ক্রমাগত একই পরিবেশে বসবাস করা একজন ব্যক্তির কাছে স্থানীয় ভাষা বলতে কী বোঝায় তা পুরোপুরি বোঝা সম্ভব করে না। যখন ভাষার বাধা অতিক্রম করতে কোনও অসুবিধা নেই, তখন খুব কম লোকই প্রতিটি ব্যক্তির মনস্তাত্ত্বিক এবং নৈতিক অবস্থার জন্য যোগাযোগের ভূমিকা সম্পর্কে ভাবেন। কখনও কখনও শুধুমাত্র বিদেশীদের আগমন আত্মবিশ্বাস এবং শান্তি নাড়া দিতে পারে. এমনকি দেশগুলির বাসিন্দাদের সাথে ভাষার সামান্যতম পার্থক্যও স্পষ্ট করে দেয় যে একজন ব্যক্তির পক্ষে তার কথোপকথনের বক্তৃতা না বুঝে এটি কতটা কঠিন।
একজন ব্যক্তির জীবনে কথা বলার দক্ষতার গুরুত্ব
জন্ম থেকেই, একটি শিশুর মধ্যে জ্ঞান এবং দক্ষতা রয়েছে যা জীবনে সাহায্য করবে। এবং বক্তৃতা হল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা যা একজন আয়ত্ত করে। ক্ষুদ্র ব্যক্তি. মনে রাখবেন আপনি কতটা বিশ্রী বোধ করেন যখন আপনি বুঝতে পারেন না যে একটি দুই বছরের শিশু আপনার কাছ থেকে ঠিক কী চায়। বকবক এবং বিকৃত শব্দ, তিনি তার দৃষ্টিভঙ্গি, ইচ্ছা, আবেগ প্রকাশ করার জন্য তার সমস্ত শক্তি দিয়ে চেষ্টা করেন। এবং যদি প্রাপ্তবয়স্কদের পক্ষে এই জাতীয় "কথোপকথন" বোঝা সহজ হয় তবে এটি কখনও কখনও বাচ্চার পক্ষে আরও বেশি কঠিন। তার সমস্ত প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, তিনি অশ্রুত থেকে যান. এই বয়স থেকেই শিশুদের মধ্যে একজন ব্যক্তির জন্য তাদের স্থানীয় ভাষার অর্থ কী তা বোঝার জন্য, শব্দের প্রতি ভালবাসা জাগানো গুরুত্বপূর্ণ।
কিভাবে আপনার মাতৃভাষায় শিক্ষিত?
শিশুদের ভাষা শিখতে সাহায্য করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এবং এটি শুধুমাত্র স্কুল পাঠ্যক্রমের জন্য প্রযোজ্য নয়। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে, শিক্ষকরা শিশুর দ্বারা ইতিমধ্যে অর্জিত ভিত্তিকে পালিশ করে, শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করে এবং শিশুর বক্তৃতা এবং তার পরিবেশে উপস্থিত কিছু ত্রুটি সংশোধন করে। কিন্তু আপনি আপনার সমস্ত আশা শুধুমাত্র স্কুল পাঠ্যক্রমের উপর রাখতে পারবেন না, যা সুযোগ, সময় এবং পদ্ধতি দ্বারা সীমাবদ্ধ। শিক্ষক সবসময় তাদের ছাত্রদের ভূমিকা বোঝাতে পারে না মাতৃভাষামানুষের জীবনে। আলোচনা, পড়া, ফিল্ম দেখা, আরামদায়ক ঘরোয়া পরিবেশে গান শোনা শুধুমাত্র একসঙ্গে সময় কাটানোর জন্য নয়, মাতৃভাষা রক্ষার জন্যও গুরুত্বপূর্ণ হবে।
মানুষের ভাষা তার আত্মার, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের দর্পণ
ভাষা শুধুমাত্র বিভিন্ন মানুষের মধ্যে যোগাযোগের একটি হাতিয়ার নয়। একজন ব্যক্তির জীবনে স্থানীয় ভাষার অর্থ অনেক গভীর এবং আরও গুরুত্বপূর্ণ। তিনি প্রতিটি জাতির সংস্কৃতি, মানসিকতা, ঐতিহ্য ও ইতিহাসের ধারক বাহক। বিশ্বে রয়েছে ৬ হাজারের বেশি বিভিন্ন ভাষা. তাদের মধ্যে কিছু একই রকম, এবং প্রতিবেশী দেশগুলির প্রতিনিধিরা একে অপরের কথ্য ভাষা সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে বুঝতে পারে, অন্যরা একেবারেই বোধগম্য নয় এবং কোনও ব্যক্তির স্থানীয় উপভাষার সাথে মিল নেই। এমনকি একই দেশের মধ্যে, বিভিন্ন উপভাষা ব্যবহার হতে পারে।
তাদের প্রতিটি অঞ্চলের হাইলাইট, এর আত্মা। সর্বোপরি, ভাষা এক ব্যক্তি এবং একটি গোষ্ঠী, একটি সমগ্র জাতির উভয়ের চিন্তার প্রতিফলন। এটি জাতীয় ঐক্যের একটি সংজ্ঞায়িত উপাদান, যারা চেতনা, অস্তিত্বের উপায় এবং সামাজিক দিক থেকে ভিন্ন ব্যক্তিদের একত্রিত করে। ই. সাপিরের বিবৃতিটি খুব বৈশিষ্ট্যযুক্তভাবে সংস্কৃতি গঠনে ভাষার ভূমিকাকে একটি ঘটনা এবং একজন ব্যক্তির সংস্কৃতি হিসাবে বর্ণনা করে: "সংস্কৃতিকে একটি প্রদত্ত সমাজ যা করে এবং চিন্তা করে তা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। ভাষা হল একজন মানুষ কিভাবে চিন্তা করে।"
দূরে ভাল, কিন্তু বাড়ি ভাল
একজন ব্যক্তির মাতৃভাষা মানে কী তা বোঝা যত সহজ, সে তার বাড়ি থেকে তত বেশি দূরে। এই সমস্যাটি অভিবাসীদের দ্বারা খুব তীব্রভাবে অনুভূত হয় যারা বিভিন্ন পরিস্থিতিতে তাদের মাতৃভূমি ছেড়ে যেতে বাধ্য হয়েছিল। যোগাযোগের প্রয়োজনীয়তা, যা একটি বিদেশী ভাষায় কথা বলে সম্পূর্ণরূপে সন্তুষ্ট হতে পারে না, মানুষকে আগ্রহের গোষ্ঠী, সম্প্রদায় এবং ডায়াস্পোরা তৈরি করতে ঠেলে দেয়। প্রায়শই, এই জাতীয় সম্প্রদায়গুলি তাদের দেশবাসীদের তুলনায় শতাব্দী-পুরাতন ঐতিহ্যকে অনেক বেশি শ্রদ্ধার সাথে এবং নির্ভরযোগ্যভাবে সংরক্ষণ করে যারা একই প্রকৃতির অসুবিধা অনুভব করে না।
প্রতিদিন আপনার মাতৃভাষা শোনার, কথা বলার এবং বোঝার সুযোগ পাওয়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এটি এক ধরণের পথ যা তাকে বাড়ি এবং প্রিয়জনদের সাথে সংযুক্ত করে। এটা অকারণে নয় যে, অনেকেই তাদের জন্মভূমি থেকে বিচ্ছিন্নতা সহ্য করতে না পেরে এবং নস্টালজিয়ায় ভুগছেন, বিদেশে গিয়ে বসতি স্থাপন করতে পারছেন না। প্রায়শই এর কারণ কেবল অর্থনৈতিক দিক নয়, ভিন্ন মানসিকতা এবং অভ্যাস। যে ভাষায় আপনি মনে করেন যে ভাষায় অবাধ যোগাযোগের অসম্ভবতা বিদেশে স্থায়ীভাবে বসবাসের জন্য একটি অনতিক্রম্য বাধা হয়ে দাঁড়ায়।
সর্বোপরি, কথা বলার অভ্যাস, লেখার এবং পড়ার অভাব একজন ব্যক্তি জন্মের পর থেকে ব্যবহার করে আসছে এমন স্থানীয় ভাষাটিকেও ভুলে যেতে এবং বিকৃত করতে পারে। অবশ্যই, কিছু দৈনন্দিন বাক্যাংশ, মায়ের দুধের সাথে শোষিত, চিরতরে অদৃশ্য হয়ে যাবে না, তবে শব্দভাণ্ডার, অবাধে এবং উচ্চারণ ছাড়াই কথা বলার ক্ষমতা হারিয়ে যেতে পারে। আপনার স্বদেশের একটি টুকরো রক্ষা করার চেষ্টা করা, শব্দের মাধ্যমে এটিকে লালন করা এবং মহিমান্বিত করা আরও গুরুত্বপূর্ণ।
বিদেশে থাকার সময় কি একটি শিশুকে তাদের মাতৃভাষা শেখানো প্রয়োজন?
প্রত্যেক ব্যক্তির জন্য, তাদের মাতৃভাষা হল সেই ভাষা যা তারা জন্ম থেকেই বলে, এগুলি হল মায়েদের লুলাবি, প্রথম প্রশ্ন এবং উত্তর। যাইহোক, তাদের বাবা-মায়ের কাছে বিদেশী দেশে জন্মগ্রহণকারী বাচ্চাদের বা যারা এখনও একটি ছোট বাচ্চা থাকাকালীন একটি নতুন এলাকায় চলে গেছে তাদের সম্পর্কে কী বলা যায়? কোন ভাষা তাদের মাতৃভাষা নির্ধারণ কিভাবে? কিভাবে আপনি আপনার চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতি প্রকাশের দুটি ভিন্ন উপায়ের মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা করতে পারেন?
আধুনিক বিশ্বের প্রবণতা এমন যে বেশ কিছু জ্ঞান বিদেশী ভাষা- এটা আর বাবা-মায়ের বাতিক বা ইচ্ছা নয়। প্রায়শই, এটি একটি প্রয়োজনীয়তা, যা ছাড়া প্রাপ্তবয়স্কদের জীবনে নেভিগেট করা এবং একটি ভাল চাকরি পাওয়া কঠিন। মনোবিজ্ঞানী এবং শিক্ষকরা বলছেন যে একজন শিশুর পক্ষে প্রাপ্তবয়স্কদের চেয়ে ভাষা শেখা অনেক সহজ। তদুপরি, প্রাথমিক ভিত্তিটি খুব অল্প বয়সে স্থাপন করা হয়, এমনকি স্কুলের আগেই। জীবনের এই সময়ে তথ্য উপলব্ধি করার মস্তিষ্কের ক্ষমতা বিশাল। একটি দ্বিভাষিক দেশ বা পরিবারে বসবাসকারী শিশুরা সাধারণভাবে স্বীকৃত ভাষা এবং তাদের মাতৃভাষায় উভয়েই অবাধে যোগাযোগ করতে পারে।
পিতামাতার জন্য তাদের স্থানীয় বক্তৃতায় অনেক মনোযোগ দেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ স্কুল এবং সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ শিশুকে জীবনের জন্য প্রয়োজনীয় ভাষায় দক্ষতার সাথে এবং স্পষ্টভাবে কথা বলতে সহায়তা করবে। তবে সম্পূর্ণ অনুপস্থিতি বা অনুশীলনের অভাব এই সত্যের দিকে পরিচালিত করবে যে স্থানীয় ভাষাটি স্মৃতি থেকে সম্পূর্ণরূপে মুছে ফেলা হয়েছে, ভুলে গেছে এবং একজন ব্যক্তি এবং তার জন্মভূমিকে সংযুক্ত করার অদৃশ্য থ্রেডটি বিচ্ছিন্ন হয়ে গেছে।
কিভাবে ভাষার বাধা অতিক্রম করা যায়
এই সমস্যাটি সমাধান করতে একজন ব্যক্তির অক্ষমতার কারণে প্রায়শই যোগাযোগের সমস্যা দেখা দেয়। একটি বিস্তৃত শব্দভাণ্ডার, ব্যাকরণের মূল বিষয়গুলি বোঝা এবং বাক্য গঠনের উপায়গুলি এখনও বিনামূল্যে যোগাযোগের সুযোগ দেয় না। বোঝার অভাবের কারণে এই ধরনের অসুবিধা দেখা দেয় কথ্য ভাষা. প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জন শুধুমাত্র লাইভ যোগাযোগের সময়, কথাসাহিত্য, সাময়িকী পড়ার এবং সিনেমা দেখার মাধ্যমে ঘটে। একই সময়ে, পৃথক শব্দ এবং বাক্যাংশের উচ্চারণ উন্নত করতে ভুলবেন না গুরুত্বপূর্ণ। একজন ব্যক্তির মাতৃভাষা বলতে কী বোঝায় তা আপনাকে বিভিন্ন উপভাষার জ্ঞান বের করতে সাহায্য করবে। এবং শুধুমাত্র পার্থক্য অনুভব করে আপনি সত্যিই বুঝতে পারবেন আপনি আপনার দেশ এবং এর ভাষাকে কতটা ভালবাসেন।
গভীর নীরবতা, গভীর উদাসীনতা, গভীর শ্রদ্ধা, গভীর আকর্ষণ, গভীর প্রভাব, গভীর মনোযোগ, গভীর প্রভাব, গভীর ক্ষোভ, গভীর উত্তেজনা, গভীর প্রশংসা, গভীর ছাপ ... ... রাশিয়ান ইডিয়মের অভিধান
জ্ঞান- পরম জ্ঞান উজ্জ্বল জ্ঞান মহান জ্ঞান মহান জ্ঞান ব্যাপক জ্ঞান গভীর জ্ঞান পুঙ্খানুপুঙ্খ জ্ঞান বিশাল জ্ঞান সম্পূর্ণ জ্ঞান ... রাশিয়ান ইডিয়মের অভিধান
জ্ঞান- জ্ঞানের প্রক্রিয়ার ফলাফল, সাধারণত ভাষা বা k-এ প্রকাশ করা হয়। আইকনিক ফর্ম। জ্ঞান কী এবং এটি মানুষের চেতনার অন্যান্য পণ্য থেকে কীভাবে আলাদা তা বোঝার ইচ্ছা ইতিমধ্যেই প্রাচীনকালের দার্শনিকদের বৈশিষ্ট্য, যারা উত্থাপন এবং চেষ্টা করেছিলেন... দার্শনিক বিশ্বকোষ
জ্ঞান- জ্ঞান হল সামাজিক এবং স্বতন্ত্র মেমরির একটি রূপ, কার্যকলাপ এবং যোগাযোগের একটি ধসে পড়া স্কিম, জ্ঞানের প্রক্রিয়ায় একটি বস্তুর নামকরণ, গঠন এবং বোঝার ফলাফল। শব্দের সংজ্ঞা হল "3।" মৌলিক সমস্যা,… … জ্ঞানতত্ত্ব এবং বিজ্ঞানের দর্শনের এনসাইক্লোপিডিয়া
বৈজ্ঞানিক জ্ঞান- বিজ্ঞান হল আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে উদ্দেশ্যমূলক, পদ্ধতিগতভাবে সংগঠিত এবং প্রমাণিত জ্ঞান বিকাশের লক্ষ্যে একটি বিশেষ ধরণের মানব জ্ঞানীয় কার্যকলাপ। এই কার্যকলাপের ভিত্তি হল তথ্য সংগ্রহ, তাদের পদ্ধতিগতকরণ, সমালোচনামূলক... ... উইকিপিডিয়া
রাশিয়ান সাহিত্য- I. ভূমিকা II। A. মৌখিক কবিতার ইতিহাসের সময়কাল B. প্রাচীন মৌখিক কবিতার বিকাশ 1. মৌখিক কবিতার সবচেয়ে প্রাচীন উৎস। 10 তম থেকে 16 শতকের মাঝামাঝি পর্যন্ত প্রাচীন রাশিয়ার মৌখিক কাব্যিক সৃজনশীলতা। 2. 16 শতকের মাঝামাঝি থেকে শেষ পর্যন্ত মৌখিক কবিতা... ... সাহিত্য বিশ্বকোষ
ব্রহ্ম-মাধ্ব-গৌড়ীয়-সম্প্রদায়
হরে কৃষ্ণ- বিষয়ের উপর নিবন্ধ হিন্দুধর্ম ইতিহাস প্যান্থিয়ন দিকনির্দেশনা বৈষ্ণববাদ শৈববাদ শাক্তবাদ স্মার্টবাদ ... উইকিপিডিয়া
হরে কৃষ্ণ- বিষয়ের উপর নিবন্ধ হিন্দুধর্ম ইতিহাস প্যান্থিয়ন দিকনির্দেশনা বৈষ্ণববাদ শৈববাদ শাক্তবাদ স্মার্টবাদ ... উইকিপিডিয়া
হরে কৃষ্ণস- বিষয়ের উপর নিবন্ধ হিন্দুধর্ম ইতিহাস প্যান্থিয়ন দিকনির্দেশনা বৈষ্ণববাদ শৈববাদ শাক্তবাদ স্মার্টবাদ ... উইকিপিডিয়া
পদ্ধতি- (গ্রীক পদ্ধতির পথ, গবেষণার পদ্ধতি, শিক্ষাদান, উপস্থাপনা থেকে) জ্ঞান এবং ব্যবহারিক কার্যকলাপের কৌশল এবং অপারেশনগুলির একটি সেট; জ্ঞান এবং অনুশীলনে নির্দিষ্ট ফলাফল অর্জনের একটি উপায়। এক বা অন্য M. এর ব্যবহার নির্ধারিত হয়... ... দার্শনিক বিশ্বকোষ
বই
- ভাষা, জ্ঞান, সমাজ: কিনুন 303 UAH (শুধুমাত্র ইউক্রেন)
- ভাষা, জ্ঞান, সমাজ: , . বইটি জ্ঞানতত্ত্ব, বিজ্ঞানের দর্শন, চেতনার দর্শন, ভাষার দর্শন, সমাজবিজ্ঞান, যুক্তিবিদ্যা এবং সামাজিক নৃতত্ত্বে ভাষা, জ্ঞান এবং সমাজের মধ্যে সম্পর্কের সমস্যাগুলি পরীক্ষা করে।
"বিদেশী ভাষা শেখানোর ক্ষেত্রে স্থানীয় ভাষার গুরুত্ব: সমস্যা, সমাধান এবং ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা।" এটি ছিল দূরবর্তী বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক সম্মেলনের নাম, যা প্রথম উজবেক ভাষা ও সাহিত্যের তাসখন্দ স্টেট ইউনিভার্সিটিতে আলিশার নাভোইয়ের নামানুসারে আয়োজিত হয়েছিল ইলেকট্রনিক বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত জার্নাল এবং ইন্টারনেট পোর্টাল "উজবেকিস্তোন্ডা খোরিঝি তিলার" ("বিদেশী উজবেকিস্তানের ভাষা")। এতে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক, বিদেশি বিশেষজ্ঞ ও শিক্ষার্থীরা উপস্থিত ছিলেন।
দূরবর্তী সম্মেলনের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে উচ্চ মাধ্যমিক উপমন্ত্রী ড বিশেষ শিক্ষাউজবেকিস্তান প্রজাতন্ত্র এম. করিমভ, তাসখন্দের রেক্টর স্টেট ইউনিভার্সিটিউজবেক ভাষা ও সাহিত্যের নাম আলিশার নাভোই শ শিক্ষা ব্যবস্থাআমাদের দেশে, জোর দেওয়া হয়েছে যে বিদেশী ভাষা অধ্যয়নের আইনি কাঠামো ক্রমশ শক্তিশালী হয়ে উঠছে এবং জনসংখ্যার মধ্যে ভাষা শেখার সামাজিক গুরুত্ব বাড়ছে।
একটি জনগণের ভাগ্য তাদের মাতৃভাষার ভাগ্যের সাথে ওতপ্রোতভাবে জড়িত। কারণ নিজের মাতৃভাষা হারানো জাতীয় চেতনা ও ইতিহাসের ক্ষতি। অন্যান্য মানুষের সাথে সংলাপ, তাদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক স্থাপন এবং শান্তি বজায় রাখার ক্ষেত্রে ভাষার ভূমিকা অমূল্য।
এই ইভেন্টে আমাদের দেশের প্রথম রাষ্ট্রপতির ডিক্রির বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার মতো বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করা হয়েছিল "বিদেশী ভাষা অধ্যয়নের ব্যবস্থাকে আরও উন্নত করার ব্যবস্থা সম্পর্কে" 10 ডিসেম্বর, 2012 তারিখের এবং ডিক্রি "তাসখন্দ স্টেট ইউনিভার্সিটি প্রতিষ্ঠার বিষয়ে" উজবেক ভাষা ও সাহিত্যের নামকরণ করা হয়েছে আলিশার নাভোই এর নামানুসারে” 13 মে 2016 তারিখে, প্রাসঙ্গিক আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা অধ্যয়ন করে, অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা ব্যবস্থায় বিদেশী ভাষা শেখানোর প্রক্রিয়াতে স্থানীয় ভাষার গুরুত্ব, সেইসাথে মান উন্নত করার প্রক্রিয়াগুলি এই দিক শিক্ষার.
"এই বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক সম্মেলনটি সাধারণের থেকে আলাদা যে এটি সাধারণ জনগণকে আধুনিক তথ্য প্রযুক্তির মাধ্যমে যে কোনও সময় এবং যে কোনও জায়গায় ভার্চুয়াল আলোচনায় জড়িত হতে দেয়," বলেছেন গুলমিরা শুকুরোভা, বৈদ্যুতিন বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত জার্নাল এবং ইন্টারনেট পোর্টালের পরিচালক " উজবেকিস্তোন্দা খোরিঝি তিলার”। - ইভেন্টটি উজবেক ভাষার মর্যাদা বৃদ্ধি, বিদেশী ভাষা শেখার প্রতি তরুণদের আগ্রহ বাড়ানো এবং উদ্ভাবনী প্রকল্প বাস্তবায়নের মতো উদ্দেশ্যে কাজ করে।
আজুসা প্যাসিফিক ইউনিভার্সিটির (ইউএসএ) অধ্যাপক ন্যান্সি একলেস বলেছেন, "যে ব্যক্তি তার মাতৃভাষা ভাল জানেন, একটি নিয়ম হিসাবে, তিনি দ্রুত এবং সহজে বিদেশী ভাষা শিখতে পারেন।" - উজবেকিস্তানের একটি কার্যকর শিক্ষা ব্যবস্থা রয়েছে, যা তরুণদের বিদেশী ভাষাগুলি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অধ্যয়ন করতে দেয়।
দূরবর্তী বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক সম্মেলনটি www.conference.fledu.uz ওয়েবসাইটে ২৮ এপ্রিল পর্যন্ত চলবে।
| সমস্ত বিশেষত্বের লোকেদের জন্য তার সমস্ত সমৃদ্ধিতে রাশিয়ান ভাষার জ্ঞান প্রয়োজনীয় এটি আমাদের মহান, শক্তিশালী ভাষা রাশিয়ান ভাষা মহান রাশিয়ান মানুষের জাতীয় ভাষা রাশিয়ান ভাষার সাহায্যে আপনি চিন্তার সূক্ষ্মতম ছায়াগুলি প্রকাশ করতে পারেন এবং গভীরতম অনুভূতিগুলি প্রকাশ করতে পারেন। ভাষাগত স্বাদ, একজন ব্যক্তির সম্পূর্ণ সাংস্কৃতিক চেহারার মতো, অভিজ্ঞতা এবং জীবনের ফলাফল। রাশিয়ান জাতির একীভূত ভাষা, আন্তর্জাতিক যোগাযোগের ভাষা আধুনিক বিশ্ব. অন্যান্য ভাষার উপর রাশিয়ান ভাষার ক্রমবর্ধমান প্রভাব। ব্যাকরণগত ফর্মের বৈচিত্র্য এবং এর শব্দভান্ডারের সমৃদ্ধি, সমৃদ্ধ কথাসাহিত্যের পরিপ্রেক্ষিতে বিশ্বের একটি বিস্ময়কর ভাষা। স্থানীয় ভাষা সময়ের একটি জীবন্ত সংযোগ। ভাষার সাহায্যে একজন ব্যক্তি অতীত ও বর্তমান সময়ে তার মানুষের ভূমিকা উপলব্ধি করে, পরিচিত হয় সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য. রাশিয়ান ভাষা মহান রাশিয়ান মানুষের জাতীয় ভাষা। আমাদের সময়ে রাশিয়ান ভাষার গুরুত্ব অপরিসীম। আধুনিক সাহিত্যিক রাশিয়ান আমাদের সংবাদপত্র এবং ম্যাগাজিন, কথাসাহিত্য এবং বিজ্ঞানের ভাষা, সরকারী সংস্থাএবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, রেডিও, ফিল্ম এবং টেলিভিশন। ভাষাকে বলা হয় মানবতার হাতের অন্যতম আশ্চর্য অস্ত্র। যাইহোক, আপনাকে এর সমস্ত বৈশিষ্ট্য এবং গোপনীয়তা অধ্যয়ন করে দক্ষতার সাথে এটি ব্যবহার করতে হবে। আপনারা কেউ কি আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারেন যে আপনি আপনার মাতৃভাষা পুরোপুরি আয়ত্ত করেছেন? মনে হয় এই বইয়ের পাঠকদের মধ্যে এমন মানুষ থাকবে না। এবং এখানে কেন: আমরা যত বেশি রাশিয়ান ভাষার সমৃদ্ধি এবং মহত্ত্ব উপলব্ধি করি, তত বেশি আমাদের বক্তৃতার দাবিদার হয়ে উঠি, আরও তীব্রভাবে আমরা আমাদের স্টাইল উন্নত করার, ভাষার বিশুদ্ধতার জন্য লড়াই করার এবং এর দুর্নীতিকে প্রতিরোধ করার প্রয়োজন অনুভব করি। . এন.এম. করমজিন, যিনি রাশিয়ান ভাষার বিকাশ এবং সমৃদ্ধির জন্য অনেক কিছু করেছিলেন, লিখেছেন: “ভলতেয়ার বলেছিলেন যে ছয় বছর বয়সে আপনি সমস্ত প্রধান ভাষা শিখতে পারেন, তবে আপনার সারাজীবন আপনার প্রাকৃতিক ভাষা শিখতে হবে। আমরা রাশিয়ানদের অন্যদের তুলনায় আরও বেশি কাজ আছে। সঠিকভাবে বলা এবং লিখা এবং ভালভাবে বলা এবং লেখা এক জিনিস নয়। এমনকি যদি আপনি সাহিত্যের ভাষায় সাবলীল হন, তবে কীভাবে আপনার বক্তৃতাকে আরও সমৃদ্ধ এবং অভিব্যক্তিপূর্ণ করা যায় সে সম্পর্কে চিন্তা করা সর্বদা দরকারী। এটি শৈলীবিদ্যা দ্বারা শেখানো হয় - ভাষাগত উপায়ে দক্ষ পছন্দের বিজ্ঞান। একজন ব্যক্তি যত বেশি শিক্ষিত, তিনি তার বক্তৃতার জন্য তত বেশি দাবি করেন, তিনি তত বেশি তীব্রভাবে বুঝতে পারেন যে বিস্ময়কর রাশিয়ান লেখকদের কাছ থেকে ভাল শৈলী শেখা কতটা গুরুত্বপূর্ণ। তারা শৈল্পিক বক্তৃতা উন্নত এবং সমৃদ্ধ করার জন্য অক্লান্ত পরিশ্রম করেছে এবং আমাদের মাতৃভাষাকে যত্ন সহকারে আচরণ করার জন্য আমাদের কাছে উইল করেছে। রাশিয়ান ভাষা সবসময় আমাদের ক্লাসিক লেখকদের গর্ব ছিল; "সন্দেহের দিনে, দিনে বেদনাদায়ক চিন্তাআমার জন্মভূমির ভাগ্য সম্পর্কে - আপনি একাই আমার সমর্থন এবং সমর্থন, ওহ মহান, পরাক্রমশালী, সত্যবাদী এবং মুক্ত রাশিয়ান ভাষা লিখেছিলেন! ” রাশিয়ান ভাষার সাহায্যে আপনি চিন্তার সূক্ষ্মতম ছায়াগুলি প্রকাশ করতে পারেন এবং গভীরতম অনুভূতিগুলি প্রকাশ করতে পারেন। এমন কোন ধারণা নেই যাকে রাশিয়ান শব্দ বলা যায় না। মহান লেখকদের কাজ পড়ে, আমরা তাদের কল্পনা দ্বারা সৃষ্ট জগতে নিজেদেরকে ডুবিয়ে রাখি, তাদের নায়কদের চিন্তাভাবনা এবং আচরণ অনুসরণ করি এবং কখনও কখনও ভুলে যাই যে সাহিত্য শব্দের শিল্প। কিন্তু বই থেকে আমরা যা কিছু শিখি তা শব্দের বাইরে থাকে না! রাশিয়ান প্রকৃতির জাদুকরী রঙ, মানুষের সমৃদ্ধ আধ্যাত্মিক জীবনের বর্ণনা, মানুষের অনুভূতির পুরো বিশাল জগত - সবকিছুই লেখক সেই শব্দগুলির সাহায্যে পুনরায় তৈরি করেছেন যা আমাদের পরিবেশন করে। প্রাত্যহিক জীবন. এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে ভাষাকে মানবতার হাতের সবচেয়ে আশ্চর্যজনক অস্ত্র বলা হয়। আপনি শুধু এটা কিভাবে ব্যবহার করতে জানতে হবে. এই কারণেই শৈলীবিদ্যা অধ্যয়ন করা প্রয়োজন। |
শ্রেণী: 0 রেটিং: 0
আমরা সবাই জানি যে আমাদের মহান রাশিয়ান ভাষা বেঁচে থাকে এবং বিকাশ করে, অর্থাৎ, পুরানো শব্দগুলি নতুন শব্দ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। এবং এটি প্রয়োজনীয়, যেহেতু বিজ্ঞান উচ্চতা অর্জন করছে এবং নতুন নতুন জিনিস শিখছে যা সম্পর্কে কেউ জানে না, এবং সমগ্র বিশ্বকে এই সম্পর্কে জানানোর জন্য, বিজ্ঞানীরা তাদের জন্য নাম নিয়ে আসেন, এইভাবে আমরা বিজ্ঞানীদের আবিষ্কার শিখতে পারি এবং নতুন আমাদের রাশিয়ান ভাষায় প্রদর্শিত হয়. হ্যাঁ, কিন্তু প্রযুক্তিও স্থির থাকে না এবং তাই নতুন প্রযুক্তি দেখা যায়, যেমন প্লেয়ার, ডিভিডি, সিডি, এমএমএস, সেল ফোন ইত্যাদি। এবং আবার, নতুন শব্দ উপস্থিত হয়, এবং তাদের সংখ্যা প্রতি বছর বৃদ্ধি পায়। এবং নতুন শব্দের এত বড় প্রবাহের সাথে, এটি আমাদের রাশিয়ান ভাষা থেকে পুরানো শব্দগুলি বের করে দিয়েছে, যেমন আজে, আলটিন, বুদে, বারডিশ, ভেনো, ব্যায়া, গভেট ইত্যাদি। আমি মনে করি যে এই শব্দগুলি প্রায় কেউই জানে না এবং আমি তাদের জন্য দুঃখিত। তবে আমি বুঝতে পারি যে এটি প্রয়োজনীয়, কারণ যদি সেগুলি অদৃশ্য হয়ে যায়, তবে আমাদের মহান এবং শক্তিশালী রাশিয়ান ভাষা ছোট হয়ে যায় না, বরং নতুন আবিষ্কারের কারণে পুনরায় পূরণ করা হয়। এবং এটি বুঝতে, আমি অবশ্যই বলতে পারি যে মহান রাশিয়ান ভাষা কখনও স্থির থাকে না। তিনি বেঁচে থাকেন এবং বিকাশ করেন!
| আজ বিশ্বে বিদ্যমান পাঁচ হাজারেরও বেশি ভাষার মধ্যে, রাশিয়ান ভাষা তার অর্থ এবং এটি যে কার্য সম্পাদন করে তাতে একটি বিশিষ্ট স্থান দখল করে আছে। যে কোনো ভাষাই প্রথমত, সেই ভাষার স্থানীয় ভাষাভাষীদের যোগাযোগের মাধ্যম। এটি তার প্রধান ফাংশন এক. ভূখণ্ডের দিক থেকে রাশিয়া বিশ্বের বৃহত্তম রাষ্ট্র। অতএব, রাশিয়ান ভাষা একটি মোটামুটি বড় অঞ্চলে যোগাযোগের একটি মাধ্যম। কিন্তু আমাদের দেশে অনেক মানুষ বাস করে। সুতরাং, রাশিয়ান ভাষা, রাষ্ট্রভাষা হওয়ার কারণে, আন্তঃজাতিগত যোগাযোগের মাধ্যম হিসাবেও কাজ করে। তদতিরিক্ত, সোভিয়েত-পরবর্তী স্থানের অঞ্চলে, অর্থাৎ, সিআইএস দেশগুলিতে বা বরং, তাদের মধ্যে কয়েকটিতে, রাশিয়ান ভাষা দ্বিতীয় রাষ্ট্র ভাষার মর্যাদা পেয়েছে। কিন্তু এমনকি সেসব দেশেও যেখানে রাশিয়ান ভাষা রাষ্ট্রভাষা হিসেবে স্বীকৃত নয়, এটি এখনও অনেক মানুষের যোগাযোগের মাধ্যম হিসেবে রয়ে গেছে। একই সময়ে, রাশিয়ান ভাষা হয় বাধ্যতামূলক ভাষাবিশ্বের অনেক স্কুলে একটি বিদেশী ভাষা হিসাবে অধ্যয়নের জন্য। মহান এবং আন্তর্জাতিক তাৎপর্যরুশ ভাষা। এটি জাতিসংঘের আটটি কার্যকরী ভাষার একটি। অর্থাৎ, রাষ্ট্রগুলির মধ্যে সম্পর্ক নিয়ন্ত্রণকারী নথিগুলিও রাশিয়ান ভাষায় লেখা হয়। এটি আধুনিক বিশ্বে এর গুরুত্বের কথা বলে। রাশিয়ান ভাষা বিভিন্ন আন্তর্জাতিক বৈজ্ঞানিক সম্মেলন এবং সিম্পোজিয়ামে ব্যবহৃত হয়। আমি আরও লক্ষ করতে চাই যে সৌন্দর্যে, সুরে, চিন্তাভাবনা, অনুভূতি, রাষ্ট্র প্রকাশের সম্ভাবনার ক্ষেত্রে, রাশিয়ান ভাষার বিশ্বে কোনও সমান নেই। পুশকিন এবং টলস্টয়, ইয়েসেনিন এবং বুলগাকভের ভাষা সবচেয়ে অভিব্যক্তিপূর্ণ। এটি এমভি লোমোনোসভ দ্বারা উল্লেখ করা হয়েছিল। এবং পি. মেরিমি বলেছিলেন যে "রুশ ভাষা সমস্ত ইউরোপীয় উপভাষার মধ্যে সবচেয়ে ধনী।" এটি "সূক্ষ্মতম ছায়াগুলি প্রকাশ করার জন্য" তৈরি করা হয়েছিল। |
| 24 জানুয়ারী, 2012 অসাধারণ সমৃদ্ধি, সূক্ষ্ম ছায়া এবং সূক্ষ্মতা, গভীর এবং বিশেষ অর্থ - রাশিয়ান ভাষা সত্যিই মহান এবং সর্বশক্তিমান, এটির জন্য যে কোনও সম্ভাবনা উপলব্ধ, এবং এমন কোনও প্রাকৃতিক সৌন্দর্য বা মানবিক আবেগ নেই যা সঠিকভাবে, রঙিন এবং নির্ভরযোগ্যভাবে বর্ণনা করা যায় না। রাশিয়ান ভাষার জ্ঞান, তার সত্য এবং ঐতিহাসিক তাৎপর্য, একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব বিকাশ করে এবং শব্দের উপর অভূতপূর্ব ক্ষমতা দেয়। সর্বোপরি, একটি শব্দ যা সত্য এবং সত্য একটি আসল ধন যা দিয়ে আপনি যে কোনও সাফল্য এবং উচ্চতা অর্জন করতে পারেন। শব্দের সাহায্যে, আপনি কেবল একজন কবি বা লেখক, ভাষাতত্ত্ববিদ বা ভাষাবিদই হয়ে উঠতে পারবেন না, একজন ব্যতিক্রমী সফল ব্যবসায়ীও হতে পারেন যিনি জানেন যে কীভাবে সামাজিক সৃষ্টির সুবিধা এবং নিজের সমৃদ্ধির জন্য জটিল আলোচনা পরিচালনা করতে হয়। আপনি আপনার স্থানীয় রাষ্ট্রের সুবিধার জন্য কাজ করে একজন অসামান্য কূটনীতিক হতে পারেন। সাংবাদিকদেরও বাকশক্তি রয়েছে, তাদের সাহায্যে জনমত তৈরি হয়, যা নিঃসন্দেহে দেশের সমগ্র রাজনৈতিক ও সামাজিক জীবনকে প্রভাবিত করে। একটি সুন্দর এবং সঠিক রাশিয়ান ভাষা থাকা, আপনি আপনার ব্যক্তিগত জীবনে সুখী হতে পারেন, আপনার ভালবাসা খুঁজে পেতে পারেন, আপনার আন্তরিক অনুভূতি প্রকাশ করতে পারেন, আপনার আবেগ স্বীকার করতে পারেন, ভুল বোঝাবুঝি বা ভুল বোঝার ভয় ছাড়াই। বিশ্বের অন্যান্য সাধারণ ভাষার সাথে রাশিয়ান ভাষার তুলনা করে, যেমন ল্যাকনিক ইংরেজি বা আকস্মিক জার্মান, আমরা অনিচ্ছাকৃতভাবে এপিথেটস, জটিল বাক্যাংশ, সূক্ষ্ম শেড এবং সত্যিকারের মহত্ত্ব এবং অভূতপূর্ব বৈচিত্র্যের অন্যান্য লক্ষণগুলি লক্ষ্য করি। বিখ্যাত রাশিয়ান লেখকদের ক্লাসিক সাহিত্যকর্ম উপভোগ করা, তাদের দুর্দান্ত শৈলী এবং আমাদের নিজস্ব, অনন্য শৈলীর স্বাদ নেওয়া, প্রতিবার আমরা অনেক প্রশ্ন এবং বিষয়ের উত্তর খুঁজে পাই যা আমাদের আত্মার গভীরে স্পর্শ করে, যেহেতু তাদের দক্ষতা সত্যিই আশ্চর্যজনক এবং আমাদের উপলব্ধি করে। রাশিয়ান ভাষার প্রকৃত বহুমুখিতা এবং আশ্চর্যজনক সাদৃশ্য। |
| 18 মার্চ, 2012 একজন স্কুলছাত্রকে যে সমস্ত বিষয়গুলি বুঝতে হয় তার মধ্যে, রাশিয়ান ভাষা বিশেষভাবে আলাদা, কারণ এই বিষয়টি, অন্য কোনও ব্যক্তির মতো, একজন ব্যক্তির মধ্যে সৌন্দর্যের অনুভূতি জাগিয়ে তুলতে, তাকে জ্ঞানের সাথে সর্বোচ্চ ডিগ্রিতে পূর্ণ করতে সক্ষম। তার স্থানীয় বক্তৃতার সৌন্দর্য এবং সত্যতা নিয়ে গর্বিত। রাশিয়ান অধ্যয়ন করে, আমরা অনেক উপায়ে ধনী হয়ে উঠি। আমরা অত্যন্ত সূক্ষ্ম শেড এবং সূক্ষ্মতা বুঝতে শুরু করি, আমরা শব্দের সর্বশ্রেষ্ঠ মাস্টারদের কাজের সাথে পরিচিত হওয়ার সুযোগ পাই। রাশিয়ান ভাষার বিষয় সাক্ষরতার মতো একটি মূল্যবান উপহার দেয় এবং সত্যিকারের সাক্ষরতা একজন ব্যক্তিকে সম্পূর্ণ ভিন্ন স্তরে উন্নীত করে, যেহেতু প্রকৃত শিক্ষা এবং ফলস্বরূপ, ভবিষ্যতের কাজের সাফল্য এবং কর্মজীবনের বৃদ্ধি এটির উপর ভিত্তি করে। যে কোনও পাঠ্যের গভীর বোঝার জন্য সাক্ষরতা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, এটি শিল্পের একটি কাজ যা একজন ব্যক্তিকে দৈনন্দিন বিষয়গুলি থেকে একটি সুরেলা বিরতি দেয়, একটি আইনী বা আর্থিক দলিল, যার সঠিক বোঝার উপর যে কোনও পেশায় সাফল্য এবং সমৃদ্ধি প্রায়শই নির্ভর করে। রাশিয়ান ভাষা অধ্যয়নের লক্ষ্য শুধুমাত্র বানান এবং বাক্য গঠনের জ্ঞান তৈরি করা নয়, শব্দভাণ্ডার এবং ভাষাগত শৈলীবিদ্যাও, যা পরবর্তীতে বিষয়টির সম্পূর্ণ জ্ঞানের সাথে ভাল সাহিত্য উপভোগ করা সম্ভব করে তোলে। রাশিয়ান ভাষার বিষয় মাত্র শুরু, আরও পথের প্রথম ধাপ, মহান ভাষার স্বাধীন অধ্যয়ন, যা একজন ব্যক্তিকে সারা জীবন করতে হবে। রাশিয়ান ভাষার স্বাদ অনুভব করার পরে, এর আশ্চর্যজনক নির্ভুলতা এবং বৈচিত্র্য যা পুরো বিশ্বকে আনন্দিত করে, স্কুল পাঠ্যক্রমের কাঠামোর মধ্যে থাকা আর সম্ভব নয়। এই পাঠগুলি ভবিষ্যতের সাফল্যের আকাঙ্ক্ষা দেয়, রাশিয়ান ভাষার নতুন গোপনীয়তা বোঝার, যা আমরা জানি, এই কার্যকলাপটি কখনই বিরক্তিকর না হয় তা নিশ্চিত করার জন্য যথেষ্ট। |
| নভেম্বর 29, 2012 রাশিয়ান ভাষার মাহাত্ম্য এবং সমৃদ্ধি বিতর্ক করা কঠিন। এটি সাহিত্যের সত্যিকারের কলস, প্রশ্নাতীত কর্তৃত্ব এবং অসংখ্য গুণাবলীর প্রতীক। রাশিয়ান লেখকদের যেকোন ক্লাসিক কাজ হল সত্যিকারের শব্দের একটি অতুলনীয় আয়ত্ত, এটি আবারও নিশ্চিত করে যে রাশিয়ান ভাষা যে কোনও রঙ, আবেগ এবং আনন্দের বিষয়। হায়রে, বর্তমান সময়কে রাশিয়ান ভাষার হেড ডে বলা যায় না। আজ, যখন যোগাযোগ ক্ষমার অযোগ্যভাবে সরলীকৃত হয়েছে, এবং বিদেশী, ধার করা পদগুলি প্রতিবার বক্তৃতায় উপস্থিত হয়, রাশিয়ান ভাষা তার সেরা দিনগুলি অতিক্রম করছে না। সাহিত্য কতটা দরিদ্র এবং প্রকাশহীন হয়ে উঠছে তা বোঝার জন্য জনপ্রিয় বেস্টসেলারগুলির মধ্যে যে কোনওটি সন্ধান করাই যথেষ্ট। এই ঘটনার কারণ স্পষ্ট। এবং বিন্দু মোটেও নয় যে আধুনিক লেখকরা সত্যিকারের শিল্প থেকে অনেক দূরে এবং রাশিয়ান ভাষা সঠিকভাবে বলতে পারেন না। যাইহোক, বাণিজ্যিক বিবেচনার কারণে, তাদের কাজগুলি বর্তমান প্রজন্মের যতটা সম্ভব কাছাকাছি হতে হবে, যা কেবলমাত্র সহজ এবং সবচেয়ে নজিরবিহীন ভাষাগত রূপগুলি উপলব্ধি করতে সক্ষম। আধুনিক যুবকদের পক্ষে টলস্টয় এবং দস্তয়েভস্কি পড়া বেশ কঠিন; হায়রে, ক্লাসিকের বিশ্ব-বিখ্যাত মহান কাজগুলি আজ কেবল একটি বিরক্তিকর স্কুল অ্যাসাইনমেন্ট হয়ে উঠছে, এবং খুব কম লোকই তাদের মধ্যে একজন সত্যিকারের গুণগ্রাহীর আনন্দ দেখতে পায়। এই ধরনের পর্যবেক্ষণগুলি তাদের ভয় দেখায় যারা পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করতে এবং আমাদের দেশে রাশিয়ান ভাষার ভবিষ্যত সম্পর্কে চিন্তা করতে সক্ষম। যাইহোক, আমাদের সত্যিকারের পঠিত জনসাধারণের উপস্থিতি সম্পূর্ণরূপে বাদ দেওয়া উচিত নয়, যা আশ্চর্যজনক ভাষাগত বাঁক এবং এপিথেটগুলির যথার্থতা উপভোগ করতে যথেষ্ট সক্ষম। এবং এটি কোন কাকতালীয় নয় যে সেখানে পড়ার ক্লাব, বিভিন্ন সম্প্রদায় এবং চেনাশোনা রয়েছে যেখানে এমন লোকেরা মিলিত হয় যারা গুণমান ছাড়া তাদের জীবন কল্পনা করতে পারে না। রাশিয়ান সাহিত্য. সৌন্দর্যের জন্য প্রচেষ্টাকারী এই শ্রেণীর লোকদের ধন্যবাদ, সমগ্র জনগণের সর্বশ্রেষ্ঠ ধন হিসাবে রাশিয়ান ভাষার আরও বিকাশ এবং সমৃদ্ধির আশা রয়েছে। একজন ব্যক্তির তার জীবনের প্রথম বছর থেকেই ভাষাকে মূল্য দেওয়া এবং সম্মান করা উচিত। এবং যদি সমস্ত বাবা-মা, সাধারণ কার্টুনের পরিবর্তে, তাদের বাচ্চাদের কাছে রূপকথার গল্প এবং বিনোদনমূলক গল্প পড়তে শুরু করে, তবে রাশিয়ান ভাষার গুরুত্ব আবার পুনরুজ্জীবিত এবং শক্তিশালী হতে পারে। পড়ার প্রতি ভালবাসার ভিত্তি প্রতিটি পৃথক পরিবার থেকে শুরু হওয়া উচিত। সর্বোপরি, পড়া সর্বশ্রেষ্ঠ জ্ঞানের চাবিকাঠি, আমাদের চারপাশের জীবনের একটি উপযুক্ত মূল্যায়ন, চরিত্রগুলির বোঝা এবং সুন্দর, সঠিক বক্তৃতা। শুধুমাত্র পড়ার মাধ্যমেই ভাষা শুধুমাত্র মনের উপর নয়, আত্মার উপরও তার উপকারী প্রভাব ফেলতে পারে। একটি দেশ সুন্দর হয়ে উঠবে যদি প্রতিটি নাগরিক তাদের মাতৃভাষাকে নিখুঁতভাবে জানতে এবং এর অসাধারণ সৌন্দর্যের পূজা করতে চায়। |
| 18 মে, 2013 রাশিয়ান ভাষা সমগ্র মানুষের সম্পদ এবং গর্ব। এটি যথাযথভাবে বিশ্বের সবচেয়ে সুরেলা এবং বহুমুখী ভাষাগুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচিত হয়। রাশিয়ান ভাষার জন্য ধন্যবাদ, মহান সাহিত্যিক মাস্টারপিস তৈরি করা হয়েছিল যা বিশ্বজুড়ে পরিচিত। আধুনিক রাশিয়ান ভাষার অভিধানে কমপক্ষে অর্ধ মিলিয়ন শব্দ রয়েছে এবং এটি তার অবিশ্বাস্য সম্পদের কথা বলে। রাশিয়ানরা অনেক এপিথেট এবং বক্তৃতার সুন্দর পরিসংখ্যান তৈরি করে। সাহিত্যিক কাজরঙিন পাঠক নিখুঁতভাবে সংযুক্ত বাক্যের জাদুতে নিজেকে ডুবিয়ে উপভোগ করেন যা একটি আকর্ষণীয় এবং চিত্তাকর্ষক পাঠ্য তৈরি করে। প্রতিভাবান কবি এবং লেখকরা সুন্দর কাজ তৈরি করতে রাশিয়ান শব্দভান্ডারের সম্পূর্ণ পরিসর ব্যবহার করেন যা আগামী বহু বছর ধরে জীবন্ত এবং প্রাসঙ্গিক হবে। ল্যাকোনিক ইংরেজি বা প্রাথমিক জার্মান ভাষার সাথে সমৃদ্ধ রাশিয়ান ভাষার তুলনা করা অসম্ভব। অন্যান্য ইউরোপীয় ভাষার বিপরীতে, রাশিয়ান প্রতিশব্দ এবং বক্তৃতা ছায়া গো একটি মহান বৈচিত্র্য আছে. রাশিয়ান ভাষার সূক্ষ্মতা সম্পর্কে জ্ঞান আপনাকে সবচেয়ে সূক্ষ্ম অনুভূতি, সবচেয়ে উত্তেজনাপূর্ণ আবেগ প্রকাশ করার অনুমতি দেবে। অতএব, আপনার মাতৃভাষাকে ভালবাসা এবং প্রশংসা করা এবং ধার করা বাক্যাংশ এবং বাক্যাংশ দিয়ে এটি পূরণ করার চেষ্টা না করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। রাশিয়ান ভাষায় যে কোনও চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার জন্য যথেষ্ট সুন্দর এবং সুনির্দিষ্ট শব্দ রয়েছে। সাক্ষর এবং সম্পূর্ণ বাক্য রচনার নিয়মগুলি আয়ত্ত করে, আপনার শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধ করে, আপনি হতে পারেন আকর্ষণীয় কথোপকথনকারীএবং জীবনে মহান সাফল্য অর্জন করুন। |
| সেপ্টেম্বর 12, 2013 রাশিয়া একটি সমৃদ্ধ ইতিহাস সহ একটি মহান শক্তি এবং, যেমনটি লিখেছে আই.এস. তুর্গেনেভ "মহান, শক্তিশালী রাশিয়ান ভাষার সাথে।" একটি জাতির সংরক্ষণের ভিত্তি প্রধানত তার ভাষা। রাশিয়ান ভাষা রাশিয়ান পরিচয়ের একটি আয়না, মানুষের জীবনের প্রতিচ্ছবি, তাই প্রতিটি আত্মসম্মানিত রাশিয়ান তার ভাষা সংরক্ষণ করতে বাধ্য। "একটি ভাষা সংরক্ষণ" ততটা কঠিন নয় যতটা প্রথম নজরে মনে হতে পারে। একজন ব্যক্তির কাছ থেকে চমত্কার কিছুই প্রয়োজন হয় না। আপনাকে কেবল নিয়মগুলি অনুসরণ করতে হবে এবং রাশিয়ান ভাষার নিয়মগুলি মেনে চলতে হবে, এটি বিশদভাবে এবং সাবধানে অধ্যয়ন করতে হবে। মৌখিক বক্তৃতা রাশিয়ান ভাষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ; এর গভীরতা এবং অক্ষয়তা কেবল বিদেশীদেরই নয়, রাশিয়ানদেরও কল্পনাকে বিস্মিত করে। মৌখিক বক্তৃতার নিয়মগুলি অনুসরণ করুন - এর মাধ্যমে আপনি ভাষা এবং সেইজন্য জাতি সংরক্ষণে আপনার অবদান রাখবেন। উপরন্তু, সুসংগত এবং উপযুক্ত বক্তৃতা শুনতে সবসময় আনন্দদায়ক। প্রতিদিন ভাষা বিকাশ করে, এবং এটি বিস্ময়কর। নতুন জিনিসের উদ্ভব হয় যার নামকরণ করা প্রয়োজন এবং শব্দগুলি প্রায়শই বিদেশী ভাষা থেকে ধার করা হয়। সমস্যাটি হল যে অনেক নিওলজিজম ভাষাকে আটকে রাখে; তারা কেবল অকেজো, কারণ রাশিয়ান ভাষা নিজেই "কাজ" মোকাবেলা করতে পারে। অবশ্যই, স্কুলগুলিতে, শিশুরা রাশিয়ান ভাষার নিয়মগুলি শিখে, তবে সবাই তাদের সম্মানের সাথে আচরণ করে না, এবং শুধুমাত্র অল্পবয়সীরা নয়, প্রাপ্তবয়স্করাও। কিন্তু এই প্রয়োজন! আমি বিশ্বাস করি যে রাশিয়ায় সিংহভাগ নাগরিককে তাদের মাতৃভাষায় শিক্ষিত করা উচিত। অন্যথায়, আমাদের শক্তিশালী এবং শক্তিশালী ভাষা ধ্বংস হতে পারে এবং একই সাথে রাশিয়ান জনগণ নিজেরাই ধ্বংস হয়ে যাবে। এবং আমরা কোন অবস্থাতেই এটি ঘটতে দেওয়া উচিত নয়! দক্ষতার সাথে এবং সুন্দরভাবে কথা বলুন এবং লিখুন, আপনার ভাষা অধ্যয়ন করুন, ভালোবাসুন এবং সম্মান করুন, কারণ রাশিয়ান ভাষা বিশ্বের সবচেয়ে জটিল এবং ধনী ভাষাগুলির মধ্যে একটি। এটা কি তাকে নিয়ে গর্ব করার কারণ নয়? |
| সেপ্টেম্বর 12, 2013 সময় উড়ে যায়, দিন এবং বছর উড়ে যায়, বিশ্বের অগ্রগতি স্থির থাকে না। আমাদের জীবনের সমস্ত ক্ষেত্র বিকাশ করছে: বিজ্ঞান, শিল্প, শিল্প, শিক্ষা, কৃষি। আমাদের ভাষাও বিকশিত হচ্ছে। শব্দের অপ্রচলিততা, বক্তৃতার এক অংশ থেকে অন্য অংশে স্থানান্তর, নতুন শব্দের উপস্থিতি, একটি শব্দ থেকে নতুন অর্থ অর্জন ইত্যাদির ফলে এর বিকাশ ঘটে। ভাষার দ্রুত বিকাশকে দ্ব্যর্থহীনভাবে মূল্যায়ন করা কঠিন। একদিকে, অবশ্যই, এটি ভাল - ভাষা অবশ্যই বিকাশ করবে, কারণ জীবন নিজেই স্থির থাকে না এবং যদি এর বিকাশ বন্ধ হয়ে যায় তবে ভাষাটি মারা যায়। বিকাশের সাথে, সে নিজেকে সমৃদ্ধ করে এবং তার শব্দভাণ্ডারকে প্রসারিত করে। কিন্তু মুদ্রার আরেকটি দিক আছে, কেউ হয়তো একটা সমস্যাও বলতে পারে, এটা হল আধুনিক ঋণ। বিদেশী শব্দগুলি কেবল আমাদের ভাষায় প্রবেশ করে না, তারা আক্ষরিক অর্থে বিজ্ঞাপন, সাংবাদিকদের বক্তৃতা, টেলিভিশনের চ্যাটারবক্স এবং মিডিয়ার অন্যান্য প্রতিনিধিদের থেকে "উঠে"। বেশিরভাগ অ্যাংলিসিজম ভাষার মধ্যে হামাগুড়ি দেয়। এবং যদিও খুব কম লোক এই পরিস্থিতিটিকে গুরুত্ব সহকারে নেয়, আমার মতে, এটি সত্যিই একটি গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা। বিদেশী শব্দের এই ধরনের নিরক্ষর ব্যবহারের কারণগুলি বিভিন্ন: দুর্বল শব্দভাণ্ডার, পাঠ্যটিকে সবার কাছে বোধগম্য করতে অনীহা, "আসলভাবে" কথা বলার ইচ্ছা এবং আরও অনেক কারণ। ভাষা এবং একটি সীমিত শব্দভান্ডারের প্রতি অবহেলার মনোভাব মোকাবেলা করা প্রয়োজন। কিভাবে? প্রত্যেকের নিজের জন্য এটি বোঝা উচিত, বিশেষ করে যদি আপনি একজন পাবলিক ফিগার, টেলিভিশন কর্মী বা সাংবাদিক হন। আপনার দায়িত্ব হল এমন তথ্য মানুষের কাছে পৌঁছে দেওয়া যা সবাই বুঝতে পারে। তাহলে এই ধরনের শব্দ দিয়ে ভাষার ময়লা ফেললে কী হবে? রাশিয়ান ভাষা তার স্বতন্ত্রতা, মৌলিকতা হারাবে এবং অবশেষে বিকাশ বন্ধ করে একটি মৃত ভাষায় পরিণত হবে। সৌভাগ্যবশত, এটি না হওয়া পর্যন্ত, আমাদের ভাষা এখনও কল্পনাপ্রসূত, সমৃদ্ধ এবং দ্রুত গতিতে উন্নয়নশীল। তবে এর বিকাশকে সাবধানে পর্যবেক্ষণ করা উচিত যাতে এটি রাশিয়ান ভাষার ক্ষতি না করে। |
| সেপ্টেম্বর 12, 2013 এই প্রশ্নের উত্তর সুস্পষ্ট - আমরা রাশিয়ান, আমরা রাশিয়ায় বাস করি, রাশিয়ান আমাদের দেশের সরকারী ভাষা। অবশ্যই আমরা তাকে চিনি! এটি আমাদের মাতৃভাষা, বহু শতাব্দী আগে রাশিয়ায় যে ভাষাটি বলা হত। রাশিয়ান ভাষা নিজেই একটি দীর্ঘ এবং বঞ্চিত হয় না মজার গল্প, 1917-1918 সালের বানান সংস্কার এবং 1956 সালের সংস্কার, যা শুধুমাত্র বানানকে প্রভাবিত করেছিল এবং সাম্প্রতিক ভাষা সংস্কার সহ এটির আধুনিক রূপ আমাদের কাছে পৌঁছানোর আগে এটি অনেক পরিবর্তন ও সংস্কারের মধ্য দিয়ে গেছে 2009 এর। এমনও একটি সময় ছিল যখন রাশিয়ায় দুটি ভাষার আধিপত্য ছিল: রাশিয়ান এবং ফরাসি, এবং দ্বিতীয়টি অনেক বেশি প্রাসঙ্গিক ছিল। রাশিয়ান ভাষা বিশ্বের সবচেয়ে কঠিন ভাষাগুলির মধ্যে একটি। যে কোনও রাশিয়ান ব্যক্তি সম্ভবত এটি শুনে অবাক হবেন, তবুও, এটি তাই। ছয়টি ক্ষেত্রে, তিনটি মেজাজ, বাক্যাংশের একক এবং ক্যাচফ্রেজ, অংশগ্রহণমূলক এবং অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ - একজন বিদেশীর জন্য এটি আমাদের ভাষা শেখার জন্য একটি বড় অসুবিধা। তাহলে কেন এই সব আমাদের কাছে জটিলতার উচ্চতা বলে মনে হয় না? যেহেতু আমরা রাশিয়ান ভাষার স্থানীয় ভাষাভাষী, আমরা জন্ম থেকেই এটি বলি এবং বুঝি। যাইহোক, আমরা নিজেরাই আমাদের ভাষা জানি না। লেখার সময়, কথা বলার সময় আমরা ভুল করি, ভুলভাবে শব্দ গঠন করি এবং একটি বাক্যে ভুলভাবে শব্দগুলিকে সম্মত করি। আমাদের মাতৃভাষা না জানার জন্য আমাদের লজ্জিত হওয়া উচিত, এবং আমি মনে করি এটি শুধুমাত্র তরুণদের জন্য নয়, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্যও একটি গুরুত্বপূর্ণ সমস্যা। দুর্ভাগ্যবশত, এটি সহজভাবে নেওয়া এবং সংশোধন করা যায় না; আমাদের তরুণ প্রজন্মের সাথে শুরু করতে হবে এবং এই সমস্যার দিকে রাশিয়ান ভাষার শিক্ষকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে হবে। তবে অবশ্যই, সবকিছু ব্যক্তির নিজের ইচ্ছা এবং তার আত্মসম্মানের উপর নির্ভর করে। একজন আত্মসম্মানিত রাশিয়ান ব্যক্তিকে অবশ্যই দক্ষতার সাথে তার মাতৃভাষা বলতে হবে। |
| সেপ্টেম্বর 14, 2013 রাশিয়ান জাতীয় ভাষা, বিজ্ঞান ও সংস্কৃতির ভাষা। বিখ্যাত কবিরাএবং লেখক: পুশকিন, লারমনটভ, টলস্টয়, চেখভ এবং অন্যান্যরা রাশিয়ান ভাষা তৈরি করেছিলেন, এর বিকাশ এবং এর গুণাবলীর বৃদ্ধিতে নিযুক্ত ছিলেন, তাদের ধন্যবাদ আমরা এখন যে ভাষাটি বলি তা পেয়েছি, তারা এটিকে সবার জন্য বোধগম্য এবং স্পষ্ট করে তুলেছে। বিখ্যাত বিজ্ঞানী - ফিলোলজিস্ট: ভিনোগ্রাডভ, শচে6রবা, রাশিয়ান ভাষাকে এর সূক্ষ্মতায় নিয়ে এসেছিলেন, ব্যাকরণ এবং বাক্য গঠন অধ্যয়ন করেছিলেন। তারা এটি নিয়ে গবেষণা করে অভিধান তৈরি করেছে। আলেক্সি টলস্টয় একবার বলেছিলেন যে সময় আসবে যখন রাশিয়ান ভাষা অধ্যয়ন করা হবে বিভিন্ন দেশ, এটি বিশ্বব্যাপী, ব্যাপক হয়ে উঠবে এবং ব্যবহার করা হবে বিভিন্ন মানুষ, অন্যান্য মহাদেশে। তাই এটা, এখন রাশিয়ান সবচেয়ে জনপ্রিয় ভাষা এক. রুশ পাঁচটি সর্বাধিক কথ্য ভাষার মধ্যে একটি আন্তর্জাতিক ভাষা, বিশ্বজুড়ে 300 মিলিয়নেরও বেশি লোকের দ্বারা কথ্য। এই ভাষাটি প্রতিশব্দে সমৃদ্ধ; এর সাহায্যে আপনি যে কোনও চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে পারেন আমাদের ভাষা সবচেয়ে সুন্দর এবং জটিল। আজ, রাশিয়ান ভাষা আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলির ফোরামে ব্যবহৃত হয়, অধ্যয়ন করা হয় বিদেশী স্কুল, ইন্টারনেট এবং টেলিভিশনে ব্যবহৃত, আন্তর্জাতিক সম্মেলন রাখা বিভিন্ন বিষয়. রাশিয়ান সাহিত্যের কাজগুলি অনেক বড় দেশ এবং বিশ্বখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে অধ্যয়ন করা হয়। অনেক রাশিয়ান শব্দ অন্যান্য ভাষা থেকে ধার করা হয়েছে। বিশ্বে রাশিয়ান ভাষার জনপ্রিয়তার কারণ: প্রথমত, ভাষা এবং শব্দভান্ডারের সমৃদ্ধি, দ্বিতীয়ত, এর কবিতা এবং হালকাতা, তৃতীয়ত, কথাসাহিত্যের কাজ এবং এটি একটি সম্পর্কিত। স্লাভিক ভাষা, লোকেরা এটিতে যোগাযোগ করতে পারে এবং নির্দ্বিধায় বোধ করতে পারে। |
| সেপ্টেম্বর 14, 2013 ভাষার সাহায্যে, মানবতার বর্তমান এবং অতীত সংযুক্ত, এর জন্য ধন্যবাদ আমরা বৈজ্ঞানিক এবং সাংস্কৃতিক অর্জনগুলি সংরক্ষণ করেছি। এবং সবচেয়ে বড় কথা, আমাদের পূর্বপুরুষদের অভিজ্ঞতা ভাষার মাধ্যমে সঞ্চারিত হয়। ভাষাটি পৃথিবীর সমস্ত বাসিন্দাদের দ্বারা পূরণ করা হয়েছে যারা এটিতে বসবাস করেছে; মানবতার সমগ্র আধ্যাত্মিকতা প্রতিটি শব্দে সংরক্ষিত। এমন একটি সমৃদ্ধ ভাষা, যেখানে অনেকগুলি ছায়া এবং হাফটোন স্থির থাকতে পারে না, এটি ক্রমাগত বিকশিত হচ্ছে, নতুন শব্দ দিয়ে পূর্ণ হচ্ছে। ভাষার নতুন নিয়মগুলি প্রায়শই জাতীয় বক্তৃতায় জন্ম নেয়, আমাদের বিশাল দেশের কিছু এলাকায়ও এই জাতীয় শব্দগুলিকে বলা হয় দ্বান্দ্বিকতা; উদাহরণস্বরূপ, একটি এলাকায় অনুভূত বুট বলা হয় পিমা বা আলু - বুলবা। কিন্তু অনেক বিখ্যাত লেখক নিশ্চিত যে এই ধরনের শব্দ আমাদের ভাষার সমৃদ্ধি বাড়ায় না; এটি সব ক্ষেত্রেই সত্য নয়, কারণ এমন দ্বান্দ্বিকতা রয়েছে যার সাহায্যে আপনি যদি ব্যবহার করেন তার চেয়ে আপনি একটি চিন্তাকে আরও সঠিকভাবে প্রকাশ করতে পারেন সাহিত্যের ভাষা. কিন্তু তারপরও, সময়ের সাথে সাথে, কিছু অভিব্যক্তি এবং শব্দ মানুষ ভুলে যায় এবং ইতিহাস হয়ে যায়। আজ, ভাষাটি তরুণ-তরুণীদের শব্দ দিয়ে পরিপূর্ণ হয়েছে - অপবাদ, এটি এক ধরণের জার্গন। এই শব্দগুলি আদিম এবং তাদের অর্থ গভীর নয়। বেশিরভাগ ভাষাবিদরা নিশ্চিত যে এই শব্দগুলির বয়স কম। এই শব্দগুলি খুব বেশি অর্থ বহন করে না, এগুলি শিক্ষিত এবং বুদ্ধিমান লোকেদের কাছে আকর্ষণীয় নয়, এগুলি কেবল কিশোর-কিশোরীদের দ্বারা ব্যবহৃত হয় যারা নিজেকে প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে আলাদা করতে চায় এবং তাদের ব্যক্তিত্ব এবং অন্যদের থেকে পার্থক্য দেখাতে চায়। এই শব্দগুলি কোনওভাবেই রাশিয়ান ভাষা থেকে সাহিত্যিক শব্দগুলিকে স্থানচ্যুত করতে পারে না। ভাষা সবসময় বিকশিত হবে: কিছু শব্দ ব্যবহারের বাইরে চলে যাবে, অন্যরা আসবে! |
এমনকি যদি আপনি মনে করেন যে আপনি রাশিয়ান ভাষা জানেন, দক্ষতার সাথে লিখুন এবং সাংস্কৃতিকভাবে কথা বলুন - এটি আত্ম-উন্নতি এবং বিকাশ বন্ধ করার, চিরকাল বেঁচে থাকার, চিরকালের জন্য শেখার কারণ নয়।
অলঙ্কারশাস্ত্র (অলঙ্কারশাস্ত্র) (প্রাচীন গ্রীক ῥητωρική - ῥήτωρ থেকে "বক্তৃতা" - "বক্তা") একটি ভাষাতাত্ত্বিক শৃঙ্খলা যা বক্তৃতা শিল্প, শৈল্পিক বক্তৃতা নির্মাণের নিয়ম, বক্তৃতা, বাগ্মীতা অধ্যয়ন করে। মূলত বাগ্মীতার বিজ্ঞান, এটি পরে কখনও কখনও গদ্যের তত্ত্ব বা তর্কের তত্ত্ব হিসাবে আরও বিস্তৃতভাবে বোঝা যায়। অবশ্যই, আমাদের সকলের জীবনে বাগ্মীতার প্রয়োজন হবে না। যদিও, বেশিরভাগ যুবক এমন একটি পেশায় কাজ করতে চায় যেখানে অন্য ব্যক্তির সাথে সরাসরি যোগাযোগ জড়িত থাকে। এখানেই এটি কাজে আসে, যদি বাগ্মীতা না হয় তবে বাগ্মীতা এবং মানুষের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা - নিশ্চিত। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, নিজেকে উপস্থাপন করার ক্ষমতা, প্রথম ছাপ তৈরি করা, একজন ব্যক্তিকে বোঝানো, কাউকে জয় করা। কিছু পেশায়, এই গুণাবলী ক্যারিয়ার বৃদ্ধির চাবিকাঠি।
একটি ভাষার উপর কাজ করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশগুলির মধ্যে একটি হল বানান। রাশিয়ান ভাষা বিশ্বের সবচেয়ে কঠিন ভাষাগুলির মধ্যে একটি এই সত্যটি নিয়মের অজ্ঞতার জন্য একটি অজুহাত হিসাবে কাজ করতে পারে না। অবশ্যই, আমার পক্ষে কথা বলা সহজ - শৈশব থেকেই আমার ভাষা এবং একটি ভাল স্মৃতিশক্তি ছিল। কিন্তু যদি আমার কাছে এটি না থাকে তবে আমি এখনও নিয়ম শিখব এবং সঠিকভাবে লেখার চেষ্টা করব। কারণ যোগ্য লেখা একজন শিক্ষিত ও আত্মমর্যাদাশীল ব্যক্তির লক্ষণ।
এমনকি যদি আপনি মনে করেন যে আপনি রাশিয়ান ভাষা জানেন, দক্ষতার সাথে লিখুন এবং সাংস্কৃতিকভাবে কথা বলুন - এটি আত্ম-উন্নতি এবং বিকাশ বন্ধ করার, চিরকাল বেঁচে থাকার, চিরকালের জন্য শেখার কারণ নয়।
সাধারণ পুনরাবৃত্তি পাঠের জন্য উপকরণ, পরীক্ষা, পরীক্ষা এবং চূড়ান্ত শংসাপত্রের জন্য প্রস্তুতির জন্য
1) আমরা আপনাকে মনে করিয়ে দিচ্ছি যে শব্দগুলির পাশের চিহ্নগুলির অর্থ হল:
1 - শব্দের একটি ধ্বনিগত বিশ্লেষণ সঞ্চালন;
2 - উত্পাদন মরফিম পার্সিংশব্দ
3 - উত্পাদন রূপগত বিশ্লেষণশব্দ
4 - বাক্যটি পার্স করুন;
5 – বাক্যের বিরাম চিহ্ন বিশ্লেষণ করুন;
6 – আভিধানিক;
7 - শৈলীগত।
2) বর্ধিত অসুবিধার অনুশীলনগুলি "*" দিয়ে চিহ্নিত করা হয়েছে।
আমি পাঠ্যটি পড়ুন, উপস্থাপনার জন্য প্রস্তুত করুন (বিস্তারিত বা ঘনীভূত)।
আখমাতোভা এবং ম্যান্ডেলস্টাম, এবং অল্প পরিমাণে গুমিলিওভ, পবিত্র 5 শব্দের স্ফীতির বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করে একত্রিত হয়েছেন। অ্যাকমিস্টদের মধ্যে, পবিত্র শব্দের পবিত্রতা এর নিষেধাজ্ঞার উপর জোর দিয়ে পুনরুদ্ধার করা হয়: এর 1ম উচ্চারণটি অপ্রত্যাশিত পরিণতির হুমকি দেয়। "তুমি বৃথা তোমার ঈশ্বর সদাপ্রভুর নাম নিও না..."
আখমাতোভা সতর্ক করেছেন:
ওহ, অনন্য শব্দ আছে;
যে বলেছে তাদের বেশি খরচ করেছে।
শুধু নীলই অক্ষয়
স্বর্গীয় এবং ঈশ্বরের রহমত।
কিন্তু মোটিফের বিকাশে একটি বিশেষ স্থান ম্যান্ডেলস্টামের 1912 সালের অদ্ভুত কবিতার অন্তর্গত:
আপনার চিত্র, বেদনাদায়ক এবং অস্থির,
কুয়াশায় অনুভব করতে পারছিলাম না।
"সৃষ্টিকর্তা!" -ভুল করে বলেছি,
তাও বলার চিন্তা না করে।
ঈশ্বরের নাম একটি বড় পাখির মতো
আমার বুক থেকে উড়ে গেল!
সামনে ঘন কুয়াশা,
আর পেছনে একটা খালি সেল।
এটি একটি "ধর্মীয়" কবিতা নয় - না ঐতিহ্যগত মান দ্বারা, না প্রতীকী 2nd যুগের বিস্তৃত মানদণ্ড দ্বারা... এটির একটি প্লট রয়েছে এবং এই প্লটটি খুবই সহজ৷ 4 সেটিং একটি একাকী হাঁটা (এক বছর আগে: "একাকী হাঁটার সহজ ক্রস")। প্রারম্ভিক একটি নেতিবাচক বৈশিষ্ট্যযুক্ত মনস্তাত্ত্বিক অবস্থা বর্ণনা করে, যা প্রায়শই প্রাথমিক ম্যান্ডেলস্টামের সূচনা বিন্দু হিসাবে কাজ করে: নামহীন চিত্রটি তার অনুপস্থিতি, এর অস্পষ্টতা, এটি ভুলে যাওয়া, হারিয়ে গেছে। "আপনার ইমেজ" - এই জাতীয় শব্দগুলি সাধারণভাবে সাধারণভাবে তৈরি হতে পারে, যেমন একটি রোম্যান্সে, প্রেম সম্পর্কে একটি কবিতার শুরু; কিন্তু সম্পূর্ণ ভিন্ন কিছু আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে। এটা খুবই সম্ভব যে ছবিটি নারী... কিন্তু একটি নির্ধারক বৈশিষ্ট্য অনুসারে - কল্পনার অগম্যতার কারণে - এটি ঈশ্বরের চিত্রের সাথে তুলনীয়; এটা ঈশ্বরের একটি মূর্তি মত. একটি নামহীনতা আরেকটি নামহীনতার আয়না; এবং উভয়ের চিঠিপত্র হল "কুয়াশা," প্রতিসাম্যভাবে শুরু থেকে ২য় লাইনে এবং শেষ থেকে ২য় লাইনে উল্লেখ করা হয়েছে: ম্যান্ডেলস্টামের ল্যান্ডস্কেপের বৈশিষ্ট্যগত নিস্তেজতা। কিন্তু তারপরে একটি বিপর্যয় ঘটে: "ভুলবশত" হারিয়ে যাওয়া চিত্রটি সন্ধান করার উত্তেজনায় একজন ব্যক্তি চিৎকার করে বলে: "প্রভু।" রাশিয়ান কথোপকথন ব্যবহারে, এই শব্দটি একটি ব্যত্যয় ছাড়া আর কিছুই নয়... ঈশ্বরের নামটি বাস্তবে পরিণত হয়, পাখির মতো, অবিকল তার বস্তুগততায়, বক্তার নিঃশ্বাসের সাথে। তবে এটি কোমলতার কারণ নয়, ভয়ের জন্য: অকথ্য প্রকাশ করার দরকার ছিল না। নামটির অবিবেচনাহীন, এলোমেলো উচ্চারণ দ্বারা, একজন ব্যক্তি নিজের ক্ষতি এবং ক্ষতির কারণ হয়... এই উপসংহারটি শেষ লাইন দ্বারা প্রস্তাবিত এবং শক্তিশালী করা হয়েছে, যার ভারী ঘনত্ব একটি শব্দে দুটি শব্দার্থিক বৈশিষ্ট্য আরোপ থেকে উদ্ভূত হয়, যার বৈশিষ্ট্য ম্যান্ডেলস্টামের কৌশল: রূপক "খাঁচা" যেখান থেকে "পাখি" উড়ে যায় এবং "বুক" শব্দবন্ধ থেকে "খাঁচা"।
(এস. অ্যাভারিনসেভ)
2. আমরা এই পাঠ্যটিতে বৈজ্ঞানিক শৈলীর কোন বৈশিষ্ট্যগুলি দেখতে পাচ্ছি?
3. প্রমাণ করুন যে এটি পাঠ্য। প্রথম বাক্যটির ভূমিকা কী?
4. শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর সাধারণতা, মুদ্রাস্ফীতি, শব্দার্থিক, রূপক।
অস্থির, পবিত্র।
6. লেখায় উদ্ধৃতির ভূমিকা কী? হৃদয় দিয়ে কাব্যিক লাইন শিখুন, স্মৃতি থেকে লিখতে প্রস্তুত করুন।
7. জটিল বাক্যগুলির একটির একটি রূপরেখা তৈরি করুন।
8. বানান এবং punctograms ব্যাখ্যা করুন।
২. *ভি. আস্তাফিয়েভের "টলস্টয়ের নাম পবিত্র" (1978) নিবন্ধের শুরুটি পড়ুন। নামের অর্থ ব্যাখ্যা কর।
আমার শৈশবের সবচেয়ে প্রাণবন্ত স্মৃতিগুলির মধ্যে একটি, ভাগ্য বা তার প্যাটার্নের কারণে, লেভ নিকোলাভিচ টলস্টয়ের সাথে যুক্ত। গ্রামের স্কুলে, যেখানে আমি এক হাজার নয়শত বত্রিশের শরতে প্রথম শ্রেণীতে পড়তে এসেছি, একজন পরিদর্শক শিক্ষক আমাদের কাছে পড়েছিলেন, গ্রামীণ শিশুরা যারা এখনও পড়তে পারেনি, জিলিনা এবং কোস্টিলিন সম্পর্কে একটি গল্প। এটি এমন একটি ধাক্কা ছিল যে দীর্ঘ সময়ের জন্য আমি আর কিছু শুনতে বা বুঝতে পারিনি, আমি রাতে চিৎকার করে লাফিয়ে উঠেছিলাম এবং সমস্ত সময় দু'জন রাশিয়ান সৈন্যের ভয়ঙ্কর গল্পটি পুনরায় বলার চেষ্টা করেছিল যারা বন্দিদশা থেকে পালিয়ে গিয়েছিল যারা শুনতে চেয়েছিল। এটা 4 দাদি, আমার কথা শুনে, একাধিকবার কেঁদেছিলেন এবং পুনরাবৃত্তি করেছিলেন: “প্রভু, প্রভু! মানুষের জীবন এমনই, যা আমরা ভোগ করিনি এবং সহ্য করব না..." এবং মাঝে মাঝে তিনি শাস্তি দিয়েছিলেন: "ভালোভাবে অধ্যয়ন করুন, আপনার বড়দের কথা শুনুন - আপনার বড়রা আপনাকে খারাপ কিছু শেখাবে না..."।
তারপর থেকে, আমি লিও নিকোলায়েভিচ টলস্টয়ের গল্প "ককেশাসের বন্দী" পুনরায় পড়িনি এবং এটি পুনরায় পড়ব না, কারণ কিছু দীর্ঘস্থায়ী উজ্জ্বল অন্তর্দৃষ্টি আমার মধ্যে বাস করে, যা আমি পড়েছি এবং শুনেছি তার থেকে দূরে, এবং আমি এখনও বুদ্ধিদীপ্ত এবং, 7 আমাদের রাশিয়ান সাহিত্যে সম্ভবত সবচেয়ে রোমান্টিক গল্প retell করতে চান. সম্ভবত সৃজনশীলতার আকাঙ্ক্ষা সেই আকাঙ্ক্ষার সাথে শুরু হয়েছিল যা শৈশবে জ্বলজ্বল করেছিল - আমি যা শুনেছি তা বলার জন্য, অবশ্যই নিজের থেকে কিছু যোগ করেছি ...
1. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা। প্যাসেজের শিরোনামের জন্য আপনার নিজস্ব ধারণাগুলি সুপারিশ করুন।
মনোভাব এবং মূল্যায়ন প্রকাশের ভাষাগত উপায় নির্দেশ করুন।
4. পাঠ্যে কোন অর্থে শব্দ ব্যবহার করা হয়েছে (II অনুচ্ছেদ) অন্তর্দৃষ্টি, ইতিহাস, রোমান্টিক?
5. শব্দের সমার্থক শব্দ খুঁজুন বলুন, শিল্পহীন।
6. পাঠ্য থেকে অংশগুলি লিখুন। তারা কিভাবে শিক্ষিত হয়?
7. পরিচায়ক শব্দগুলি নির্দেশ করুন, পাঠ্যে তাদের অর্থ এবং ভূমিকা ব্যাখ্যা করুন।
8. পাঠ্যের সিনট্যাকটিক কাঠামোর বৈশিষ্ট্যগুলি বর্ণনা করুন। জটিল বাক্য এবং সরাসরি বক্তৃতা ব্যবহারের মাধ্যমে কী অর্জন করা হয়?
9. জটিল বাক্যগুলির একটির একটি রূপরেখা তৈরি করুন।
11. পাঠ্যের অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়া এবং পুনরায় বলার জন্য প্রস্তুত করুন।
উজ্জ্বল অন্তর্দৃষ্টি, সৃজনশীলতার জন্য তৃষ্ণা, দুই সৈনিক, এটি দীর্ঘ সময়ের জন্য করতে পারেনি.
একটি শৈলীগতভাবে রঙিন শব্দ নির্দেশ করুন:
স্মৃতি;
খ) শৈশব;
ঘ) সাহিত্য।
শব্দের কোন সিরিজে একটি gerund রয়েছে?
ক) পড়া, শোনা, দৌড়ানো;
খ) পুনরায় পড়া, যোগ করা, শোনা;
গ) অবশ্যই, সম্ভবত, হতে পারে।
III. কবি এম ইসাকভস্কির স্মৃতি থেকে একটি অংশ পড়ুন। পাঠ্যের বিষয় এবং মূল ধারণা নির্ধারণ করুন। পাঠ্যটি পুনরায় বলার জন্য প্রস্তুত হন এবং আপনার মতে, "ভাষার সম্পূর্ণ এবং গভীর জ্ঞান" থাকতে এর অর্থ কী তা লিখুন।
আমি প্রথমে একটি গ্রামীণ বিদ্যালয়ে এবং তারপরে একটি জিমনেসিয়ামে যে ভাষায় জ্ঞান 1 পেয়েছি, যেখানে আমি মাত্র দুই বছর অধ্যয়ন করতে পেরেছিলাম, তা সম্পূর্ণ হয়নি এবং অবশ্যই 7 আমাকে বলার অধিকার দেয়নি। আমি আমার মাতৃভাষা পুরোপুরি জানি। একটি ভাষার সম্পূর্ণ এবং গভীর জ্ঞান বানান ত্রুটি ছাড়াই লেখার ক্ষমতা, সঠিকভাবে বাক্যাংশ তৈরি করা এবং তাদের জায়গায় বিরাম চিহ্ন স্থাপন করার ক্ষমতার চেয়ে অনেক বেশি বোঝায়।
এবং আমি স্কুল ছেড়ে যাওয়ার পরে এটিই আরও বেশি অর্জন করতে চেয়েছিলাম। স্কুল আমাকে সেই ভাষার মৌলিক জ্ঞান দিয়েছে, যেগুলো ছাড়া আমি এগোতে পারতাম না, এবং তার জন্য আমি অন্তর থেকে কৃতজ্ঞ। কিন্তু নিজেকে অনেক কিছু করতে হয়েছে।
(এম. ইসাকভস্কি)
ক) স্কুল আমাকে ভাষা জানার মৌলিক বিষয়গুলো দিয়েছে।
খ) এই জ্ঞান সম্পূর্ণ ছিল না।
গ) আপনার মাতৃভাষা ভালভাবে জানার জন্য, আপনাকে নিজেকে অনেক কিছু করতে হবে স্কুল শেষ করার পরে আপনাকে "এগিয়ে যেতে হবে"।
d) ভাষার সম্পূর্ণ এবং গভীর জ্ঞান হল বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা এবং বানান ত্রুটি ছাড়াই লেখার ক্ষমতা।
2. সূচনা শব্দের জন্য সমার্থক শব্দ চয়ন করুন অবশ্যই.
3. কোন শব্দে অক্ষরের চেয়ে বেশি শব্দ আছে?
এটি সর্বপ্রথম;
ঘ) জ্ঞান।
4. প্রথম বাক্যের রূপরেখা।
5. স্কিমের সাথে সম্পর্কিত বাক্যটি পার্স করুন:
IV রাশিয়ান শিল্পী মিখাইল ভ্যাসিলিভিচ নেস্টেরভ (1862-1942) এর স্মৃতিচারণ থেকে একটি অংশ পড়ুন। টেক্সট শিরোনাম.
আমি যখন তিন বা চার বছর বয়সে নিজেকে মনে করতে শুরু করি... আমার প্রথম দিকের খেলনা মনে পড়ে। বিশেষ করে স্মরণীয় হল পাহীন বাদামী ঘোড়া। আমি ঘণ্টার পর ঘণ্টা চড়েছি। শীতের সন্ধ্যাগুলোও আমার কাছে স্মরণীয়। মায়ের ঘরে বা নার্সারিতে নীরবতা, বাতি জ্বলছে। প্রবীণরা ত্রাণকর্তা বা ক্যাথেড্রালে সারা রাত জাগরণে গিয়েছিলেন, এবং আমি, আমার ঘোড়ায় বসে কোথাও ছুটে যাচ্ছি। এটা আমার আত্মায় খুব সুন্দর, এত শান্তিপূর্ণ 3... আমাদের লোকেরা ফিরে আসবে, আমরা ডিনার করব, তারা আমাদেরকে একটি উষ্ণ কম্বলের নীচে বিছানায় শুইয়ে দেবে...
শৈশবে আমার কল্পনা ছিল অক্ষয়। কিছু মূর্ত করা, এটিকে জীবন্ত করা এবং সবকিছুতে বিশ্বাস করা আমার জন্য কেকের টুকরো ছিল।
1. কীওয়ার্ড নির্দিষ্ট করুন।
2. শব্দের প্রতিশব্দ কি ঘোড়াপাঠ্যে ব্যবহৃত হয়? সমার্থক শব্দ কিভাবে ভিন্ন?
3. বাক্যাংশ পার্স করুন: অক্ষয় কল্পনা, কিছু সত্য করে তোলে, বিশ্বাস করা সহজ।
4. বিশেষ্য জন্য cognates একটি সিরিজ লিখুন ফ্যান্টাসি.
5. এক-অংশের বাক্যগুলি নির্দেশ করুন। লেখায় তাদের ভূমিকা কী?
6. অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন। কি মেজাজ জানানো উচিত?
7. এই শুরুটি ব্যবহার করে আপনার শৈশব সম্পর্কে একটি পাঠ্য (ঐচ্ছিক) লিখুন: "আমি নিজেকে (শুরুতে) বছর মনে করতে শুরু করেছি...";
"আমার প্রথম খেলনা";
"শীতের সন্ধ্যাগুলিও আমার কাছে স্মরণীয়";
"আমার কল্পনা ছিল অক্ষয়";
"আমার মনে আছে...";
"আমি মনে রাখতে চাই..."
ভি.ভি. বেলভের গল্প থেকে একটি উদ্ধৃতি লিখুন, এক-অংশের বাক্যগুলির ব্যাকরণগত মৌলিক বিষয়গুলি হাইলাইট করুন.
বজ্রঝড় আমাদের আশ্রয়স্থলের উপর দিয়ে কমে গেছে, 5 কিন্তু বৃষ্টি বব্রিশনি উগরে দীর্ঘক্ষণ ধরে চলতে থাকে। বাড়িটি উষ্ণ এবং শান্ত ছিল, জানালার বাইরে বিদ্যুৎ চমকাচ্ছিল এবং সতেজ সবুজের গন্ধ ছিল। বজ্রধ্বনি তখনও কোথাও কোথাও গর্জন করছিল, কিন্তু তা ক্রমশ নিস্তব্ধ থেকে নিস্তব্ধ হয়ে উঠছিল এবং স্পিডলের স্রাবের মধ্য দিয়ে নিঃশব্দে সুন্দর সঙ্গীত বাজছিল। আপনি ছাদ থেকে শেষ ফোঁটা ফোঁটা শুনতে পেতেন, এবং এই ফোঁটাগুলির অনুরূপ সঙ্গীত ঘরে বাজছিল। মনে হচ্ছে এটি ছিল চোপিনের মাজুরকাদের মধ্যে একটি, যেখানে জীবনের শান্ত আনন্দ, ঝড়-পরবর্তী 2 ক্লান্তি এবং সুরেলা, 5টি বিশ্বের ধ্বনির সুখী চিন্তাভাবনা। এবং কারণ এই উজ্জ্বল, সুন্দর সংগীতটি ঘরে প্রবাহিত হয়েছিল, কারণ আপনার কণ্ঠে সমর্থন, বন্ধুত্ব এবং সাহস ছিল, আপনি এই বোধগম্য পৃথিবীতে মানুষের জন্য এবং সময়ের জন্য আবার কিছু করতে চেয়েছিলেন।
1. প্রমাণ করুন যে এটি একটি সাহিত্য পাঠ।
2. শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর মাজুরকা, সুরেলা।
3. বাক্যাংশ পার্স করুন: সুন্দর সঙ্গীত, বিশ্বের মনন, জীবনের আনন্দ, আবার করছেন.
4. পাঠ্য থেকে কোন উদাহরণগুলি বাক্যে বিরাম চিহ্ন স্থাপনের নিয়মগুলিকে চিত্রিত করতে পারে: ক) সমজাতীয় সদস্য সহ, খ) একটি পরিচায়ক শব্দের সাথে?
5. স্কিমগুলির সাথে সম্পর্কিত বাক্যগুলি বিশ্লেষণ করুন (ঐচ্ছিক):
VI.V. Astafiev-এর নিবন্ধের "The Sense of Sound and Word" এর শেষ অংশটি লিখুন, বাক্যগুলোর ব্যাকরণগত ভিত্তি তুলে ধরুন।
কবিতা সর্বদা বিশ্বের সৌন্দর্য আবিষ্কার করার চেষ্টা করে এবং তাদের যন্ত্রণার মাধ্যমে কবিরা প্রমাণ করেছেন যে সৌন্দর্যের পথ এবং জীবনের অর্থ বোঝার পথ কত দীর্ঘ এবং কঠিন।
আসুন আমরা এই মহৎ কাজের জন্য কবিকে নতজানু হই এবং প্রাচ্যের পথিকরা একে অপরের জন্য যা কামনা করে তাকে কামনা করি: "আপনি যাদের সাথে দেখা করেন তাদের সন্তুষ্ট করার জন্য তাড়াতাড়ি করুন: হয়তো জীবনে আর দেখা করতে হবে না।"
1. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা। কীওয়ার্ডগুলো লিখে রাখুন।
2. মাইক্রো-বিষয় নির্দিষ্ট করুন। অনুচ্ছেদে পাঠের বিভাজন ব্যাখ্যা কর।
3. অনুচ্ছেদের মধ্যে সংযোগ কিভাবে তৈরি করা হয়?
4. পাঠ্য থেকে ক্রিয়াপদগুলি লিখুন, সংযোজন নির্ধারণ করুন। পাঠ্য থেকে কোন উদাহরণগুলি ব্যাখ্যা করতে পারে যে ইনফিনিটিভের সিনট্যাকটিক ভূমিকা কী?
5. বাক্যাংশগুলি লিখুন: মহৎ কাজ, একটি শব্দ দিয়ে খুশি করা, খোলার চেষ্টা করে, আসুন নত হই।প্রধান শব্দগুলি নির্দেশ করুন, অধীনস্থ সংযোগের ধরন নির্দেশ করুন।
6. লেখায় উদ্ধৃতির ভূমিকা কী? আপনি কিভাবে aphoris এর অর্থ বুঝবেন? কোন পরিস্থিতিতে আপনি এটি একটি ইচ্ছা হিসাবে ব্যবহার করতে পারেন?
7. বানান এবং punctograms ব্যাখ্যা করুন।
8. স্পষ্টভাবে পড়তে এবং স্মৃতি থেকে লিখতে প্রস্তুত হন।
কোন বাক্যাংশ ভুল?
ক) সত্য প্রমাণ করুন;
খ) এটা অনুশোচনা;
গ) জীবনের উপলব্ধি;
ঘ) সৃজনশীলতা সম্পর্কে জ্ঞান।
বিজোড়টি খুঁজে বের করুন:
ক) চেষ্টা করা, প্রমাণ করা, তাড়াতাড়ি করা, দেখা করা;
খ) কবিতা, অনুধাবন, পাল্টা, কবি, শব্দ।
একটি বিষয়ের উপর একটি পাঠ্য লিখুন:
"সৌন্দর্যের পথ"
"বোঝার পথ" জীবনের মানে»,
"মহৎ কাজ"
"আসুন নত হই..."
VII. *বেলা আখমাদুলিনার কবিতা "ইচ্ছা ও অনিচ্ছাকৃত পাপ" থেকে একটি অংশ পড়ুন যা 18-19 জানুয়ারী, 1999-এ লেখা হয়েছিল। অপ্রচলিত শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর পিছনের ঢাকনাএবং একটি কাব্যিক পাঠে এর ভূমিকা (অভিধান দেখুন)।
আমি কতবার চতুর্থ ঘন্টা গেয়েছি?
মধ্যরাতের পর, কিন্তু কেন?
একটি চটপটে ফাঁকি দিয়ে মাথার পিছনে
ঘুম থেকে - আমি একটি কলম দিয়ে একটি সাদা চাদর কালো?আমি একটি কৃপণ শব্দ একাকী.
আপনি আপনার মাথার পিছনে বলতে পারবেন না: চারপাশে তাকান, -
এবং সে নিজেও দেখা যায়। লব উদ্ভাবনের সন্ধানকারী,
মাথার পিছনে - প্রত্নতাত্ত্বিকতা সংরক্ষণ করা হয়।আমি ডিরেক্টরির প্রলোভনে মনোযোগ দেব না:
সরল মনের প্রাচীনত্ব থেকে একটি সনদ,
ভাল বা ভাল সম্পর্কিত সবকিছু,
তিনি পদত্যাগপত্র সরিয়ে দিয়েছেন: "সেকেলে।"আত্মা ঠাণ্ডা রানারের মতো তাড়াহুড়ো করে
বাজে কথা প্রত্যাখ্যান করুন, এটি থেকে বেরিয়ে আসুন,
দুর্বল মনের বোকা অনুমানে:
কি ধরনের বিদেশী ভূমি তার জিভ সাহস করে? ..
1. শব্দের প্রতিশব্দ কি পিছনের ঢাকনাপাঠ্যে ব্যবহৃত হয়? কিভাবে এই প্রতিশব্দ বিপরীত হয়? শব্দের প্রাসঙ্গিক বিপরীতার্থক শব্দ কি পিছনের ঢাকনালেখক ব্যবহার করেন? এই শব্দগুলির মধ্যে বৈসাদৃশ্যের অর্থ কী?
2. অভিধানের কোন শৈলীগত নোট তৃতীয় স্তবকে আলোচনা করা হয়েছে? মূলসহ শব্দের উদাহরণ দাও -ভাল- এবং -ভাল-. অভিধানে এই শব্দগুলির মধ্যে কোনটিকে "অপ্রচলিত" হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছে? কেন কবির আত্মা এই শব্দগুলির "অবসর" এর সাথে একমত হতে চায় না?
3. লেখায় শৈলীগত চিহ্ন সহ অন্য কোন শব্দ পাওয়া যায়?
রেফারেন্স।
Bla "govest (অপ্রচলিত)।গির্জার সেবা শুরুর আগে ঘণ্টা বাজছে।
আনুকূল্য (অপ্রচলিত). শুভেচ্ছা, অনুগ্রহ।
সদাচারী (অপ্রচলিত). সমাজে ভালো আচরণ করতে জানে।
ভালো-মন্দ (অপ্রচলিত). সরকারী চিন্তাধারা মেনে চলা।
ধন্যবাদ (অপ্রচলিত). রাজকীয় সৌন্দর্য।
পুণ্য (বই). ইতিবাচক নৈতিক গুণ, উচ্চ নৈতিকতা।
ভাল (অপ্রচলিত). 1. পুণ্য। 2. কিছু একটি ইচ্ছুক অংশগ্রহণকারী.
সদয় (অপ্রচলিত). স্বেচ্ছায়, নিজের অনুরোধে করা।
(S.I. Ozhegov-এর "রাশিয়ান ভাষার অভিধান" থেকে,
1978)
অষ্টম।ভি. বোকভের "হলি ক্রাফট" কবিতাটি একটি অভিব্যক্তিপূর্ণ পাঠের জন্য প্রস্তুত করুন। শিরোনামের অর্থ ব্যাখ্যা কর।
লাঙ্গলের পবিত্র কারুকাজ
আমি একবার কবিতার বিনিময় করেছিলাম,
ছড়ায় পলিফোনিক আবর্তন,
আমার বাবা মা, আমি ক্ষমাপ্রার্থী!সবুজ ঘাস ইতিমধ্যে বাড়ছে,
কারও মাথা ইতিমধ্যে ধূসর হয়ে গেছে,
আয়নায় দেখ ভাই,
আপনি শান্তির জন্য অপেক্ষা করছেন এবং এটি খুঁজে পাওয়ার আকাঙ্ক্ষা করছেন।আমার কথা, তুমি কল্যাণের নাইট,
আমি রূপার জন্য তোমাকে প্রজনন করিনি,
কার্নেলিয়ান এবং অ্যামিথিস্টের জন্য নয়,
পরিচ্ছন্ন মাঠে তুমি আমার চাদর।
আমার কথা, তুমি দয়ার মন্দির,
সৌন্দর্যের রাজকন্যারা আপনার কাছে ছুটে আসে এমন কিছু নয়,
এবং সৌন্দর্য জলাভূমিতে toads সঙ্গে নয়,
আমাকে ছাড়া তুমি এখন বুঝবে!আমার শব্দ, আপনার সমস্ত অভিধান -
স্বপ্নে দেখা ভোরের আলো,
চওড়া লাঙল মাঠ
আমার পারিবারিক সম্পত্তি।
1. শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর অধিগ্রহণ, ঝলকানি, কার্নেলিয়ান, অ্যামিথিস্ট।
2. রূপকভাবে কোন শব্দ ব্যবহার করা হয়?
3. শব্দ যে ছন্দ লক্ষ্য করুন. শব্দের ছড়াছড়ির সময়ে মনোযোগ দিন বিভিন্ন অংশবক্তৃতা এই শব্দগুলি জোড়ায় লিখুন, বক্তৃতার অংশগুলি নির্দেশ করুন।
4. আপিল সহ বাক্যগুলি নির্দেশ করুন৷ পাঠে অলঙ্কৃত আবেদনের ভূমিকা কী?
5. বাক্যাংশ পার্স করুন: কল্যাণের নাইটস, একটি পরিষ্কার মাঠ, দয়ার মন্দির, একবার বিনিময় করা, একটি লাঙ্গল মাঠ, আপনি কিছুর জন্য আকাঙ্ক্ষা করেন।
6. তৃতীয় স্তবকটি লিখুন, বাক্যগুলির ব্যাকরণগত ভিত্তিগুলি হাইলাইট করুন।
7. পাঠ্য থেকে উদাহরণ দিয়ে কোন বানানের নিয়মগুলি নিশ্চিত করা যেতে পারে?
8. বিরাম চিহ্ন ব্যাখ্যা করুন।
9. পার্সিং বিভিন্ন ধরনের সঞ্চালন.
একটি শৈলীগত অর্থ আছে এমন একটি শব্দ নির্দেশ করুন:
ক) দয়া;
খ) নৈপুণ্য;
গ) অধিগ্রহণ;
কোন বাক্যাংশ একটি ধ্রুবক এপিথেট ব্যবহার করে?
ক) পবিত্র নৈপুণ্য;
খ) চাষ করা মাঠ;
গ) পলিফোনিক ঘূর্ণন;
ঘ) পরিষ্কার মাঠে।
IX. ফিলোলজিস্ট V.V এর বই থেকে একটি অংশ পড়ুন। কোলেসভ "গল্পে রাশিয়ান ভাষার ইতিহাস।" পাঠ্যটি পুনরায় বলার জন্য প্রস্তুত হন।
ভাষা শুধুমাত্র চিন্তাভাবনাই নয়, অনুভূতিও প্রতিফলিত করে এবং যোগাযোগের মুহুর্তে এটি গুরুত্বপূর্ণ।
তারা আরো এবং আরো প্রায়ই বলে: হ্যালো! বিদায় !এবং তারপরে তারা সম্পূর্ণরূপে বোধগম্য কিছু যোগ করবে: হ্যালো! বিদায়! সিয়াও !এই এলিয়েন শব্দের অর্থ কি? একজন রাশিয়ান ব্যক্তির মুখে, এগুলি বিদায়ের লক্ষণ, ভদ্রতার একটি সূত্র - এবং এর বেশি কিছু নয়। এবং শব্দের চেহারা দ্বারা রাশিয়ান হ্যালোএবং বাই- শুধু বিদেশী শব্দের অনুবাদ। রাশিয়ান শব্দসভা এবং বিদায় এত সহজ নয়। এটি বহু শতাব্দী ধরে জনগণের চেতনার গভীরতা থেকে উঠে এসেছে, 17 শতকের মধ্যে এটিকে একটি সম্মানজনক রূপ দেওয়া হয়েছিল। হ্যালো বিদায়. যখন আমরা দেখা করি - স্বাস্থ্যের জন্য একটি ইচ্ছা: আপনি সুস্থ থাকুন! বিচ্ছেদের সময়, আমি যদি কোনোভাবে আপনাকে অসন্তুষ্ট করে থাকি তাহলে দয়া করে আমাকে ক্ষমা করবেন 2. আর এর আড়ালে কত কিছু লুকিয়ে আছে, কত কথার মাঝে থেকে যায়! স্নেহ এবং শ্রদ্ধাই জীবন। এবং এটা পরিষ্কার 1 কোন ধরনের ব্যক্তি আপনার সাথে কথা বলছে...
এই কারণেই একটি রাশিয়ান শব্দ প্রতিস্থাপন করা এত কঠিন।
1. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা। অনুগ্রহ করে কীওয়ার্ড অন্তর্ভুক্ত করুন।
2. প্রমাণ করুন যে এটি একটি সাংবাদিকতামূলক পাঠ্য।
এক্স। এলএনকে উৎসর্গ করা ভি. আস্তাফিভের প্রবন্ধ থেকে একটি অংশ পড়ুন। টলস্টয়, টেক্সট শিরোনাম.
মহান লেখক এবং চিন্তাবিদ মানুষকে তার সমস্ত ভলিউমে, তার সমস্ত জটিলতা এবং দ্বন্দ্ব সহ দেখেছেন এবং বুঝতে পেরেছেন...
আমার মতে, এটি হল টলস্টয়ের ঐতিহ্য, যাঁর লালিত-পালিত হয়েছিল, সেই পরিপক্ক রাশিয়ান সাহিত্যের ঐতিহ্যের উপর যা তার আগে থেকেই ছিল এবং যে মহিমাকে তিনি বহুগুণে বাড়িয়ে দিয়েছিলেন এবং এমন উচ্চতায় উন্নীত করেছিলেন। এর সীমাহীন গভীরতা দেখার জন্য আমাদের সকলকে পৌঁছাতে হবে এবং পৌঁছাতে হবে। 4
আমার আলাদা প্রিয় টলস্টয় নায়ক নেই, আমি তাদের সবাইকে ভালবাসি, ছেলে ফিলিপ্কা থেকে ভয়ঙ্করভাবে দুর্গম, সুন্দর প্রিন্স আন্দ্রেই বলকনস্কি এবং তার বোন মারিয়া।
আমি আমার জীবনে পাঁচবার যুদ্ধ এবং শান্তি পড়েছি। সবচেয়ে প্রাণবন্ত ছাপ ছিল যখন আমি হাসপাতালে এই বইটি পড়ি। হাসপাতালের বিছানায় "যুদ্ধ এবং শান্তি" পড়ার সময় আমি যে অনুভূতিগুলি, ব্যথা অনুভব করেছি তা আর পুনরাবৃত্তি হয়নি। 4 কিন্তু উপন্যাসটির পরবর্তী প্রতিটি পাঠ আমার কাছে নতুন, পূর্বে অদেখা এবং অনাবিষ্কৃত "স্তর" প্রকাশ করেছে, কারণ এই বইটি নিজেই, লাইফের মতো, পৃথিবী 5 এর মতো, বড়, রহস্যময় এবং জটিল।
1. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা।
2. প্রমাণ করুন যে এটি একটি সাংবাদিকতামূলক পাঠ্য।
3. ভাষাগত উপায়গুলি নির্দেশ করুন (আভিধানিক এবং ব্যাকরণগত) যার সাহায্যে বাক্য এবং অনুচ্ছেদের মধ্যে একটি শব্দার্থিক সংযোগ তৈরি করা হয়।
4. টেক্সটে আমরা কোন মাইক্রো-থিম দেখতে পাই? অনুচ্ছেদে পাঠের বিভাজন ব্যাখ্যা কর। পাঠ্যের জন্য একটি পরিকল্পনা করুন।
5. শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর ঐতিহ্য, মহত্ত্ব
6. ইউনিয়নের শৈলীগত রঙ কি? জন্য ? এর প্রতিশব্দ খুঁজুন।
7. প্রধান ধারাগুলির সাথে অধস্তন ধারাগুলিকে সংযুক্ত করার উপায়গুলি নির্দেশ করুন।
9. দ্বিতীয় বাক্যে যতিচিহ্ন ব্যাখ্যা কর।
10. পাঠ্য থেকে উদাহরণ দিয়ে কোন বানানের নিয়মগুলি নিশ্চিত করা যেতে পারে?
11. বিভিন্ন ধরনের বিশ্লেষণ সম্পাদন করুন।
12. পাঠ্যটি স্পষ্টভাবে পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন।
কোন শব্দ দিয়ে শেষ হয় -ই ?
ক) স্মৃতিতে_;
খ) জীবনে_;
গ) হাসপাতালে_;
ঘ) ঐতিহ্যগতভাবে।
বাক্যাংশ পার্স করুন: সীমাহীন গভীরতা, পূর্বে অদেখা, একজন ব্যক্তিকে বোঝা, মহত্ত্ব বৃদ্ধি, একটি প্রাণবন্ত ছাপ.
একাদশ।ভি. আস্তাফিয়েভের লেখা “The Name of Tolstoy is Holy” (1978) থেকে একটি অংশ পড়ুন। বিনামূল্যে শ্রুতিমধুর জন্য প্রস্তুত.
প্রায় দশ বছর আগে আমি- অবশেষে! - আমি 5 তম পবিত্র স্থানে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি - ইয়াসনায়া পলিয়ানা...
এটি সেপ্টেম্বর ছিল - রাশিয়ার সুবর্ণ সময়। কদাচিৎ এবং এখনও অনিচ্ছায় একটি পাতা পড়েছিল। এটা পরিষ্কার এবং উজ্জ্বল ছিল, কিন্তু সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ - নির্জন 2. আমি সারাদিন এস্টেটের চারপাশে হেঁটেছি, এবং সারাদিন আমার মনে হয়েছিল যে এক নজর আমাকে তীব্রভাবে পিঠে আঘাত করছে, আমাকে ছিদ্র করছে এবং আমার মধ্যে যা ছিল এবং আছে তা তুলে ধরছে, এবং আমি অনিচ্ছাকৃতভাবে মনে রেখেছিলাম যে আমি কী খারাপ কাজ করেছি জীবনে এবং ভাল। সারাদিন আমার মনে হচ্ছিল আমি বিচারে আছি...
এটি আমার জীবনের একটি সহজ দিন ছিল না, কারণ একজন মহান শিল্পীর দৃষ্টি এবং বিবেক দিয়ে নিজেকে বিচার করা কঠিন। 4
সন্ধ্যাবেলায় আমি ইতিমধ্যে টলস্টয়ের কবরের কাছে এসেছিলাম, তার উপরে দাঁড়িয়েছিলাম, তারপর আমার হাতের তালু দিয়ে শীতল-শরতের ঘাস ছুঁয়ে রাস্তায় বেরিয়েছিলাম।
আমি তুলাতে হেঁটে গেলাম, এবং বারবার আমি সেই কঠোর শান্তির অনুভূতি অনুভব করেছি যার সাথে এস্টেটের বন, কপস এবং গ্রোভগুলি ভরাট ছিল, সেই চিন্তাশীল নীরবতা যা এখানে শরৎকালে লেভ নিকোলাভিচের অধীনে ছিল এবং এখন সময়ের সাথে সাথে অব্যাহত রয়েছে, স্পর্শ করেছে। আমার আত্মা। আর আমিও প্রশান্তি অনুভব করলাম। ভ্যানিটি আমার কাছ থেকে দূরে প্রবাহিত বলে মনে হয়েছিল এবং, 7 মনে হচ্ছিল, আর ঘুরবে না, আর ঘোরবে না। এবং আমি ভেবেছিলাম যে আমি সক্ষম এবং ভাল করব, শুধুমাত্র ভাল...
1. প্রমাণ করুন যে এটি একটি সাংবাদিকতামূলক পাঠ্য।
2. পাঠ্যের কোন অংশটি বর্ণনা?
3. পাঠ্যের জন্য একটি পরিকল্পনা করুন।
4. রূপকভাবে কোন শব্দ ব্যবহার করা হয়?
5. দ্বিতীয় অনুচ্ছেদে ব্যবহৃত বিপরীত শব্দগুলি নির্দেশ করুন।
6. দুটি কলামে পাঠ্য থেকে ক্রিয়াপদগুলি লিখুন: পেঁচা ভি.এবং nesov ভি.
7. এক-অংশের বাক্যগুলি খুঁজুন, পাঠ্যে তাদের ধরন এবং ভূমিকা নির্ধারণ করুন।
8. জটিল বাক্যগুলির একটির একটি রূপরেখা তৈরি করুন।
9. পাঠ্য থেকে উদাহরণ দিয়ে কোন বানানের নিয়মগুলি নিশ্চিত করা যেতে পারে?
10. বিরাম চিহ্ন ব্যাখ্যা কর। কোন ক্ষেত্রে লেখকের বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয়?
অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন।
শব্দের কোন সিরিজে gerunds থাকে?
ক) সিদ্ধান্ত নিয়েছে, পাস করেছে, প্রত্যাহার করেছে;
খ) যান, বিচার করুন, স্পর্শ করুন;
গ) দাঁড়ানো, ছিদ্র করা, হাইলাইট করা;
ঘ) চিন্তিত, চিন্তা, ভরা।
বাক্যাংশ পার্স করুন: পবিত্র স্থান, ভাল কাজ, হেঁটে যাওয়া, সুবর্ণ সময়, চিন্তাশীল নীরবতা।
কোন শব্দে অক্ষরের চেয়ে বেশি শব্দ আছে?
ক) এস্টেট;
খ) পবিত্র;
গ) হাইলাইটিং;
ঘ) তালু।
XII. অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন। আপনি কি কাব্যিক পাঠ্যের মূল ধারণার সাথে একমত? এটা সম্পর্কে লিখুন. (আপনি কীভাবে "ভবিষ্যতে কোন বই থাকবে না?" প্রশ্নের উত্তর দেবেন?)
জার্মানি লুথারের জন্য বিখ্যাত।
বিশের দশক - ট্যাটলিন।
রাজ্যগুলি কম্পিউটারে শক্তিশালী।
রাশিয়া একজন পাঠক।তিনি যুক্তি ও বিবেককে জাগ্রত করেন।
ক্যাসেটগুলো সমন্বয় করা হয়েছে।
ভবিষ্যতে 3টি বই থাকবে না?
তবে পাঠক থাকবে।(এ. ভোজনেসেনস্কি)
1. একটি সাংস্কৃতিক ভাষ্য প্রস্তুত করুন (রেফারেন্স বই, অভিধান পড়ুন)। বাক্যগুলি লিখুন:
লুথার হল...
ট্যাটলিন হল...
2. পাঠ্যে অসম্পূর্ণ বাক্যের ভূমিকা কী?
3. ছন্দবদ্ধ শব্দের তুলনা করুন: জেগে ওঠে - হবে.
4. কোন শব্দে ধ্বনির চেয়ে বেশি অক্ষর আছে?
ক) জার্মানি;
গ) কম্পিউটার;
ঘ) পাঠক।
5. তুলনা করুন: ভবিষ্যৎ সময় হালকা ভবিষ্যৎ. বিশেষ্য গঠনের পদ্ধতি কি? ভবিষ্যৎ?
XIII. লেখাটি মনোযোগ সহকারে পড়ুন। একটি উপস্থাপনার জন্য প্রস্তুত করুন (বিস্তারিত বা ঘনীভূত)। আপনি D.S-এর কথাগুলি কীভাবে বোঝেন সে সম্পর্কে লিখুন। লিখাচেভ "ফিলোলজি একটি গভীর ব্যক্তিগত এবং গভীরভাবে জাতীয় বিজ্ঞান।"
এই শব্দটি, যার উৎপত্তি গ্রীক, "শব্দের প্রেম" হিসাবে অনুবাদ করা যেতে পারে। কিন্তু বাস্তবে, ফিলোলজি আরও বিস্তৃত। বিভিন্ন সময়ে, ফিলোলজিকে সংস্কৃতির বিভিন্ন ক্ষেত্র হিসাবে বোঝানো হয়েছিল - যথা সংস্কৃতি 5, এবং শুধুমাত্র বিজ্ঞান নয়। অতএব, ফিলোলজি কী এই প্রশ্নের উত্তর কেবলমাত্র এই ধারণাটির একটি বিশদ, শ্রমসাধ্য ঐতিহাসিক অধ্যয়নের মাধ্যমে দেওয়া যেতে পারে...
ফিলোলজির ভূমিকা অবিকল একটি সংযোগকারী এক, 2 এবং তাই বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। এটি ভাষাতত্ত্ব এবং সাহিত্য অধ্যয়নের সাথে ঐতিহাসিক উৎস অধ্যয়নকে সংযুক্ত করে। এটি পাঠ্যের ইতিহাসের অধ্যয়নের একটি বিস্তৃত দিক দেয়। এটি একটি কাজের শৈলী অধ্যয়নের ক্ষেত্রে সাহিত্য অধ্যয়ন এবং ভাষাবিজ্ঞানকে একত্রিত করে - সাহিত্য সমালোচনার সবচেয়ে জটিল ক্ষেত্র। ফিলোলজি আমাদের সঠিকভাবে বুঝতে শেখায় অর্থটেক্সট, কিনা ঐতিহাসিক উৎসবা একটি শৈল্পিক স্মৃতিস্তম্ভ। এর জন্য শুধু ভাষার ইতিহাস নয়, একটি নির্দিষ্ট যুগের বাস্তবতা, তার সময়ের নান্দনিক ধারণা, ধারণার ইতিহাস ইত্যাদি সম্পর্কেও গভীর জ্ঞান প্রয়োজন।<...>
ভাষাতত্ত্ব মানবতাকে একত্রিত করে - আমাদের সমসাময়িক এবং অতীত 1. এটি সংস্কৃতির পার্থক্য মুছে ফেলার মাধ্যমে নয়, বরং "সংস্কৃতির ব্যক্তিত্বের" প্রতি শ্রদ্ধা এবং সহনশীলতার ভিত্তিতে এই পার্থক্যগুলিকে স্বীকৃতি দিয়ে মানবতা এবং বিভিন্ন মানব সংস্কৃতিকে কাছাকাছি নিয়ে আসে। তিনি নতুনের জন্য 3 পুরানোকে পুনরুত্থিত করেন। ভাষাতত্ত্ব হল একটি গভীর ব্যক্তিগত এবং গভীরভাবে জাতীয় বিজ্ঞান, যা ব্যক্তির জন্য প্রয়োজনীয় এবং জাতীয় সংস্কৃতির বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়। এটি তার নাম পর্যন্ত বেঁচে থাকে ("ফিলোলজি » – শব্দের প্রেম), যেহেতু এটি মৌলিকভাবে সমস্ত ভাষার মৌখিক সংস্কৃতির প্রতি ভালবাসার উপর ভিত্তি করে, সম্পূর্ণ সহনশীলতা এবং সমস্ত সংস্কৃতিতে আগ্রহের উপর ভিত্তি করে। 4
1. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা।
2. কীওয়ার্ড নির্দিষ্ট করুন। টেক্সট শিরোনাম.
3. এই পাঠ্য থেকে উদাহরণ দিয়ে বৈজ্ঞানিক শৈলীর কোন বৈশিষ্ট্যগুলিকে চিত্রিত করা যেতে পারে? শব্দ-শব্দগুলি নির্দেশ করুন এবং তাদের অর্থ ব্যাখ্যা করুন।
4. প্রমাণ করুন যে এটি পাঠ্য। কিভাবে টেক্সট শুরু এবং শেষ পারস্পরিক সম্পর্ক এবং "প্রতিধ্বনি"?
5. শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর দৃষ্টিভঙ্গি, বাস্তবতা.
6. তৃতীয় অনুচ্ছেদে সমার্থক এবং বিপরীতার্থক শব্দ খুঁজুন। লেখায় তাদের ভূমিকা কী?
7. পাঠ্যে সর্বনামের ব্যবহার লক্ষ্য করুন। তাদের পাঠ্য গঠনের ভূমিকা কী?
8. শেষ বাক্যটির রূপরেখা।
11. পাঠ্যের অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন (একটি অনুচ্ছেদ)।
বাক্যাংশ পার্স করুন: জাতীয় সংস্কৃতি, শব্দের ভালবাসা, গভীরভাবে ব্যক্তিগত।
বিজোড়টি খুঁজে বের করুন: একত্রিত করে, পুনরুত্থিত করে, সমর্থন করে, ন্যায়সঙ্গত করে।
XIV.লেখাটি মনোযোগ সহকারে পড়ুন। একটি রিটেলিং (এক্সপোজিশন) এর জন্য প্রস্তুত। নিম্নলিখিত শুরু ব্যবহার করে একটি প্রবন্ধ লিখুন: "কবির ধাঁধা চিরন্তন, এবং আমাদের অনুমান করার ইচ্ছা এটি চিরন্তন।"
আমরা বলতে অভ্যস্ত হয়েছি: প্রথমে শব্দটি ছিল। যাইহোক, শব্দটি ধ্বনি থেকে আসে; অতএব, প্রথমে শব্দ ছিল, এবং সেই ধ্বনি প্রকৃতিতে দ্রবীভূত হয়, এবং কেউ তা শুনতে পারে না, প্রকৃতি থেকে এটি গ্রহণ করে এবং এটিকে মানুষের কাছে প্রেরণ করে, কবি এবং সঙ্গীতজ্ঞ ছাড়া। নাকি শব্দের আগে একটা অনুভূতি ছিল? সম্ভবত আমাদের চারপাশে এবং আমাদের মধ্যে যা কিছু আছে এবং সর্বোপরি চিন্তা দ্বারা চালিত হয়, অনুভূতি দ্বারা চালিত হয়... এটি শব্দ এবং শব্দের জন্মগত অধিকার এবং তাই, শাশ্বত 3 পবিত্র 5 এবং তাদের থেকে প্রবাহিত কবিতার উজ্জ্বল উত্স , যা, শক্তি এবং পূর্ণ শব্দ অর্জন করে, বহু শতাব্দী ধরে ছুটে আসছে, নিজেকে ক্লান্ত না করে, মানুষের হৃদয়কে উত্তেজিত করে, এটিকে আনন্দ এবং বিষণ্ণতায় পূর্ণ করে, আবেগের ঝড় তোলে এবং শান্ত সঙ্গীতের সাথে আনন্দিত করে।
কবির ধাঁধা চিরন্তন, এবং চিরন্তন আমাদের আকাঙ্ক্ষা অনুমান করার, কোন অদৃশ্য বাধা বা আবরণ ভেদ করে লাইনের পিছনে যা আছে তা বোঝার, অর্থাৎ কবির আত্মা... 4
(ভি. আস্তাফিয়েভ)
1. ভি. আস্তাফিয়েভের "দ্য সেন্স অফ সাউন্ড অ্যান্ড ওয়ার্ডস" নিবন্ধের শুরুটি পড়ুন। নামের অর্থ ব্যাখ্যা কর। শিরোনাম এবং পাঠ্যের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া কী (এই ক্ষেত্রে, শুরু - পাঠের শুরু)?
2. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা।
3. কোন ভাষাগত অর্থের সাহায্যে বাক্য এবং অনুচ্ছেদের মধ্যে সংযোগ তৈরি করা হয়?
5. একটি রূপক অর্থে ব্যবহৃত শব্দগুলি নির্দেশ করুন।
6. পাঠ্য থেকে gerunds লিখুন. তারা কিভাবে গঠিত হয় ব্যাখ্যা করুন।
7. সূচনা শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর হয়তো, তাই।লেখায় তাদের ভূমিকা কী? এই শব্দগুলো দিয়ে বাক্যে যতি চিহ্ন ব্যাখ্যা কর।
8. পাঠ্য থেকে উদাহরণ দিয়ে কোন বানানের নিয়মগুলি নিশ্চিত করা যেতে পারে?
9. শেষ বাক্যটির রূপরেখা।
10. অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন।
বাক্যাংশ পার্স করুন:
ক) উজ্জ্বল উৎস;
খ) কবির আত্মা;
গ) একটি অদৃশ্য বাধা;
ঘ) অনন্ত পবিত্র।
বাক্যটির ব্যাকরণগত ভিত্তি কোন শব্দের সমন্বয়?
খ) অনুমান করার চিরন্তন ইচ্ছা;
গ) চিরকাল পবিত্র;
d) চিরকাল প্রশংসা করুন।
XV.A. Vampilov এর স্মৃতিচারণ থেকে উদ্ধৃতাংশ (পাঠ্যের শুরু এবং শেষ) মনোযোগ সহকারে পড়ুন। উপস্থাপনা এবং অতিরিক্ত সৃজনশীল কাজের জন্য প্রস্তুত করুন: "আপনি কি "প্রত্যেক শিল্পীর নিজস্ব গোপনীয়তা আছে", "ভ্যাম্পিলভের গোপনীয়তা অমীমাংসিত রয়ে গেছে" এই বিবৃতির সাথে একমত?
(1) একটি নির্দিষ্ট স্মিথ, রে ব্র্যাডবারির গল্প "দ্য মেটামরফোসিস" এর একটি চরিত্র, "মহাকাশে ছুটে যাওয়া" উড়ার ক্ষমতা অর্জন করেছিল।
(২) বাহ্যিকভাবে তিনি একজন সাধারণ মানুষ ছিলেন।
(৩) এমনকি রক্ত পরীক্ষায় কোনো অস্বাভাবিকতা দেখা যায়নি।
(4) ডাক্তার রকওয়েল হতাশ হয়েছিলেন: তিনি বিশ্বাস করেছিলেন যে স্মিথের সাথে বিশেষ কিছু ঘটতে চলেছে, এবং এটির জন্য অপেক্ষা করছিলেন।
(5) রকওয়েলের ধারণা ছিল না যে রোগী উড়তে পারে।
(6) যারা আলেকজান্ডার ভ্যাম্পিলভকে ঘনিষ্ঠভাবে চিনতেন তারাও কেবল একজন ব্যক্তির নয়, একজন নাট্যকারের আচরণ, অভ্যাস এবং পছন্দের বাহ্যিক লক্ষণীয় বৈশিষ্ট্যগুলি দেখতে চেয়েছিলেন যিনি বিশ্বব্যাপী স্বীকৃতি পেয়েছেন।
(7) এই ধরনের লক্ষণগুলি আবিষ্কার করা সম্ভব ছিল না: তিনি একই সিগারেট ধূমপান করতেন যা অনেকেই ধূমপান করেন, বিচক্ষণতার সাথে, বরং বিনয়ী পোশাক পরে, ক্যান্টিন এবং রেস্তোঁরাগুলিতে খাবার খেতেন যেখানে কাউকে যেতে দেওয়া হয়নি।
(8) তবে তিনি প্রধান জিনিসটি প্রদর্শন করেননি - সৃজনশীল কল্পনার ফ্লাইট - জনসমক্ষে।
(9) তারা নীরবতা এবং নির্জনে সঞ্চালিত হয়েছিল - একটি ডেস্কে...
(10) যে কোনও শিল্পীর মতো, ভ্যাম্পিলভের নিজস্ব গোপনীয়তা ছিল, যা তিনি চাইলেও কারও কাছে প্রকাশ করতে পারতেন না, কারণ তাকে প্রথমে এটি নিজেকে উন্মোচন করতে হবে।
(11) রহস্য অমীমাংসিত রয়ে গেছে...
(12) আমি তার বন্ধু ছিলাম এবং আমি তাকে ভালবাসতাম...
(13) স্বাভাবিকভাবেই, তাঁর কাজ এবং তাঁর ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে আমার মূল্যায়ন নিরপেক্ষ হতে পারে না।
(14) হ্যাঁ, আমি নিরপেক্ষ হতে চাই না।
(15) আমি আবার ফটোগ্রাফের দিকে তাকাই, যাতে আমি চিনতে পারি তার হাসি, তার চোখের ঝিলিক, তার মাথার ঘোরানো...
(16) হ্যাঁ, তাকে জাহির করার দরকার ছিল না - তিনি একটি শিশুর মতো খোলামেলাভাবে বেঁচে ছিলেন, প্রদর্শন না করে, কাল্পনিক নায়ক হওয়ার ভান না করে।
(17) তার সবচেয়ে কাছের লোকদের কাছ থেকেও তিনি লুকিয়ে রেখেছিলেন একমাত্র জিনিস তার কষ্ট, তার মানসিক যন্ত্রণা।
(18) কিন্তু যত ফটোগ্রাফই থাকুক না কেন এবং সেগুলিতে তিনি যতই স্বীকৃত হোন না কেন, সমস্ত মানুষের কাছে তিনি যে বইটি উত্তরাধিকার হিসাবে রেখে গেছেন তা তার ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে সঠিক ধারণা দিতে পারে।
(ডি. সের্গেভ)
1. কোন বক্তব্যটি পাঠ্যের বিষয়বস্তুর সাথে সাংঘর্ষিক?
1) কেউ A. Vampilov এর প্রতিভার বাহ্যিক লক্ষণ লক্ষ্য করেনি।
2) ভ্যাম্পিলভ, যে কোনও শিল্পীর মতো, তার নিজস্ব গোপনীয়তা ছিল।
3) তিনি এই গোপনীয়তা শুধুমাত্র ঘনিষ্ঠ বন্ধুদের গোপন.
4) শুধুমাত্র তার বইই লেখকের ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে সঠিক ধারণা দিতে পারে।
2. পাঠ্য শৈলী সংজ্ঞায়িত করুন:
1) বৈজ্ঞানিক;
2) ব্যবসা;
3) শৈল্পিক;
4) সাংবাদিক।
3. কীওয়ার্ড নির্দিষ্ট করুন:
1) গোপন;
2) ভ্যাম্পিলোভ;
3) আর. ব্র্যাডবেরি;
4) সৃজনশীলতা;
5) ফটোগ্রাফি;
6) বই।
4. কোন শব্দে সমস্ত ব্যঞ্জনবর্ণ ধ্বনি উচ্চারিত হয়?
3) প্রধান জিনিস;
5. বিশেষ্য গঠনের পদ্ধতি নির্দেশ করুন খাবার কক্ষ। (একটি বিশেষণ একটি বিশেষ্য মধ্যে স্থানান্তর.)
6. সূচনা শব্দের জন্য সমার্থক শব্দ চয়ন করুন স্বাভাবিকভাবে। (অবশ্যই।)
7. বাক্য 6 থেকে অংশগ্রহণগুলি লিখুন। (যারা জানত যারা এটি পেয়েছে।)
8. পূর্ববর্তী অনুচ্ছেদের সাথে বাক্য 6 এর সংযোগের উপায় নির্দেশ করুন। (মিলন একই.)
9. ক্রিয়াপদ বাক্যটির কোন অংশ? মাছিবাক্য 1 এ? (সংজ্ঞা।) 5 বাক্যে? (একটি যৌগিক ক্রিয়া প্রিডিকেটের অংশ।)
10. কোন সারিতে সব শব্দে একটি অক্ষর অনুপস্থিত? এবং ?
1) প্রচলন, স্বীকৃতি, আবেগ, নিরপেক্ষ;
2) সে ছবি দেখতে পারে, বিশ্বাস করতে পারে, যতই হোক না কেন।
11. সংযোগ পদ্ধতি সহ একটি বাক্যাংশ নির্দেশ করুন: সংলগ্নতা:
1) সৃজনশীল কল্পনা;
2) শিশুসুলভভাবে খোলা;
3) একটি অমীমাংসিত রহস্য;
4) একটি গল্পের একটি চরিত্র।
XVI.ভি. রাসপুটিনের "ভ্যাম্পিলভ সম্পর্কে" প্রবন্ধের শুরু পড়ুন। উত্তরণে কোন প্রাথমিক পাঠ্য বৈশিষ্ট্য ব্যবহার করা হয়?
(1) কবিতায় নিকোলাই রুবতসভ, গদ্যে ভ্যাসিলি শুকশিন, নাটকে আলেকজান্ডার ভ্যাম্পিলভ...
(2) মনে হচ্ছে রাশিয়ান সাহিত্য এই নামগুলির সাথে প্রায় একই সাথে তার আত্মা এবং খুব আশা হারিয়েছে ...
(3) এবং মনে হয় বিবেক নিজেই সাহিত্যে চিরকাল তাদের সাথে থেকেছে...
(4) আমাদের লোকেরা প্রতিভার প্রতি আশ্চর্যজনকভাবে সংবেদনশীল; এটা অসম্ভাব্য যে অন্য কোথাও, অন্য মানুষের মধ্যে, কেউ এই ধরনের সংবেদনশীলতা খুঁজে পেতে পারে।
(5) আমাদের পাঠকের জন্য (যদি আমরা সাহিত্যের কথা বলি), এটি প্রায় ব্যক্তিগত আশার সাথে সংযুক্ত; তিনি প্রতিভাকে এমন একটি ঘটনা হিসাবে বিবেচনা করেন না যা তার থেকে স্বাধীনভাবে উপস্থিত হয়েছে এবং বিদ্যমান - না, তিনি আশা করেছিলেন এবং অপেক্ষা করেছিলেন, যেন তিনি তার জন্মের জন্য তার অংশের অংশ দিয়েছিলেন এবং তিনি অপেক্ষা করেছিলেন।
(6) প্রতিভা এখনও স্বীকৃত হয়নি, এটি কেবল শক্তি অর্জন করছে, কিছুই শ্রুতিমধুরভাবে এটিকে একজন অ-প্রতিভা থেকে আলাদা করতে পারে না, তবে পাঠক, কিছু অজানা স্রোত এবং আন্ডারকারেন্ট দ্বারা, ইতিমধ্যেই তার সম্পর্কে জানেন এবং লোভের সাথে তার প্রতিটি শব্দ ধরে ফেলে, অনুসন্ধান করে। তার নমনীয় এবং অস্বাভাবিকভাবে বিকশিত হৃদয়ের জন্য তার নিজের সম্পর্কে এবং নিজের সম্পর্কে সত্য, সেই পবিত্র এবং অশুভ সত্য, যা ব্যতীত, শ্রম ছাড়া, একজন ব্যক্তি স্বাস্থ্য এবং নৈতিকতায় থাকতে পারে না।
(7) এবং প্রতিভার ক্ষতি, এর মৃত্যু আমাদের পাঠক এবং দর্শকরা একটি ব্যক্তিগত ট্র্যাজেডি হিসাবে অনুভূত।
(8) দুর্ভাগ্যবশত, আমরা ভুলে যাই যে, তিনি, একজন প্রতিভা, অনেক, বহু লোকের শৈল্পিক উপহার শোষণ করেছেন, আপাতদৃষ্টিতে দয়া এবং বোঝার একটি বিশাল হৃদয়ের অধিকারী, তার নিজের জীবনের জন্য এই হৃদয়টি একটি কপি এবং সাধারণ আকারে রয়েছে। - এবং তারপরও, প্রথম থেকেই, একই রকম অনেক, অনেক লোকের ব্যথায় অসুস্থ।
(9) আলেকজান্ডার ভ্যাম্পিলভের হৃৎপিণ্ডটি বৈকাল জলের নীচে লুকিয়ে থাকা একটি স্নাগের মুখোমুখি হওয়ার পরে নৌকাটি ডুবে যাওয়ার পরে, তিনি যে তীরে যাত্রা করেছিলেন তার থেকে মাত্র কয়েক মিটার দূরে ছেড়ে দিয়েছিলেন...
(ভি. রাসপুটিন)
1. কোন বক্তব্যটি পাঠ্যের বিষয়বস্তুর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়?
ক) বিবেক যা এন. রুবতসভ, ভি. শুকশিন, এ. ভ্যাম্পিলভ রাশিয়ান সাহিত্যে নিয়ে এসেছিলেন এবং চিরতরে রেখে গেছেন।
খ) পাঠক প্রতিভাবান লেখকের প্রতিটি শব্দ লোভে পড়ে।
গ) নিজের এবং আপনার সময় সম্পর্কে সত্য জানা অসম্ভব।
ঘ) প্রতিভা পাঠকের কাছে সেই পবিত্র সত্য প্রকাশ করে যা ছাড়া একজন ব্যক্তির অস্তিত্ব থাকতে পারে না।
2. পাঠ্য শৈলী সংজ্ঞায়িত করুন।
ক) বৈজ্ঞানিক;
খ) শৈল্পিক;
গ) ব্যবসা;
ঘ) সাংবাদিক।
3. টেক্সটে কোন শব্দগুলি কী?
ক) প্রতিভা;
গ) বৈকাল;
ঘ) সাহিত্য;
ঘ) সত্য।
মৃদু স্বরযুক্ত ব্যঞ্জনবর্ণ দিয়ে শুরু হয় কোন শব্দ?
গ) সবেমাত্র;
ঘ) স্বাস্থ্য।
4. শৈল্পিক প্রকাশের মাধ্যম নির্দেশ করুন।
ক) মূল্যায়নমূলক শব্দভান্ডার;
খ) এপিথেটস;
গ) রূপক;
ঘ) অ্যানাফোরা;
e) পার্সেলেশন;
e) হাইপারবোল।
5. ক্রিয়ার প্রতিশব্দ কি? আশা করাবাক্য 5 এ ব্যবহৃত? (ছায়াল।)
6. পাঠ্যের পূর্ববর্তী অংশের সাথে শেষ বাক্যের (নং 9) সংযোগের উপায় নির্দেশ করুন। (আভিধানিক পুনরাবৃত্তি: হৃদয়, এ. ভ্যাম্পিলোভ।)
7. কোন বাক্যে সূচনা শব্দ আছে? (2, 3, 8 বাক্যে।)
8. অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ ধারণ করে এমন বাক্যগুলি নির্দেশ করুন৷ (বাক্য 6, 8, 9।)
9. বাক্য 6 এর কোন বৈশিষ্ট্যটি সত্য?
ক) অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্য;
খ) জটিল বাক্য;
গ) জটিল বাক্য;
d) বিভিন্ন ধরনের মিত্র এবং অ-মিত্র সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্য।
10. কত সরল বাক্যজটিল বাক্য 6 এর অংশ?
ক) 2; খ) 3; 4 এ; ঘ) 5।
11. একটি অধীন সংযোগ সহ বাক্যাংশ নির্দেশ করুন: সংলগ্নতা:
ক) রাশিয়ান সাহিত্য;
খ) চিরকাল থেকে গেল;
গ) সত্য অনুসন্ধান;
ঘ) ব্যক্তিগত ট্র্যাজেডি।
12. অতিরিক্ত সহ একটি সারাংশ (বিশদ বা ঘনীভূত) লিখুন সৃজনশীল কাজ. বিকল্পগুলির মধ্যে একটি নির্বাচন করুন:
1) আপনি N. Rubtsov, V. Shukshin, A. Vampilov সম্পর্কে যা জানেন তা অন্তর্ভুক্ত করে পাঠ্য চালিয়ে যান;
2) ভি. রাসপুটিনের মূল চিন্তাধারার প্রতি আপনার মনোভাব (সম্মতি, সন্দেহ, অসম্মতি) প্রকাশ করুন।
XVII.কবিতাটির একটি অভিব্যক্তিপূর্ণ পাঠের জন্য প্রস্তুত করুন, যা প্রথম সারির কবি এস অরলভকে উৎসর্গ করা হয়েছে।
চার বছর
টানা চতুর্থ বছর
যুদ্ধ তোমার বাড়ি, সৈনিক।
তবে এটাই যথেষ্ট, খারাপ আবহাওয়া কেটে গেছে।
আরেকটি বাড়ি আছে -
তারা সেখানে অপেক্ষা করে এবং সেখানে ঘুমায় না
চার বছর, চার বছর।এটা এখানে দিনের মত,
এবং জানালায় আলো আছে
জ্বলছে, প্রচারে ভুলে যায়নি...
কবে জানবে
আমি কিভাবে তাদের প্রয়োজন -
চার বছর, চার বছর!চারিদিকে যখন অন্ধকার,
আপনার জানালা উজ্জ্বল করুন...
এটা সময়, এটা সময়, ক্লান্ত পদাতিক!
অনেক শব্দ আছে
কিন্তু আমি একটা রাখি
চার বছর, চার বছর।(বি. ওকুদজাভা)
1. আপীল সহ বাক্য লিখুন। লেখায় তাদের ভূমিকা কী?
2. পাঠ্যে ক্রিয়াবিশেষণ এবং সর্বনামের ব্যবহার লক্ষ্য করুন এখানে সেখানে. এই শব্দের বিপরীত ভূমিকা কি?
3. পাঠ্যে ব্যবহৃত শব্দগুলি কী অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে: ঘর, আলো, জানালা?
4. শেষ স্তবকটি লিখুন, বাক্যগুলির ব্যাকরণগত মৌলিক বিষয়গুলি হাইলাইট করুন। যুদ্ধের চার বছর ধরে কবি-সৈনিক তার আত্মায় কোন শব্দ (একটি শব্দ) মনে করেন?
5. শব্দের একটি রূপগত, আভিধানিক, রূপগত বিশ্লেষণ করুন: হালকা অন্ধকার।তাদের সঙ্গে পরামর্শ সঙ্গে আসা.
6. বাক্যাংশ পার্স করুন: চতুর্থ বছর, চার বছর, আমি একটি রাখি, চারিদিকে অন্ধকার, প্রচারে ভুলে যাইনি।
XVIII.প্রথম সারির কবি জর্জি সুভোরভকে উৎসর্গ করা ইউ পলিয়াকভের গল্প থেকে "বেদনার অধিকারে" অধ্যায়ের শুরুটি পড়ুন। টেক্সট শুরু সম্পর্কে বিশেষ কি?
যখন আমরা বলি "যুদ্ধ সম্পর্কে চলচ্চিত্র", "যুদ্ধ সম্পর্কে কবিতা", তখন আমরা কী নিয়ে কথা বলছি তা ব্যাখ্যা করার দরকার নেই। প্রত্যেকেই এটি বোঝে: একটি গৃহযুদ্ধ ছিল, একটি ফিনিশ ছিল ... এবং একটি যুদ্ধ ছিল - মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ, যা সেই লোকদের জেনেটিক স্মৃতিতে প্রবেশ করেছিল, যারা এই পরীক্ষার আগুনে, এমন নৈতিক এবং ঐতিহাসিক অর্জন করেছিল। অভিজ্ঞতা যে একাধিক প্রজন্মের মানুষ এর গভীরতা বুঝতে পারবে।
এখানেই, আমার মতে, 7টি একটি আপাতদৃষ্টিতে অদ্ভুত ঘটনার গুরুত্বপূর্ণ 2 উত্সটি সন্ধান করা উচিত - সামরিকপ্রজন্মের গান যারা যুদ্ধ করেনি। 40, 50, এমনকি 60 এর দশকে জন্মগ্রহণকারী যে কোনও কবির সংগ্রহ খুলুন এবং আপনি নিশ্চিত যে যুদ্ধ সম্পর্কে কবিতা পাবেন। এগুলি আরও খারাপ বা ভাল হতে পারে, তবে এগুলি ছাড়া এমন একজন ব্যক্তির গানের জগৎ যিনি কেবল মৌখিক গল্প, বই, চলচ্চিত্র থেকে সামনের সম্পর্কে জানেন, তা এমনই অসম্পূর্ণ যেন এতে প্রথম প্রেম, মায়ের স্মৃতি এবং অর্থ সম্পর্কে চিন্তাভাবনার অভাব রয়েছে। জীবনের।
কবিরা নিজেরাই এই রক্তের আবেগ বোঝার চেষ্টা করেন:
জন্ম পঞ্চাশের দশকে
আমরা যুদ্ধ জানতাম না, এবং এখনও
কিছু পরিমাণে, আমরা সবাই তাই.
থেকে ফিরে এসেছে যে যুদ্ধ, –
নিকোলাই দিমিত্রিয়েভ 6টি তার ব্যাখ্যা দিয়েছেন। প্রকৃতপক্ষে, আমরা প্রত্যেকেই আমাদের পিতা বা পিতামহের সাথে বা আরও বিস্তৃতভাবে, সমগ্র জনগণের সাথে একসাথে বেঁচে ছিলাম...
ব্যথা আছে সহযোগী,এবং ব্যথা আছে স্বদেশীএকজন ব্যক্তি যার পিতৃভূমি আমাদের দেশের উপর যা ঘটেছিল তা সহ্য করেছে তাকে অন্য কারও ব্যথা ধার করার দরকার নেই, কারণ এটি সবার জন্য এবং প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে প্রেরণ করা হয়, সেইসাথে বিজয়ে গর্বিত। 4
তদুপরি, এই যন্ত্রণাকে নিজের আত্মার মধ্য দিয়ে অতিক্রম না করে, যুদ্ধ থেকে জনগণ যে উচ্চ এবং করুণ অভিজ্ঞতা সহ্য করেছে তা উপলব্ধি না করে, আপনি সত্যিকারের আধুনিক ব্যক্তি হতে পারবেন না।
(1980–1982)
1. বিষয় নির্ধারণ করুন, পাঠ্যের মূল ধারণা।
2. কীওয়ার্ড নির্দিষ্ট করুন। অনুচ্ছেদের শিরোনাম।
3. কোন ভাষাগত অর্থের সাহায্যে বাক্য এবং অনুচ্ছেদের মধ্যে সংযোগ তৈরি করা হয়?
4. প্রমাণ করুন যে এটি একটি সাংবাদিক পাঠ্য।
6. আপনি কিভাবে বুঝবেন এটা কি? জেনেটিক মেমরি?
7. শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা কর আবেগ, গানের কথা।
8. ক্রিয়াপদের জন্য সমার্থক শব্দ চয়ন করুন বোঝা, লাভ করা. সমার্থক সিরিজের অন্তর্ভুক্ত শব্দগুলি কীভাবে আলাদা?
9. অংশ এবং gerunds সহ বাক্যাংশ লিখুন। একটি বাক্যাংশ পার্স.
10. শেষ বাক্যে অংশগ্রহণমূলক এবং ক্রিয়া-বিশেষণ বাক্যাংশগুলিকে অধস্তন ধারা দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন। সমার্থক নির্মাণ তুলনা করুন। একটি জটিল বাক্যের একটি রূপরেখা তৈরি করুন।
11. বানান ও punctograms ব্যাখ্যা কর।
12. অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন।
কবি এন দিমিত্রিয়েভের লাইনগুলি হৃদয় দিয়ে শিখুন, স্মৃতি থেকে লিখতে প্রস্তুত হন।
বিজোড়টি খুঁজে বের করুন:
ক) অনুপস্থিত, অনুভব, মৌখিক, অংশগ্রহণ;
খ) আমার মতে, সত্যিই, উত্তর-পূর্ব, অনেক আগে;
গ) আধুনিক, সহযোগী, স্বদেশী, সহানুভূতি।
XIX.সামনে মারা যাওয়া কবি জর্জি সুভরভকে উৎসর্গ করা ইউ পলিয়াকভের গল্পের একটি অংশ পড়ুন। "প্রতি বছর" কবিতাটির একটি অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত হন।
প্রথম থেকেই এটা আমার কাছে স্পষ্ট ছিল যে শীঘ্রই বা পরে আমি জর্জি সুভরভকে নিয়ে কবিতা লিখব, কারণ তার ব্যক্তিত্ব এবং ভাগ্যের কিছু দিক সাধারণ নিবন্ধগুলির কাঠামোর সাথে খাপ খায় না, একটি অবমূল্যায়নের অনুভূতি রয়ে গেছে যা অদৃশ্য হয়নি যাইহোক, 7 এই কবিতাগুলির আবির্ভাবের পরেও, যা 3 দিয়ে আমি আমার গীতিধর্মী ডিগ্রেশন শেষ করতে চাই।
প্রত্যেক বছর
তারা বলে যে সে প্রতি বছর 1 এখানে আসে,
এই শহরে সৈনিকের কবরে
বন্ধ না।এবং সে ফুল রাখে এবং দাঁড়িয়ে থাকে, বছরগুলি মনে করে,
যে তারা জেগে আছে, যেন নীচে মৃত
ওবেলিস্ক 5।তারা বলে যে একজন তরুণ লেফটেন্যান্টকে এখানে সমাহিত করা হয়েছে -
ফ্রন্টলাইন প্রেম যে হৃদয় অন্ধ
এককালে।তিনি প্রফুল্ল এবং সাহসী ছিলেন, তার অদম্য প্রতিভা ছিল ...
গ্রীষ্মের রাতে, নাইটিঙ্গেলগুলি বিজয়ের সাথে এলাকার চারপাশে গান গায়,
শীতের রাতে তুষারঝড় আমাদের মতো ব্যথা নিয়ে শ্বাস নেয়
যুগ,
তারা বলে পৃথিবীতে ভালবাসার চেয়ে মূল্যবান কিছু নেই,
এবং তারা সব বিলিয়ে দিয়েছিল - তাদের শেষ নিঃশ্বাস পর্যন্ত!
1. যে অংশটি অনুচ্ছেদ শুরু হয় এবং কবিতার আগে থাকে তার পাঠের ভূমিকা কী? একটি জটিল বাক্যের একটি রূপরেখা তৈরি করুন।
2. কাব্যিক পাঠে ব্যবহৃত শৈল্পিক প্রকাশের মাধ্যমগুলি নির্দেশ করুন।
3. স্তবকের প্রথম অংশ থেকে, ছন্দবদ্ধ শব্দগুলি জোড়ায় লিখুন, বক্তব্যের অংশগুলি নির্দেশ করুন।
4. পাঠ্যের বিপরীত শব্দগুলি নির্দেশ করুন৷
5. সংযোগের জন্য সমার্থক শব্দ চয়ন করুন জন্য. সমার্থক সিরিজের অন্তর্ভুক্ত শব্দগুলি কীভাবে আলাদা?
6. শব্দগুচ্ছের অর্থ ব্যাখ্যা কর ফ্রেমে মাপসই করা হয়নি।
7. বাক্যাংশ পার্স করুন: অদম্য প্রতিভা, অবমূল্যায়ন একটি ধারনা, বছরগুলি মনে রাখা, একটি গীতিমূলক ডিগ্রেশন, এখানে আসে।
8. এক অংশের বাক্য নির্দেশ করুন এবং তাদের ধরন নির্ধারণ করুন।
9. বানান এবং punctograms ব্যাখ্যা করুন।
10. বিভিন্ন ধরনের বিশ্লেষণ সম্পাদন করুন।
কোন শব্দে অক্ষরের চেয়ে বেশি শব্দ আছে?
ক) সবাই, এখানে;
খ) মনে রাখা, গান করা;
গ) রাতে, সব সময়;
ঘ) নাইটিঙ্গেল, প্রেম।
কোন সারিতে শুধুমাত্র participles দেওয়া হয়?
ক) শ্বাস নিন, গান করুন;
খ) মনে রাখা, বিশ্রাম;
গ) অদৃশ্য, অন্ধ;
ঘ) সে আসছে, আমি লিখব।
বিজোড়টি খুঁজে বের করুন:
ক) দেরিতে;
খ) হৃদয়;
গ) অনুভূতি।
XX.কবিতা পড়ুন। নামের অর্থ ব্যাখ্যা কর।
একজন সামনের সারির সৈনিককে উত্তর দিন
চল্লিশের দশকে পোড়ানো হয়নি,
নিঃশব্দে প্রোথিত হৃদয়,
অবশ্যই,
আমরা আমাদের চোখ দিয়ে তাকাই
অন্যান্য
তোমার বড় যুদ্ধের জন্য।
আমরা বিভ্রান্তিকর দ্বারা জানি
কঠিন গল্প
তিক্ত বিজয়ী পথ সম্পর্কে,
অতএব, অন্তত আমাদের মন উচিত
কষ্টের রাস্তা দিয়ে যাও।
এবং আমরা এটা বাছাই করব
এটা আমাদের নিজেদের কাছে ঋণী
সেই যন্ত্রণায়
পৃথিবী কি কষ্ট পেয়েছে...
অবশ্যই,
আমরা বিভিন্ন চোখ দিয়ে তাকাই।
একই,
অশ্রু ভরা(ইউ। পলিয়াকভ, 1981)
1. অভিব্যক্তিপূর্ণ পড়ার জন্য প্রস্তুত করুন।
2. বাক্যতত্ত্বের অর্থ ব্যাখ্যা কর বিভিন্ন চোখ দিয়ে দেখুন।
3. শব্দের ব্যবহারে কী পরিবর্তন হয় বিভিন্ন চোখ দিয়ে দেখুনকবিতার শেষে?
4. সমার্থক শব্দ ব্যবহার করে এমন একটি বাক্য লিখুন পথ, রাস্তাকিভাবে এই প্রতিশব্দ ভিন্ন?
5. পাঠ্যের ভূমিকা কি সূচনা শব্দ অবশ্যই? এই শব্দের প্রতিশব্দ খুঁজুন।
6. বানান এবং punctograms ব্যাখ্যা করুন।
7. জন্য উপাদান নির্বাচন করুন বিভিন্ন ধরনেরপার্সিং এটা পার্স.
বাক্যাংশ পার্স করুন: গল্প থেকে জানুন, জয়ের পথ, কষ্টের রাস্তা।
সমজাতীয় শব্দ সহ বাক্য (বা বাক্যাংশ) নিয়ে আসুন বিশ্ব
স্ব-পরীক্ষার জন্য
কবিতার শেষে এক বাক্যে অবশ্যই আমরা ভিন্ন চোখে দেখিএকটি অর্থ অন্যটির উপর চাপানো বলে মনে হয় এবং এটি বিশেষভাবে অভিব্যক্তিপূর্ণ। আসুন ভিন্ন চোখে দেখি, অর্থাৎ ভিন্নভাবে, আপনার নিজস্ব উপায়ে।"একই, কান্নায় ভরা" লাইনগুলি পড়ার পরে আমরা কবিতার শেষটি আলাদাভাবে বুঝতে পারি: শব্দগুলি অন্যান্যএবং একইআরও কাছাকাছি হচ্ছে। যুদ্ধের পরে যে প্রজন্মের জন্ম হয়েছিল তার পক্ষে সামনের সারির সৈনিককে উত্তর দিয়ে লেখক বলেছেন: আমরা অন্য লোকেদের চোখ দিয়ে "আপনার মহান যুদ্ধ" দেখি, কিন্তু একই চোখ দিয়ে, "অশ্রু ভরা।"
বিজোড়টি খুঁজে বের করুন: আমরা দেখি, আমরা জানি, এটি স্থানান্তরিত হয়েছে।
টি.এম. পাখনোভা,
মস্কো
