Η Ενιαία Κρατική Εξέταση έχει γίνει εδώ και καιρό μια γνωστή ετήσια πρακτική για εμάς και για τους μαθητές έχει γίνει μέρος της ζωής. Ξεκινώντας από τη 10η τάξη, οι μελλοντικοί απόφοιτοι προετοιμάζονται εντατικά για την πιστοποίηση, εστιάζοντας στα θέματα που έχουν επιλέξει. Για να περάσετε επιτυχώς τις εξετάσεις, εκτός από προσεκτική προετοιμασία, πρέπει να γνωρίζετε όλες τις απαιτήσεις και να ακολουθείτε τις αλλαγές και τις καινοτομίες στις επερχόμενες Εξετάσεις Ενιαίας Πολιτείας. Λοιπόν, τι νέο υπάρχει στις Ενιαίες Κρατικές Εξετάσεις 2018;

Φέτος, το υλικό των εξετάσεων θα τυπωθεί στα ίδια τα σχολεία την ημέρα των εξετάσεων. Τα έντυπα και τα υλικά δοκιμής είναι πλέον μονόπλευρα και ασπρόμαυρα. Κατά συνέπεια, πρέπει να συμπληρωθούν μόνο από τη μία πλευρά.

Όσο για τα ίδια τα είδη, αλλαγές δεν έχουν περάσει ούτε εδώ. Για παράδειγμα, στις εξετάσεις της ρωσικής γλώσσας, προστέθηκε μια εργασία σχετικά με τη γνώση των λεξιλογικών κανόνων και την ικανότητα προβολής λάθη ομιλίας. Ο αριθμός των εργασιών έχει αυξηθεί σε 26, και ο μέγιστος κύρια μπάλα l για την ολοκλήρωση όλων των εργασιών αυξήθηκε από 57 σε 58.

Παρουσιάστηκε το τέταρτο θέμα δοκιμίου για τη σύγχρονη λογοτεχνία. Η μέγιστη βασική βαθμολογία για την εργασία αυξήθηκε κατά 15 βαθμούς ταυτόχρονα - από 45 σε 57, γεγονός που υποδηλώνει αλλαγές στα κριτήρια αξιολόγησης. Για εργασίες με αναλυτική απάντηση (Νο. 9 και 16) μπορείτε να λάβετε έως και 10 πόντους και Νο. 8 και 15 - 5 βαθμούς. Τα λάθη λόγου θα κριθούν αυστηρά.

Οι κοινωνικές σπουδές έπεσαν επίσης στην παρέα θεμάτων που δεν γλίτωσαν από τις καινοτομίες. Εδώ, οι αλλαγές επηρέασαν τα κριτήρια αξιολόγησης για τις εργασίες 28 και 29. Κατά την προετοιμασία, πρέπει να δοθεί έμφαση σε εργασίες με λογική σχέση μεταξύ των εννοιών, καθώς στο δοκίμιο (εργασία 29) προστέθηκε ένα σημείο για τη λογική. Ο μέγιστος πρωτεύων δείκτης αυξήθηκε από 62 σε 64 μονάδες.

Όσοι έχουν επιλέξει τη φυσική ως κύρια εξέταση θα πρέπει να επικεντρωθούν στις βασικές έννοιες των στοιχείων της αστροφυσικής. Μια νέα εργασία Νο. 24 προστέθηκε στο τμήμα δοκιμής των CMM, που σχετίζεται ειδικά με αυτό το τμήμα της φυσικής. Η μέγιστη βασική βαθμολογία για ολόκληρη την εργασία αυξήθηκε σε 52.

Ο συνολικός αριθμός εργασιών χημείας έχει επίσης αυξηθεί λόγω της προσθήκης μιας νέας αυξημένης πολυπλοκότητας στο δεύτερο μέρος. Στις εργασίες Νο. 30 και 31 θα δοκιμαστεί το διδασκόμενο υλικό στα θέματα «Αντιδράσεις οξειδοαναγωγής» και «Αντιδράσεις ανταλλαγής ιόντων». Ωστόσο, το ανώτατο όριο πρωτοβάθμιας βαθμολογίας εξακολουθεί να είναι 60, αφού τα κριτήρια αξιολόγησης του βασικού μέρους της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στη Χημεία έχουν αλλάξει.

Τέλος, θα σας μιλήσουμε για καινοτομίες στις επερχόμενες Ενιαίο Κρατικό Εξετάσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. Τώρα στις εργασίες 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25, τα παραδείγματα κώδικα δεν γράφονται σε C, αλλά σε C++.

Σε όλα τα άλλα θέματα, δεν υπήρξαν σημαντικές αλλαγές ή καινοτομίες. Να σας υπενθυμίσουμε ότι δύο μαθήματα παραμένουν υποχρεωτικά για τους αποφοίτους - η ρωσική γλώσσα και τα μαθηματικά (βασικά για το πιστοποιητικό, εξειδικευμένα για εισαγωγή σε πανεπιστήμιο). Χωρίς χνούδι!

Από το 2001, πολλοί μαθητές έχουν εξοικειωθεί με έναν νέο τύπο εξετάσεων - την Ενιαία Κρατική Εξέταση (USE), παρά το γεγονός ότι η εισαγωγή της στο σχολικό εκπαιδευτικό σύστημα έγινε ομαλά, δεν το φοβήθηκαν λιγότερο. Οι μελλοντικοί απόφοιτοι ενδιαφέρονται για ερωτήσεις σχετικά με τον αριθμό των επερχόμενων εξετάσεων, αλλά και για τις βαθμολογίες που θα πρέπει να λάβουν.

Βαθμολογίες Ενιαίας Πολιτικής Εξετάσεων

Υπάρχουν τρεις τύποι ελάχιστους βαθμούςπου μπορούν να λάβουν οι μαθητές με βάση τα αποτελέσματα της επιτυχίας στην Ενιαία Κρατική Εξέταση:

• Ο πρώτος τύπος δίνει το δικαίωμα λήψης πιστοποιητικού.
• Το δεύτερο καθιστά δυνατή την υποβολή εγγράφων σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας.
• Το τρίτο αρκεί για εισαγωγή σε δημοσιονομική βάση σε συγκεκριμένη ειδικότητα σε συγκεκριμένο πανεπιστήμιο της χώρας.

Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι για πολλούς μαθητές, η Ενιαία Κρατική Εξέταση έχει γίνει ένα αρκετά δυνατό συναισθηματικό τεστ, στην πραγματικότητα, δεν πρέπει να αγχώνεστε πολύ πριν λάβετε τις εξετάσεις, πρέπει να προετοιμαστείτε καλά και να είστε σίγουροι για τον εαυτό σας. Παρά την αυστηρότητα της διαδικασίας, αυτή είναι απλώς μια εξέταση που μπορεί να επαναληφθεί σε περίπτωση αποτυχίας. Με την κατάλληλη εκπαίδευση και προσέγγιση, η επιτυχία στις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους δεν είναι τόσο δύσκολη.

ΣΕ Έντυπα Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεωνπαρουσιάζονται διάφορες εργασίες, πρέπει να ολοκληρωθούν εντός ορισμένου χρόνου, καθώς τις ολοκληρώνουν λαμβάνει ο μαθητής πρωταρχικά σημεία, κάθε στοιχείο έχει τις δικές του μέγιστες τιμές. Κατά τον έλεγχο του επιπέδου γνώσεων, οι βασικές βαθμολογίες μετατρέπονται σε τελικές βαθμολογίες και εισάγονται στο πιστοποιητικό.

Προγραμματισμένη επιτυχία για το 2018

Υπάρχει ακόμη χρόνος μέχρι τις εξετάσεις και πολλοί που το επιθυμούν μπορούν να εξοικειωθούν με τις βαθμολογίες επιτυχίας του 2018, όχι μόνο για να τις γνωρίζουν, αλλά και για να προετοιμαστούν εκ των προτέρων για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους.

Είδος	Βαθμολογία 5	Βαθμολογία 4	Βαθμολογία 3	Δεν πέρασε
Ρωσική γλώσσα	72 και περισσότερα	58 — 71	36 — 57	35 και λιγότερο
Μαθηματικά	65 και περισσότερα	47 — 64	27 — 46	26 και λιγότερο
Φυσική	68 και περισσότερα	53 — 67	36 — 52	35 και λιγότερο
Ξένη γλώσσα	84 και περισσότερα	59 — 83	22 — 58	21 ή λιγότερο
Γεωγραφία	67 και περισσότερα	51 — 66	37 — 50	36 και λιγότερο
Πληροφορική	73 και περισσότερα	57 — 72	40 — 56	39 και λιγότερο
Κοινωνική επιστήμη	67 και περισσότερα	55 — 66	42 — 54	41 και λιγότερο
Ιστορία	68 και περισσότερα	50 — 67	32 — 49	41 και λιγότερο
Λογοτεχνία	67 και περισσότερα	55 — 66	32 — 54	31 ή λιγότερο
Βιολογία	72 και περισσότερα	55 — 71	36 – 54	35 και λιγότερο
Χημεία	73 και περισσότερα	56 — 72	36 — 55	35 και λιγότερο

Πολλά πανεπιστήμια ανακοινώνουν εκ των προτέρων τη βαθμολογία που απαιτείται για την εισαγωγή σε μια οικονομική θέση, αυτό σας επιτρέπει να αξιολογήσετε ρεαλιστικά τις πιθανότητές σας να μπείτε στο επιλεγμένο μέρος. εκπαιδευτικό ίδρυμα, καθώς και επιλέξτε τις καταλληλότερες επιλογές. Το 2018 υπήρξαν έντονες αλλαγές με περνώντας από την Ενιαία Κρατική Εξέτασηκαι η εισαγωγή σε πανεπιστήμιο δεν αναμένεται, οι φοιτητές μπορούν να βασιστούν στα δεδομένα του προηγούμενου έτους, έτσι το 2017 για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της πρωτεύουσας η βαθμολογία επιτυχίας ήταν 80 - 90, για άλλες πόλεις οι απαιτήσεις δεν είναι τόσο υψηλές και κυμαίνονται μεταξύ 65 - 75 βαθμοί.

Θα υπάρξουν αλλαγές το 2018;

Εκ πρώτης όψεως, απλά δεν υπάρχει τίποτα να αλλάξει στο εκπαιδευτικό σύστημα, ωστόσο, το επίπεδο εκπαίδευσης στη χώρα μας κάθε χρόνο γίνεται όλο και χαμηλότερο, είναι λογικό να συμπεράνουμε ότι είναι καιρός να αλλάξουν τα πάντα. Είναι δύσκολο για όλους: μαθητές, γονείς και φυσικά δασκάλους. Οι απαιτήσεις γίνονται όλο και υψηλότερες κάθε χρόνο για πολλούς, οι εξετάσεις είναι αγχωτικές.

Σήμερα, τα μαθηματικά και τα ρωσικά είναι υποχρεωτικά μαθήματα, με σχέδια να προστεθούν περισσότερα το 2018. Από το 2009 γίνονται υποχρεωτικές εξετάσεις σε μαθήματα που δεν είναι μόνο αποφοίτηση από το σχολείο, αλλά και εισαγωγή στα πανεπιστήμια της χώρας μας. Σχεδιάζεται να εφαρμοστεί το σχέδιο το 2018 ή το 2019, σε κάθε περίπτωση, τα δεδομένα είτε θα επιβεβαιωθούν είτε θα διαψευστούν.

Στάση για την Ενιαία Κρατική Εξέταση

Από το 2001, η στάση απέναντι στην Ενιαία Κρατική Εξέταση εξακολουθεί να είναι επίκαιρη, άλλοι την αντιτίθενται, άλλοι την υπερασπίζονται ως πρόοδο στο εκπαιδευτικό σύστημα και υπάρχουν και αυτοί που δεν την δίνουν έμφαση, συνεχίζοντας να σπουδάζουν και να διδάσκουν.

«Κόντρα» στην Ενιαία Κρατική Εξέταση

Παρόμοια υλικά

Κάθε πτυχιούχος που θέλει να γίνει φοιτητής σε ένα από τα ρωσικά πανεπιστήμια το 2018 αντιμετωπίζει το δύσκολο έργο να περάσει με επιτυχία την Ενιαία Κρατική Εξέταση, καθώς και να επιλέξει το σωστό εκπαιδευτικό ίδρυμα και σχολή για την υποβολή εγγράφων. Οι περισσότεροι μαθητές της 11ης τάξης και οι γονείς τους έρχονται αντιμέτωποι με το σύστημα βαθμολόγησης της τελικής εξέτασης για πρώτη φορά και συχνά δυσκολεύονται να βρουν απαντήσεις στα ερωτήματα που προκύπτουν. Ως εκ τούτου, αποφασίσαμε να ρίξουμε φως σε σημαντικά σημεία.

Το 2017-2018, οι βασικοί κανόνες για την επιτυχία της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης δεν θα αλλάξουν σημαντικά. Αυτό σημαίνει ότι το σύστημα αξιολόγησης 100 βαθμών για τις τελικές δοκιμασίες θα εξακολουθεί να ισχύει για τους αποφοίτους.

Πώς πάνε όλα;

Κατά την επαλήθευση των γραπτών εξετάσεων, για κάθε εργασία που έχει ολοκληρωθεί σωστά, δίνονται στον απόφοιτο οι λεγόμενοι «πρωταρχικοί βαθμοί», οι οποίοι με την ολοκλήρωση της επαλήθευσης της εργασίας συνοψίζονται και μετατρέπονται σε «βαθμολογία εξέτασης», η οποία αναγράφεται στο το πιστοποιητικό Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης.

Σπουδαίος! Από το 2009, η κλίμακα μετατροπής των βαθμολογιών πρωτοβάθμιας και δοκιμασίας της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στους παραδοσιακούς βαθμούς πέντε βαθμών για τα σχολεία δεν χρησιμοποιείται επίσημα, επειδή το 2017 και το 2018 οι τελικές εξετάσεις δεν περιλαμβάνονται στο πιστοποιητικό.

Η επαλήθευση εργασίας πραγματοποιείται με δύο τρόπους:

• αυτόματα (με χρήση ειδικών προγραμμάτων και τεχνικών μέσων).
• χειροκίνητα (η ορθότητα των λεπτομερών απαντήσεων ελέγχεται από δύο ανεξάρτητους ειδικούς).

Είναι αρκετά δύσκολο να αμφισβητήσετε το αποτέλεσμα ενός αυτόματου ελέγχου. Εάν δεν τηρήθηκαν οι βασικοί κανόνες κατά τη συμπλήρωση του πίνακα απαντήσεων, ο υπολογιστής μπορεί να μην προστατεύσει το αποτέλεσμα και μόνο ο ίδιος ο πτυχιούχος θα φταίει για αυτό, επειδή δεν τηρεί ορισμένους υποχρεωτικούς κανόνες.

Εάν προκύψουν αμφιλεγόμενα ζητήματα κατά τη διάρκεια αξιολόγηση από ομοτίμους, εμπλέκεται και τρίτος ειδικός, η γνώμη του οποίου θα είναι καθοριστική.

Πότε μπορώ να περιμένω αποτελέσματα;

Σύμφωνα με το νόμο ισχύουν τα ακόλουθα χρονικά περιθώρια:

• επεξεργασία δεδομένων (από υποχρεωτικά μαθήματα) στο RCIO δεν πρέπει να διαρκεί περισσότερο από 6 ημερολογιακές ημέρες.
• Το RCIO έχει 4 ημέρες για να επεξεργαστεί δεδομένα (επιλεγμένα θέματα).
• Η επαλήθευση στο Ομοσπονδιακό Κέντρο δοκιμών δεν πρέπει να διαρκέσει περισσότερο από 5 εργάσιμες ημέρες.
• έγκριση των αποτελεσμάτων από την Κρατική Εξεταστική Επιτροπή - 1 ακόμη ημέρα.
• έως 3 ημέρες για τη διανομή των αποτελεσμάτων στους συμμετέχοντες στις Εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους.

Στην πράξη, από τη στιγμή της επιτυχίας στις εξετάσεις μέχρι τη λήψη του επίσημου αποτελέσματος, μπορεί να χρειαστούν από 8 έως 14 ημέρες.

Μετατροπή βαθμών Ενιαίας Πολιτικής Εξέτασης σε βαθμούς

Παρά το γεγονός ότι επίσημα το 2018 η κλίμακα μεταφοράς μορίων σύμφωνα με Θέματα Εξετάσεων Ενιαίας Πολιτείαςδεν χρησιμοποιείται στην αξιολόγηση πέντε σημείων, πολλοί εξακολουθούν να θέλουν να ερμηνεύσουν τα αποτελέσματά τους σε ένα πιο οικείο «σχολικό» σύστημα. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ειδικούς πίνακες ή ηλεκτρονικές αριθμομηχανές.

Πίνακας μετατροπής των βαθμολογιών του τεστ OGE σε βαθμούς

Ρωσική γλώσσα
Μαθηματικά
Πληροφορική
Κοινωνική επιστήμη
Ξένες γλώσσες
Βιολογία
Γεωγραφία
Λογοτεχνία

Η δεύτερη μέθοδος είναι λίγο πιο απλή και πιο βολική από την αναζήτηση των απαιτούμενων τιμών στα κελιά ενός τεράστιου πίνακα. Απλά πρέπει να επιλέξετε ένα μάθημα (μαθηματικά, ρωσική γλώσσα, χημεία, φυσική, ιστορία, Αγγλική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές... και άλλα θέματα), εισάγετε δεδομένα και λάβετε το επιθυμητό αποτέλεσμα μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα.

Σας προσκαλούμε να δοκιμάσετε πόσο απλό και βολικό είναι να χρησιμοποιείτε ηλεκτρονικές αριθμομηχανές για τη βαθμολογία του Unified State Exam και τη μετατροπή του σε βαθμολογία 5 βαθμών στην πράξη.

Μεταφορά σημείων από το πρωτοβάθμιο στο τεστ

Μετατροπή βαθμών Ενιαίας Πολιτικής Εξέτασης σε βαθμούς

Συστήματα Διαδικτύου για αιτούντες

Ολοκληρώθηκε το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, η εξέταση πέρασε, τα αποτελέσματα είναι γνωστά και μάλιστα διαδραστική κλίμακα μεταφοράς πρωταρχικά σημείαέδειξε ότι Αποτέλεσμα Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςβρίσκεται σε αρκετά καλό εύρος... Αρκεί όμως αυτό για να μπεις στο επιθυμητό πανεπιστήμιο;

Αξιολογήστε τις πραγματικές πιθανότητες εισόδου με βάση βαθμολογίες εξετάσεωνκαι το ελάχιστο όριο επιτυχίας που ορίζει το πανεπιστήμιο.

Σπουδαίος! Η ελάχιστη βαθμολογία επιτυχίας καθορίζεται από το ίδιο το πανεπιστήμιο. Θα εξαρτηθεί άμεσα από τις βαθμολογίες των υποψηφίων που θα υποβάλουν αίτηση το 2018. Όσο πιο δημοφιλής είναι η ειδικότητα, τόσο υψηλότερη είναι η βαθμολογία επιτυχίας.

Συχνά στις ΚΟΡΥΦΑΙΕΣ σχολές, ακόμη και τα αποτελέσματα των 100 μονάδων δεν αρκούν για την εισαγωγή στον προϋπολογισμό. Μόνο οι νικητές της Ολυμπιάδας που παρέχουν σημαντικούς πρόσθετους πόντους έχουν την ευκαιρία να δουν το όνομά τους στη λίστα των υποψηφίων για τέτοιες ειδικότητες.

Το 2018, οι πιο δημοφιλείς υπηρεσίες επιλογής πανεπιστημίου και παρακολούθησης κατωφλίου σημεία εισόδουγια διάφορες ειδικότητες θα υπάρχουν:

1. Ucheba.ru
2. Κάντε αίτηση online
3. Αριθμομηχανή Γυμνάσιοοικονομία
4. Postyplenie.ru
5. Τυπικός αιτών

Αυτές οι υπηρεσίες είναι πολύ εύκολο να βρεθούν. Απλώς εισάγετε το όνομά τους σε οποιαδήποτε μηχανή αναζήτησης.

Από το νέο ακαδημαϊκό έτος 2017-2018 έγιναν αλλαγές στο σύστημα επιτυχίας των Ενιαίων Κρατικών Εξετάσεων στη χώρα μας σε αρκετά μαθήματα. Οι φήμες για επικείμενες αλλαγές κυκλοφορούσαν εδώ και καιρό. Προχθές ο Υπουργός Παιδείας και Επιστημών Ρωσική ΟμοσπονδίαΗ Όλγα Βασίλιεβα επιβεβαίωσε αυτές τις πληροφορίες. Σύμφωνα με αυτήν, οι αλλαγές θα επηρεάσουν μια σειρά από στοιχεία, μεταξύ των οποίων Ενιαία Κρατική Εξέταση στη Λογοτεχνία 2018. Την επόμενη χρονιά, οι απόφοιτοι σχολείων θα δώσουν τις εξετάσεις διαφορετικά.

Καινοτομίες που αναπτύχθηκαν από την FIPI ( Ομοσπονδιακό Ινστιτούτοπαιδαγωγικές μετρήσεις), θα αλλάξει ριζικά το ίδιο το μοντέλο διεξαγωγής τελικών δοκιμασιών για μαθητές. Προβλέπεται ότι η εξέταση θα αποτελείται πλέον μόνο από δημιουργικές εργασίες. Δακτυλογραφημένες δοκιμές θα καταργηθούν.

Το εάν αυτό θα βελτιώσει την ποιότητα της επιθεώρησης, ο χρόνος θα δείξει. Οι δάσκαλοι, οι ίδιοι οι μαθητές της ενδέκατης τάξης και οι γονείς τους έχουν ήδη αρχίσει να προετοιμάζονται ενδελεχώς για τις εξετάσεις της λογοτεχνίας. Ποιες αλλαγές περιμένουν τους αποφοίτους στην επιτυχία της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στη Λογοτεχνία;

Η FIPI παρουσίασε την επίσημη λίστα της:

1. Η απαίτηση να δικαιολογείται η επιλογή του παραδείγματος για σύγκριση έχει αφαιρεθεί.
2. Στα τρία προηγούμενα θέματα του δοκιμίου προστέθηκε και ένα τέταρτο.
3. Τα κριτήρια για την αξιολόγηση της ολοκλήρωσης των εργασιών με λεπτομερή απάντηση έχουν υποστεί σημαντικές αλλαγές.
4. Το μέγιστο για το σύνολο της εργασίας αυξήθηκε αμέσως κατά 15 μονάδες (από 42 σε 57 μονάδες).

Το τεστ με μια σύντομη απάντηση, που τόσο συχνά έπαιρναν οι μαθητές της Γ τάξης, ακυρώθηκε. Έτσι, δεν θα υπάρχει πιθανότητα να κερδίσετε πόντους στα τεστ. Σύμφωνα με τους προγραμματιστές, τέτοιες καινοτομίες είναι απολύτως δικαιολογημένες. Εξάλλου, λόγω της απλότητας και της μονοσύλλαβής του, η απάντηση μπορούσε να μαντέψει.

Με τη βοήθεια τεστ αυτού του τύπου (υπάρχουν 12 παρόμοιες ερωτήσεις στην τρέχουσα Ενιαία Κρατική Εξέταση), δοκιμάστηκαν οι γνώσεις ορολογίας στη λογοτεχνική κριτική. Επιπλέον, οι ειδικοί είναι βέβαιοι ότι τέτοιες δοκιμές δεν είναι απαραίτητες. Δεδομένου ότι σε μια λεπτομερή γραπτή απάντηση είναι ήδη απαραίτητο να λειτουργήσει με όρους. Και αυτό είναι αρκετό για να δοκιμάσετε τις βασικές γνώσεις. Τώρα, για να περάσουν με επιτυχία την Ενιαία Κρατική Εξέταση στη Λογοτεχνία, τα παιδιά θα πρέπει να δουλέψουν σκληρά.

Από το 2018, οι εργασίες λογοτεχνίας θα στοχεύουν στο να δοκιμάσουν τους αποφοίτους ώστε να παρουσιάσουν τις σκέψεις τους όμορφα και σωστά και να μπορούν να συλλογιστούν με βάση τα έργα που έχουν διαβάσει. Πολλές εργασίες σχετίζονται με την ανάπτυξη του προφορικού λόγου στους μαθητές και το λεξιλόγιό τους

Αύξηση του αριθμού των προαιρετικών εργασιών

Οι απόφοιτοι θα εξακολουθούν να μπορούν να επιλέγουν εργασίες εκπόνησης από τις προτεινόμενες επιλογές. Αν προηγουμένως υπήρχαν μόνο τρεις εργασίες, τώρα η λίστα έχει αυξηθεί σε τέσσερις. Έτσι, η επιλογή έχει διευρυνθεί και ο μαθητής μπορεί να επιλέξει μια ενδιαφέρουσα ερώτηση για να απαντήσει για την εργασία.

Ας θυμίσουμε ότι προηγουμένως είχε προταθεί η λογοτεχνία τριών περιόδων για το θέμα του δοκιμίου:

• από την αρχαία ρωσική μέχρι την πρώτη λογοτεχνία μισό του 19ου αιώνααιώνας;
• δεύτερο μισό του 19ου αιώνα·
• Ρωσική λογοτεχνία του 20ου αιώνα.

Το 2018, οι προγραμματιστές πρόσθεσαν έργα από τα τέλη του 19ου – αρχές του 21ου αιώνα. Τώρα περιλαμβάνεται η «νεότερη» λογοτεχνία του κράτους μας. Αυτό περιλαμβάνει και έργα που εκδόθηκαν τα τελευταία δέκα χρόνια. Η προσθήκη ενός τέταρτου θέματος δοκιμίου είναι η σημαντικότερη καινοτομία στις εξετάσεις της λογοτεχνίας

Το γεγονός ότι τα θέματα για τα δοκίμια ήταν έργα της μετασοβιετικής περιόδου δεν σημαίνει καθόλου ότι οι απόφοιτοι πρέπει να διαβάσουν συγκεκριμένους συγγραφείς (τα υποχρεωτικά ονόματα δεν περιλαμβάνονται στη λίστα). Αυτή η καινοτομία θα επιτρέψει στον εξεταζόμενο να χρησιμοποιήσει το υλικό λογοτεχνικά έργατα τέλη του 20ου και τις αρχές του 21ου αιώνα για να αποκαλύψουν ένα δεδομένο θέμα της επιλογής τους.

Ο όγκος του δοκιμίου θα αυξηθεί

Όσο για τον ελάχιστο όγκο ενός λεπτομερούς δοκιμίου, έχει γίνει μεγαλύτερος. Φέτος, αρκούσε να χρησιμοποιήσεις 200 λέξεις στην απάντησή σου. Του χρόνου ο αριθμός θα αυξηθεί κατά 50 και θα είναι 250 λέξεις.

Οι απαιτήσεις για μίνι-δοκίμια έχουν αλλάξει. Έχουν γίνει πιο σαφείς και συγκεκριμένοι. Αν προηγουμένως ήταν απαραίτητο να γράψετε ένα κείμενο 5-10 προτάσεων. Και, όπως γνωρίζετε, οι προτάσεις μπορεί να είναι σύντομες, για παράδειγμα τριών λέξεων.

Μπορούν επίσης να είναι πολύπλοκα, χρησιμοποιώντας μεγάλο αριθμό περιστροφών και εισαγωγικές λέξεις. Τώρα όλα έχουν γίνει εξαιρετικά ξεκάθαρα. Η μίνι ιστορία πρέπει να αποτελείται από τουλάχιστον 50 λέξεις. Αυτό ισχύει για οποιεσδήποτε εργασίες που περιλαμβάνουν ανάλυση κειμένου και εργασίες σύγκρισης και αντίθεσης.

Απλοποιήστε τις εργασίες αντιστοίχισης

Το επόμενο έτος προτείνεται να απλοποιηθούν όσο το δυνατόν περισσότερο οι εργασίες σύγκρισης. Για να δείξουν τους αναγνωστικούς τους ορίζοντες, οι απόφοιτοι έπρεπε να συγκρίνουν το κείμενο χρησιμοποιώντας δύο έργα. Τώρα ένα πράγμα θα είναι αρκετό για να δικαιολογήσει την επιλογή σας.

Τα κριτήρια αξιολόγησης διευκρινίζονται

Οι ειδικοί έχουν σκεφτεί εδώ και καιρό το ερώτημα πώς να αξιολογήσουν τις γνώσεις των μαθητών πλήρως και όσο το δυνατόν πιο αντικειμενικά. Άλλωστε, τώρα δεν υπάρχουν εργασίες με σύντομες απαντήσεις που έκαναν το τεστ γνώσεων αυτόματη.

Από το 2018 κριτήρια για πτυχιούχους Αξιολόγηση Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςπροτάθηκε να το σφίξουμε. Διευκρινίζεται ότι εκτός από τη δοκιμή, η οποία λαμβάνει υπόψη τη γνώση ορολογίας, η εργασία πρέπει να περιλαμβάνει πέντε δοκίμια σε επιλεγμένα θέματα

Σύμφωνα με τους προγραμματιστές, τώρα ενιαία εξέτασηθα είναι όσο το δυνατόν πιο κοντά στην παραδοσιακή εκδοχή της επιτυχίας σε σχολικές εξετάσεις. Ίσως με την πάροδο του χρόνου να καταργηθεί εντελώς η ενιαία κρατική εξέταση.

Οι ειδικοί που συμμετέχουν στην ανάπτυξη ενός νέου μοντέλου της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στη λογοτεχνία συνεχίζουν να εργάζονται σε ένα σύστημα αξιολόγησης της γνώσης σε αυτό το θέμα. Κάνουν συναντήσεις, εκφράζουν προβληματικά θέματα, εκφράζουν απόψεις και προσπαθούν να βρουν βέλτιστες λύσεις.

Η νέα Ενιαία Κρατική Εξέταση στη λογοτεχνία έχει ήδη ξεκινήσει

Δοκιμαστική (πειραματική) Ενιαία Κρατική Εξέταση στη λογοτεχνία με κάποιες αλλαγές που αυτή τη στιγμήέχει ήδη εγκριθεί επίσημα, πραγματοποιήθηκε για πρώτη φορά στο ακαδημαϊκό έτος(2015-2016) σε 13 συνιστώσες οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Πάνω από 1.000 μαθητές από 60 εκπαιδευτικά ιδρύματα συμμετείχαν σε αυτό.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το 94% των καθηγητών φιλολογίας βρήκε τα αποτελέσματα ενός πειράματος για την εισαγωγή ενός νέου μοντέλου διεξαγωγής της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασηςσε αυτό το θέμα έμειναν ικανοποιημένοι. Κατά τη γνώμη τους, σήμερα αυτή η έκδοση της εξέτασης μας επιτρέπει να δώσουμε πλήρως μια αντικειμενική αξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών

Αλλά οι απόφοιτοι δεν χρειάζεται να ανησυχούν. Οι ενημερωμένες εξετάσεις πρακτικά δεν διαφέρουν από τις δοκιμασίες των προηγούμενων ετών. Ναι, και είναι απίθανο η κρατική εξέταση στη λογοτεχνία να γίνει πιο δύσκολη. Δεν θα προκαλέσει δυσκολίες στους αποφοίτους.

Οι προγραμματιστές έχουν ήδη δημοσιεύσει στο Διαδίκτυο δοκιμαστική έκδοση του Unified State Examστη λογοτεχνία 2018 με απαντήσεις και κριτήρια. Μελλοντικοί απόφοιτοι, γονείς, δάσκαλοι και όλοι οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εξοικειωθούν έκδοση επίδειξηςκαι να κατανοήσουν τη δομή των υλικών δοκιμής, τον αριθμό των εργασιών, τη μορφή και το επίπεδο πολυπλοκότητάς τους. Αυτό δίνει γενική ιδέασχετικά με τις απαιτήσεις που θα παρουσιαστούν στις απαντήσεις στην Ενιαία Κρατική Εξέταση στη βιβλιογραφία.

Βίντεο ειδήσεις

(με αναλυτική απάντηση)

• Τρεις ερωτήσεις απαντήθηκαν σωστά - 2 βαθμοί.
• Σωστές απαντήσεις σε δύο τυχόν ερωτήσεις - 1 βαθμός.
• Οποιαδήποτε ερώτηση απαντάται σωστά. ΉΗ απάντηση είναι λάθος - 0 βαθμοί.

Μέγιστη βαθμολογία - 2

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

• Η εξήγηση δίνεται σωστά και δίνονται οι απαντήσεις σε δύο ερωτήσεις - 2 βαθμοί.
• Οποιαδήποτε δύο στοιχεία της απάντησης δίνονται σωστά - 1 βαθμός.
• Οποιοδήποτε στοιχείο της απάντησης είναι σωστό. Ή ΉΗ απάντηση είναι λάθος - 0 βαθμοί.

Μέγιστη βαθμολογία - 2

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

• Δύο πηγές (μονοπάτια) ονομάζονται σωστά και δίνονται 2 παραδείγματα (4 παραδείγματα συνολικά) - 3 βαθμοί.
• Δύο πηγές (μονοπάτια) έχουν ονομαστεί σωστά, δίνονται 2-3 παραδείγματα - 2 βαθμοί.
• Μία ή δύο πηγές (μονοπάτια) ονομάζονται σωστά, δίνεται οποιοδήποτε παράδειγμα. Ή 1 πηγή (διαδρομή) ονομάζεται σωστά και δίνονται 2 παραδείγματα που αντιστοιχούν σε αυτήν - 1 βαθμός.
• Όλες οι απαντήσεις που δεν πληρούν τα παραπάνω κριτήρια για τη βαθμολογία 1, 2 και 3 βαθμών. ΉΔίνεται σκεπτικό γενικής φύσεως που δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της ανάθεσης. ΉΗ απάντηση είναι λάθος - 0 βαθμοί.

Μέγιστη βαθμολογία - 3

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

• Τρεις συναρτήσεις ονομάζονται και εξηγούνται σωστά - 3 βαθμοί.
• Δύο ή τρεις συναρτήσεις έχουν ονομαστεί σωστά, δύο από αυτές εξηγούνται - 2 βαθμοί.
• Μία έως τρεις συναρτήσεις ονομάζονται σωστά, μία από αυτές εξηγείται. ΉΜόνο τρεις συναρτήσεις έχουν ονομαστεί σωστά - 1 βαθμός.
• Μόνο μία ή δύο συναρτήσεις έχουν ονομαστεί σωστά. ΉΔίνεται σκεπτικό γενικής φύσεως που δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της ανάθεσης. ΉΗ απάντηση είναι λάθος - 0 βαθμοί.

Μέγιστη βαθμολογία - 3

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

25.1 Αποκάλυψη της έννοιας της έννοιας - 2 βαθμοί

• Η εξήγηση της έννοιας / ορισμός της έννοιας δίνεται πλήρως, ξεκάθαρα, ξεκάθαρα, ξεκάθαρα: υποδεικνύονται τα βασικά χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τα χαρακτηριστικά αυτής της έννοιας / διακρίνοντάς την από άλλες έννοιες (το περιεχόμενο της έννοιας αποκαλύπτεται σωστά μέσω του γενικού συσχέτιση της έννοιας και οι ειδικές διαφορές της ) - 2 βαθμοί.
• Το νόημα της έννοιας στο σύνολό της αποκαλύπτεται, αλλά σε έναν ημιτελή τόμο: υποδεικνύεται μόνο ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά που σχετίζονται με τα χαρακτηριστικά αυτής της έννοιας / διακρίνοντάς την από άλλες έννοιες, Ήη απάντηση περιέχει ορισμένες ανακρίβειες / ελλείψεις που δεν αλλοιώνουν την ουσία της - 1 βαθμός.
• Στην απάντηση, μαζί με τα σωστά, δίνονται και λανθασμένα σημάδια (χαρακτηριστικά, περιγραφές, συγκρίσεις κ.λπ.), παραμορφώνοντας το περιεχόμενο της έννοιας στην ουσία. ΉΔεν υπάρχουν συγκεκριμένα χαρακτηριστικά ή ουσιαστικά χαρακτηριστικά της έννοιας / υποδεικνύονται μόνο μη ουσιώδη χαρακτηριστικά που δεν αποκαλύπτουν το νόημα της έννοιας. ΉΆλλες καταστάσεις που δεν προβλέπονται από τους κανόνες για την εκχώρηση 2 και 1 βαθμών - 0 βαθμοί.

Οδηγίες αξιολόγησης:

1. Δεν υπολογίζονται τα ακόλουθα: – χαρακτηριστικό της γενικής υπαγωγής που επαναλαμβάνει μια έννοια, η σημασία της οποίας πρέπει να γνωστοποιείται. – ως βασικό χαρακτηριστικό, χαρακτηριστικό που περιέχεται ήδη στη διατύπωση της εργασίας· – εξήγηση της σημασίας / ορισμού μιας έννοιας μέσω άρνησης ή μόνο μέσω της ετυμολογίας της λέξης, της μεταφοράς ή της αλληγορίας.
2. Εάν σύμφωνα με το κριτήριο 25.1 (αποκάλυψη της έννοιας της έννοιας), εκχωρούνται 0 βαθμοί, τότε σύμφωνα με το κριτήριο 25.2 εκχωρούνται 0 βαθμοί.

25.2 Διαθεσιμότητα και ποιότητα προτάσεων που περιέχουν πληροφορίες για διάφορες πτυχές της έννοιας - 2 βαθμοί

• Έχουν συνταχθεί δύο προτάσεις, καθεμία από τις οποίες περιέχει πληροφορίες που είναι σωστές από την άποψη της επιστημονικής κοινωνικής επιστήμης σχετικά με πτυχές της έννοιας που αντιστοιχούν στις απαιτήσεις της εργασίας - 2 βαθμοί.
• Έχει συνταχθεί μία πρόταση που περιέχει σωστές πληροφορίες από την άποψη της επιστημονικής κοινωνικής επιστήμης σχετικά με οποιαδήποτε πτυχή της έννοιας σύμφωνα με την απαίτηση της εργασίας - 1 βαθμός.
• - 0 βαθμοί.

Οδηγίες αξιολόγησης:

Τα ακόλουθα δεν περιλαμβάνονται στην αξιολόγηση:

• προτάσεις που περιέχουν ουσιώδη σφάλματα που διαστρεβλώνουν το νόημα της έννοιας ή/και τις επιμέρους πτυχές της·
• προτάσεις που αποκαλύπτουν σχετικές πτυχές σε καθημερινό επίπεδο, χωρίς να εμπλέκουν τη γνώση των κοινωνικών επιστημών.
• φράσεις, ασυνήθιστες προτάσεις.

Μέγιστη βαθμολογία - 4

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

• Τρεις συναρτήσεις ονομάζονται σωστά και απεικονίζονται με παραδείγματα - 3 βαθμοί.
• Δύο ή τρεις συναρτήσεις έχουν ονομαστεί σωστά, δύο από αυτές παρουσιάζονται με παραδείγματα - 2 βαθμοί.
• Μία έως τρεις συναρτήσεις ονομάζονται σωστά, μία από αυτές απεικονίζεται με παραδείγματα - 1 βαθμός.
• Μόνο μία έως τρεις συναρτήσεις έχουν ονομαστεί σωστά. ΉΟποιοσδήποτε αριθμός παραδειγμάτων δίνεται χωρίς να προσδιορίζονται συναρτήσεις. ΉΔίνεται σκεπτικό γενικής φύσεως που δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της ανάθεσης. ΉΗ απάντηση είναι λάθος - 0 βαθμοί.

Μέγιστη βαθμολογία - 3

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

• Η σφαίρα, ο τύπος της διαστρωμάτωσης και τα τρία κριτήρια υποδεικνύονται σωστά - 3 βαθμοί.
• Η σφαίρα, ο τύπος διαστρωμάτωσης και ένα ή δύο κριτήρια υποδεικνύονται σωστά. ΉΤο πεδίο εφαρμογής και τα τρία κριτήρια υποδεικνύονται σωστά - 2 βαθμοί.
• Το εύρος και το είδος της στρωματοποίησης υποδεικνύονται σωστά. ΉΤο πεδίο εφαρμογής και ένα ή δύο κριτήρια υποδεικνύονται σωστά - 1 βαθμός.
• Μόνο η σφαίρα υποδεικνύεται σωστά. ΉΤο εύρος δεν προσδιορίζεται (καθορίζεται λανθασμένα) ανεξάρτητα από την παρουσία άλλων στοιχείων της απάντησης. ΉΔίνεται σκεπτικό γενικής φύσεως που δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της ανάθεσης. ΉΗ απάντηση είναι λάθος - 0 βαθμοί.

Μέγιστη βαθμολογία - 3

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

28.1 Αποκάλυψη του θέματος επί της ουσίας του - 3 βαθμοί

• Ένα σύνθετο σχέδιο περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, συμπεριλαμβανομένων δύο σημείων, η παρουσία των οποίων θα επιτρέψει την ουσιαστική κάλυψη του θέματος. Και τα δύο αυτά «υποχρεωτικά» σημεία περιγράφονται λεπτομερώς σε υποπαραγράφους που επιτρέπουν την ουσιαστική συζήτηση του θέματος - 3 βαθμοί.
• Ένα σύνθετο σχέδιο περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, συμπεριλαμβανομένων δύο σημείων, η παρουσία των οποίων θα επιτρέψει την ουσιαστική κάλυψη του θέματος. Μόνο ένα από αυτά τα «υποχρεωτικά» σημεία περιγράφεται λεπτομερώς σε υποπαραγράφους που επιτρέπουν την ουσιαστική συζήτηση του θέματος - 2 βαθμοί.
• Ένα σύνθετο σχέδιο περιέχει τουλάχιστον τρία σημεία, συμπεριλαμβανομένου μόνο ενός σημείου, η παρουσία του οποίου θα επιτρέψει την ουσιαστική συζήτηση του θέματος. Αυτό το «υποχρεωτικό» σημείο περιγράφεται λεπτομερώς σε υποπαραγράφους που επιτρέπουν την ουσιαστική συζήτηση του θέματος - 1 βαθμός.
• Όλες οι άλλες περιπτώσεις που δεν καλύπτονται από τους κανόνες για την εκχώρηση 2 και 1 βαθμών. ΉΠεριπτώσεις που η απάντηση του αποφοίτου σε μορφή δεν ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της εργασίας (για παράδειγμα, δεν έχει μορφοποιηθεί ως σχέδιο με επισημασμένα σημεία και υποσημεία) - 0 βαθμοί.

Οδηγίες αξιολόγησης:

1. Αντικείμενα/υποθέματα που είναι αφηρημένου και τυπικού χαρακτήρα και δεν αντικατοπτρίζουν τις ιδιαιτερότητες του θέματος δεν προσμετρώνται στην αξιολόγηση.
2. Εάν εκχωρούνται 0 βαθμοί σύμφωνα με το κριτήριο 28.1, τότε 0 βαθμοί εκχωρούνται σύμφωνα με το κριτήριο 28.2

28.2 Ορθότητα διατύπωσης σημείων και υποσημείων του σχεδίου - 1 βαθμός

• Η διατύπωση των σημείων και των υποσημείων του σχεδίου είναι σωστή και δεν περιέχει λάθη ή ανακρίβειες - 1
• Όλες οι άλλες καταστάσεις 0

Μέγιστη βαθμολογία - 4

στις κοινωνικές σπουδές αξιολογείται:

29.1 Αποκάλυψη του νοήματος της δήλωσης - 1 βαθμός.

• Το νόημα της δήλωσης αποκαλύπτεται: μία ή περισσότερες βασικές ιδέες που σχετίζονται με το περιεχόμενο του μαθήματος των κοινωνικών επιστημών προσδιορίζονται σωστά και/ή μία ή περισσότερες διατριβές διατυπώνονται στο πλαίσιο της δήλωσης, η οποία απαιτεί αιτιολόγηση - 1 βαθμός.
• Το νόημα της δήλωσης δεν αποκαλύπτεται: δεν επισημαίνεται ούτε μία κύρια ιδέα / δεν διατυπώνεται ούτε μία θέση. ΉΗ επισημασμένη ιδέα, η διατυπωμένη διατριβή δεν αντικατοπτρίζει το νόημα της δήλωσης / το νόημα της δήλωσης έχει αντικατασταθεί από συλλογισμό γενικής φύσης («προετοιμασία στο σπίτι») που δεν αντικατοπτρίζει τις ιδιαιτερότητες της προτεινόμενης δήλωσης. ΉΗ αποκάλυψη της σημασίας αντικαθίσταται από μια άμεση επανάληψη / παράφραση της δεδομένης δήλωσης / διαδοχική εξήγηση κάθε λέξης στη δήλωση χωρίς να εξηγείται η έννοια της δήλωσης στο σύνολό της - 0 βαθμοί.

Οδηγίες αξιολόγησης:

• Εάν σύμφωνα με το κριτήριο 29.1 (αποκάλυψη του νοήματος της δήλωσης), εκχωρούνται 0 βαθμοί, τότε για όλα τα άλλα κριτήρια αξιολόγησης 0 βαθμοί.

29.2 Θεωρητικό περιεχόμενο της μίνι έκθεσης - 2 μονάδες.

(επεξήγηση βασικών εννοιών), παρουσία και ορθότητα θεωρητικών διατάξεων)

• Στο πλαίσιο τουλάχιστον μιας επισημασμένης ιδέας / μιας διατριβής, δίνονται σωστές επεξηγήσεις της(των) βασικής(ών) έννοιας(ών) και θεωρητικών διατάξεων από τη σκοπιά της επιστημονικής κοινωνικής επιστήμης (χωρίς λάθη) - 2 βαθμοί.
• Στο πλαίσιο τουλάχιστον μίας επισημασμένης ιδέας / μιας διατριβής, δεν δίνονται επεξηγήσεις της βασικής έννοιας/ών που είναι σωστές από τη σκοπιά της επιστημονικής κοινωνικής επιστήμης (χωρίς λάθη). ΉΣτο πλαίσιο τουλάχιστον μιας επισημασμένης ιδέας / μιας διατριβής, παρουσιάζονται θεωρητικές θέσεις που είναι σωστές από τη σκοπιά της επιστημονικής κοινωνικής επιστήμης (χωρίς λάθη), δεν αποκαλύπτεται η έννοια της βασικής έννοιας. ΉΣτις επεξηγήσεις που δίνονται για τις βασικές έννοιες / θεωρητικές διατάξεις, υπάρχουν ορισμένες ανακρίβειες που δεν αλλοιώνουν το επιστημονικό νόημα αυτών των εννοιών, θεωρητικές διατάξεις - 1 βαθμός.
• Όλες οι άλλες καταστάσεις που δεν προβλέπονται από τους κανόνες για την εκχώρηση 2 και 1 σημείων, συμπεριλαμβανομένης της περίπτωσης που δεν υπάρχει θεωρητικό περιεχόμενο της μίνι έκθεσης: η έννοια της βασικής έννοιας δεν εξηγείται, δεν παρέχονται θεωρητικές διατάξεις ή δεν παρέχονται που σχετίζονται με την κύρια ιδέα/διατριβή, μην αποκαλύπτετε το νόημα της δήλωσης. ΉΟι λόγοι καθημερινής φύσης δίνονται χωρίς να βασίζονται στη γνώση των κοινωνικών επιστημών - 0 βαθμοί.

Οδηγίες αξιολόγησης:

• Εάν εκχωρούνται 0 βαθμοί σύμφωνα με το κριτήριο 29.2, τότε 0 βαθμοί εκχωρούνται σύμφωνα με το κριτήριο 29.3.

29.3 Θεωρητικό περιεχόμενο της μίνι έκθεσης: παρουσία και ορθότητα συλλογισμών, συμπεράσματα - 1 μονάδα.

• Στο πλαίσιο τουλάχιστον μίας επισημασμένης ιδέας / μιας διατριβής που βασίζεται στη σωστή εξήγηση της βασικής έννοιας ή των βασικών εννοιών, παρουσιάζονται θεωρητικές διατάξεις, αλληλένδετη συνεπής και συνεπής συλλογιστική, βάσει της οποίας μια βάσιμη και μια αξιόπιστο συμπέρασμα από την άποψη της επιστημονικής κοινωνικής επιστήμης - 1 βαθμός.
• Όλες οι άλλες καταστάσεις, συμπεριλαμβανομένων των συλλογισμών και των συμπερασμάτων καθημερινής φύσης χωρίς να βασίζονται στη γνώση των κοινωνικών επιστημών - 0 βαθμοί.

29.4 Η ποιότητα των γεγονότων και των παραδειγμάτων που παρέχονται - 2 βαθμοί.

• Τουλάχιστον δύο σωστά, ολοκληρωμένα διατυπωμένα γεγονότα/παραδείγματα δίνονται από διάφορες πηγές που επιβεβαιώνουν την εικονογραφημένη ιδέα/θέση/θέση/συλλογισμό/συμπέρασμα και δεν αντιγράφουν το ένα το άλλο ως προς το περιεχόμενο. Υπάρχει μια σαφής σύνδεση μεταξύ κάθε γεγονός/παράδειγμα και της ιδέας/θέσης/θέσης/συλλογισμού/συμπέρασμα που δίνεται στο δοκίμιο - 2 βαθμοί.
• Δίνεται μόνο ένα σωστό, πλήρως διατυπωμένο γεγονός/παράδειγμα που επιβεβαιώνει την εικονογραφημένη ιδέα/θέση/θέση/συλλογισμό/συμπέρασμα. Υπάρχει μια σαφής σύνδεση μεταξύ αυτού του γεγονότος/παραδείγματος και της ιδέας/θέσης/θέσης/συλλογισμού/συμπέρασμα που δίνεται στο δοκίμιο. ΉΣωστά, ολοκληρωμένα διατυπωμένα γεγονότα/παραδείγματα δίνονται από πηγές του ίδιου τύπου που επιβεβαιώνουν την εικονογραφημένη ιδέα/θέση/θέση/συλλογισμό/συμπέρασμα. Υπάρχει μια σαφής σύνδεση μεταξύ κάθε γεγονότος/παραδείγματος και της ιδέας/θέσης/θέσης/συλλογισμού/συμπέρασμα που δίνεται στο δοκίμιο. ΉΔίνονται δύο παραδείγματα από πηγές διαφορετικών τύπων, που αντιγράφουν η μία την άλλη ως προς το περιεχόμενο. Υπάρχει μια σαφής σύνδεση μεταξύ κάθε γεγονός/παράδειγμα και της ιδέας/θέσης/θέσης/συλλογισμού/συμπέρασμα που δίνεται στο δοκίμιο - 1 βαθμός.
• Όλες οι άλλες περιπτώσεις που δεν καλύπτονται από τους κανόνες για την εκχώρηση 2 και 1 βαθμών
  0 - 0 βαθμοί.

Οδηγίες αξιολόγησης:

Γεγονότα της δημόσιας ζωής (συμπεριλαμβανομένων των αναφορών στα μέσα μαζικής ενημέρωσης), προσωπική κοινωνική εμπειρία (συμπεριλαμβανομένων των βιβλίων που διαβάστηκαν, των ταινιών που παρακολουθήθηκαν), υλικά εκπαιδευτικά θέματα(ιστορία, γεωγραφία κ.λπ.).

1. Παραδείγματα από διαφορετικά ακαδημαϊκά θέματα θεωρούνται ως παραδείγματα από διάφορες πηγές
2. Γεγονότα/παραδείγματα που περιέχουν πραγματολογικά και σημασιολογικά λάθη που οδηγούν σε σημαντική παραμόρφωση της ουσίας της δήλωσης ή υποδηλώνουν έλλειψη κατανόησης του ιστορικού, λογοτεχνικού, γεωγραφικού και (ή) άλλου υλικού που χρησιμοποιήθηκε δεν υπολογίζονται στην αξιολόγηση.

Μέγιστη βαθμολογία - 6