የፊንላንድ ትምህርት በተለያዩ ደረጃዎች ውስጥ ምርጥ ቦታዎችን ለረጅም ጊዜ እና በቋሚነት ይይዛል ፣ ይህም የአንቀጹ ሚዛን መዘርዘርን አይፈቅድም። ይሁን እንጂ የአገሪቱ የትምህርት ሥርዓት በጣም አስፈላጊው "ሽልማት" መጥቀስ ተገቢ ነው-በዓለም አቀፍ ጥናቶች መሠረት በየ 3 ዓመቱ በ PISA በተፈቀደለት ድርጅት የሚካሄዱ የፊንላንድ ተማሪዎች በዓለም ላይ ከፍተኛውን የእውቀት ደረጃ አሳይተዋል. በሳይንስ 2ኛ በሂሳብ 5ኛ በመጨረስ በአለም ብዙ የተነበቡ ልጆች ሆኑ።

ነገር ግን ይህ እንኳን በዓለም አስተማሪ ማህበረሰብ ዘንድ ያን ያህል የሚደነቅ አይደለም። እንደዚህ ባለ ከፍተኛ ውጤት የፊንላንድ ተማሪዎች አነስተኛውን ጊዜ በማጥናት ያሳልፋሉ ፣ እና የፊንላንድ ግዛት ከሌሎች ብዙ አገሮች ጋር ሲወዳደር በጥራት እና በነፃ ትምህርቱ ላይ በጣም መጠነኛ መንገድን ያሳልፋል።

በአጠቃላይ፣ ከተለያዩ ኃይሎች የመጡ አስተማሪዎች ሊፈቱት የሚሞክሩት አንድ ዓይነት ምስጢር አለ። ፊንላንዳውያን ምንም ነገር አይደብቁም እና በአገራቸውም ሆነ በዓለም ዙሪያ ሴሚናሮችን በማዘጋጀት ልምዳቸውን በማካፈል ደስተኞች ናቸው።

በፊንላንድ የሁለተኛ ደረጃ የግዴታ ትምህርት ባለ ሁለት ደረጃ ትምህርት ቤትን ያጠቃልላል

• ዝቅተኛ (አላኩሉ)፣ ከ1ኛ እስከ 6ኛ ክፍል
• የላይኛው (yläkoulu), ከ 7 ኛ እስከ 9 ኛ ክፍል.

በአማራጭ 10ኛ ክፍል ተማሪዎች ውጤታቸውን ማሻሻል ይችላሉ። ከዚያም ልጆቹ ወደ ፕሮፌሽናል ኮሌጅ ይሄዳሉ፣ ወይም ትምህርታቸውን በሊሲየም (ሉኪዮ)፣ ከ11-12ኛ ክፍል፣ በተለመደው አገባባችን ይቀጥላሉ።

የፊንላንድ ትምህርት ቤት አዝጋሚ ሸክም ነው የሚናገረው፣ ወደ ከፍተኛው የመጣው “ሉኪዮ”ን ለመረጡ በጎ ፈቃደኞች፣ በጣም ፈቃደኛ እና መማር ለሚችሉ ብቻ ነው።

የፊንላንድ ትምህርት "መካከለኛ" ደረጃ 7 መርሆዎች

እኩልነት፡-

• ትምህርት ቤቶች.

ልሂቃን ወይም “ደካማ” የሉም። በአገሪቱ ውስጥ ትልቁ ትምህርት ቤት 960 ተማሪዎች አሉት። በትንሹ - 11. ሁሉም በትክክል ተመሳሳይ መሳሪያዎች, ችሎታዎች እና ተመጣጣኝ የገንዘብ ድጋፍ አላቸው. ሁሉም ትምህርት ቤቶች ማለት ይቻላል የሕዝብ ናቸው፣ ደርዘን የግል-የሕዝብ አሉ። ልዩነቱ, ወላጆች ከፊል ክፍያ ከመፈጸም እውነታ በተጨማሪ ለተማሪዎች በተጨመሩ መስፈርቶች ላይ ነው. እንደ ደንቡ፣ እነዚህ ከተመረጠው የትምህርት አሰጣጥ በመቀጠል ኦሪጅናል “ትምህርታዊ” ላቦራቶሪዎች ናቸው፡ ሞንቴሶሪ፣ ፍሬኔት፣ ስቲነር፣ ሞርታና እና ዋልዶርፍ ትምህርት ቤቶች። የግል ተቋማት በእንግሊዝኛ፣ በጀርመን፣ በፈረንሳይኛ የሚያስተምሩ ተቋማትንም ያካትታሉ።

የእኩልነት መርህን በመከተል ፊንላንድ በስዊድን ቋንቋ "ከመዋዕለ ሕፃናት እስከ ዩኒቨርሲቲ" ትይዩ የትምህርት ሥርዓት አላት።

የሳሚ ህዝብ ፍላጎትም አልተረሳም በሰሜን የአገሪቱ ክፍል በአፍ መፍቻ ቋንቋዎ መማር ይችላሉ.

እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ ፊንላንዳውያን ትምህርት ቤት እንዳይመርጡ ተከልክለዋል, ልጆቻቸውን ወደ "በቅርብ" መላክ ነበረባቸው. እገዳው ተነስቷል ነገር ግን አብዛኛዎቹ ወላጆች አሁንም ልጆቻቸውን "በቅርብ" ይልካቸዋል, ምክንያቱም ሁሉም ትምህርት ቤቶች በተመሳሳይ መልኩ ጥሩ ናቸው.

• ሁሉም እቃዎች.

የአንዳንድ ትምህርቶችን ጥልቅ ጥናት በሌሎች ወጪ ማድረግ ተቀባይነት የለውም። እዚህ ላይ የሂሳብ ትምህርት ከሥነ ጥበብ የበለጠ አስፈላጊ እንደሆነ አይታሰብም. በተቃራኒው ፣ ተሰጥኦ ካላቸው ልጆች ጋር ክፍሎችን ለመፍጠር ብቸኛው ልዩነት ለስዕል ፣ ለሙዚቃ እና ለስፖርት ችሎታ ብቻ ሊሆን ይችላል።

• ወላጆች.

ማን በሙያው ማህበራዊ ሁኔታ) አስፈላጊ ከሆነ የልጁ ወላጆች, መምህሩ በመጨረሻ ይማራል. የወላጆችን የሥራ ቦታ በተመለከተ የመምህራን ጥያቄዎች, መጠይቆች የተከለከሉ ናቸው.

• ተማሪዎች.

ፊንላንዳውያን ተማሪዎችን ወደ ክፍል አይከፋፍሉም ፣ የትምህርት ተቋማትችሎታ ወይም የሙያ ምርጫ.

እንዲሁም "መጥፎ" እና "ጥሩ" ተማሪዎች የሉም. ተማሪዎችን እርስ በእርስ ማወዳደር የተከለከለ ነው። ጎበዝ እና ከባድ የአእምሮ ጉድለት ያለባቸው ልጆች እንደ "ልዩ" ተደርገው ይወሰዳሉ እና ከሌሎች ጋር አብረው ይማራሉ. በአጠቃላይ ቡድን ውስጥ በተሽከርካሪ ወንበር ላይ ያሉ ልጆችም የሰለጠኑ ናቸው። መደበኛ ትምህርት ቤት የማየት ወይም የመስማት ችግር ላለባቸው ተማሪዎች ክፍል ሊያዘጋጅ ይችላል። ፊንላንዳውያን በተቻለ መጠን ልዩ እንክብካቤ የሚያስፈልጋቸውን ከህብረተሰቡ ጋር ለማዋሃድ ይሞክራሉ። በደካማ እና በጠንካራ ተማሪዎች መካከል ያለው ልዩነት በዓለም ላይ በጣም ትንሹ ነው.

“ሴት ልጄ በትምህርት ቤት ስትማር የፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት በጣም ተናድጄ ነበር። ነገር ግን ብዙ ችግሮች ያጋጠሙት ልጄ ወደ ትምህርት ቤት ሲሄድ ወዲያውኑ ሁሉንም ነገር ወድጄዋለሁ ”ሲል የሩሲያ እናት ስሜቷን አጋርታለች።

• አስተማሪዎች.

"የተወደደ" ወይም "የተጠላ ግሪምዝ" የለም. መምህራንም ከነፍሳቸው ጋር "ከክፍላቸው" ጋር አይጣበቁም, "ተወዳጆችን" አይለዩም እና በተቃራኒው. ከስምምነት የሚመጡ ማንኛቸውም ልዩነቶች ከእንደዚህ አይነት አስተማሪ ጋር ያለው ውል እንዲቋረጥ ያደርጋል። የፊንላንድ አስተማሪዎች እንደ አማካሪ ሆነው ሥራቸውን ብቻ መሥራት አለባቸው። ሁሉም በሠራተኛ ቡድን ውስጥ ፣ እና “የፊዚክስ ሊቃውንት” እና “የግጥም ሊቃውንት” እና የሠራተኛ አስተማሪዎች እኩል ናቸው ።

• የአዋቂዎች (አስተማሪ, ወላጅ) እና ልጅ መብቶች እኩልነት.

ፊንላንዳውያን ይህንን መርህ "ለተማሪው አክብሮት ያለው አመለካከት" ብለው ይጠሩታል. ከመጀመሪያው ክፍል ልጆች መብቶቻቸውን ይማራሉ, ስለ አዋቂዎች ስለ ማህበራዊ ሰራተኛ "ማጉረምረም" መብትን ጨምሮ. ይህ የፊንላንድ ወላጆች ልጃቸው ራሱን የቻለ ሰው መሆኑን እንዲገነዘቡ ያነሳሳቸዋል, ይህም ሁለቱንም በቃላት እና በቀበቶ ማሰናከል የተከለከለ ነው. በፊንላንድ የሠራተኛ ሕግ ውስጥ ተቀባይነት ባለው የማስተማር ሙያ ልዩ ልዩ ምክንያት መምህራን ተማሪዎችን ማዋረድ አይችሉም። ዋናው ገጽታ ሁሉም አስተማሪዎች ውል የሚዋዋሉት ለ 1 የትምህርት ዘመን ብቻ ነው ፣ የሚቻል (ወይም አይደለም) ማራዘሚያ እና እንዲሁም ከፍተኛ ደመወዝ (ከ2,500 ዩሮ ለረዳት ፣ ለአንድ የትምህርት ዓይነት አስተማሪ እስከ 5,000) ያገኛሉ።

• ፍርይ:

ከስልጠናው በተጨማሪ ከክፍያ ነፃ፡-

• ምሳዎች
• ጉዞዎች፣ ሙዚየሞች እና ሁሉም ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች
• የትምህርት ቤት ታክሲ (ሚኒባስ)፣ በአቅራቢያው ያለው ትምህርት ቤት ከሁለት ኪሎ ሜትር በላይ ከሆነ ልጁን ተቀብሎ የሚመልሰው።
• የመማሪያ መጽሃፍት፣ ሁሉም የጽህፈት መሳሪያዎች፣ ካልኩሌተሮች እና ሌላው ቀርቶ ታብሌት ላፕቶፖች።

ለማንኛውም ዓላማ የወላጅ ገንዘብ መሰብሰብ የተከለከለ ነው።

• ግለሰባዊነት፡-

ለእያንዳንዱ ልጅ የግለሰብ የትምህርት እና የእድገት እቅድ ተዘጋጅቷል. ግለሰባዊነት ጥቅም ላይ የዋሉትን የመማሪያ መጽሃፍትን ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ፣ የክፍል እና የቤት ስራዎችን ብዛት እና ለእነሱ የተመደበለትን ጊዜ እንዲሁም የተማረውን ይዘት ይመለከታል-“ሥሩ” ለማን የበለጠ ዝርዝር መግለጫ ተሰጥቶታል ፣ እና ከማን “ ቁንጮዎች” ያስፈልጋሉ - ስለ ዋናው ነገር በአጭሩ።

በተመሳሳይ ክፍል ውስጥ ባለው ትምህርት ውስጥ ልጆች የተለያየ ደረጃ ያላቸው ውስብስብ እንቅስቃሴዎችን ያከናውናሉ. እና እንደ ግላዊ ደረጃ ይገመገማሉ. የመጀመሪያውን ውስብስብነት “የእሱ” ልምምድ በትክክል ካጠናቀቁ “በጣም ጥሩ” ያግኙ። ነገ ከፍ ያለ ደረጃ ይሰጡዎታል - ይህን ማድረግ ካልቻሉ ምንም ችግር የለውም, እንደገና ቀላል ስራ ያገኛሉ.

በፊንላንድ ትምህርት ቤቶች፣ ከመደበኛ ትምህርት ጋር፣ ሁለት ልዩ የትምህርት ሂደት ዓይነቶች አሉ።

1. ለ "ደካማ" ተማሪዎች ድጋፍ ሰጪ ትምህርት በሩሲያ ውስጥ የግል አስተማሪዎች የሚያደርጉት ነው. በፊንላንድ ውስጥ የማጠናከሪያ ትምህርት ተወዳጅ አይደለም, የትምህርት ቤት አስተማሪዎች በትምህርቱ ወይም ከዚያ በኋላ ተጨማሪ እርዳታን በፈቃደኝነት ይቋቋማሉ.
2. - የማሻሻያ ትምህርት - ትምህርቱን ለመማር የማያቋርጥ አጠቃላይ ችግሮች ጋር የተቆራኘ ነው, ለምሳሌ, ስልጠናው የሚካሄድበትን የፊንላንድ ተወላጅ ያልሆነውን የፊንላንድ ቋንቋ አለመረዳት ወይም በማስታወስ ችግሮች, በሂሳብ ችሎታዎች, እንደ. እንዲሁም በአንዳንድ ልጆች ፀረ-ማህበራዊ ባህሪ. የማስተካከያ ስልጠና በትናንሽ ቡድኖች ወይም በተናጠል ይካሄዳል.

• ተግባራዊነት፡-

ፊንላንዳውያን “ወይ ለሕይወት እንዘጋጃለን ወይም ለፈተና እንዘጋጃለን። የመጀመሪያውን እንመርጣለን." ስለዚህ, በፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ምንም ፈተናዎች የሉም. የቁጥጥር እና መካከለኛ ፈተናዎች በአስተማሪው ውሳኔ ነው. በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መጨረሻ ላይ አንድ የግዴታ መደበኛ ፈተና ብቻ ነው, እና አስተማሪዎች ስለ ውጤቶቹ ደንታ የላቸውም, ለእሱ ለማንም ሪፖርት አያደርጉም, እና ልጆች በተለየ ሁኔታ የተዘጋጁ አይደሉም: ጥሩው ነገር ጥሩ ነው.

ትምህርት ቤቱ የሚያስተምረው በህይወት ውስጥ የሚያስፈልጎትን ብቻ ነው። ሎጋሪዝም ወይም የፍንዳታ ምድጃ መሳሪያ ጠቃሚ አይሆንም, አልተጠኑም. ነገር ግን የአካባቢው ልጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ ፖርትፎሊዮ፣ ውል፣ የባንክ ካርድ ምን እንደሆኑ ያውቃሉ። ወደፊት በተገኘው ውርስ ወይም ገቢ ላይ የታክስ መቶኛን ማስላት ይችላሉ, በኢንተርኔት ላይ የንግድ ካርድ ድህረ ገጽ መፍጠር, ከበርካታ ቅናሾች በኋላ የምርት ዋጋን ማስላት ወይም በተወሰነ ቦታ ላይ "የንፋስ ሮዝ" መሳል ይችላሉ. .

• በራስ መተማመን፡

በመጀመሪያ ደረጃ ለት / ቤት ሰራተኞች እና አስተማሪዎች: ምንም ቼኮች የሉም, RONO, እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ የሚያስተምሩ ዘዴዎች, ወዘተ. በአገሪቱ ውስጥ ያለው የትምህርት መርሃ ግብር አንድ ወጥ ነው, ግን አጠቃላይ ምክሮች ብቻ ነው, እና እያንዳንዱ አስተማሪ ተገቢ ነው ብሎ የገመተውን የማስተማር ዘዴ ይጠቀማል.

በሁለተኛ ደረጃ, በልጆች ላይ እምነት ይኑሩ: በክፍል ውስጥ የራስዎን የሆነ ነገር ማድረግ ይችላሉ. ለምሳሌ, ትምህርታዊ ፊልም በስነ-ጽሑፍ ትምህርት ውስጥ ቢካተት, ነገር ግን ተማሪው ፍላጎት ከሌለው, መጽሐፍ ማንበብ ይችላል. ተማሪው ራሱ ለእሱ የበለጠ ጠቃሚ የሆነውን ይመርጣል ተብሎ ይታመናል.

ከዚህ መርህ ጋር በቅርበት የተያያዙት ሌሎች ሁለት ናቸው፡-

• በጎ ፈቃደኝነት፡-

መማር የሚፈልግ ይማራል። መምህራን የተማሪውን ትኩረት ለመሳብ ይሞክራሉ, ነገር ግን ምንም ፍላጎት ወይም የመማር ችሎታ ከሌለው, ህፃኑ ለወደፊቱ ወደ ተግባራዊ ጠቃሚ, "ቀላል" ሙያ ያቀናል እና በ "ሁለት" አይደበደብም. ሁሉም ሰው አውሮፕላን አይሠራም, አንድ ሰው አውቶቡሶችን በደንብ መንዳት አለበት.

ፊንላንዳውያን ይህንን የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተግባር አድርገው ይመለከቱታል - ይህ ታዳጊ በሊሲየም ትምህርቱን መቀጠል አለመቻሉን ወይም ዝቅተኛው የእውቀት ደረጃ በቂ ከሆነ ወደ ሙያ ትምህርት ቤት የበለጠ ጠቃሚ የሆነው ማን ነው? ሁለቱም መንገዶች በሀገሪቱ ውስጥ እኩል ዋጋ እንዳላቸው ልብ ሊባል ይገባል.

የሙሉ ጊዜ ትምህርት ቤት ስፔሻሊስት, "የወደፊቱ አስተማሪ", በፈተናዎች እና ውይይቶች እያንዳንዱን ልጅ ወደ አንድ ዓይነት እንቅስቃሴ ያለውን ዝንባሌ በመለየት ላይ ይገኛል.

በአጠቃላይ, በፊንላንድ ትምህርት ቤት ውስጥ የመማር ሂደት ለስላሳ, ለስላሳ ነው, ይህ ማለት ግን በትምህርት ቤቱ ላይ "ነጥብ" ማድረግ ይችላሉ ማለት አይደለም. የትምህርት ቤት ክትትል ያስፈልጋል። ሁሉም ያመለጡ ትምህርቶች በጥሬው ትርጉሙ "ይቀርባሉ"። ለምሳሌ ለ6ኛ ክፍል ተማሪ መምህሩ በጊዜ ሰሌዳው ላይ "መስኮት" አግኝቶ በ 2 ኛ ክፍል ትምህርት ውስጥ አስቀምጦት ተቀምጦ አሰልቺ መሆን እና ስለ ህይወት ማሰብ ይችላል። በትናንሾቹ ላይ ጣልቃ ከገቡ ሰዓቱ አይቆጠርም. በመምህሩ የተቀመጠውን ተግባር ካላሟሉ በክፍል ውስጥ አይሰሩም - ማንም ወላጆቻችሁን አይጠራም, አያስፈራራዎትም, አይሳደብም, የአእምሮ እክልን ወይም ስንፍናን ያመለክታል. ወላጆች ስለ ልጃቸው ጥናት የማይጨነቁ ከሆነ, እሱ በተረጋጋ ሁኔታ ወደ ቀጣዩ ክፍል አይሄድም.

በፊንላንድ ለሁለተኛ ዓመት መቆየት አሳፋሪ አይደለም, በተለይም ከ 9 ኛ ክፍል በኋላ. ለአዋቂነት በቁም ነገር መዘጋጀት አለብህ፣ ስለዚህ የፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ተጨማሪ (አማራጭ) 10ኛ ክፍል አላቸው።

• ነፃነት፡

ፊንላንዳውያን ትምህርት ቤቱ ልጁን ዋናውን ነገር ማስተማር አለበት ብለው ያምናሉ - ራሱን የቻለ የወደፊት ስኬታማ ሕይወት።

ስለዚህ, እዚህ ለማሰብ እና እራሳቸው እውቀትን ለማግኘት ያስተምራሉ. መምህሩ አዳዲስ ርዕሶችን አይናገርም - ሁሉም ነገር በመጽሃፍቱ ውስጥ ነው. አሁን ያሉ ችግሮችን ለመፍታት አስፈላጊ ሀብቶችን ለመሳብ - የማጣቀሻ መጽሐፍን ፣ ጽሑፍን ፣ በይነመረብን ፣ ካልኩሌተርን የመጠቀም ችሎታ አስፈላጊ የሆኑ ቀመሮች አይደሉም።

እንዲሁም የትምህርት ቤት መምህራን በተማሪዎች ግጭቶች ውስጥ ጣልቃ አይገቡም, ለህይወት ሁኔታዎች ሁሉን አቀፍ ሁኔታን ለማዘጋጀት እና ለራሳቸው የመቆም ችሎታን ያዳብራሉ.

ትምህርት ቤት, ትምህርት ቤት, ስለእርስዎ ህልም ​​አለኝ

በ "ተመሳሳይ" የፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው የትምህርት ሂደት ግን በጣም በተለየ ሁኔታ የተደራጀ ነው.

መቼ እና ስንት ነው የምንማረው?

የፊንላንድ የትምህርት ዘመን በነሐሴ ወር ይጀምራል ከ 8 እስከ 16 አንድ ቀን የለም. እና በግንቦት መጨረሻ ላይ ያበቃል። በመጸው ግማሽ ዓመት ውስጥ 3-4 ቀናት የመኸር በዓላት እና 2 ሳምንታት የገና በዓል ናቸው. የፀደይ ሴሚስተር የካቲት አንድ ሳምንት ያካትታል - "ስኪ" በዓላት (የፊንላንድ ቤተሰቦች, እንደ አንድ ደንብ, አብረው በበረዶ መንሸራተት ይሂዱ) እና ፋሲካ.

ስልጠና - አምስት ቀናት, በቀን ፈረቃ ውስጥ ብቻ. አርብ አጭር ቀን ነው።

ምን እየተማርን ነው?

ከ1ኛ እስከ 2ኛ ክፍል፡ የአፍ መፍቻ (ፊንላንድ) ቋንቋ እና ንባብ፣ ሂሳብ፣ የተፈጥሮ ታሪክ፣ ሀይማኖት (እንደ ሀይማኖት) ወይም ስለ ሀይማኖት ደንታ የሌላቸው ሰዎች “የህይወት መረዳት” ይማራሉ፤ ሙዚቃ, ጥበባት, ሥራ እና አካላዊ ትምህርት. በአንድ ትምህርት ውስጥ ብዙ የትምህርት ዓይነቶችን በአንድ ጊዜ ማጥናት ይቻላል.

ከ3ኛ እስከ 6ኛ ክፍል፡ ጥናት ይጀምራል የእንግሊዝኛ ቋንቋ. በ 4 ኛ ክፍል - አንድ ተጨማሪ የውጪ ቋንቋለመምረጥ፡ ፈረንሳይኛ፣ ስዊድንኛ፣ ጀርመንኛ ወይም ሩሲያኛ። ተጨማሪ የትምህርት ዓይነቶች በመተዋወቅ ላይ ናቸው - የሚመረጡት ርዕሰ ጉዳዮች, እያንዳንዱ ትምህርት ቤት የራሱ አለው: በቁልፍ ሰሌዳው ላይ የመተየብ ፍጥነት, የኮምፒዩተር እውቀት, ከእንጨት ጋር የመሥራት ችሎታ, የመዝሙር ዘፈን. በሁሉም ትምህርት ቤቶች ማለት ይቻላል - የሙዚቃ መሳሪያዎችን መጫወት, ለ 9 ዓመታት ጥናት, ልጆች ሁሉንም ነገር ይሞክራሉ, ከቧንቧ ወደ ድብል ባስ.

በ 5 ኛ ክፍል ባዮሎጂ, ጂኦግራፊ, ፊዚክስ, ኬሚስትሪ እና ታሪክ ተጨምረዋል. ከ 1 ኛ እስከ 6 ኛ ክፍል , ማስተማር የሚከናወነው በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች በአንድ መምህር ነው. የPE ትምህርት ማንኛውም የስፖርት ጨዋታ በሳምንት 1-3 ጊዜ ነው፣ እንደ ትምህርት ቤቱ። ከትምህርቱ በኋላ ገላ መታጠብ ያስፈልጋል. ስነ-ጽሁፍ ለእኛ በተለመደው መልኩ አልተጠናም, ይልቁንም ማንበብ ነው. የትምህርት መምህራን በ 7 ኛ ክፍል ብቻ ይታያሉ.

7-9ኛ ክፍል፡ የፊንላንድ ቋንቋ እና ስነ ጽሑፍ (ንባብ፣ የአካባቢ ባህል)፣ ስዊድንኛ፣ እንግሊዘኛ፣ ሂሳብ፣ ባዮሎጂ፣ ጂኦግራፊ፣ ፊዚክስ፣ ኬሚስትሪ፣ የጤና መሰረታዊ ነገሮች፣ ሃይማኖት (የህይወት ግንዛቤ)፣ ሙዚቃ፣ የጥበብ ጥበብ፣ የአካል ብቃት ትምህርት፣ የትምህርት ዓይነቶች ምርጫ እና ሥራ, እሱም "ለወንዶች" እና "ለሴት ልጆች" ተለይቶ የማይለያይ. አንድ ላይ ሾርባዎችን ማብሰል እና በጂፕሶው መቁረጥን ይማራሉ. በ 9 ኛ ክፍል - 2 ሳምንታት ከ "የስራ ህይወት" ጋር መተዋወቅ. ወንዶቹ ለራሳቸው ማንኛውንም "የስራ ቦታ" ያገኛሉ እና በታላቅ ደስታ "ወደ ሥራ" ይሄዳሉ.

ማን ደረጃዎች ያስፈልገዋል?

ሀገሪቱ ባለ 10 ነጥብ ስርዓትን ተቀብላ እስከ 7ኛ ክፍል ድረስ የቃል ምዘና ጥቅም ላይ ይውላል፡ መካከለኛ፣ አጥጋቢ፣ ጥሩ፣ ጥሩ። ከ 1 ኛ እስከ 3 ኛ ክፍል, በማንኛውም አማራጮች ውስጥ ምንም ምልክቶች የሉም.

ሁሉም ትምህርት ቤቶች ከመንግስት የኤሌክትሮኒክስ ስርዓት "ዊልማ" ጋር የተገናኙ ናቸው, እንደ ኤሌክትሮኒካዊ ትምህርት ቤት ማስታወሻ ደብተር, ወላጆች የግል መዳረሻ ኮድ የሚያገኙበት. አስተማሪዎች ውጤቶች ይሰጣሉ, ክፍተቶችን ይፃፉ, በትምህርት ቤት የልጁን ህይወት ያሳውቁ; የሥነ ልቦና ባለሙያ, የማኅበራዊ ጉዳይ ሠራተኛ, "የወደፊቱ አስተማሪ", ፓራሜዲክ በተጨማሪም ወላጆች የሚያስፈልጋቸውን መረጃ ይተዋል.

በፊንላንድ ትምህርት ቤት ውስጥ ያሉት ክፍሎች አስጸያፊ ቀለም አይኖራቸውም እና ለተማሪው ራሱ ብቻ ይፈለጋል, ልጁ ግቡን እንዲመታ እና እራሱን እንዲመረምር ለማነሳሳት እና ከፈለገ እውቀትን ለማሻሻል ይጠቅማል. በምንም መልኩ የአስተማሪውን መልካም ስም አይነኩም, ትምህርት ቤቶች እና የዲስትሪክት አመልካቾች አያበላሹም.

ስለ ትምህርት ቤት ህይወት ትንሽ ነገሮች:

• የትምህርት ቤቶቹ ግዛት አልተከለከለም, በመግቢያው ላይ ምንም አይነት ጥበቃ የለም. አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች በመግቢያ በር ላይ አውቶማቲክ የመቆለፊያ ስርዓት አላቸው, ወደ ሕንፃው በጊዜ ሰሌዳው ውስጥ ብቻ መግባት ይችላሉ.
• ልጆች የግድ በጠረጴዛዎች, በጠረጴዛዎች ላይ አይቀመጡም, እንዲሁም ወለሉ ላይ (ምንጣፍ) ላይ መቀመጥ ይችላሉ. በአንዳንድ ትምህርት ቤቶች፣ ክፍሎች በሶፋ እና በክንድ ወንበሮች የታጠቁ ናቸው። የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ግቢ በንጣፎች እና ምንጣፎች ተሸፍኗል።
• ምንም ዩኒፎርም የለም, እንዲሁም ልብስ በተመለከተ አንዳንድ መስፈርቶች, አንተ እንኳ ፒጃማ ውስጥ መምጣት ይችላሉ. የጫማ ለውጥ ያስፈልጋል, ነገር ግን አብዛኛዎቹ ትናንሽ እና መካከለኛ ልጆች በሶክስ መሮጥ ይመርጣሉ.
• በሞቃታማ የአየር ጠባይ ፣ ትምህርቶች ብዙውን ጊዜ ከት / ቤቱ አቅራቢያ ከቤት ውጭ ፣ በሣር ላይ ፣ ወይም በአምፊቲያትር መልክ በተዘጋጁ አግዳሚ ወንበሮች ላይ ይካሄዳሉ ። በእረፍት ጊዜ የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች ለ10 ደቂቃ ብቻ ቢሆን ወደ ውጭ መወሰድ አለባቸው።
• የቤት ስራ እምብዛም አይሰጥም. ልጆች ማረፍ አለባቸው. እና ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ትምህርቶችን ማድረግ የለባቸውም, አስተማሪዎች ይልቁንስ የቤተሰብ ጉዞ ወደ ሙዚየም, ጫካ ወይም ገንዳ.
• የጥቁር ሰሌዳ ስልጠና ጥቅም ላይ አይውልም, ህፃናት ቁሳቁሱን እንደገና እንዲናገሩ አይጠሩም. መምህሩ የትምህርቱን አጠቃላይ ድምጽ በአጭሩ ያስቀምጣል, ከዚያም በተማሪዎቹ መካከል ይራመዳል, ይረዷቸዋል እና እየተከናወኑ ያሉትን ተግባራት ይቆጣጠራል. ረዳት መምህሩም እንዲሁ ያደርጋል (በፊንላንድ ትምህርት ቤት ውስጥ እንዲህ ያለ ቦታ አለ).
• በማስታወሻ ደብተሮች ውስጥ በእርሳስ መጻፍ እና የፈለጉትን ማጥፋት ይችላሉ። ከዚህም በላይ መምህሩ ምደባውን በእርሳስ ማረጋገጥ ይችላል!

በቅርቡ ወደ ፊንላንድ ከሄደችው ጓደኛዬ አንዷ ልጇን ባለፈው አመት 1ኛ ክፍል ወሰደች። እሷ ተጨንቃ ነበር እና ለዝግጅቱ እየተዘጋጀች ነበር, ልክ እንደ ሩሲያውያን ወጎች. በኋላ ላይ በስሜታዊነት ያልተለመደ ልምድ አካፍል፡-

“ኦገስት 14 ከቀኑ 9 ሰአት ላይ በትምህርት ቤቱ አቅራቢያ መሰብሰብ። የመጀመሪያ ድንጋጤ። ልጆቹ "እንደተኙ, እንዲሁ መጡ" የሚል ስሜት. ልጄ ጃኬት ለብሶ ክራባት እና እቅፍ አበባ ላይ የእንግዳ ሠዓሊ መሰለ። ከእኛ በቀር ማንም አበባ አልሰጠም, ምንም ቀስቶች, ኳሶች, ዘፈኖች እና የበዓሉ ሌሎች ባህሪያት አልነበሩም. የት/ቤቱ ርእሰ መምህር ከ1-4ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች (ትልልቆቹ በሌላ ህንፃ ውስጥ ነበሩ) ወጣ ብሎ አንድ ሁለት የእንኳን ደህና መጣችሁ ቃላት ተናግሮ በየትኛው ክፍል ውስጥ ያሉትን ተማሪዎች በስም ጠቁሟል። ሁሉም። ጤና ይስጥልኝ የኛ የመስከረም ወር መጀመሪያ!

ሁሉም የውጭ ዜጎች በአንድ ክፍል ይገለጻሉ፡ ስዊድናውያን፣ አረቦች፣ ሕንዳውያን፣ እንግሊዝኛ፣ ከኢስቶኒያ፣ ዩክሬን፣ ሩሲያ የመጡ ሁለት ልጆች። የፊንላንድ መምህር እና 3 ተርጓሚዎች። አንዳንድ ልጆች ለሁለተኛው ዓመት 1 ኛ ክፍል ይማራሉ, ስለዚህ እነርሱ ደግሞ "በመንጠቆ ላይ" ናቸው, ለመርዳት.

ሁለተኛው አስደንጋጭ, ቀድሞውኑ በአዎንታዊ ጎኑ: ለትምህርት ቤት ዝግጅት ከወላጆች አያስፈልግም. በጥሬው ሁሉም ነገር “ከሳተላይት እስከ ስሌቶች” (“የጽህፈት መሳሪያ” የተሞላ ቦርሳ ፣ ለመዋኛ ገንዳ ፣ ፎጣ እንኳን) ለልጁ በትምህርት ቤት ተሰጥቷል። ከወላጆች ምንም ነገር አያስፈልግም: "ሁሉም ነገር ደህና ነው, ልጅዎ ድንቅ ነው" ለሁሉም ሰው ይናገራሉ. የሚጨነቁት ብቸኛው ነገር ህፃኑ እና ወላጆች አብረው በቂ ጊዜ ያሳልፋሉ የሚለው ነው።

ሦስተኛው የማይረሳ ጊዜ የመመገቢያ ክፍል ነው. ለአንድ ወር ያህል በትምህርት ቤት ምናሌው ቦታ ላይ ህጻኑ ከታቀደው ሰው የሚፈልገውን በራሱ ላይ ይጭናል, በይነመረብ ላይ በትምህርት ቤቱ ገጽ ላይ "ቅርጫት" አለ. ምናሌው የልጁን ማንኛውንም ምርጫ, ማንኛውንም አመጋገብ ግምት ውስጥ ያስገባል, ካለ, ማሳወቅ ብቻ ያስፈልግዎታል, የቬጀቴሪያን ምግብም አለ. በመመገቢያ ክፍል ውስጥ, ልጆች, እንደ ክፍል ውስጥ, እያንዳንዳቸው በራሳቸው ጠረጴዛ ላይ ተቀምጠዋል.

በጣም አጭር ማጠቃለያ ላይ የፊንላንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ይህን ይመስላል። ምናልባት ለአንድ ሰው የተሳሳተ መስሎ ሊታይ ይችላል. ፊንላንዳውያን ጥሩ መስሎ አይታዩም እናም በመልካም ምኞታቸው ላይ አያርፉም ፣ በጥሩ ሁኔታ ውስጥ እንኳን ጉዳቱን ያገኛሉ ። የትምህርት ቤት ስርዓታቸው በህብረተሰቡ ውስጥ እየታዩ ካሉ ለውጦች ጋር እንዴት እንደሚመሳሰል በየጊዜው እየመረመሩ ነው። ለምሳሌ በአሁኑ ጊዜ ማቲማቲክስን ወደ አልጀብራ እና ጂኦሜትሪ ለመለየት እና የማስተማር ሰአቶችን ለመጨመር እንዲሁም ስነ-ጽሁፍ እና ማህበራዊ ሳይንስን እንደ ተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ለመለየት ተሀድሶዎች እየተዘጋጁ ነው።

ይሁን እንጂ የፊንላንድ ትምህርት ቤት በእርግጠኝነት በጣም አስፈላጊ የሆነውን ነገር ያደርጋል. ልጆቻቸው በሌሊት ከነርቭ ውጥረት አይጮሁም, በፍጥነት ለማደግ ህልም አይኖራቸውም, ትምህርት ቤትን አይጠሉም, እራሳቸውን እና ቤተሰቡን ሁሉ አያሰቃዩም, ለቀጣዩ ፈተናዎች ይዘጋጃሉ. ረጋ ያሉ፣ ምክንያታዊ እና ደስተኛ፣ መጽሐፍትን ያነባሉ፣ በቀላሉ ወደ ፊንላንድ ሳይተረጎሙ ፊልሞችን ይመለከታሉ፣ የኮምፒውተር ጨዋታዎችን ይጫወታሉ፣ ሮለር ስኬቶችን ይጫወታሉ፣ ብስክሌቶች፣ ብስክሌቶች፣ ሙዚቃ ያቀናብሩ፣ የቲያትር ጨዋታዎችን ይጫወታሉ፣ ይዘምራሉ። በህይወት ይደሰታሉ. እና በዚህ ሁሉ መካከል, አሁንም ለመማር ጊዜ አላቸው.

የፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት ውጤታማነት ምክንያቶች

በ PISA-2000 እና PISA-2003 የዳሰሳ ጥናቶች ፊንላንድ በጣም ከፍተኛ አማካይ ውጤት አሳይቷል, በተለይም በልጆች ንባብ አካባቢ. በተመሳሳይ ጊዜ, በጥቂት አገሮች ውስጥ ብቻ የትምህርት ቤት ልጆች የትምህርት ውጤቶች በጣም ትንሽ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ሁኔታዎች ጋር የተያያዙ ናቸው: የቤተሰብ ኢኮኖሚያዊ, ማህበራዊ እና የትምህርት ደረጃ.

የፊንላንድ ስኬቶች እንደ አርአያ ተደርገው ይወሰዳሉ ፣ የፊንላንድ ልምድ በዓለም የትምህርት ማህበረሰብ ተተነተነ። እንዲህ ያለውን ከፍተኛ ውጤት ያስገኙ የፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት ገጽታዎች የትኞቹ ናቸው?

የፊንላንድ ትምህርት ስርዓት አንዳንድ አጠቃላይ ባህሪዎች

ፊንላንድ ውስጥ ልጆች ከ 7 ዓመታቸው ጀምሮ ትምህርት ይማራሉ. እ.ኤ.አ. በ 2000 የቅድመ መደበኛ ትምህርት ማሻሻያ ከተደረገ በኋላ የአካባቢ ትምህርት ባለስልጣናት በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ውስጥ ቦታ ለሚፈልጉ ሁሉ የመስጠት ግዴታ አለባቸው ። 93% ልጆች ይሳተፋሉ የዝግጅት ቡድኖችበትምህርት ቤት ወይም ኪንደርጋርደን. የትምህርት ዘመኑ በነሀሴ አጋማሽ ላይ ይጀምራል እና በሰኔ ወር ያበቃል። የትምህርት ቤት ምርጫ ነፃ ነው, ማንም ሰው በሚኖርበት ቦታ ልጆችን ወደ ትምህርት ቤት የመላክ ግዴታ የለበትም.

ፊንላንድ ውስጥ ምን ዓይነት ትምህርት ቤቶች አሉ።?

• የመጀመሪያው ትምህርት ቤት ነውዝቅተኛ ደረጃ ፣ለ 6 ዓመታት የሚቆይ. በሀገሪቱ ወደ 3,000 የሚጠጉ ጁኒየር ትምህርት ቤቶች አሉ ከውጪ ቋንቋዎች በስተቀር ሁሉም ትምህርቶች በአንድ ክፍል መምህር ይማራሉ ።
• ሁለተኛው ዓይነት ትምህርት ቤቶች የሶስት ዓመት "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" (ከ 7-9 አመት) ናቸው, በአገሪቱ ውስጥ ወደ 600 የሚጠጉ መምህራን አሉ በእነዚህ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የትምህርት መምህራን ይሠራሉ.

በአንድ ጣሪያ ስር ሁለት ትምህርት ቤቶችን በማጣመር ከፍተኛ የሕዝብ ብዛት ባለባቸው ክልሎች ብቻ ይገኛል, እና እዚያም በጣም አልፎ አልፎ ነው. እነዚህ ሁለት ትምህርት ቤቶች አንድ ላይ ተጠርተዋል ፔሩስኮል, በጥሬው ትርጉም "መሠረታዊ ትምህርት ቤት" ማለት ነው. ይሁን እንጂ የፍቺ ትርጉምፔሩስኮልእንደ "ሁሉን አቀፍ" ወይም "አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ትክክል አይደለም. ፊኒሽፔሩስኮልከ1000 በላይ ተማሪዎች እና 100 አስተማሪዎች ካሉት ከኛ እና ከጀርመን አጠቃላይ ትምህርት መሰረታዊ ትምህርት ቤቶች ይለያል። ከፊንላንድ የትምህርት አሰጣጥ አንጻር ይህ ንጹህ አረመኔያዊ ነው - እዚህ የመማር አቀራረቦች ከእኛ በጣም የተለዩ ናቸው.

• ሦስተኛው የትምህርት ዓይነት ነው።ሉኪዮ(ጂምናዚየም)፣ ወደ 400 የሚጠጉ አሉ።ለእኛ የተለመዱ ክፍሎች የላቸውም, ነገር ግን ኮርሶች ስርዓት አለ, ስልጠና ከ 2 እስከ 4 ዓመት ሊቆይ ይችላል. የፊንላንድ የመጨረሻ ፈተና የተማከለ ፈተና ነው። በዩኒቨርሲቲ ትምህርታቸውን ለመቀጠል ለሚፈልጉ አማካኝ የማረጋገጫ ነጥብ ወሳኝ ነገር ነው። አንድ ተመራቂ ጥሩ GPA ካለው፣ ወደ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት ማመልከት ይችላል። መግባትም አለመግባት የሚወሰነው በዩኒቨርሲቲው አስገቢ ኮሚቴ ነው።ለአንድ የተወሰነ ፋኩልቲ የአመልካቾች ብዛት የሚወሰነው በፋኩልቲው የማስተማር ሰራተኞች ላይ ነው። በአስተማሪዎች ላይ ሸክሙን የመጨመር ሀሳብ በማንም ሰው አይወያይም - ይህ የማስተማር ጥራትን ይቀንሳል.

የሶሺዮ ባህላዊ ሁኔታዎች እንደ የስኬት ሁኔታ

ብዙዎች የፊንላንድ የትምህርት ስርዓት ስኬት ከማህበራዊ-ባህላዊ እና ጂኦግራፊያዊ ባህሪያት ጋር የተያያዘ እንደሆነ ያምናሉ. ምንድን ናቸው?

ፊንላንድ ረዥም ፣ ቀዝቃዛ ፣ ጨለማ ክረምት አለች እና የንባብ ባህል እዚህ ከረዥም ጊዜ ጀምሮ ተፈጥሯል ፣ ይህም በደቡብ ደቡብ በሚገኙ የአውሮፓ ሀገሮች ውስጥ አይገኝም ። ቀድሞውኑ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ፊንላንድ በዓለም ላይ ዝቅተኛው የመሃይማን መቶኛ (ከአዋቂዎች ብዛት 3.8%) ነበራት። በተለምዶ ከትልቁ ትውልድ የንባብ ከፍተኛ ዋጋ ለህፃናት እና ለወጣቶች ተላልፏል.

የትምህርት ስኬት በቋንቋው ባህሪያት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል: የፊንላንድ አጻጻፍ ከቋንቋው ፎነቲክስ ጋር ይዛመዳል. በፊንላንድ እንደ አብዛኞቹ ሌሎች ቋንቋዎች የፊደል አጻጻፍ እና አነጋገር ልዩነቶች የሉም። እርግጥ ነው, እንዲህ ያሉት አለመግባባቶች በአዋቂ ሰው ላይ ጣልቃ አይገቡም, ነገር ግን መጻፍ እና ማንበብን በመማር ሂደት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ. በመጀመሪያ ደረጃ, ይህ በ PISA ጥናቶች ውስጥ እንደ አደጋ ቡድን ለተመደቡ ልጆች ይሠራል. እነዚህ ተማሪዎች ዝቅተኛውን የፅሁፉን የመረዳት ደረጃ ያላሸነፉ ወይም ይህን ተግባር ጨርሶ የማይቋቋሙት ተማሪዎች ናቸው።

የውጭ ቴሌቪዥን በፊንላንድ ውስጥ የማንበብ ክህሎቶችን ለማዳበር በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላል. እንደ አንድ ደንብ የውጭ ፕሮግራሞች እና ፊልሞች ትርጉም አልተመሳሰሉም, ነገር ግን በአርእስቶች መልክ ይከናወናል. ትንንሽ መጽሃፎችን የሚያነቡ ነገር ግን ቲቪ ማየት የሚወዱት በየቀኑ የፍጥነት ንባብን ይለማመዱ። እነሱ በፈቃደኝነት ስለሚያደርጉ - ቴሌቪዥን ማየት እፈልጋለሁ! - ውጤቱ በጣም ከፍተኛ ነው.

በፊንላንድ የገቢ ደረጃ ልዩነት ከሁሉም ያደጉ አገሮች ዝቅተኛው ነው። እርግጥ ነው, በፊንላንድ ውስጥ ሳይንቲስቶች እና ጠበቆች, ዶክተሮች, አስተማሪዎች - በአንድ በኩል, እና ፖስተሮች, አሽከርካሪዎች, ሻጮች, መቆለፊያዎች - በሌላ በኩል. ነገር ግን እንደ ፕሮሌታሪያት ያለ ማህበረሰብ የለም። እያንዳንዱ የፊንላንድ አስተማሪ በተማሪዎቹ ቤተሰቦች ውስጥ ያሉት እሴቶች እና ደንቦች በጣም ተመሳሳይ መሆናቸውን ያውቃል ፣ ይህም በጀርመን ወይም በሩሲያ ውስጥ ስላሉት ቤተሰቦች ሊባል አይችልም። እና ምንም እንኳን ከፍተኛ ደረጃ ያለው ተመሳሳይነት ለፊንላንድ ውስጣዊ ክልሎች ብቻ የተለመደ እና ብዙ ህዝብ በሚኖርባቸው ክልሎች እና ትላልቅ ከተሞች ውስጥ ያን ያህል ባይገለጽም በአጠቃላይ በ PISA ውጤቶች ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል።

ይሁን እንጂ የፊንላንድ ስኬት ሚስጥር በማህበራዊ-ባህላዊ እና ጂኦግራፊያዊ ባህሪያት ውስጥ ብቻ ማየት ሙሉ በሙሉ ስህተት ነው.

የአለም አቀፍ እና የሀገር ውስጥ የትምህርት ጥራት መደበኛ ጥናቶች ይህንን ያሳምኑታል። ለምሳሌ፣ በ1960ዎቹ በሒሳብ ስኬት (IEA -1964) በተደረጉ ጥናቶች የፊንላንድ አፈጻጸም ከፍተኛ አልነበረም። በ 1981 በተመሳሳይ ጥናት ውስጥ ቀድሞውኑ በአማካይ ደረጃ ላይ ይገኛል. እና በቲኤምኤምኤስ-1999 ጥናት፣ የዚህ አገር ውጤት ቀድሞውኑ ከአማካይ በላይ ነው (ከ 38 አገሮች ውስጥ 6 ብቻ በስታቲስቲክስ ከፍተኛ ውጤት አሳይተዋል)። ተመሳሳይ ተለዋዋጭነት በሌሎች ጉልህ አመልካቾች (በተፈጥሮ ሳይንስ እውቀት, የማንበብ ችሎታ, ወዘተ) ላይም ይስተዋላል. ስለዚህ የሀገሪቱ ተጨባጭ ማህበራዊ-ባህላዊ ባህሪያት የተወሰነ ሚና ቢጫወቱም ዋናው የስኬት መንስኤ የትምህርት ስርዓቱን ማሻሻል ነው.

የበጎ አድራጎት ሁኔታ ጽንሰ-ሐሳብ

የፊንላንድ የትምህርት ስርዓት ስኬት በ"የበጎ አድራጎት መንግስት" ሀሳብ የተነሳሱ የታለሙ ማሻሻያዎች ውጤት ነው። ከሁለተኛው የዓለም ጦርነት በኋላ በፊንላንድ ውስጥ ተቀባይነት ያለው ይህ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ሞዴል በ 1960 ዎቹ እና 1970 ዎቹ ውስጥ በጠቅላላው ግዛት እና ማህበራዊ መዋቅር ውስጥ የታለመ ጥልቅ መዋቅራዊ ለውጦችን ጅምር አድርጓል። የትምህርት ስርዓቱ ማሻሻያ ለህብረተሰቡ ልማት ማዕከላዊ ፕሮጀክት ዋና ማዕከል ሆኗል. ለዚህም ነው የፊንላንድን የትምህርት ስርዓት ከአጠቃላይ የሀገሪቱ ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ እና ፖለቲካዊ እድገት ሂደት ተነጥሎ ማሰብ የማይቻልበት ምክንያት።

እ.ኤ.አ. እስከ 1960ዎቹ ድረስ ፊንላንድ የግብርና ሀገር እንደነበረች እና 35% ህዝቦቿ በአባት ወደ ልጅ ከሚተላለፉ የግብርና ሙያዎች ጋር የተቆራኙ መሆናቸውን ልብ ሊባል ይገባል። የትምህርት ስርአቱ የተገነባው ወጣቶች በግብርና ምርት ግንኙነት ላይ ቀደም ብለው የተሳተፉ እና የከፍተኛ ትምህርት ፍላጎት የሌላቸው መሆኑን ከግምት ውስጥ በማስገባት ነው። አብዛኛው ህዝብ ያልተሟላ የሁለተኛ ደረጃ የሰባት አመት ትምህርት ቤት አጠናቋል ("ካንዛኩሉ"). ወደ ሙሉ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ("oppokooulu"- የአምስት ዓመት ጥናት) እና የሶስት አመት ከፍተኛ ደረጃ - ከፍተኛ የአካዳሚክ ትምህርት የማግኘት መብት የሰጠው ጂምናዚየም ጥቂቶች ነበሩ. ለእነሱ ይህ ውሳኔ ከቤተሰብ ሙያዊ ወጎች ጋር እረፍት ማለት ነው. ከመዋቅራዊ ማሻሻያው በፊት የነበረው የትምህርት ሥርዓት ትይዩ ነበር፣ ያተኮረው በባህል መሠረት የዳበረውን የሕዝቡን ወቅታዊ ፍላጎት ማሟላት ላይ ነው። በዚያን ጊዜ የማህበራዊ ልማት ተስፋዎች ገና አልታዩም ነበር.

ሁሉም ነገር በአስደናቂ ሁኔታ አብቅቷል፡- ከግብርና ምርቶች መብዛት ጋር ተያይዞ ከፍተኛ ቁጥር ያላቸውን አነስተኛ የገበሬ እርሻዎች ለማጥፋት ፖለቲካዊ ውሳኔ ተወስኗል። በ 60 ዎቹ መገባደጃ ላይ ከ 300,000 በላይ ፊንላንዳውያን ወደ ጎረቤት አገሮች ሄዱ። ይህ ሂደት በአጠቃላይ 4.5 ሚሊዮን ህዝብ ባላት ሀገር እድገት ላይ ምን አይነት ስጋት እንደፈጠረ መገመት ይቻላል!

የህብረተሰብ እና የመንግስት እድገት አዲስ ጽንሰ-ሀሳብ በጣም አስፈላጊ ነገር ሆኗል.የሀገሪቱን ቁሳዊ እና መንፈሳዊ ደህንነት ለማረጋገጥ "የበጎ አድራጎት መንግስት" ሞዴል ተፈጠረ.

በፊንላንድ እና በስዊድን የተገነባው "የበጎ አድራጎት ሁኔታ" ጽንሰ-ሀሳቦች ከሌሎች የአውሮፓ አገሮች ተመሳሳይ ስም ካላቸው ሞዴሎች በእጅጉ እንደሚለያዩ ልብ ሊባል ይገባል. ሶስት ዋና ዋና የፐብሊክ ፖሊሲ አካላት የበጎ አድራጎት መንግስት ሞዴል ናቸው፡ የኢኮኖሚ እድገት አስፈላጊነት፣ የዜጎች ማህበራዊ መብቶች እና በመንግስት የተረጋገጠ የዜጎች ደህንነት። የአምሳያው ዋናው ነገር እነዚህን ንጥረ ነገሮች እርስ በርስ በማገናኘት, እርስ በርስ የመደጋገፍ ባህሪን በመረዳት ነው. ማህበራዊ እኩልነት፣ ምርታማ ጉልበት፣ ቁሳዊ ደህንነት፣ ዲሞክራሲያዊ መዋቅር (አስተዳደር) በርዕዮተ ዓለም የተሳሰሩ ነበሩ። ይህ እኩልነት እና አብሮነት የኢኮኖሚ ቅልጥፍናን የማሳደግ ዘዴ ያደርገዋል, ግን በተመሳሳይ ጊዜ የኢኮኖሚ እድገት አስፈላጊ የሆኑ ግቦች ናቸው. እንደ ማሻሻያው አካል የጡረታ እና የህክምና መድህን ስርዓት፣ ለትምህርት የበጀት ድልድል፣ ለአረጋውያን እና ለአካል ጉዳተኞች እንክብካቤ፣ የመኖሪያ ቤት እና የስራ አጥነት ጥቅማጥቅሞችን ለማቅረብ ድጋፍ፣ ለተማሪዎች ስኮላርሺፕ ትልቅ ጠቀሜታ ተሰጥቷል። የአምሳያው ማዕከላዊ ገጽታ ትክክለኛውን ማረጋገጥ ነበር እያንዳንዱ ዜጋወደ ሙሉ ትምህርት - የትምህርት ቤቱ ስርዓት አጠቃላይ የማሻሻያ ጽንሰ-ሀሳብ የመነጨው አቋም።በተመሳሳይ ጊዜ ዋናው ጥያቄ ማሻሻያዎቹ ምን ያህል ወጪ እንደሚጠይቁ ሳይሆን መንግሥት እነሱን ለማረጋገጥ ምን ያህል ገንዘብ እንደሚያስፈልግ ነበር.

ውህደት እንጂ መለያየት አይደለም!

በአሁኑ ጊዜ የፊንላንድ ማህበረሰብ በጠቅላላው የትምህርት ስርዓት ወደ ደረጃ ሽግግር በአዎንታዊ አመለካከት (መግባባት) ተቆጣጥሯል። ማህበረሰባዊ አካታችበአጠቃላይ ፍሰቱ ውስጥ ደካማ እና ጠንካራ ተማሪዎችን የሚያዋህዱ ትምህርት ቤቶች, እንዲሁም ማንኛውም የእድገት እክል ያለባቸው ልጆች.ይህ ፖሊሲ የተጀመረው በ1970ዎቹ ሲሆን በፊንላንድ የመጨረሻው ልዩ ትምህርት ቤት ከጥቂት አመታት በፊት ተዘግቷል። የአጠቃላይ ሁለተኛ ደረጃ የግዴታ ትምህርት (እስከ 9 ኛ ክፍል) መጨረሻ ድረስ ሁሉም ልጆች አንድ ላይ ያጠናሉ.

የመዋሃድ ትምህርት ቤት ጥቅማጥቅሞች ደካማ ተማሪዎችን ውጤታማ በሆነ መንገድ እንዲያዳብሩ፣ ለተጨማሪ የሥራ ገበያ ፍላጎቶች በተለዋዋጭነት እንዲላመዱ እና እንዲሁም በህብረተሰቡ ውስጥ ማህበራዊ ውህደትን እና መጠናከርን የሚያበረታታ መሆኑ ነው። የተቀናጀ አካሄድ ደግሞ በአንደኛ ደረጃ ብቻ ሳይሆን በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ለተማሪ የትምህርት ውጤቶች የተለያዩ እምቅ ችሎታዎች ከሥነ-ሥርዓት ጋር የሚጣጣሙ ልዩ ቅጾችን እና የትምህርት ሥራ ዘዴዎችን ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው ። የተለያዩ ዘዴያዊ ሪፐርቶር ካላቸው መምህራን በተጨማሪ ትምህርት ቤቶቹ ከልጆች ጋር በተናጥል የሚሰሩ ልዩ ባለሙያዎችን ይቀጥራሉ.

በተሃድሶው የመጀመሪያ ደረጃ ላይ, የፊንላንድ ህዝብ በአጠቃላይ የትምህርት ደረጃ ላይ ወደ ማሽቆልቆል ሊያመራ ይችላል የሚል ስጋት ነበረው. ስለዚህ ከ6ኛ-7ኛ ክፍል ጀምሮ የተጠናከረ የምርጫ ኮርሶች በትምህርት ቤቶች ገብተዋል። ይሁን እንጂ ይህ ሙከራ ከእኩልነት ሃሳብ ጋር በፍጥነት ግጭት ውስጥ ገብቷል, በትምህርታዊ መልኩ ውጤታማ እንዳልሆነ እና ተሰርዟል.

በስዊድን ውስጥ ልጆችን በአካዳሚክ ውጤት መሠረት መለየት በሕግ የተከለከለ ነው። ትምህርት ቤቶች በአንድ የተወሰነ ትምህርት ላይ በጥልቅ ጥናት ውስጥ ልጆችን ለልዩ ኮርሶች እንዲመርጡ አይፈቀድላቸውም። የስዊድን ትምህርት ቤት አስተማሪዎች ፔዳጎጊካ ከተባለው የጀርመን ጆርናል ጋር ባደረጉት ቃለ ምልልስ፣ እንደዚህ አይነት ኮርሶችን በስውር ለማካሄድ እንደሞከሩ አምነው፣ በጣም ብቃት ያላቸውን ተማሪዎች በመምረጥ፣ ነገር ግን ከትምህርታዊ እይታ ይህ ፍጹም ስህተት መሆኑን በግልጽ ተረድተዋል። "ከእራሳችን ልምድ በመነሳት የመዋሃድ መርህ ጠቃሚነት ላይ እርግጠኞች ነን እና እንደዚህ አይነት ሙከራዎችን እንደገና አናደርግም."

ከዋናው የመዋሃድ እና የእኩልነት ሃሳብ ጋር በመስማማት የመድገም ጉዳይም እየታየ ነው። በህጋዊ መንገድ ባይሰረዝም, በጣም ከባድ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ብቻ ጥቅም ላይ ይውላል. ለሁለተኛው ዓመት መልቀቅ በትምህርት እና በኢኮኖሚያዊ ትርጉም የለሽነት ይታወቃል።

እነዚህ ሁሉ ትምህርታዊ ፖለቲካዊ ውሳኔዎች ውጤት ናቸው። የእኩልነት ሀሳቦች. ይህ ሃሳብ ከሌሎች የአውሮፓ ሀገራት በበለጠ በስካንዲኔቪያ አገሮች ውስጥ ተረድቷል, እሱም የትምህርት ፖሊሲ ማዕከላዊ አካል ነው. በፊንላንድ ውስጥ የእኩልነት ጽንሰ-ሀሳብ በጥልቀት የተረዳ እና የእድል እኩልነትን ብቻ ሳይሆን የውጤቶችን እኩልነት ያካትታል። ይህ ማለት ሁሉም ተማሪዎች፣ ምንም አይነት የመጀመሪያ ችሎታዎች፣ ምቹ ወይም ምቹ ያልሆኑ ማህበራዊ ሁኔታዎች ለመማር፣ በ9ኛ ክፍል መጨረሻ ተመሳሳይ ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ ማግኘት አለባቸው። የፊንላንድ ትምህርት ቤት የተነደፈው ይህንን የውጤት እኩልነት ለማረጋገጥ ነው።ይህ በ PISA ውስጥ የእሷ ስኬት እና ከፍተኛ አፈፃፀም ሚስጥር ነው.

ፔዳጎጂ

የፊንላንድ ትምህርት በንድፈ ሀሳብም ሆነ በተግባር የተነደፈው የእኩልነት ፖለቲካዊ ሀሳብን ለማቅረብ ነው። በ 70 ዎቹ ውስጥ በስነ-ልቦና እና በትምህርታዊ ጽንሰ-ሀሳቦች ውስጥ ፣ ለተፈጥሮ ችሎታዎች ወይም ተሰጥኦዎች ትኩረት መስጠትን እና የመማር ሂደቱን የሚነኩ የችሎታዎችን ጥናት ወደ መሸጋገር ቆራጥነት አለመቀበል ነበር። "የተለያዩ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች በትምህርት ሂደት ውጤቶች ላይ የሚያሳድሩት ተጽዕኖ ከመጠን በላይ መገመት የለበትም። የተማረው ቁሳቁስ በትክክል ከተሰራጭ እና ከተማሪው ፍላጎት ጋር ከተጣጣመ ፣ ቀስ በቀስ የበለጠ የተወሳሰበ ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ የትምህርቱ ፍጥነት የተለየ ሊሆን እንደሚችል ከተቀበለ ፣ ከዚያ የተለያዩ ችሎታዎች ባላቸው ቡድኖች ውስጥ የመማር ውጤቶች በውጤቱ ላይ አንዳቸው ከሌላው ብዙም አይለያዩም. በዚህ መሰረት በተለያዩ ተማሪዎች ትምህርቱን ለመከታተል የሚፈጀው የተለየ ጊዜ የስርአቱ ዋና አካል እንዲሆን በአንደኛ ደረጃ ትምህርት አሰጣጥ ልዩነት ሊደረግ ይገባል?

የአሜሪካው መምህር Bloom (Bloom) ጽንሰ-ሐሳብ ይህንን ሂደት የሚያቀርብ እንደ ዳይዳክቲክ ሞዴል ተመርጧል. ጌትነትመማር"በዚህ መሠረት የትምህርት ሂደት ማዕከላዊ አካል የትምህርት ግቦችን በጥንቃቄ ማዘጋጀት (ፍቺ) እና እነዚህን ግቦች በተናጥል ደረጃዎች ውስጥ በዝርዝር መግለጽ ፣ የመማሪያ ግቡ እንደገና ለእያንዳንዳቸው በትክክል የተቀረፀ ነው ። የእነዚህ ግቦች ስኬት መሆን አለበት ። ወቅታዊ በሆነ መንገድ መከታተል አስፈላጊ ሚና እዚህ ይጫወታል የመቋቋም መርህበዚህ መሠረት የትምህርት ሂደቱ በጣም አስፈላጊው ተግባር ተማሪው የሚያጋጥሙትን ችግሮች በወቅቱ ለይተን እንድናውቃቸው እና እንዲያሸንፋቸው መርዳት ነው። የትምህርት ስኬቶችን ለመገምገም ስርዓቱ አስፈላጊ ነው- አንዱን ተማሪ ከሌላው ጋር እንድታወዳድሩ የሚፈቅዱ ምልክቶች ተሰርዘዋል።ጥረቶች አሁን የተማሪው የመማር ስኬቶች ግንዛቤ ላይ ተመርኩዞ ነበር - በመማር ውስጥ እድገት, ይህም ተማሪው በራሱ, በችሎታው ላይ ያለውን እምነት ማሳደግ እና ለትምህርቱ ሂደት አዎንታዊ አመለካከትን ማሳደግ አለበት. እራስን መገምገም ቀድሞውኑ በስልጠናው የመጀመሪያ ደረጃዎች ላይ ይሠራል.

አት ያለፉት ዓመታትበባህሪ ትምህርት ሞዴሎች ላይ ከተመሰረተው ከብሉ ጽንሰ-ሀሳብ ወደ ገንቢ የመማሪያ ሞዴሎች በፒጌት ሀሳቦች ላይ ሽግግር አለ። በተማሪው ውስጥ የራሱን እንቅስቃሴ ያጎላሉ።

በፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት መምህራን በሕግ የተረጋገጠ ከፍተኛ ነፃነት ተሰጥቷቸዋል።ይሁን እንጂ ከነፃነት ጋር እጅ ለእጅ ተያይዞ የመምህራን ትምህርት ማሻሻያ ነበር። መምህራን የትምህርታዊ ዘዴዎችን እና አቀራረቦችን ሙሉውን ቤተ-ስዕል በትክክል ማወቅ አለባቸው። በዚህ ጉዳይ ላይ ብቻ የትምህርት ነፃነት የሚጠበቀውን ውጤት ሊያመጣ ይችላል.

ሁሉም ስለ መጀመሪያው ነው!

ፊንላንድ እና ስዊድን ሁለቱም በአስተማሪዎች እና ፖለቲከኞች በሚሰጡት ከፍተኛ ሚና ተለይተው ይታወቃሉ ቅድመ ትምህርት እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትበትምህርት ሥርዓት ውስጥ. በሁሉም የትምህርት ቤት ስርአት ግንባር ቀደም ሆነው የተቀመጡት እነሱ ናቸው።

የልጁ ስኬት ወይም ውድቀት ተብሎ ይታመናል በትምህርታዊ መንገዱ መጀመሪያ ላይ በትክክል ተወስኗል. ይህ ደረጃ ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን አስተማሪዎች ይጠይቃል። "በጣም ብቃት ያላቸው መምህራን በቅድመ ትምህርት ቤት እና በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ መሥራት አለባቸው. በዚህ ጊዜ ውስጥ ብዙ ሊበላሹ ይችላሉ, የአንድ ሰው ህይወት በሙሉ ሊበላሽ ይችላል. እርግጥ ነው, በከፍተኛ ደረጃ ላይ ጉዳት ሊያደርስ ይችላል, ነገር ግን ይህን ማድረግ ቀላል አይደለም ስለዚህ በጣም ብቁ የሆኑ መምህራን በትናንሽ ደረጃ መስራት አለባቸው", - የፔዳጎጂካል ምክትል ሬክተር የሆኑት እስክል ፍራንክ ይላሉ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትበስቶክሆልም. የታዋቂው ጀርመናዊ ዳይሬክተር እና ጋዜጠኛ ራይንሃርድ ካሃል ፊልም ለፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት የተዘጋጀው በአጋጣሚ አይደለም "ሁሉም ስለ መጀመሪያው ነው!" በፊንላንድ ውስጥ የቅድመ-ትምህርት ቤት አስተማሪዎች የዩኒቨርሲቲ ዲግሪ እንዲኖራቸው እና ማህበረሰቦች ለእያንዳንዱ ልጅ በትምህርት ቤት መዋለ ህፃናት ወይም መዋለ ህፃናት እንዲማሩ እድል መስጠት አለባቸው. ራቅ ባሉ አካባቢዎች የሚኖሩ ልጆች በልዩ ትምህርት ቤት ታክሲ ወደ ትምህርት ቤት ይወሰዳሉ። ግዛቱ በተለይ በእያንዳንዱ ልጅ ትምህርት ላይ ኢንቨስት ያደርጋል። "እያንዳንዱ ተማሪ እንፈልጋለን, መጥፎ ጉዳዮችን መግዛት አንችልም?" በሄልሲንኪ የማዕከላዊ የትምህርት ክፍል ፕሬዝዳንት ጁካ ሳርጃላ ይናገራሉ። በስዊድን ውስጥ፣ የመዋለ ሕጻናት እንክብካቤ እና ትምህርት ሰፊ ተደራሽነትን ለማረጋገጥ ስቴቱ በቅድመ ትምህርት ቤቶች ለመማር የወላጅ ክፍያን በተከታታይ ቀንሷል።

ለጁኒየር ደረጃ ወሳኝ ጠቀሜታ ያለው ትምህርታዊ አመለካከት በሕዝብ ገንዘብ ለትምህርት ስርጭት ውስጥ በግልጽ ይታያል ። ዋናው የገንዘብ ፍሰት ወደ ቅድመ ትምህርት ቤት እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ደረጃዎች ይሄዳል.በከፍተኛ ደረጃ የመምህሩ ሚና እንደ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ከፍተኛ አይደለም.ጁኒየር ትምህርት ቤት ስራውን በጥሩ ሁኔታ ከሰራ ለከፍተኛ ትምህርት ቤት ወጪዎች ይቀንሳል. በፊንላንድ ለጁኒየር ደረጃ የገንዘብ ወጪዎች ከጀርመን በጣም ከፍ ያለ ነው, እና ለከፍተኛ ደረጃ ዝቅተኛ ነው. በጀርመን ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልዩ ትኩረት ተሰጥቷል. ይህ በጀርመንም ሆነ በሩሲያ ውስጥ ካለው ሥር የሰደደ አመለካከት እስከ ከፍተኛ ደረጃ አስፈላጊነት ድረስ ትልቅ ልዩነት ነው ፣ ተግባሩ ወደ ዩኒቨርሲቲ መግባትን ማረጋገጥ ነው። ይህንን የተሳሳተ ግንዛቤ በማሸነፍ ከፊንላንድ እና ከስዊድን ተሞክሮዎች ትክክለኛ ትምህርታዊ እና ፖለቲካዊ ድምዳሜዎችን ማውጣት ያስፈልጋል። በፊንላንድ እና በስዊድን "ጠንካራ ትምህርት ቤት" ደካማ እና አማካኝ ተማሪዎችን ወደ ከፍተኛ ደረጃ ያሳድጋል ከፍተኛ ደረጃሊነሱ የሚችሉበት.

የትምህርት ቤት ስርዓት ያልተማከለ,

የአንድ የተለየ ትምህርት ቤት ትምህርታዊ ራስን በራስ ማስተዳደር

እና የስርዓተ-ፆታ ልዩነት

የትምህርት ቤቶቹ መስራቾች የአካባቢ ማህበረሰቦች ናቸው። ትምህርት ቤቶች በጣም ሰፊ የሆነ የማስተማር ራስን በራስ የማስተዳደር (ዘዴዎች, የትምህርት ሂደት አደረጃጀት እና ሌላው ቀርቶ ሥርዓተ-ትምህርት) አላቸው, ወላጆች የተለያዩ መገለጫዎች ትምህርት ቤቶችን የመምረጥ ነፃ መብት አላቸው.ስለዚህ፣ በውጫዊ መደበኛ እኩልነት፣ ጠንካራ የውስጥ ስርዓት ልዩነት ተፈጠረ፡- እያንዳንዱ ትምህርት ቤት በህብረተሰቡ ፍላጎት መሰረት - የማዳበር እና የመተግበር ግዴታ አለበት የእርስዎ የግል የትምህርት መገለጫ። በማዕከላዊ በተቀመጡት በጣም አጠቃላይ እና ሰፊ ግቦች እና መመሪያዎች ማዕቀፍ ውስጥ የእያንዳንዱ ትምህርት ቤት ኮሌጅ የራሱን ፕሮግራም እና ሥርዓተ-ትምህርት ያዘጋጃል። በፊንላንድ ትምህርት ቤቶች መካከል ትልቅ ልዩነቶች አሉ፣ በጀርመን እና በሩሲያ ተመሳሳይ ትምህርት ቤቶች መካከል ካሉ ልዩነቶች የበለጠ ጉልህ ናቸው። ብዙ ህዝብ በሚኖርባቸው የሀገሪቱ ክልሎች የተማሪዎች ፍሰት የተለያየ መገለጫ እና የጥናት መርሃ ግብር ባላቸው ትምህርት ቤቶች ተከፋፍሏል። አንዳንድ ትምህርት ቤቶች የበለጠ የተጠናከረ ፕሮግራሞች አሏቸው ፣ ሌሎች ደግሞ ያነሱ ናቸው። የ "የፊንላንድ ትምህርት ቤት" ሀሳብ እንደ የተዋሃደ ስርዓትበጋራ ፕሮግራሞች እና ሥርዓተ-ትምህርት መማር ስህተት ነው። አጠቃላይ መርሆቹ እና ግቦቹ አንድ አይነት ናቸው ነገር ግን በግለሰብ ትምህርት ቤት ደረጃ በተለያየ መንገድ ይተገበራሉ።

በአሁኑ ጊዜ፣ የማዕከላዊው መንግሥት ኤጀንሲ የትምህርት ቤቶችን ፕሮግራሞች የመምረጥ ነፃነትን በተወሰነ ደረጃ ለመገደብ አቅዷል - በትምህርት ቤቶች መካከል ያለው ልዩነት በጣም ትልቅ ሆኗል። ነገር ግን "መገለጫ" የሚለው ሃሳብ ልክ እንደቀጠለ ነው. መገለጫው እንደ የትምህርት ቤቱ አቅጣጫ ወደ ሂሳብ፣ ቋንቋዊ፣ ጥበባዊ ወይም ሌላ አድልዎ ተረድቷል። የስፖርት መገለጫ ያላቸው ትምህርት ቤቶችም አሉ።

የስቴት ፍተሻን መሰረዝ ከእንደዚህ ዓይነት የትምህርት ቤት ስርዓት ድርጅት ጋር የተያያዘ ነው. አንዳንድ ተንታኞች የፊንላንድ ትምህርት ቤት ሥርዓትን ውጤታማነት ያሳደገው ዋና ምክንያት እንደሆነ አድርገው ይመለከቱታል። ከመምህራን ትምህርት ማሻሻያ ጋር የተያያዘው የመምህራን እምነት ለመምህራን የተሰጠው ነፃነት መሰረት ነው።. በግምገማ እገዛ ትምህርት ቤቱ ስለ ስራው፣ ጥንካሬዎቹ እና ድክመቶቹ ይማራል። ግምገማው አዳዲስ ችግሮችን በተመለከተ ትምህርት ቤቶችን ከመምከር ጋር የተያያዘ ነው፣ እና ስራውን አለመገምገም፣ በጣም ያነሰ እቀባ።የስቴት ኢንስፔክተርን በግምገማ ስርዓት መተካት የፊንላንድ ትምህርት ማሻሻያ አስፈላጊ አካል ሆኖ መታየት አለበት።

የአማራጭ ሞዴሎችን ወደ ትምህርት ስርዓት ማዋሃድ

የትምህርት ቤቶች ትምህርታዊ መገለጫዎች ልዩነት በዓለም አቀፍ ደረጃ እውቅና ያላቸውን አማራጭ ትምህርት ቤቶች በፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት ውስጥ እንዲዋሃዱ አድርጓል። የትምህርታዊ ነፃነት, የትምህርት ሥርዓቶች ምርጫ ነፃነት, በፊንላንድ ሕገ መንግሥት ውስጥ ተቀምጧል, ይህም የመንግስት ያልሆኑ ትምህርት ቤቶችን እና የግል የትምህርት ተቋማትን የማቋቋም መብትን ያወጀ ነው. የቤት ውስጥ ትምህርት የማግኘት መብትም በሕግ ተደንግጓል። የ1991 ዓ.ም የወጣው ህግ፣ የትምህርት ቤቱን ስርዓት ያልተማከለ፣ ቀደም ሲል የግል አማራጭ ትምህርት ቤቶችን ወደ ዋናው የትምህርት ስርዓት ለማዋሃድ የሚያስችል ድንጋጌን ያካትታል። አማራጭ የትምህርት ተቋማት እንደ ሞንቴሶሪ፣ ፍሬኔት፣ ስቲነር ዋልዶርፍ ትምህርት ቤቶች እና ሌሎች አለምአቀፍ እውቅና ያላቸው የተቋቋሙት ያለ ተጨማሪ ፍቃድ የተቋቋሙ እና ከመደበኛ የጋራ (የህዝብ) ትምህርት ቤቶች ጋር በተመሳሳይ መልኩ የገንዘብ ድጋፍ የሚደረግላቸው ናቸው። እ.ኤ.አ. በ 1991 የወጣው ህግ ህጋዊ እና መብቶቻቸውን ከመንግስት ጋር እኩል አድርጓል።ባህሪይ የዚህ ውሳኔ ምክንያት ነው፣ እሱም የህዝብ ትምህርት ቤቶች ስርዓት ተራማጅ የማስተማር ዘዴዎችን ከአማራጭ ትምህርት ቤቶች እየተማረ ነው። የገንዘብ ድጋፍ ለማግኘት፣ አማራጭ ትምህርት ቤቶች ከሕዝብ ትምህርት ቤቶች ጋር እኩል የሆነ ሙሉ የቁሳቁስ ድጋፍ በሚደረግላቸው ከአካባቢው ማህበረሰቦች ጋር ስምምነት ማድረግ አለባቸው።

የፊንላንድ ትምህርት ቤት ከፍተኛ ስኬቶች ውስጥ የትምህርት ቤት ምክንያቶች። የትምህርት ቤት ሰራተኞች

ከላይ የቀረበው ትምህርታዊ ፅንሰ-ሀሳብ, በተለየ ሁኔታ, የራሱ ድርጅታዊ ባህሪያት አለው. የፊንላንድ ትምህርት ቤት ሰራተኞች የአስተዳደር፣ የክፍል አስተማሪዎች እና የርእሰ ጉዳይ አስተማሪዎች ብቻ አይደሉም። ከነሱ በተጨማሪ የትምህርት ቤቱ ሰራተኞች የሚከተሉትን ያካትታሉ፡-

1. የትምህርት ቤት እህት ፣በመሠረታዊ ትምህርት ነርስ ነች, ነገር ግን በመከላከያ የጤና ሥራ መስክ ተጨማሪ ትምህርት አላት። እንዲህ ዓይነቱ ሙያዊ ስፔሻላይዜሽን በጀርመንም ሆነ በሩሲያ ውስጥ አይታወቅም.

2. ጠባቂ፣እሱ በትምህርት ማህበራዊ ሰራተኛ ነው እና በማህበራዊ ችግሮች መስክ ይሰራል. በአንዳንድ ክፍል ውስጥ በሁለት ቡድኖች መካከል ግጭት ካለ, የክፍል መምህሩ ይህንን ችግር አይፈታውም. ተጋጭ አካላትን ወደ ተቆጣጣሪው ይልካል, ዋናው ብቃቱ የእርስ በርስ እና የቡድን ችግሮችን የመፍታት ችሎታ ነው. እንዲሁም ከቡድኖች ጋር አብሮ በመሥራት በሕክምና ዘዴዎች የተዋጣለት መሆን አለበት. በወላጆች ተሳትፎ መፈታት ያለባቸው ችግሮች የሚፈቱት በአስተማሪው ሳይሆን በመምህሩ ነው።

3. የሥነ ልቦና ባለሙያ.ብዙውን ጊዜ ልጆች ራሳቸው ወደ የሥነ ልቦና ባለሙያ ይመጣሉ. በትምህርት ቤቱ ውስጥ በአደራ የተሰጡትን ችግሮች ዝም ለማለት የሚገደድ አዋቂ መኖሩ ሁል ጊዜ እርስዎን ለማዳመጥ ፣ ለመደገፍ ፣ ብቃት ያለው እርዳታ ለመስጠት ዝግጁ ሆኖ ለህፃናት እና ለወጣቶች በጣም አስፈላጊ ነው ። መምህሩ በቀላሉ ከተማሪዎች ጋር እንደዚህ ያሉ ችግሮችን ለመፍታት ጊዜ የለውም. እርግጥ ነው, በዚህ አውድ ውስጥ ስለ እውነተኛ የስነ-ልቦና ሕክምና እየተነጋገርን አይደለም, ስለ ግለሰባዊ የስነ-ልቦና ችግሮች ነው. ለምሳሌ አንድ ጎበዝ ተማሪ በድንገት የአካዳሚክ ውጤት ይወድቃል። በትምህርቷ ላይ ማተኮር አልቻለችም: በወንድሟ ላይ አደጋ ደርሶበታል, እሱ ሆስፒታል ገባ. ይህች ልጅ በትምህርቷ እርዳታ አትፈልግም, ነገር ግን የስነ-ልቦና ድጋፍ ያስፈልጋል. ካገኘች, እንደገና ወደ ስኬታማ ጥናቶች መመለስ ትችላለች.

4. ልዩ አስተማሪ. የዚህ መምህር ተግባር ከኋላ ቀር ከሆኑት ጋር የድጋፍ እና የትምህርት ስራ ነው። አንድ ልዩ አስተማሪ መሰረታዊ የማስተማር ትምህርት ሊኖረው ይገባል, በአንድ ትምህርት ቤት ውስጥ ቢያንስ ለሦስት ዓመታት ሰርቷል ከዚያም ልዩ ተጨማሪ ትምህርት ማግኘት አለበት, ይህም የስነ-ልቦና መሰረታዊ ነገሮችን ያካትታል. አንድ ልዩ አስተማሪ ከተማሪዎች ጋር በመሆን የተለያዩ የመማር ችግሮችን ለመቅረፍ አስፈላጊ የሆኑትን ዘዴዎች እና ዘዴዎች በሙሉ መቆጣጠር አለበት።

5. ረዳቶች. ብዙ ተማሪዎች እና ትላልቅ ክፍሎች ባሉባቸው ትምህርት ቤቶች ውስጥ, ልዩ ትምህርት የሌላቸው ረዳቶች አሉ. በየሰዓቱ በአስተማሪው መሪነት ይሰራሉ. እነዚህ በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ገና ቦታ ያላገኙ አመልካቾች, የማይሰሩ ወላጆች, ለምሳሌ እናቶች የቤት ውስጥ ሥራዎችን የሚሠሩ ሊሆኑ ይችላሉ. የእነርሱ እርዳታ መምህራንን በእጅጉ ያቃልላል.

6. የወጥ ቤት ሰራተኞች. እያንዳንዱ ትምህርት ቤት ወጥ ቤት እና የመመገቢያ ክፍል አለው። ልጆች በየቀኑ ሙሉ ትኩስ ምግቦችን ይቀበላሉ.

የፊንላንድ ትምህርት ቤት የአስተማሪ ምትክ ስርዓት አለው። እያንዳንዱ መስራች በክምችት ውስጥ የተመሰከረላቸው አስተማሪዎች አሉት። በዋና አስተማሪው ህመም ጊዜ ወዲያውኑ ይተካዋል. ስለዚህ, በአስተማሪ እጥረት ምክንያት ትምህርቶችን መሰረዝ በተግባር አይከሰትም. ይህ በተለይ በትምህርት እጥረት ለሚሰቃዩ ደካማ ተማሪዎች ጠቃሚ ነው።

መምህራን እራሳቸውን ሙሉ በሙሉ ለማስተማር ሊሰጡ ይችላሉ, ምክንያቱም ተጨማሪ ልዩ ባለሙያዎች - ሳይኮሎጂስቶች, ባለሙያዎች እና ሌሎች - ሌሎች አዳዲስ ችግሮችን ለመፍታት. ትምህርት ቤቱ ትላልቅ ክፍሎች ካሉት (18-20 ልጆች), ከዚያም የሰዓት ረዳቶች ይጋበዛሉ. እነሱ በአስተማሪው መመሪያ ይሰራሉ ​​እና እንደ አንድ ደንብ, ክፍሉን ለመከተል የማይችሉትን ወይም የማይፈልጉትን ተማሪዎችን ይንከባከባሉ, በአጠቃላይ ስራ ውስጥ ይሳተፋሉ. ማንኛውም ተማሪ በክፍሉ ስራ ላይ ጣልቃ ቢገባ, ረዳቱ ከእሱ አጠገብ ተቀምጧል እና በተናጠል ይሰራል. በምንም አይነት ሁኔታ መምህሩ ከዋና ስራው መራቅ የለበትም - ትምህርቱን ለክፍሉ በሙሉ ለማቅረብ. ወደ ኋላ ላሉ ተማሪዎች፣ አለ። የድጋፍ ስርዓት,ከሁሉም ተማሪዎች 16-17% ይሸፍናል! እዚህ ያለው ሀሳብ ይህ ነው፡ ደካማ ተማሪ በሰዓቱ ከታወቀ እና የታለመ እርዳታ ቢደረግለት ሌላ አመት በትምህርት ቤት ማሳለፍ አያስፈልገውም። ጡረታ መውጣቱ ለተማሪው አሰቃቂ ብቻ ሳይሆን ለህብረተሰቡ በአጠቃላይ ብክነት ነው.

በተለይ ደካማ ተማሪዎች ድጋፍ እንዴት እየሄደ ነው?

አንድ ተማሪ ከክፍሉ ጋር የማይሄድ ከሆነ በመጀመሪያ አንድ ልዩ አስተማሪ እንዲቆጣጠረው ይጋበዛል። በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ, ተማሪውን ወስዶ በግለሰብ ደረጃ ትምህርቶችን ይሰጣል ወይም በትናንሽ ቡድኖች ይመራል. እንደ አንድ ደንብ, ከእንደዚህ አይነት ተጨማሪ ክፍሎች በኋላ, ተማሪው ወደ ክፍል ውስጥ ተመልሶ ትምህርቱን መቀጠል ይችላል.

አንድ ተማሪ በልዩ አስተማሪ እርዳታ የትምህርት ችግሮችን መቋቋም ካልቻለ, ይህንን ጉዳይ ወደ ልዩ ምክር ቤት ለማምጣት ህጉ ይደነግጋል. በወር አንድ ጊዜ ይገናኛል እና የትምህርት ቤቱን አስተዳደር, የክፍል አስተማሪን እና በአንዳንድ ሁኔታዎች የርእሰ ጉዳይ አስተማሪ, የስነ-ልቦና ባለሙያ, ልዩ አስተማሪ እና የትምህርት ቤት ዶክተር ያካትታል. በመጀመሪያ ፣ በልጁ በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው ችግር የጤና ችግሮች ውጤት መሆኑን ያሳያል ። ጉዳዩ ይህ ከሆነ ይህ ተማሪ በዶክተር መታከም አለበት ይህም ለወላጆች ሪፖርት ይደረጋል. ይህ ካልሆነ ግን ምክር ቤቱ ሌሎች የመማር ችግሮች መንስኤዎችን ይፈልጋል። ምክር ቤቱ እሱን ለመርዳት እቅድ እያወጣ ነው። ከአንድ ወር በኋላ, ይህ ጉዳይ እንደገና ለምክር ቤቱ ቀርቧል. ዋናው ጥያቄ በእቅዱ የታቀዱ ተግባራት ረድተዋል ወይ የሚለው ነው። ምንም የሚታዩ ውጤቶች ከሌሉ, ከዚያም ሌላ ምን ማድረግ እንደሚቻል ይወያያሉ. ካሉት አማራጮች አንዱ ነው። የግለሰብ ስርዓተ ትምህርት (ፕሮግራም) እድገትለዚህ ተማሪ። በዚህ ሁኔታ ሁሉም የክፍል ትምህርት ዓላማዎች ለዚያ ልጅ የግዴታ አይደሉም።

ከወላጆች ጋር መተባበር በጣም ተፈላጊ ነው. ካልፈለጉት ግን ትምህርት ቤቱ ራሱን ማስተዳደር አለበት። ተማሪን ወደ ዕጣው ምህረት የመተው መብት የላትም, በሚያሳዝን ሁኔታ, እሱን ለመንከባከብ የማይፈልጉ ወላጆች አሉት. እዚህ ያለው የሕግ ርዕሰ ጉዳይ ልጁ ነው. ህጉ መብቱን የሚያረጋግጥለት ለእሱ ነው, በእሱ መሰረት ለእንክብካቤ, ትኩረት, ድጋፍ ፍላጎቱ ይሟላል. የወጣት ሆሊጋኒዝም ጉዳዮች፣ በዚህ ሥርዓት ውስጥ ያሉ የወጣቶች ወንጀል ቦታ የላቸውም፣ ምክንያቱም ከዚያ በፊት ከረዥም ጊዜ በፊት ለተዛባ ባህሪ የተጋለጠ ተማሪ ተለይቶ በወቅቱ እርዳታ እና ድጋፍ ይደረግለታል።

ስለዚህ የፊንላንድ የትምህርት ስርዓት ስኬት ዋናው ነገር በደንብ የታሰበበት የትምህርት ቤት ፖሊሲ ነው ፣ እሱም የበጎ አድራጎት ማህበረሰብ ጽንሰ-ሀሳብ አካል ነው። ሰብአዊነት ፣ እንደ አስተሳሰብ እና እውነተኛ ማህበራዊ ልምምድ ፣ መላውን የፊንላንድ ማህበረሰብ ዘልቋል።

ከቅርብ ዓመታት ወዲህ, በሕገ መንግሥቱ የተረጋገጠ አዲስ ግቦችን አውጥቷል - ወደ እውቀት ማህበረሰብ እና ወደ ተግባቢ ማህበረሰብ ሽግግር. ከእነዚህ ግቦች ጋር ተያያዥነት ያለው የኮምፒዩተር እና የበይነመረብ አቅምን የሚጠቀሙ አዳዲስ የትምህርት ቴክኖሎጂዎችን እንዲሁም ነፃነትን እና ማህበራዊ ችሎታዎችን የሚያዳብሩ የማስተማር ዘዴዎችን መጠቀም ነው። አብዛኞቹ ተማሪዎች መቀበል አለባቸው ከፍተኛ ትምህርት, እና የፊንላንድ ማህበረሰብ በቋሚነት ወደዚህ ግብ እየገሰገሰ ነው፡ በፊንላንድ ከፍተኛ ትምህርት ያለው የህዝብ ድርሻ በዓለም ላይ ከፍተኛው ነው።

ጽሑፉ የታተመው "የሰዎች ትምህርት" መጽሔት ቁጥር 4, 2006 ነው.

ዛሬ ይህን ማመን ይከብዳል የፊንላንድ የትምህርት ሥርዓትከ 50 ዓመት በታች. በፊንላንድ የከፍተኛ እና የሙያ ትምህርት ስርዓት መፈጠር የጀመረው አሁን ባለፈው ክፍለ ዘመን በስልሳዎቹ ውስጥ ነው። በእነዚህ ግማሽ ምዕተ ዓመታት ውስጥ ፊንላንድ ረጅም መንገድ ተጉዛለች - አሁን በግዛቱ ውስጥ 29 ዩኒቨርሲቲዎች አሉ ፣ ከእነዚህም ውስጥ 10 ቱ ልዩ ናቸው (3) ፖሊ ቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ, 3 ከፍተኛ የኢኮኖሚ ተቋማት እና 4 የጥበብ ተቋማት) እና ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸው የባለብዙ ፋኩልቲዎች.

ይሁን እንጂ በፊንላንድ ውስጥ ትምህርት እንደማንኛውም አገር በምንም ዓይነት በተቋማት፣ በአካዳሚዎች ወይም በዩኒቨርሲቲዎች አይጀምርም ነገር ግን በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት። እንደሚታወቀው በፊንላንድ የሁለተኛ ደረጃ እና ከፍተኛ ትምህርት ነፃ ነው, ነገር ግን የቅድመ መደበኛ ትምህርት ይከፈላል. መዋለ ሕጻናት በሦስት ዓይነት ይከፈላሉ: ማዘጋጃ ቤት, የግል እና ቤተሰብ, ወላጆች ራሳቸው ልጁን ወደ የትኛው ኪንደርጋርደን እንደሚልክ ይመርጣሉ. የመዋዕለ ሕፃናት ክፍያ በቤተሰብ ገቢ ላይ የተመሰረተ ነው. ለመዋዕለ ሕፃናት ከፍተኛው ክፍያ 254 ዩሮ ነው ፣ ዝቅተኛው በወር 23 ዩሮ ነው። በፊንላንድ ኪንደርጋርተን ልጆች ከ 9 ወር እስከ 7-8 ዓመት ድረስ ይቀበላሉ. እና ከ 6 ዓመታቸው ጀምሮ ለትምህርት ቤት በነጻ መዘጋጀት ይጀምራሉ. አንዳንድ ጊዜ በመዋለ ህፃናት ውስጥ በቂ ቦታዎች የሉም, ከዚያም ግዛቱ በየወሩ ተጨማሪ 500 ዩሮ ለቤተሰቡ ይከፍላል ስለዚህ ከወላጆቹ አንዱ ከልጁ ጋር እቤት ውስጥ ይቆያል. በፊንላንድ ኪንደርጋርተን ውስጥ ለእያንዳንዱ የመዋዕለ ሕፃናት አስተማሪ (በህግ) 4 ልጆች አሉ, ስለዚህ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያሉ ቡድኖች ብዙውን ጊዜ ትንሽ ናቸው.

እንደዚያ መባል አለበት። የፊንላንድ ትምህርት ቤት ትምህርትከዓለም ማህበረሰብ ፍላጎትን በየጊዜው ይስባል። እውነታው ግን የፊንላንድ ተማሪዎች በአለም አቀፍ የተማሪዎች ግምገማ (PISA) ማዕቀፍ ውስጥ አስደናቂ ውጤቶችን ያሳያሉ። እ.ኤ.አ. በ 2000 እና 2003 ፊንላንድ በዚህ "ውድድር" ውስጥ የመጀመሪያውን ቦታ ብቻ ሳይሆን በመሪዎች መካከል ብቸኛዋ የአውሮፓ ሀገር ሆና ተገኘች ።ለእንደዚህ አይነት ስኬት ምክንያቶች ለመረዳት ወደ ጥልቁ መቆፈር ያስፈልግዎታል.

በፊንላንድ ውስጥ ትምህርት የሚጀምረው ከመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ጀምሮ ነው። እና ከ 3 እስከ 6 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጆች በሚያገኙበት በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ይጀምራል. በአጠቃላይ በፊንላንድ ውስጥ ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ስርዓት ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል. በመጀመሪያ ደረጃ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ልጁን ለትምህርት ቤት ማዘጋጀት አለባቸው.

የፊንላንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ዋናው ትምህርት ቤት ልጁ ከ 7 እስከ 16 ዓመት እድሜ ያለው (በሩሲያ ካለው ሁኔታ ብዙም የተለየ አይደለም, አይመስልዎትም?). እና ልዩነቶቹ የሚጀምሩት እዚህ ነው.

• በመጀመሪያ፣ በፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ፈተናዎች የሉም። ምርቃት እንኳን።
• በሁለተኛ ደረጃ የትምህርትን ልዩነት, የአንዳንድ ትምህርቶችን ምደባ እና ጥልቅ ጥናታቸው ሌሎችን ለመጉዳት ተቀባይነት የለውም.
• በሶስተኛ ደረጃ፣ “ምሑር” ክፍሎች የሉም። በአጠቃላይ በፊንላንድ ያሉ የግል ትምህርት ቤቶች ዘርፍ እዚህ ግባ የሚባል አይደለም።

የፊንላንድ የትምህርት ሚኒስቴርየትምህርት ስርዓቱን ደረጃ የማድረስ ፖሊሲ ይከተላል - ይህ ማለት ትምህርት በሁሉም ቦታ እና ለሁሉም በይዘትም ሆነ በተደራሽነት ተመሳሳይ መሆን አለበት ማለት ነው ።

የሚገርመው እውነታ: ህንጻዎች ሆኑ ፊንላንድ ውስጥ ትምህርት ቤቶችየተማሪዎቹን እራሳቸው (የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች) እና የወላጆቻቸውን አስተያየት ከግምት ውስጥ በማስገባት በአገሪቱ መሪ አርክቴክቶች የተነደፉ ናቸው ፣ ስለሆነም የፊንላንድ ትምህርት ቤቶች እንደ ሰፈርም ሆነ ሆስፒታሎች አይመስሉም።

እንደ ማንኛውም የአውሮፓ ትምህርት ቤት, የመማሪያ ክፍሎች አቀራረብ በተፈጥሮ ውስጥ የግለሰብ ነው, ማለትም. እያንዳንዱ ልጅ የራሱን መንገድ መፈለግ አለበት. ሁለት አስተማሪዎች በአንድ ክፍል ውስጥ በአንድ ጊዜ ይሠራሉ - ይህ በእያንዳንዳቸው ላይ ያለውን ሸክም ያቃልላል እና የውሳኔ አሰጣጥ ሂደቱን በእጅጉ ያቃልላል እና ያፋጥናል.ከእያንዳንዱ ትምህርት በኋላ, ተማሪዎች መረዳት የቻሉትን እና የማይረዱትን መናገር ይችላሉ. ከዚህም በላይ በጉዳዩ ላይ አለመግባባት የልጁ ስህተት እንደሆነ ተደርጎ አይቆጠርም, ነገር ግን በአስተማሪው የእውቀት አሰጣጥ ስርዓት ንድፍ ላይ እንደ ጉድለት ይታወቃል.

በፊንላንድ ውስጥ ልጆች በአቅራቢያው ወደሚገኝ ትምህርት ቤት እንደሚላኩ ባህል አለ. ከዚህ ቀደም በአጠቃላይ ወላጆች ለልጃቸው ትምህርት ቤት መምረጥ ክልክል ነበር፣ እና ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ብቻ ይህ እገዳ ተነስቷል። ይሁን እንጂ አብዛኞቹ ወላጆች ለመፈለግ አይቸገሩም, ልጆቻቸውን ወደ መኖሪያ ቦታቸው ቅርብ ወደሆነ ትምህርት ቤት መላክ ይመርጣሉ.

እና በሦስተኛው የትምህርት ደረጃ ላይ ብቻ ፊንላንዳውያን በትክክል የሚያጠኑትን የመምረጥ መብት አላቸው, እና ከሁሉም በላይ ደግሞ የት?ምርጫው ትንሽ ነው፡ የሙያ ትምህርት ቤት ወይም ጂምናዚየም። በአሁኑ ጊዜ በፊንላንድ 441 ጂምናዚየሞች (በአጠቃላይ 130,000 ተማሪዎች) እና 334 የሙያ ትምህርት ቤቶች (ከ160,000 ተማሪዎች ጋር) አሉ። ቲ እንደ ትምህርት ቤት ልጆች, በተማሪዎች ሁኔታ, ስቴቱ የተማሪዎችን ሙሉ አቅርቦት ይንከባከባል: ለምግብ, ለመማሪያ እና ወደ ቤት ይጓዛሉ.ጂምናዚየሞች እና የሙያ ትምህርት ቤቶች ትክክለኛ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ይዘት ናቸው።

በ19 የፊንላንድ ትምህርት ቤት ትምህርትበመጨረሻ ያበቃል. ሲጠናቀቅ የትናንትናዎቹ ተማሪዎች የማትሪክ - የመጀመሪያ፣ ብቸኛ እና የመጨረሻው - ሀገር አቀፍ ፈተና ወስደዋል።ጠቀሜታው ለመገምገም አስቸጋሪ ነው, ምክንያቱም ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ለመግባት በተግባር ምንም ሚና አይጫወትም. መግቢያ በዩኒቨርሲቲው ውስጥ የመግቢያ ፈተናዎችን በተሳካ ሁኔታ ማለፍ ብቻ ዋስትና ይሰጣል. ከዚህም በላይ የመግቢያ ፈተናዎች አደረጃጀት ሙሉ በሙሉ በዩኒቨርሲቲዎች ላይ ይወድቃል. በዚህ ደረጃ, በጂምናዚየም እና በሙያ ትምህርት ቤቶች መካከል ያለው ልዩነት ግልጽ ይሆናል. የመጀመሪያዎቹ ተመራቂዎች, እንደ አንድ ደንብ, ወደ ዩኒቨርሲቲዎች ይሂዱ, የሁለተኛው ተመራቂዎች - ወደ ተቋማት. ይህ ማለት ከሙያ ትምህርት ቤቶች የተመረቁ ተማሪዎች ወደ ዩኒቨርሲቲዎች መግባት አይችሉም ማለት አይደለም - በዚህ ላይ ምንም ዓይነት መደበኛ ገደቦች የሉም - ስታቲስቲክስ እንደዚህ ነው። ስለ ስታቲስቲክስ ከተነጋገርን, ከትምህርት ቤት የተመረቁ ተማሪዎች ከሦስተኛ አይበልጡም በከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ትምህርታቸውን ይቀጥላሉ.

ከፍተኛ ትምህርትን ጨምሮ በፊንላንድ ውስጥ ትምህርት ከክፍያ ነፃ ነው (የውጭ ተማሪዎችን ጨምሮ)። በአጠቃላይ በፊንላንድ የከፍተኛ ትምህርት ስርዓትን በገንዘብ ለመደገፍ የስቴቱ ተሳትፎ 72% ይገመታል.

ናታሊያ ኪሬቫ የምትኖረው በሄልሲንኪ ነው። በቅርቡ ስለ የአካባቢ ትምህርት ስርዓት እና መርሆዎች ተናግራ የፊንላንድ ትምህርት በዓለም ላይ ካሉት ምርጥ ከሚባሉት ውስጥ ለምን እንደሆነ አስተያየቷን አካፍላለች።

የፊንላንዳውያን ባህሪ የራሱ ባህሪያት አሉት. ከባድ የሰሜን ሰዎች አኗኗራቸውን በጥብቅ ያቅዱ። ይህ ንብረት ለልጆች ትምህርት ደንቦችን ያዛል. ልጆች ምን እየተማሩ ነው? ቀስ በቀስ ከቀላል ወደ ውስብስብነት በመሄድ በህይወት ውስጥ እቅድ ያውጡ። በፊንላንድ ውስጥ ያለ ትምህርት ቤት የብልጽግና ማበረታቻ፣ የባህሪ ቁጣ፣ የራስን አቅም በግልፅ መረዳት ነው።

ዓለም አቀፍ የ PISA ቼኮች እንደሚያሳዩት የፊንላንድ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ከቀሪዎቹ መካከል ከፍተኛውን የዝግጅት ደረጃ እንዳላቸው አሳይቷል። እና ከኒውስዊክ መጽሔት የተገኘው ሌላ የትንታኔ ጥናት ውጤት በፊንላንድ ከዓለም መሪ አገሮች መካከል የተሻለውን ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት አግኝቷል። ፊንላንዳውያን ለዳበረው የትምህርት ቤት ትምህርት መርሆች ምስጋና ይግባቸው።

ልጆች እንዴት ይማራሉ?

የትምህርት አመቱ ከኦገስት 8-16 ይጀምራል (ትክክለኛ ቀን የለም)። እስከ ግንቦት መጨረሻ ድረስ ይቆያል. ትምህርቶች በቀን ውስጥ ይከናወናሉ, የአምስት ቀን የትምህርት ሳምንት አጭር አርብ. በዓላት ይቀርባሉ: በመጸው 3-4 ቀናት እና በክረምት: 14 ቀናት. በፀደይ ወቅት, የበረዶ ሸርተቴ በዓል (የፊንላንድ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር በበረዶ መንሸራተቻዎች ይሄዳሉ). በፋሲካ በዓላት ላይ ትንሽ ቆይተው ማረፍ ይቀጥላሉ.

የውጤት አሰጣጥ ስርዓቱ አስር ነጥብ ነው. ልጆች ከ 4 ኛ ክፍል ነጥቦችን ማስቀመጥ ይጀምራሉ. ተማሪዎች ማስታወሻ ደብተር የላቸውም።

በብሔራዊ የዊልማ ሥርዓት ውስጥ የኤሌክትሮኒክስ ትምህርት ቤት ማስታወሻ ደብተሮች አሉ። እያንዳንዱ ወላጅ የግል ኮድ አለው እና ሁልጊዜ የልጃቸውን እድገት ማየት ይችላሉ። በወር አንድ ጊዜ የትምህርት ቤቱ ኃላፊ ለወላጆች በራሪ ወረቀት ይልካል፣ ሁሉም የተማሪው ስኬት ተመዝግቧል።

የትምህርት ደረጃዎች

1. ጁኒየር ትምህርት ቤት (አላኩሉ)፡ 1-6ኛ ክፍል። ልጆች ከቋሚ አስተማሪ ጋር በአንድ ክፍል ውስጥ ያጠናሉ. ታናሹ (ከ1-2ኛ ክፍል) ማንበብን፣ ፊንላንድን፣ ሂሳብን፣ ስራን፣ ስዕልን፣ ሙዚቃን እና አካላዊ ትምህርትን ያጠናል። በተጨማሪም ሃይማኖትን ያጠናሉ (እንደ ሃይማኖት), ወላጆቹ አምላክ የለሽ ከሆኑ - ሕፃኑ የሕይወትን መረዳት ይቆጣጠራል. አት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትበፊንላንድ ውስጥ ብዙ የትምህርት ዓይነቶች በአንድ ትምህርት ውስጥ በተመሳሳይ ጊዜ ሊማሩ ይችላሉ።

ትንሽ ካደጉ (ከ3-6ኛ ክፍል) ልጆች የእንግሊዘኛ ቋንቋን እንዲማሩ ይወሰዳሉ። በአራተኛው የጥናት ዓመት ሌላ የውጭ ቋንቋ ይመረጣል. በተመሳሳይ ጊዜ, ተጨማሪ ትምህርቶች ይካተታሉ-ኮምፕዩተር, የኮራል ዘፈን እና የእንጨት ሥራ.

ለፈጠራ ልማት ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል. ተማሪዎች የተለያዩ የሙዚቃ መሳሪያዎችን ይማራሉ.

በአምስተኛው አመት ጥናት, ታሪክ, ኬሚስትሪ, ፊዚክስ እና ጂኦግራፊ ወደ የትምህርት ዓይነቶች ተጨምረዋል. የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶች በሳምንት 1-3 ጊዜ ይካሄዳሉ.

የትኛውን ትምህርት ቤት መምረጥ ነው?

በሰሜናዊው ሀገር ወደ 3,000 የሚጠጉ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ተቋማት አሉ። በፊንላንድ ውስጥ ብዙ የሩሲያ ትምህርት ቤቶች አሉ (ከሁሉም በላይ 20% የሚሆነው ህዝብ ሩሲያኛ ይናገራል)። ለማጥናት የበለጠ ክብር ያለው የትኛው የተሻለ እንደሆነ ለመናገር አይቻልም. ፊንላንዳውያን እኩልነትን ያከብራሉ። ታዋቂዎቹ የሚከተሉትን ያካትታሉ:

• የፊንላንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት Matinkylän koulu (Espoo). 42 መምህራን እና 400 ተማሪዎች አሉት። ክፍሎችን ማጠናቀቅ 19. ሰራተኞቹ የማህበራዊ ጉዳይ ሰራተኛ, ጠባቂ, የስነ-ልቦና ባለሙያ, አስተማሪ-አማካሪ, ነርስ እና የጥርስ ሐኪም ያካትታል. የትምህርት ቤቱ በጀት በዓመት 1.5 ሚሊዮን ዩሮ ነው።
• የሩሲያ-ፊንላንድ የምስራቅ ፊንላንድ ትምህርት ቤት Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu (መምሪያዎቹ በኢማትራ፣ ላፕፔንራንታ እና ጆንሱ ውስጥ ይገኛሉ)። ትምህርት ሁሉንም የትምህርት ደረጃዎች ያካትታል.

ለመማር ምንም ጥቅሞች አሉት?

ፊንላንዳውያን በዓለም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት መስክ በተወዳጆች ውስጥ በከንቱ አይደሉም። በስልጠና ስርዓታቸው ውስጥ በርካታ አስፈላጊ መርሆዎች አሉ-

ልጅን በፊንላንድ ትምህርት ቤት እንዴት ማቀናጀት ይቻላል?

እዚህ ሀገር ውስጥ መኖር ብቻ ያስፈልግዎታል። በፊንላንድ ውስጥ የትምህርት ቤት ትምህርት ለሁሉም ሰው ግዴታ ነው። ይህ የፊንላንድ ልጆችን ብቻ ሳይሆን በፊንላንድ ውስጥ ለሚኖሩ የውጭ ዜጎች ልጆችም ይሠራል. ልጆች ከሰባት አመት ጀምሮ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ.

ፊንላንድ ማወቅ አለብኝ?

ትምህርት ቤቶች በማንኛውም የቋንቋ ችሎታ ደረጃ ያላቸውን ልጆች ይቀበላሉ (እድሜ ምንም ይሁን ምን)። ልጁ ፊንላንድን ጨርሶ የማያውቅ ከሆነ በመጀመሪያ ወደ ቡድኖች ቋንቋ ክፍሎች ይላካል, ቋንቋው በየቀኑ ይማራል. ከዚያም ወንዶቹ ከቀሪዎቹ ተማሪዎች ጋር ቀስ በቀስ "የተደባለቁ" ናቸው (በመጀመሪያ ቀላል በሆኑ ጉዳዮች ላይ አካላዊ ትምህርት, ስዕል እና ጉልበት, ከዚያም ሌሎች የትምህርት ዓይነቶችን በማካተት). ፊንላንድን በደንብ ለመማር አንድ ዓመት ያህል ይወስዳል።

የትምህርት ዋጋ ስንት ነው?

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ለሁሉም ሰው ነፃ ነው። ተማሪው ነጻ ትኩስ ምሳዎችን፣ ኤግዚቢሽኖችን፣ ሙዚየሞችን እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን የመጎብኘት እድል ይቀበላል። ተማሪዎች ነጻ የትራንስፖርት አገልግሎት በእጃቸው አላቸው ይህም ሕፃኑን ተቀብሎ ወደ ቤት የሚመልሰው (ትምህርት ቤቱ ከቤት ከ2 ኪሎ ሜትር በላይ ከሆነ)። ነፃ የመማሪያ መጽሐፍት፣ ታብሌቶች፣ አስፈላጊ አቅርቦቶች። ከወላጆች የሚመጡ ማናቸውም መስፈርቶች በጥብቅ የተከለከሉ ናቸው.

Suomalainen koulutusjärjestelmä

ፊንላንድ ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ አላት። በትምህርት ቤቶች መካከል ያለው የውጤት ልዩነት እዚህ ግባ የሚባል አይደለም፣ እና ሁሉም ተማሪዎች ማለት ይቻላል በጊዜ ይመረቃሉ። የመሰናዶ ትምህርት፣ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት እና የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ነፃ ናቸው፣ እና ተጨማሪ ትምህርትም በአብዛኛዎቹ ጉዳዮች ነፃ ነው። የቤተሰብ ገቢ ምንም ይሁን ምን ሁሉም ሰው ጥራት ያለው ትምህርት አግኝቶ የሀገሪቱ ንቁ ዜጋ ለመሆን እኩል እድል ሊኖረው ይገባል ተብሎ ይታሰባል።

የትምህርት ስርዓቱ የቅድመ መደበኛ ትምህርት፣ የመሰናዶ ትምህርት፣ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት፣ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት እና ከፍተኛ ትምህርትን ያጠቃልላል። ለአዋቂዎች የቀረበ ልዩ ትምህርት. በጎልማሶች ትምህርት ውስጥ፣ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ፕሮግራምን ከመማር እስከ ከፍተኛ ትምህርት ለመማር ብዙ አማራጮች አሉ።

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት

በፊንላንድ፣ እድሜው ለትምህርት ያልደረሰ ህጻን የቅድመ ልጅነት ትምህርት የማግኘት መብት አለው። የቅድመ ትምህርት ትምህርት በማዘጋጃ ቤት እና በቤተሰብ መዋለ ህፃናት ውስጥ ይካሄዳል. በተጨማሪም, ልጁ ከወላጆቹ አንዱ ጋር በመጫወቻ ሜዳዎች ውስጥ ክፍሎችን መከታተል ይችላል. ወላጆቹ እየሰሩ ወይም እየተማሩ ከሆነ አንድ ልጅ በሳምንት ለ 20 ሰዓታት ወይም ከዚያ በላይ በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ ሊሆን ይችላል. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ዓላማ የልጁን እድገት እና ደህንነት ማሳደግ ነው. በመዋለ ሕጻናት ተቋማት ውስጥ ህፃኑ የግንኙነት እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን, እንዲሁም ሌሎች ክህሎቶችን እና እውቀቶችን ያዳብራል. እንዲሁም, ህጻኑ በትምህርቱ ውስጥ የሚረዳውን ክህሎቶች ይማራል.

በቀን ውስጥ ልጆች ብዙ ይጫወታሉ እና ይራመዳሉ. የልጁ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ፊንላንድ ወይም ስዊድንኛ ካልሆነ፣ እሱ/ሷ ፊንላንድ ወይም ስዊድንኛ በመማር እርዳታ ይሰጦታል። ልዩ ፍላጎት ያላቸው ልጆች ልዩ እርዳታ ሊያገኙ ይችላሉ.

በፊንላንድ ውስጥ የቅድመ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የሚተዳደሩት በጋራ ባለሥልጣኖች ነው። እንቅስቃሴያቸው የሚሸፈነው በግብር ነው፣ ስለዚህ አገልግሎታቸው ለቤተሰብ ርካሽ ነው። በፊንላንድ ውስጥ የግል ቅድመ ትምህርት ቤቶችም አሉ። ብቃት ያላቸው የቅድመ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ከልጆች ጋር ይሰራሉ።

ስለ ቅድመ ሕጻናት ትምህርት ተጨማሪ መረጃ በ InfoFinland ድህረ ገጽ ላይ በቅድመ ሕጻናት ትምህርት ክፍል ውስጥ ይገኛል።

የዝግጅት ትምህርት

በፊንላንድ ህግ መሰረት ልጆች ትምህርት ከመጀመራቸው በፊት የአንድ አመት የመሰናዶ ትምህርት ማጠናቀቅ አለባቸው። የመሰናዶ ትምህርት ብዙውን ጊዜ የሚጀምረው አንድ ልጅ ስድስት ዓመት ሲሞላው ነው. የመሰናዶ ትምህርት በማዘጋጃ ቤቶች የተደራጀ ሲሆን ለቤተሰብ ነፃ ነው. የዩኒቨርሲቲ ዲግሪ ያላቸው የቅድመ ትምህርት መምህራን ከልጆች ጋር ይሠራሉ. ብዙውን ጊዜ ህጻኑ በቀን ለአራት ሰዓታት ከሰኞ እስከ አርብ በቅድመ ትምህርት ቤት ውስጥ ነው. ወላጆቹ የሚሰሩ ወይም የሚያጠኑ ከሆነ, ከመሰናዶ ትምህርት በተጨማሪ, ህጻኑ በቅድመ ትምህርት ቤት መከታተል ይችላል.

በዓመቱ ውስጥ ህፃኑ በትምህርት ቤት እንደ ፊደል ያሉ ክህሎቶችን ይማራል. ይሁን እንጂ ልጆች በዚህ ደረጃ ማንበብን ገና አልተማሩም. የልጁ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ፊንላንድ ወይም ስዊድንኛ ካልሆነ፣ እሱ/ሷ ፊንላንድ ወይም ስዊድንኛ በመማር እርዳታ ይሰጦታል። በቀን ውስጥ, ልጆችም ይጫወታሉ እና ብዙ ይራመዳሉ.

የዝግጅት ትምህርት.

መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት

አንድ ልጅ አብዛኛውን ጊዜ ትምህርት የሚጀምረው ሰባት ዓመት ሲሞላው ነው። በፊንላንድ ውስጥ በቋሚነት የሚኖሩ ሁሉም ልጆች መሠረታዊ ነገር ማግኘት አለባቸው አጠቃላይ ትምህርት. የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ዘጠኝ ዓመታት ይቆያል. የመሠረታዊ አጠቃላይ ትምህርት የመቀበል ግዴታ የሚያበቃው ልጁ አጠቃላይ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን ሥርዓተ ትምህርት ሲቆጣጠር ወይም ይህ ግዴታ ከጀመረ አሥር ዓመታት ካለፉ በኋላ ነው።

በፊንላንድ መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት በህግ ቁጥጥር ይደረግበታል። በተጨማሪም የስቴቱ መሠረታዊ ሥርዓተ ትምህርት፣ እንዲሁም የአካባቢ ሥርዓተ-ትምህርት ይተገበራሉ።

የመሠረታዊ አጠቃላይ ትምህርትን የማደራጀት ኃላፊነት ያለባቸው ማኅበረሰቦች ናቸው። የሚሸፈነው በግብር ነው, ስለዚህ ለቤተሰብ, በትምህርት ቤት ውስጥ የልጁ ትምህርት ነፃ ነው. በአንደኛ ደረጃ ክፍሎች፣ የትምህርት ሳምንት ወደ 20 ሰአታት ያህል ነው ፣ በከፍተኛ ክፍሎች ውስጥ ፣ የቆይታ ጊዜ ይጨምራል።

በፊንላንድ ሁሉም የሁለተኛ ደረጃ መምህራን የማስተርስ ዲግሪ አላቸው። ከ1-6ኛ ክፍል ያሉ መምህራን አጠቃላይ የትምህርታዊ ትምህርት አላቸው። ከ 7-9 ኛ ክፍል ያሉ አስተማሪዎች በሚያስተምሩት የትምህርት ዓይነቶች ልዩ ችሎታ ያለው ትምህርት አላቸው።

የትምህርት ሂደቱን ከማቀድ አንፃር፣ መምህራን ትልቅ ነፃነት አላቸው እና እራሳቸውን ችለው በአገር አቀፍ እና በአካባቢያዊ ስርዓተ-ትምህርት ላይ ተመስርተው ክፍሎችን ያቅዱ። በቅርብ ጊዜ ውስጥ ሥርዓተ ትምህርትበተለይም በርካታ ርዕሰ ጉዳዮችን ላካተቱ ብሎኮች ፣ የዕለት ተዕለት ክስተቶች ጥናት ፣ እንዲሁም የመረጃ እና የግንኙነት ቴክኖሎጂዎች ልዩ ትኩረት ተሰጥቷል ።

ብዙውን ጊዜ ተመሳሳይ አስተማሪ ከ 1 ኛ እስከ 6 ኛ ክፍል ከልጆች ጋር ይሰራል. ተማሪዎቹን በደንብ ስለሚያውቅ እንደ ደረጃቸው እና ባህሪያቸው ስልጠና መገንባት ይችላል። የትምህርት ሂደቱ ጠቃሚ ገፅታ ራሱን የቻለ አስተሳሰብ ማስተማር እና የመማር ሃላፊነት ያለው አመለካከት ማዳበር ነው።

መምህሩ የተማሪዎችን እድገት ይገመግማል። በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, ሁሉም ምልክቶች በአስተማሪው ይሰጣሉ. አገር አቀፍ የሁለተኛ ደረጃ ፈተናዎች የሉም። በምትኩ፣ የተማሪው ስኬት በተመረጠ ግምገማ ነው። የግምገማ እንቅስቃሴዎች በአብዛኛው የሚካሄዱት በዘጠነኛ ክፍል ነው።

አንድ ልጅ ወይም ጎረምሳ በቅርቡ ወደ ፊንላንድ ከሄዱ፣ ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሚያዘጋጃቸውን ሥልጠና ሊያገኙ ይችላሉ። በተለምዶ የዝግጅት ስልጠና ለአንድ አመት ይቆያል. ከዚያ በኋላ ተማሪው አሁንም ቋንቋውን ለመማር እርዳታ የሚፈልግ ከሆነ፣ ፊንላንድ ወይም ስዊድንኛ እንደ ሁለተኛ ቋንቋ (S2-kieli) ማጥናት መቀጠል ይችላሉ።

በአገራቸው የመሠረታዊ አጠቃላይ ትምህርት ሰርተፍኬት ያላገኙ ስደተኛ ጎልማሶች የትምህርት ቤቱን ሥርዓተ ትምህርት በአዋቂ ጂምናዚየም ማጥናት ይችላሉ።

ስለ መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት ተጨማሪ መረጃ በ InfoFinland ድህረ ገጽ ላይ በመሠረታዊ አጠቃላይ ትምህርት ውስጥ ይገኛል።

ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት

በጣም የተለመዱት የድህረ-ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት አማራጮች የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና የሙያ ትምህርት ቤቶች ናቸው። እነሱ የሁለተኛው የትምህርት ደረጃ ናቸው. በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ተቋማት ውስጥ ትምህርት, እንደ አንድ ደንብ, ነፃ ነው. ነገር ግን፣ ተማሪዎች የራሳቸውን የመማሪያ መጽሀፍት እና ሌሎች የመማሪያ ቁሳቁሶችን መግዛት አለባቸው።

ጂምናዚየም

በጂምናዚየም ውስጥ ያለው ትምህርት አጠቃላይ ትምህርታዊ ተፈጥሮ ነው እና የትኛውንም ልዩ ባለሙያ መግዛትን አያመለክትም። በጂምናዚየም ውስጥ እንደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመሳሳይ ትምህርቶች ይማራሉ, ግን በጣም ውስብስብ በሆነ ደረጃ. በተጨማሪም መማር የበለጠ ነፃነትን ይጠይቃል. በጂምናዚየም ውስጥ ያለው ትምህርት ወደ ከፍተኛ የትምህርት ተቋም የመግባት መብት በፈተና ያበቃል። በጂምናዚየም ውስጥ ያለው ትምህርት እንደ ተማሪው አቅም እና ፍላጎት ከ 2 እስከ 4 ዓመታት ይቆያል. ከጂምናዚየም ከተመረቁ በኋላ ወደ ዩኒቨርሲቲ፣ ከፍተኛ የሙያ ትምህርት ቤት ወይም የትምህርት ተቋም መግባት ይችላሉ። ሙያዊ ትምህርትበጂምናዚየም መሠረት.

በአብዛኛዎቹ ጂምናዚየሞች ትምህርት የሚካሄደው በፊንላንድ ወይም በስዊድን ነው። በትልልቅ ከተሞች እንደ እንግሊዘኛ ወይም ፈረንሳይኛ ያሉ በባዕድ ቋንቋ የሚያስተምሩ በርካታ ጂምናዚየሞችም አሉ።

አዋቂዎች ከጂምናዚየም ፕሮግራም በአዋቂዎች ጂምናዚየም ኮርሶችን መማር ይችላሉ። ሁለቱንም ነጠላ ኮርሶች እና የጂምናዚየሙን አጠቃላይ ፕሮግራም በማጥናት ወደ ከፍተኛ የትምህርት ተቋም ለመግባት ፈተናውን ማለፍ ይችላሉ። ትምህርት በትምህርት ተቋም ውስጥ ያሉ ትምህርቶችን እና ክፍሎችን፣ የርቀት ትምህርትን፣ ዌብናሮችን እና ራስን ማጥናትን ሊያካትት ይችላል።

ስለ ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የበለጠ መረጃ ለማግኘት እባክዎን በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስር የሚገኘውን InfoFinland ድህረ ገጽ ይጎብኙ።

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ጥሩ የቋንቋ ብቃት ደረጃን ይፈልጋል። የተማሪው የአፍ መፍቻ ቋንቋ ፊንላንድ ወይም ስዊዲሽ ካልሆነ እና የቋንቋ ችሎታው ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት በቂ ካልሆነ፣ የመሰናዶ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት (LUVA) ትምህርት መውሰድ ይችላል። ለበለጠ መረጃ በ InfoFinland ድህረ ገጽ ላይ ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት መሰናዶ ኮርስ በሚለው ክፍል ይገኛል።

አማካኝ ሙያዊ ትምህርትከጂምናዚየም በበለጠ መጠን, በተግባር ላይ ያተኮረ ነው. በሶስት ዓመት ጊዜ ውስጥ በአንድ የተወሰነ ሙያ ውስጥ የብቃት ማረጋገጫ ለማግኘት እድል ይሰጣል. የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ከተቀበሉ በኋላ ትምህርታችሁን በሙያ ወይም በልዩ ሙያ ትምህርት ተቋም መቀጠል ትችላላችሁ። የሥልጠና አስፈላጊ አካል በሥራ ላይ ሥልጠና ነው። ከተፈለገ የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ከተቀበሉ በኋላ ወደ ከፍተኛ የትምህርት ተቋም መግባት ይችላሉ.

በተጨማሪም የማሳያ ፈተና በማለፍ ላይ የሙያ ትምህርት ዲፕሎማ ወይም ልዩ የሙያ ትምህርት ማግኘት ይቻላል. ይህንን ለማድረግ, ተገቢውን ዲፕሎማ ለማግኘት ቀድሞውኑ እውቀት እና ክህሎቶች ሊኖሩዎት ይገባል.

በኮንትራት ውል መሠረት በስልጠና ምክንያት የሙያ ትምህርት ዲፕሎማ ማግኘት ይቻላል. በዚህ ሁኔታ ተማሪው በልዩ ሙያ ውስጥ ይሠራል, ለሥራው ቢያንስ ለሥራ ልምምድ ክፍያ መጠን ደመወዝ ይቀበላል, እና በተመሳሳይ ጊዜ ሙያውን ይማራል.

ተጨማሪ መረጃ በ InfoFinland ድህረ ገጽ ላይ በሙያ ትምህርት ክፍል ይገኛል።

ወደ ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ተቋም ለመግባት ቋንቋዎ ወይም የጥናት ችሎታዎ በቂ ካልሆኑ፣ ለሙያ ትምህርት (VALMA) መሰናዶ ጥናቶችን መውሰድ ይችላሉ። ለበለጠ መረጃ በኢንፎ ፊንላንድ ድህረ ገጽ ላይ ለሙያ ትምህርት መሰናዶ ጥናቶች ማግኘት ይቻላል።

ከፍተኛ ትምህርት

ከመጀመሪያው ደረጃ የትምህርት ተቋም ከተመረቁ በኋላ, በከፍተኛ የትምህርት ተቋም ትምህርታቸውን መቀጠል ይችላሉ. በፊንላንድ ውስጥ ከፍተኛ ትምህርት በከፍተኛ የሙያ ትምህርት ቤቶች እና ዩኒቨርሲቲዎች ማግኘት ይቻላል.

በከፍተኛ ትምህርት ተቋም ውስጥ ያለው ትምህርት ነፃ እና የሚከፈል ሊሆን ይችላል. ከአውሮፓ ህብረት ወይም ኢኢሲ ውጭ ላሉ ሀገራት እንዲሁም በእንግሊዝኛ ቋንቋ የመጀመሪያ ዲግሪ ወይም የድህረ ምረቃ ፕሮግራሞች ለሚማሩ የቤተሰቦቻቸው አባላት ትምህርት ይከፈላል ።

ለበለጠ መረጃ በፊንላንድ የውጭ አገር ተማሪ ስር ያለውን የኢንፎ ፊንላንድ ድረ-ገጽ ይመልከቱ።

ሙያዊ ዩኒቨርሲቲዎች

በፕሮፌሽናል ዩኒቨርሲቲ ውስጥ መማር በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ከመማር ይልቅ ወደ ልምምድ ቅርብ ነው. ስልጠናው የስራ ልምድንም ያካትታል። የጥናቱ ጊዜ ከ 3.5 እስከ 4.5 ዓመታት ይቆያል. ከዚያ በኋላ ትምህርቶቻችሁን ለመቀጠል እና ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ለማግኘት ከፈለጉ በልዩ ባለሙያው ውስጥ የሶስት ዓመት የሥራ ልምድ ማግኘት ያስፈልግዎታል. ተጨማሪ መረጃ በ InfoFinland ድህረ ገጽ ላይ በሙያ ትምህርት ቤቶች ስር ማግኘት ይቻላል።

ዩኒቨርሲቲዎች

የዩኒቨርሲቲው ትምህርት የጥናት ተፈጥሮ ነው። በዩኒቨርሲቲ፣ በሦስት ዓመት አካባቢ የባችለር ዲግሪ፣ ከዚያም በሁለት ዓመት ጊዜ ውስጥ የማስተርስ ዲግሪ ማግኘት ይችላሉ። ዩኒቨርሲቲዎች በአንዳንድ አካባቢዎች በእንግሊዝኛ ትምህርት ያደራጃሉ። ሆኖም፣ አብዛኞቹ ፕሮግራሞች በፊንላንድ ወይም በስዊድን ያስተምራሉ።

የማስተርስ ድግሪ ከተቀበሉ በኋላ በድህረ ምረቃ ትምህርትዎን በመቀጠል ፒኤችዲ ወይም የዶክትሬት ዲግሪ ማግኘት ይችላሉ።

ተጨማሪ መረጃ በ InfoFinland ድህረ ገጽ በዩኒቨርሲቲዎች ክፍል ውስጥ ይገኛል።

ወደ ትምህርት ተቋም መግባት

ሌሎች የመማሪያ እድሎች

በተጨማሪም በፊንላንድ ውስጥ ያሉ ብዙ የትምህርት ተቋማት በሁሉም እድሜ ላሉ ሰዎች የዲግሪ ያልሆነ ትምህርት ይሰጣሉ። በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ስልጠናው ለአዋቂዎች ነው. እንዲህ ዓይነቱ ሥልጠና በሕዝብ እና በሲቪል ትምህርት ቤቶች, በበጋ ዩኒቨርሲቲዎች, በትምህርት እና በአካል ማጎልመሻ ማዕከላት ውስጥ ይዘጋጃል.

ስልጠናው አጠቃላይ የትምህርት ባህሪ ነው። ለምሳሌ ቋንቋዎችን፣ ጥበቦችን፣ መርፌ ስራዎችን እና ግንኙነትን ማጥናት ትችላለህ። እንደ አንድ ደንብ አንዳንድ የትምህርት ክፍያ ይከፈላል.

ነገር ግን በአንዳንድ ሁኔታዎች, እንደዚህ ባሉ የትምህርት ተቋማት ውስጥ ትምህርት በነጻ ሊሰጥ ይችላል. ለምሳሌ፣ የማንበብ እና የመፃፍ ኮርስ ወይም ሌላ የቋንቋ ኮርስ እንደ የውህደት እቅድዎ ከተስማሙ የትምህርት ክፍያ አይኖርም።

ቋንቋዎችን መማር

ፊንላንድ ወይም ስዊድንኛ መማር ከፈለጉ ክፍሉን ይመልከቱ

የፊንላንድ ትምህርት በተለያዩ ደረጃዎች ውስጥ ምርጥ ቦታዎችን ለረጅም ጊዜ እና በቋሚነት ይይዛል ፣ ይህም የአንቀጹ ሚዛን መዘርዘርን አይፈቅድም። ይሁን እንጂ የአገሪቱ የትምህርት ሥርዓት በጣም አስፈላጊው "ሽልማት" መጥቀስ ተገቢ ነው-በዓለም አቀፍ ጥናቶች መሠረት በየ 3 ዓመቱ በ PISA በተፈቀደለት ድርጅት የሚካሄዱ የፊንላንድ ተማሪዎች በዓለም ላይ ከፍተኛውን የእውቀት ደረጃ አሳይተዋል. በሳይንስ 2ኛ በሂሳብ 5ኛ በመጨረስ በአለም ብዙ የተነበቡ ልጆች ሆኑ።

ነገር ግን ይህ እንኳን በዓለም አስተማሪ ማህበረሰብ ዘንድ ያን ያህል የሚደነቅ አይደለም። እንደዚህ ባለ ከፍተኛ ውጤት የፊንላንድ ተማሪዎች አነስተኛውን ጊዜ በማጥናት ያሳልፋሉ ፣ እና የፊንላንድ ግዛት ከሌሎች ብዙ አገሮች ጋር ሲወዳደር በጥራት እና በነፃ ትምህርቱ ላይ በጣም መጠነኛ መንገድን ያሳልፋል።

በአጠቃላይ፣ ከተለያዩ ኃይሎች የመጡ አስተማሪዎች ሊፈቱት የሚሞክሩት አንድ ዓይነት ምስጢር አለ። ፊንላንዳውያን ምንም ነገር አይደብቁም እና በአገራቸውም ሆነ በዓለም ዙሪያ ሴሚናሮችን በማዘጋጀት ልምዳቸውን በማካፈል ደስተኞች ናቸው።

በፊንላንድ የሁለተኛ ደረጃ የግዴታ ትምህርት ባለ ሁለት ደረጃ ትምህርት ቤትን ያጠቃልላል

• ዝቅተኛ (አላኩሉ)፣ ከ1ኛ እስከ 6ኛ ክፍል
• የላይኛው (yläkoulu), ከ 7 ኛ እስከ 9 ኛ ክፍል.

በአማራጭ 10ኛ ክፍል ተማሪዎች ውጤታቸውን ማሻሻል ይችላሉ። ከዚያም ልጆቹ ወደ ፕሮፌሽናል ኮሌጅ ይሄዳሉ፣ ወይም ትምህርታቸውን በሊሲየም (ሉኪዮ)፣ ከ11-12ኛ ክፍል፣ በተለመደው አገባባችን ይቀጥላሉ።

የፊንላንድ ትምህርት ቤት አዝጋሚ ሸክም ነው የሚናገረው፣ ወደ ከፍተኛው የመጣው “ሉኪዮ”ን ለመረጡ በጎ ፈቃደኞች፣ በጣም ፈቃደኛ እና መማር ለሚችሉ ብቻ ነው።

የፊንላንድ ትምህርት "መካከለኛ" ደረጃ 7 መርሆዎች

እኩልነት፡-

• ትምህርት ቤቶች.

ልሂቃን ወይም “ደካማ” የሉም። በአገሪቱ ውስጥ ትልቁ ትምህርት ቤት 960 ተማሪዎች አሉት። በትንሹ - 11. ሁሉም በትክክል ተመሳሳይ መሳሪያዎች, ችሎታዎች እና ተመጣጣኝ የገንዘብ ድጋፍ አላቸው. ሁሉም ትምህርት ቤቶች ማለት ይቻላል የሕዝብ ናቸው፣ ደርዘን የግል-የሕዝብ አሉ። ልዩነቱ, ወላጆች ከፊል ክፍያ ከመፈጸም እውነታ በተጨማሪ ለተማሪዎች በተጨመሩ መስፈርቶች ላይ ነው. እንደ ደንቡ፣ እነዚህ ከተመረጠው የትምህርት አሰጣጥ በመቀጠል ኦሪጅናል “ትምህርታዊ” ላቦራቶሪዎች ናቸው፡ ሞንቴሶሪ፣ ፍሬኔት፣ ስቲነር፣ ሞርታና እና ዋልዶርፍ ትምህርት ቤቶች። የግል ተቋማት በእንግሊዝኛ፣ በጀርመን፣ በፈረንሳይኛ የሚያስተምሩ ተቋማትንም ያካትታሉ።

የእኩልነት መርህን በመከተል ፊንላንድ በስዊድን ቋንቋ "ከመዋዕለ ሕፃናት እስከ ዩኒቨርሲቲ" ትይዩ የትምህርት ሥርዓት አላት።

የሳሚ ህዝብ ፍላጎትም አልተረሳም በሰሜን የአገሪቱ ክፍል በአፍ መፍቻ ቋንቋዎ መማር ይችላሉ.

እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ ፊንላንዳውያን ትምህርት ቤት እንዳይመርጡ ተከልክለዋል, ልጆቻቸውን ወደ "በቅርብ" መላክ ነበረባቸው. እገዳው ተነስቷል ነገር ግን አብዛኛዎቹ ወላጆች አሁንም ልጆቻቸውን "በቅርብ" ይልካቸዋል, ምክንያቱም ሁሉም ትምህርት ቤቶች በተመሳሳይ መልኩ ጥሩ ናቸው.

• ሁሉም እቃዎች.

የአንዳንድ ትምህርቶችን ጥልቅ ጥናት በሌሎች ወጪ ማድረግ ተቀባይነት የለውም። እዚህ ላይ የሂሳብ ትምህርት ከሥነ ጥበብ የበለጠ አስፈላጊ እንደሆነ አይታሰብም. በተቃራኒው ፣ ተሰጥኦ ካላቸው ልጆች ጋር ክፍሎችን ለመፍጠር ብቸኛው ልዩነት ለስዕል ፣ ለሙዚቃ እና ለስፖርት ችሎታ ብቻ ሊሆን ይችላል።

• ወላጆች.

በሙያው (ማህበራዊ ደረጃ) የልጁ ወላጆች እነማን ናቸው, አስፈላጊ ከሆነ መምህሩ የመጨረሻውን ያገኛል. የወላጆችን የሥራ ቦታ በተመለከተ የመምህራን ጥያቄዎች, መጠይቆች የተከለከሉ ናቸው.

• ተማሪዎች.

ፊንላንዳውያን ተማሪዎችን በክፍሎች፣ በትምህርት ተቋማት በችሎታ ወይም በሙያ ምርጫዎች አይለያዩም።

እንዲሁም "መጥፎ" እና "ጥሩ" ተማሪዎች የሉም. ተማሪዎችን እርስ በእርስ ማወዳደር የተከለከለ ነው። ጎበዝ እና ከባድ የአእምሮ ጉድለት ያለባቸው ልጆች እንደ "ልዩ" ተደርገው ይወሰዳሉ እና ከሌሎች ጋር አብረው ይማራሉ. በአጠቃላይ ቡድን ውስጥ በተሽከርካሪ ወንበር ላይ ያሉ ልጆችም የሰለጠኑ ናቸው። መደበኛ ትምህርት ቤት የማየት ወይም የመስማት ችግር ላለባቸው ተማሪዎች ክፍል ሊያዘጋጅ ይችላል። ፊንላንዳውያን በተቻለ መጠን ልዩ እንክብካቤ የሚያስፈልጋቸውን ከህብረተሰቡ ጋር ለማዋሃድ ይሞክራሉ። በደካማ እና በጠንካራ ተማሪዎች መካከል ያለው ልዩነት በዓለም ላይ በጣም ትንሹ ነው.

“ሴት ልጄ በትምህርት ቤት ስትማር የፊንላንድ የትምህርት ሥርዓት በጣም ተናድጄ ነበር። ነገር ግን ብዙ ችግሮች ያጋጠሙት ልጄ ወደ ትምህርት ቤት ሲሄድ ወዲያውኑ ሁሉንም ነገር ወድጄዋለሁ ”ሲል የሩሲያ እናት ስሜቷን አጋርታለች።

• አስተማሪዎች.

"የተወደደ" ወይም "የተጠላ ግሪምዝ" የለም. መምህራንም ከነፍሳቸው ጋር "ከክፍላቸው" ጋር አይጣበቁም, "ተወዳጆችን" አይለዩም እና በተቃራኒው. ከስምምነት የሚመጡ ማንኛቸውም ልዩነቶች ከእንደዚህ አይነት አስተማሪ ጋር ያለው ውል እንዲቋረጥ ያደርጋል። የፊንላንድ አስተማሪዎች እንደ አማካሪ ሆነው ሥራቸውን ብቻ መሥራት አለባቸው። ሁሉም በሠራተኛ ቡድን ውስጥ ፣ እና “የፊዚክስ ሊቃውንት” እና “የግጥም ሊቃውንት” እና የሠራተኛ አስተማሪዎች እኩል ናቸው ።

• የአዋቂዎች (አስተማሪ, ወላጅ) እና ልጅ መብቶች እኩልነት.

ፊንላንዳውያን ይህንን መርህ "ለተማሪው አክብሮት ያለው አመለካከት" ብለው ይጠሩታል. ከመጀመሪያው ክፍል ልጆች መብቶቻቸውን ይማራሉ, ስለ አዋቂዎች ስለ ማህበራዊ ሰራተኛ "ማጉረምረም" መብትን ጨምሮ. ይህ የፊንላንድ ወላጆች ልጃቸው ራሱን የቻለ ሰው መሆኑን እንዲገነዘቡ ያነሳሳቸዋል, ይህም ሁለቱንም በቃላት እና በቀበቶ ማሰናከል የተከለከለ ነው. በፊንላንድ የሠራተኛ ሕግ ውስጥ ተቀባይነት ባለው የማስተማር ሙያ ልዩ ልዩ ምክንያት መምህራን ተማሪዎችን ማዋረድ አይችሉም። ዋናው ገጽታ ሁሉም አስተማሪዎች ውል የሚዋዋሉት ለ 1 የትምህርት ዘመን ብቻ ነው ፣ የሚቻል (ወይም አይደለም) ማራዘሚያ እና እንዲሁም ከፍተኛ ደመወዝ (ከ2,500 ዩሮ ለረዳት ፣ ለአንድ የትምህርት ዓይነት አስተማሪ እስከ 5,000) ያገኛሉ።

• ፍርይ:

ከስልጠናው በተጨማሪ ከክፍያ ነፃ፡-

• ምሳዎች
• ጉዞዎች፣ ሙዚየሞች እና ሁሉም ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች
• የትምህርት ቤት ታክሲ (ሚኒባስ)፣ በአቅራቢያው ያለው ትምህርት ቤት ከሁለት ኪሎ ሜትር በላይ ከሆነ ልጁን ተቀብሎ የሚመልሰው።
• የመማሪያ መጽሃፍት፣ ሁሉም የጽህፈት መሳሪያዎች፣ ካልኩሌተሮች እና ሌላው ቀርቶ ታብሌት ላፕቶፖች።

ለማንኛውም ዓላማ የወላጅ ገንዘብ መሰብሰብ የተከለከለ ነው።

• ግለሰባዊነት፡-

ለእያንዳንዱ ልጅ የግለሰብ የትምህርት እና የእድገት እቅድ ተዘጋጅቷል. ግለሰባዊነት ጥቅም ላይ የዋሉትን የመማሪያ መጽሃፍትን ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ፣ የክፍል እና የቤት ስራዎችን ብዛት እና ለእነሱ የተመደበለትን ጊዜ እንዲሁም የተማረውን ይዘት ይመለከታል-“ሥሩ” ለማን የበለጠ ዝርዝር መግለጫ ተሰጥቶታል ፣ እና ከማን “ ቁንጮዎች” ያስፈልጋሉ - ስለ ዋናው ነገር በአጭሩ።

በተመሳሳይ ክፍል ውስጥ ባለው ትምህርት ውስጥ ልጆች የተለያየ ደረጃ ያላቸው ውስብስብ እንቅስቃሴዎችን ያከናውናሉ. እና እንደ ግላዊ ደረጃ ይገመገማሉ. የመጀመሪያውን ውስብስብነት “የእሱ” ልምምድ በትክክል ካጠናቀቁ “በጣም ጥሩ” ያግኙ። ነገ ከፍ ያለ ደረጃ ይሰጡዎታል - ይህን ማድረግ ካልቻሉ ምንም ችግር የለውም, እንደገና ቀላል ስራ ያገኛሉ.

በፊንላንድ ትምህርት ቤቶች፣ ከመደበኛ ትምህርት ጋር፣ ሁለት ልዩ የትምህርት ሂደት ዓይነቶች አሉ።

1. ለ "ደካማ" ተማሪዎች ድጋፍ ሰጪ ትምህርት በሩሲያ ውስጥ የግል አስተማሪዎች የሚያደርጉት ነው. በፊንላንድ ውስጥ የማጠናከሪያ ትምህርት ተወዳጅ አይደለም, የትምህርት ቤት አስተማሪዎች በትምህርቱ ወይም ከዚያ በኋላ ተጨማሪ እርዳታን በፈቃደኝነት ይቋቋማሉ.
2. - የማሻሻያ ትምህርት - ትምህርቱን ለመማር የማያቋርጥ አጠቃላይ ችግሮች ጋር የተቆራኘ ነው, ለምሳሌ, ስልጠናው የሚካሄድበትን የፊንላንድ ተወላጅ ያልሆነውን የፊንላንድ ቋንቋ አለመረዳት ወይም በማስታወስ ችግሮች, በሂሳብ ችሎታዎች, እንደ. እንዲሁም በአንዳንድ ልጆች ፀረ-ማህበራዊ ባህሪ. የማስተካከያ ስልጠና በትናንሽ ቡድኖች ወይም በተናጠል ይካሄዳል.

• ተግባራዊነት፡-

ፊንላንዳውያን “ወይ ለሕይወት እንዘጋጃለን ወይም ለፈተና እንዘጋጃለን። የመጀመሪያውን እንመርጣለን." ስለዚህ, በፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ምንም ፈተናዎች የሉም. የቁጥጥር እና መካከለኛ ፈተናዎች በአስተማሪው ውሳኔ ነው. በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መጨረሻ ላይ አንድ የግዴታ መደበኛ ፈተና ብቻ ነው, እና አስተማሪዎች ስለ ውጤቶቹ ደንታ የላቸውም, ለእሱ ለማንም ሪፖርት አያደርጉም, እና ልጆች በተለየ ሁኔታ የተዘጋጁ አይደሉም: ጥሩው ነገር ጥሩ ነው.

ትምህርት ቤቱ የሚያስተምረው በህይወት ውስጥ የሚያስፈልጎትን ብቻ ነው። ሎጋሪዝም ወይም የፍንዳታ ምድጃ መሳሪያ ጠቃሚ አይሆንም, አልተጠኑም. ነገር ግን የአካባቢው ልጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ ፖርትፎሊዮ፣ ውል፣ የባንክ ካርድ ምን እንደሆኑ ያውቃሉ። ወደፊት በተገኘው ውርስ ወይም ገቢ ላይ የታክስ መቶኛን ማስላት ይችላሉ, በኢንተርኔት ላይ የንግድ ካርድ ድህረ ገጽ መፍጠር, ከበርካታ ቅናሾች በኋላ የምርት ዋጋን ማስላት ወይም በተወሰነ ቦታ ላይ "የንፋስ ሮዝ" መሳል ይችላሉ. .

• በራስ መተማመን፡

በመጀመሪያ ደረጃ ለት / ቤት ሰራተኞች እና አስተማሪዎች: ምንም ቼኮች የሉም, RONO, እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ የሚያስተምሩ ዘዴዎች, ወዘተ. በአገሪቱ ውስጥ ያለው የትምህርት መርሃ ግብር አንድ ወጥ ነው, ግን አጠቃላይ ምክሮች ብቻ ነው, እና እያንዳንዱ አስተማሪ ተገቢ ነው ብሎ የገመተውን የማስተማር ዘዴ ይጠቀማል.

በሁለተኛ ደረጃ, በልጆች ላይ እምነት ይኑሩ: በክፍል ውስጥ የራስዎን የሆነ ነገር ማድረግ ይችላሉ. ለምሳሌ, ትምህርታዊ ፊልም በስነ-ጽሑፍ ትምህርት ውስጥ ቢካተት, ነገር ግን ተማሪው ፍላጎት ከሌለው, መጽሐፍ ማንበብ ይችላል. ተማሪው ራሱ ለእሱ የበለጠ ጠቃሚ የሆነውን ይመርጣል ተብሎ ይታመናል.

ከዚህ መርህ ጋር በቅርበት የተያያዙት ሌሎች ሁለት ናቸው፡-

• በጎ ፈቃደኝነት፡-

መማር የሚፈልግ ይማራል። መምህራን የተማሪውን ትኩረት ለመሳብ ይሞክራሉ, ነገር ግን ምንም ፍላጎት ወይም የመማር ችሎታ ከሌለው, ህፃኑ ለወደፊቱ ወደ ተግባራዊ ጠቃሚ, "ቀላል" ሙያ ያቀናል እና በ "ሁለት" አይደበደብም. ሁሉም ሰው አውሮፕላን አይሠራም, አንድ ሰው አውቶቡሶችን በደንብ መንዳት አለበት.

ፊንላንዳውያን ይህንን የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተግባር አድርገው ይመለከቱታል - ይህ ታዳጊ በሊሲየም ትምህርቱን መቀጠል አለመቻሉን ወይም ዝቅተኛው የእውቀት ደረጃ በቂ ከሆነ ወደ ሙያ ትምህርት ቤት የበለጠ ጠቃሚ የሆነው ማን ነው? ሁለቱም መንገዶች በሀገሪቱ ውስጥ እኩል ዋጋ እንዳላቸው ልብ ሊባል ይገባል.

የሙሉ ጊዜ ትምህርት ቤት ስፔሻሊስት, "የወደፊቱ አስተማሪ", በፈተናዎች እና ውይይቶች እያንዳንዱን ልጅ ወደ አንድ ዓይነት እንቅስቃሴ ያለውን ዝንባሌ በመለየት ላይ ይገኛል.

በአጠቃላይ, በፊንላንድ ትምህርት ቤት ውስጥ የመማር ሂደት ለስላሳ, ለስላሳ ነው, ይህ ማለት ግን በትምህርት ቤቱ ላይ "ነጥብ" ማድረግ ይችላሉ ማለት አይደለም. የትምህርት ቤት ክትትል ያስፈልጋል። ሁሉም ያመለጡ ትምህርቶች በጥሬው ትርጉሙ "ይቀርባሉ"። ለምሳሌ ለ6ኛ ክፍል ተማሪ መምህሩ በጊዜ ሰሌዳው ላይ "መስኮት" አግኝቶ በ 2 ኛ ክፍል ትምህርት ውስጥ አስቀምጦት ተቀምጦ አሰልቺ መሆን እና ስለ ህይወት ማሰብ ይችላል። በትናንሾቹ ላይ ጣልቃ ከገቡ ሰዓቱ አይቆጠርም. በመምህሩ የተቀመጠውን ተግባር ካላሟሉ በክፍል ውስጥ አይሰሩም - ማንም ወላጆቻችሁን አይጠራም, አያስፈራራዎትም, አይሳደብም, የአእምሮ እክልን ወይም ስንፍናን ያመለክታል. ወላጆች ስለ ልጃቸው ጥናት የማይጨነቁ ከሆነ, እሱ በተረጋጋ ሁኔታ ወደ ቀጣዩ ክፍል አይሄድም.

በፊንላንድ ለሁለተኛ ዓመት መቆየት አሳፋሪ አይደለም, በተለይም ከ 9 ኛ ክፍል በኋላ. ለአዋቂነት በቁም ነገር መዘጋጀት አለብህ፣ ስለዚህ የፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ተጨማሪ (አማራጭ) 10ኛ ክፍል አላቸው።

• ነፃነት፡

ፊንላንዳውያን ትምህርት ቤቱ ልጁን ዋናውን ነገር ማስተማር አለበት ብለው ያምናሉ - ራሱን የቻለ የወደፊት ስኬታማ ሕይወት።

ስለዚህ, እዚህ ለማሰብ እና እራሳቸው እውቀትን ለማግኘት ያስተምራሉ. መምህሩ አዳዲስ ርዕሶችን አይናገርም - ሁሉም ነገር በመጽሃፍቱ ውስጥ ነው. አሁን ያሉ ችግሮችን ለመፍታት አስፈላጊ ሀብቶችን ለመሳብ - የማጣቀሻ መጽሐፍን ፣ ጽሑፍን ፣ በይነመረብን ፣ ካልኩሌተርን የመጠቀም ችሎታ አስፈላጊ የሆኑ ቀመሮች አይደሉም።

እንዲሁም የትምህርት ቤት መምህራን በተማሪዎች ግጭቶች ውስጥ ጣልቃ አይገቡም, ለህይወት ሁኔታዎች ሁሉን አቀፍ ሁኔታን ለማዘጋጀት እና ለራሳቸው የመቆም ችሎታን ያዳብራሉ.

ትምህርት ቤት, ትምህርት ቤት, ስለእርስዎ ህልም ​​አለኝ

በ "ተመሳሳይ" የፊንላንድ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው የትምህርት ሂደት ግን በጣም በተለየ ሁኔታ የተደራጀ ነው.

መቼ እና ስንት ነው የምንማረው?

የፊንላንድ የትምህርት ዘመን በነሐሴ ወር ይጀምራል ከ 8 እስከ 16 አንድ ቀን የለም. እና በግንቦት መጨረሻ ላይ ያበቃል። በመጸው ግማሽ ዓመት ውስጥ 3-4 ቀናት የመኸር በዓላት እና 2 ሳምንታት የገና በዓል ናቸው. የፀደይ ሴሚስተር የካቲት አንድ ሳምንት ያካትታል - "ስኪ" በዓላት (የፊንላንድ ቤተሰቦች, እንደ አንድ ደንብ, አብረው በበረዶ መንሸራተት ይሂዱ) እና ፋሲካ.

ስልጠና - አምስት ቀናት, በቀን ፈረቃ ውስጥ ብቻ. አርብ አጭር ቀን ነው።

ምን እየተማርን ነው?

ከ1ኛ እስከ 2ኛ ክፍል፡ የአፍ መፍቻ (ፊንላንድ) ቋንቋ እና ንባብ፣ ሂሳብ፣ የተፈጥሮ ታሪክ፣ ሀይማኖት (እንደ ሀይማኖት) ወይም ስለ ሀይማኖት ደንታ የሌላቸው ሰዎች “የህይወት መረዳት” ይማራሉ፤ ሙዚቃ, ጥበባት, ሥራ እና አካላዊ ትምህርት. በአንድ ትምህርት ውስጥ ብዙ የትምህርት ዓይነቶችን በአንድ ጊዜ ማጥናት ይቻላል.

ከ3ኛ እስከ 6ኛ ክፍል፡ የእንግሊዘኛ ቋንቋ መማር ይጀምራል። በ 4 ኛ ክፍል - ሌላ የውጭ ቋንቋ ለመምረጥ: ፈረንሳይኛ, ስዊድንኛ, ጀርመንኛ ወይም ሩሲያኛ. ተጨማሪ የትምህርት ዓይነቶች በመተዋወቅ ላይ ናቸው - የሚመረጡት ርዕሰ ጉዳዮች, እያንዳንዱ ትምህርት ቤት የራሱ አለው: በቁልፍ ሰሌዳው ላይ የመተየብ ፍጥነት, የኮምፒዩተር እውቀት, ከእንጨት ጋር የመሥራት ችሎታ, የመዝሙር ዘፈን. በሁሉም ትምህርት ቤቶች ማለት ይቻላል - የሙዚቃ መሳሪያዎችን መጫወት, ለ 9 ዓመታት ጥናት, ልጆች ሁሉንም ነገር ይሞክራሉ, ከቧንቧ ወደ ድብል ባስ.

በ 5 ኛ ክፍል ባዮሎጂ, ጂኦግራፊ, ፊዚክስ, ኬሚስትሪ እና ታሪክ ተጨምረዋል. ከ 1 ኛ እስከ 6 ኛ ክፍል , ማስተማር የሚከናወነው በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች በአንድ መምህር ነው. የPE ትምህርት ማንኛውም የስፖርት ጨዋታ በሳምንት 1-3 ጊዜ ነው፣ እንደ ትምህርት ቤቱ። ከትምህርቱ በኋላ ገላ መታጠብ ያስፈልጋል. ስነ-ጽሁፍ ለእኛ በተለመደው መልኩ አልተጠናም, ይልቁንም ማንበብ ነው. የትምህርት መምህራን በ 7 ኛ ክፍል ብቻ ይታያሉ.

7-9ኛ ክፍል፡ የፊንላንድ ቋንቋ እና ስነ ጽሑፍ (ንባብ፣ የአካባቢ ባህል)፣ ስዊድንኛ፣ እንግሊዘኛ፣ ሂሳብ፣ ባዮሎጂ፣ ጂኦግራፊ፣ ፊዚክስ፣ ኬሚስትሪ፣ የጤና መሰረታዊ ነገሮች፣ ሃይማኖት (የህይወት ግንዛቤ)፣ ሙዚቃ፣ የጥበብ ጥበብ፣ የአካል ብቃት ትምህርት፣ የትምህርት ዓይነቶች ምርጫ እና ሥራ, እሱም "ለወንዶች" እና "ለሴት ልጆች" ተለይቶ የማይለያይ. አንድ ላይ ሾርባዎችን ማብሰል እና በጂፕሶው መቁረጥን ይማራሉ. በ 9 ኛ ክፍል - 2 ሳምንታት ከ "የስራ ህይወት" ጋር መተዋወቅ. ወንዶቹ ለራሳቸው ማንኛውንም "የስራ ቦታ" ያገኛሉ እና በታላቅ ደስታ "ወደ ሥራ" ይሄዳሉ.

ማን ደረጃዎች ያስፈልገዋል?

ሀገሪቱ ባለ 10 ነጥብ ስርዓትን ተቀብላ እስከ 7ኛ ክፍል ድረስ የቃል ምዘና ጥቅም ላይ ይውላል፡ መካከለኛ፣ አጥጋቢ፣ ጥሩ፣ ጥሩ። ከ 1 ኛ እስከ 3 ኛ ክፍል, በማንኛውም አማራጮች ውስጥ ምንም ምልክቶች የሉም.

ሁሉም ትምህርት ቤቶች ከመንግስት የኤሌክትሮኒክስ ስርዓት "ዊልማ" ጋር የተገናኙ ናቸው, እንደ ኤሌክትሮኒካዊ ትምህርት ቤት ማስታወሻ ደብተር, ወላጆች የግል መዳረሻ ኮድ የሚያገኙበት. አስተማሪዎች ውጤቶች ይሰጣሉ, ክፍተቶችን ይፃፉ, በትምህርት ቤት የልጁን ህይወት ያሳውቁ; የሥነ ልቦና ባለሙያ, የማኅበራዊ ጉዳይ ሠራተኛ, "የወደፊቱ አስተማሪ", ፓራሜዲክ በተጨማሪም ወላጆች የሚያስፈልጋቸውን መረጃ ይተዋል.

በፊንላንድ ትምህርት ቤት ውስጥ ያሉት ክፍሎች አስጸያፊ ቀለም አይኖራቸውም እና ለተማሪው ራሱ ብቻ ይፈለጋል, ልጁ ግቡን እንዲመታ እና እራሱን እንዲመረምር ለማነሳሳት እና ከፈለገ እውቀትን ለማሻሻል ይጠቅማል. በምንም መልኩ የአስተማሪውን መልካም ስም አይነኩም, ትምህርት ቤቶች እና የዲስትሪክት አመልካቾች አያበላሹም.

ስለ ትምህርት ቤት ህይወት ትንሽ ነገሮች:

• የትምህርት ቤቶቹ ግዛት አልተከለከለም, በመግቢያው ላይ ምንም አይነት ጥበቃ የለም. አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች በመግቢያ በር ላይ አውቶማቲክ የመቆለፊያ ስርዓት አላቸው, ወደ ሕንፃው በጊዜ ሰሌዳው ውስጥ ብቻ መግባት ይችላሉ.
• ልጆች የግድ በጠረጴዛዎች, በጠረጴዛዎች ላይ አይቀመጡም, እንዲሁም ወለሉ ላይ (ምንጣፍ) ላይ መቀመጥ ይችላሉ. በአንዳንድ ትምህርት ቤቶች፣ ክፍሎች በሶፋ እና በክንድ ወንበሮች የታጠቁ ናቸው። የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ግቢ በንጣፎች እና ምንጣፎች ተሸፍኗል።
• ምንም ዩኒፎርም የለም, እንዲሁም ልብስ በተመለከተ አንዳንድ መስፈርቶች, አንተ እንኳ ፒጃማ ውስጥ መምጣት ይችላሉ. የጫማ ለውጥ ያስፈልጋል, ነገር ግን አብዛኛዎቹ ትናንሽ እና መካከለኛ ልጆች በሶክስ መሮጥ ይመርጣሉ.
• በሞቃታማ የአየር ጠባይ ፣ ትምህርቶች ብዙውን ጊዜ ከት / ቤቱ አቅራቢያ ከቤት ውጭ ፣ በሣር ላይ ፣ ወይም በአምፊቲያትር መልክ በተዘጋጁ አግዳሚ ወንበሮች ላይ ይካሄዳሉ ። በእረፍት ጊዜ የአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች ለ10 ደቂቃ ብቻ ቢሆን ወደ ውጭ መወሰድ አለባቸው።
• የቤት ስራ እምብዛም አይሰጥም. ልጆች ማረፍ አለባቸው. እና ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ትምህርቶችን ማድረግ የለባቸውም, አስተማሪዎች ይልቁንስ የቤተሰብ ጉዞ ወደ ሙዚየም, ጫካ ወይም ገንዳ.
• የጥቁር ሰሌዳ ስልጠና ጥቅም ላይ አይውልም, ህፃናት ቁሳቁሱን እንደገና እንዲናገሩ አይጠሩም. መምህሩ የትምህርቱን አጠቃላይ ድምጽ በአጭሩ ያስቀምጣል, ከዚያም በተማሪዎቹ መካከል ይራመዳል, ይረዷቸዋል እና እየተከናወኑ ያሉትን ተግባራት ይቆጣጠራል. ረዳት መምህሩም እንዲሁ ያደርጋል (በፊንላንድ ትምህርት ቤት ውስጥ እንዲህ ያለ ቦታ አለ).
• በማስታወሻ ደብተሮች ውስጥ በእርሳስ መጻፍ እና የፈለጉትን ማጥፋት ይችላሉ። ከዚህም በላይ መምህሩ ምደባውን በእርሳስ ማረጋገጥ ይችላል!

በቅርቡ ወደ ፊንላንድ ከሄደችው ጓደኛዬ አንዷ ልጇን ባለፈው አመት 1ኛ ክፍል ወሰደች። እሷ ተጨንቃ ነበር እና ለዝግጅቱ እየተዘጋጀች ነበር, ልክ እንደ ሩሲያውያን ወጎች. በኋላ ላይ በስሜታዊነት ያልተለመደ ልምድ አካፍል፡-

“ኦገስት 14 ከቀኑ 9 ሰአት ላይ በትምህርት ቤቱ አቅራቢያ መሰብሰብ። የመጀመሪያ ድንጋጤ። ልጆቹ "እንደተኙ, እንዲሁ መጡ" የሚል ስሜት. ልጄ ጃኬት ለብሶ ክራባት እና እቅፍ አበባ ላይ የእንግዳ ሠዓሊ መሰለ። ከእኛ በቀር ማንም አበባ አልሰጠም, ምንም ቀስቶች, ኳሶች, ዘፈኖች እና የበዓሉ ሌሎች ባህሪያት አልነበሩም. የት/ቤቱ ርእሰ መምህር ከ1-4ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች (ትልልቆቹ በሌላ ህንፃ ውስጥ ነበሩ) ወጣ ብሎ አንድ ሁለት የእንኳን ደህና መጣችሁ ቃላት ተናግሮ በየትኛው ክፍል ውስጥ ያሉትን ተማሪዎች በስም ጠቁሟል። ሁሉም። ጤና ይስጥልኝ የኛ የመስከረም ወር መጀመሪያ!

ሁሉም የውጭ ዜጎች በአንድ ክፍል ይገለጻሉ፡ ስዊድናውያን፣ አረቦች፣ ሕንዳውያን፣ እንግሊዝኛ፣ ከኢስቶኒያ፣ ዩክሬን፣ ሩሲያ የመጡ ሁለት ልጆች። የፊንላንድ መምህር እና 3 ተርጓሚዎች። አንዳንድ ልጆች ለሁለተኛው ዓመት 1 ኛ ክፍል ይማራሉ, ስለዚህ እነርሱ ደግሞ "በመንጠቆ ላይ" ናቸው, ለመርዳት.

ሁለተኛው አስደንጋጭ, ቀድሞውኑ በአዎንታዊ ጎኑ: ለትምህርት ቤት ዝግጅት ከወላጆች አያስፈልግም. በጥሬው ሁሉም ነገር “ከሳተላይት እስከ ስሌቶች” (“የጽህፈት መሳሪያ” የተሞላ ቦርሳ ፣ ለመዋኛ ገንዳ ፣ ፎጣ እንኳን) ለልጁ በትምህርት ቤት ተሰጥቷል። ከወላጆች ምንም ነገር አያስፈልግም: "ሁሉም ነገር ደህና ነው, ልጅዎ ድንቅ ነው" ለሁሉም ሰው ይናገራሉ. የሚጨነቁት ብቸኛው ነገር ህፃኑ እና ወላጆች አብረው በቂ ጊዜ ያሳልፋሉ የሚለው ነው።

ሦስተኛው የማይረሳ ጊዜ የመመገቢያ ክፍል ነው. ለአንድ ወር ያህል በትምህርት ቤት ምናሌው ቦታ ላይ ህጻኑ ከታቀደው ሰው የሚፈልገውን በራሱ ላይ ይጭናል, በይነመረብ ላይ በትምህርት ቤቱ ገጽ ላይ "ቅርጫት" አለ. ምናሌው የልጁን ማንኛውንም ምርጫ, ማንኛውንም አመጋገብ ግምት ውስጥ ያስገባል, ካለ, ማሳወቅ ብቻ ያስፈልግዎታል, የቬጀቴሪያን ምግብም አለ. በመመገቢያ ክፍል ውስጥ, ልጆች, እንደ ክፍል ውስጥ, እያንዳንዳቸው በራሳቸው ጠረጴዛ ላይ ተቀምጠዋል.

በጣም አጭር ማጠቃለያ ላይ የፊንላንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ይህን ይመስላል። ምናልባት ለአንድ ሰው የተሳሳተ መስሎ ሊታይ ይችላል. ፊንላንዳውያን ጥሩ መስሎ አይታዩም እናም በመልካም ምኞታቸው ላይ አያርፉም ፣ በጥሩ ሁኔታ ውስጥ እንኳን ጉዳቱን ያገኛሉ ። የትምህርት ቤት ስርዓታቸው በህብረተሰቡ ውስጥ እየታዩ ካሉ ለውጦች ጋር እንዴት እንደሚመሳሰል በየጊዜው እየመረመሩ ነው። ለምሳሌ በአሁኑ ጊዜ ማቲማቲክስን ወደ አልጀብራ እና ጂኦሜትሪ ለመለየት እና የማስተማር ሰአቶችን ለመጨመር እንዲሁም ስነ-ጽሁፍ እና ማህበራዊ ሳይንስን እንደ ተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ለመለየት ተሀድሶዎች እየተዘጋጁ ነው።

ይሁን እንጂ የፊንላንድ ትምህርት ቤት በእርግጠኝነት በጣም አስፈላጊ የሆነውን ነገር ያደርጋል. ልጆቻቸው በሌሊት ከነርቭ ውጥረት አይጮሁም, በፍጥነት ለማደግ ህልም አይኖራቸውም, ትምህርት ቤትን አይጠሉም, እራሳቸውን እና ቤተሰቡን ሁሉ አያሰቃዩም, ለቀጣዩ ፈተናዎች ይዘጋጃሉ. ረጋ ያሉ፣ ምክንያታዊ እና ደስተኛ፣ መጽሐፍትን ያነባሉ፣ በቀላሉ ወደ ፊንላንድ ሳይተረጎሙ ፊልሞችን ይመለከታሉ፣ የኮምፒውተር ጨዋታዎችን ይጫወታሉ፣ ሮለር ስኬቶችን ይጫወታሉ፣ ብስክሌቶች፣ ብስክሌቶች፣ ሙዚቃ ያቀናብሩ፣ የቲያትር ጨዋታዎችን ይጫወታሉ፣ ይዘምራሉ። በህይወት ይደሰታሉ. እና በዚህ ሁሉ መካከል, አሁንም ለመማር ጊዜ አላቸው.