Τα θέματα που θίγει ο Λ. Ν. Τολστόι στο έργο του είναι πραγματικά αιώνια! Κατά τη διάρκεια του μαθήματος θα εξοικειωθείτε με ένα έργο στο οποίο αποδείχθηκε όλη η ικανότητα του Τολστόι ως συγγραφέα, ψυχολόγου και φιλοσόφου. Θα μιλήσουμε για την αυτοβιογραφική ιστορία «Παιδική ηλικία». Θα διαβάσετε και θα αναλύσετε τα κεφάλαια «Τάξεις», «Νάταλια Σαβίσνα», «Παιδική ηλικία».

Θέμα: Από τη λογοτεχνία του 19ου αιώνα

Μάθημα: Λ.Ν. Τολστόι. Η ιστορία "Παιδική ηλικία". Ανάλυση επιλεγμένων κεφαλαίων

Ρύζι. 1. Εξώφυλλο βιβλίου ()

Ανάγνωση και ανάλυση του κεφαλαίου «Τάξεις».

Ο κύριος ρόλος σε αυτό το κεφάλαιο παίζει ο δάσκαλος Karl Ivanovich, τον συναντήσαμε ήδη στο κεφάλαιο "Maman". Αλλά, φυσικά, η ιδιαιτερότητα του έργου είναι πώς αντιλαμβάνεται τη ζωή, τους ενήλικες και τον δάσκαλό του Καρλ Ιβάνοβιτς, το μικρό αγόρι Νικολένκα Ιρτένιεφ, που είναι 10 ετών. Το κεφάλαιο ξεκινά ως εξής:

«Ο Καρλ Ιβάνοβιτς ήταν πολύ αταίριαστος».

Ας παρατηρήσουμε την αντίδραση των ενηλίκων σε αυτό το κεφάλαιο, την αντίδραση του παιδιού, τις σκέψεις του, την κατανόησή του για τη ζωή.

«Αυτό ήταν αντιληπτό στα πλεκτά φρύδια του και στον τρόπο που πέταξε το φουστάνι του στη συρταριέρα, και στο πόσο θυμωμένος ζούσε και στο πόσο δυνατά τράβηξε το νύχι του στο βιβλίο των διαλόγων για να σημαδέψει το μέρος στο οποίο έπρεπε να πάμε. Ο Volodya σπούδασε καλά. Ήμουν τόσο στενοχωρημένος που δεν μπορούσα να κάνω τίποτα».

Ρύζι. 2. Εικονογράφηση για την ιστορία του L. N. Tolstoy "Childhood" ()

Όπως ξέρουμε, η Νικολένκα αναστατώθηκε από την είδηση ότι τώρα τους πήγαιναν στη Μόσχα και ο δάσκαλος Καρλ Ιβάνοβιτς δεν θα διδάξει πλέον.

«Για πολλή ώρα κοίταζα ανόητα το βιβλίο των διαλόγων, αλλά από τα δάκρυα που μαζεύονταν στα μάτια μου στη σκέψη του επικείμενου χωρισμού, δεν μπορούσα να διαβάσω...» «Όταν ήρθε η γραφή, από τα δάκρυα πέφτοντας στο χαρτί, έφτιαξα τέτοιες λεκέδες σαν να έγραφα με νερό σε χαρτί περιτυλίγματος».

Πόσο έντονα νιώθει το αγόρι για τον εαυτό του;

«Ο Καρλ Ιβάνοβιτς θύμωσε, με γονάτισε, επέμενε ότι αυτό ήταν πείσμα, κουκλοθέατρο (αυτή ήταν η αγαπημένη του λέξη), απείλησε με έναν χάρακα και απαίτησε να ζητήσω συγχώρεση, ενώ δεν μπορούσα να πω λέξη από δάκρυα. ; Τελικά, πιθανώς νιώθοντας την αδικία του, μπήκε στο δωμάτιο του Νικολάι και χτύπησε την πόρτα».

Παρά το γεγονός ότι η Νικολένκα είναι ακόμα παιδί, βλέπει και κατανοεί τέλεια τις ενέργειες των ενηλίκων. Η Νικολένκα ακούει μια συζήτηση στο δωμάτιο του Νικολάι, όπου ο Καρλ Ιβάνοβιτς παραπονιέται για την αδικία του ιδιοκτήτη, ο οποίος παίρνει τα παιδιά για να σπουδάσουν και του στερεί τη δουλειά.

«Ζω σε αυτό το σπίτι εδώ και δώδεκα χρόνια και μπορώ να πω ενώπιον του Θεού, Νικολάι», συνέχισε ο Καρλ Ιβάνοβιτς, σηκώνοντας τα μάτια και την ταμπακιέρα του στο ταβάνι, «ότι τα αγαπούσα και τα νοιαζόμουν περισσότερο από ό,τι αν ήταν δικά μου. παιδιά. Θυμάσαι, Νικολάι, όταν η Βολοντένκα είχε πυρετό, θυμάσαι πώς κάθισα στο κρεβάτι του για εννιά μέρες, χωρίς να κλείσω τα μάτια μου. Ναί! Τότε ήμουν ευγενικός, αγαπητέ Καρλ Ιβάνοβιτς, τότε με χρειάζονταν. «Και τώρα», πρόσθεσε, χαμογελώντας ειρωνικά, «τώρα τα παιδιά έγιναν μεγάλα: πρέπει να μελετήσουν σοβαρά». Είναι σίγουροι ότι δεν σπουδάζουν εδώ, Νικολάι;»

Και, φυσικά, η Νικολένκα συμπάσχει με τη θλίψη που βίωσε ο Καρλ Ιβάνοβιτς. Δείτε πώς γράφει ο Τολστόι για αυτό:

«Συμπαθούσα με τη θλίψη του και με πλήγωσε που ο πατέρας μου και ο Καρλ Ιβάνοβιτς, τον οποίο αγαπούσα σχεδόν εξίσου, δεν καταλάβαιναν ο ένας τον άλλον. Πήγα πάλι στη γωνία, κάθισα στα τακούνια μου και μίλησα για το πώς να αποκαταστήσω την αρμονία μεταξύ τους».

Αυτά ήταν τα συναισθήματα του παιδιού, αλλά ας δούμε πώς εκδηλώνεται η δυσαρέσκεια του Karl Ivanovich κατά τη διάρκεια του μαθήματος.

«Πολλές φορές, με διαφορετικούς τόνους και με μια έκφραση της μεγαλύτερης ευχαρίστησης, διάβασε αυτό το ρητό, που εξέφραζε την ειλικρινή του σκέψη». Και το ρητό ήταν αυτό: «Από όλες τις κακίες, το πιο σοβαρό είναι η αχαριστία».

Πώς αντιλαμβάνεται ο Νικολένκα τη συμπεριφορά του δασκάλου του;

«Το πρόσωπό του δεν ήταν σκοτεινό όπως πριν. εξέφραζε την ικανοποίηση ενός ανθρώπου που είχε πάρει επάξια εκδίκηση για την προσβολή που του προκάλεσε».

Η Νικολένκα κατανοεί τη συμπεριφορά του Καρλ Ιβάνοβιτς και τον αντιλαμβάνεται ως άτομο που σχεδόν δεν παρακολουθούσε τα συναισθήματά του.

«Ήταν ένα παρά τέταρτο. αλλά ο Καρλ Ιβάνοβιτς, φαινόταν, δεν σκέφτηκε καν να μας αφήσει να φύγουμε: συνέχιζε να ζητάει νέα μαθήματα. Η πλήξη και η όρεξη αυξήθηκαν εξίσου. Παρακολούθησα με μεγάλη ανυπομονησία όλα τα σημάδια που αποδείκνυαν την προσέγγιση του δείπνου. Εδώ είναι μια γυναίκα της αυλής με ένα πανί που πρόκειται να πλύνει τα πιάτα, και μπορείς να ακούσεις τον θόρυβο των πιάτων στον μπουφέ..."

Αλλά ο Καρλ Ιβάνοβιτς ήταν αμείλικτος. Έτσι τελειώνει το κεφάλαιο «Καρλ Ιβάνοβιτς».

Ανάγνωση και ανάλυση του κεφαλαίου «Natalia Savishna».

Ρύζι. 3. Εικονογράφηση για την ιστορία του L. N. Tolstoy "Childhood" ()

«Στα μέσα του περασμένου αιώνα, ένα ξυπόλητο, αλλά χαρούμενο, χοντρό και κοκκινομάγουλο κορίτσι, η Νατάσα, έτρεξε στις αυλές του χωριού Khabarovka με ένα άθλιο φόρεμα. Σύμφωνα με τα πλεονεκτήματα και το αίτημα του πατέρα της, του κλαρινίστα Σάββα, ο παππούς μου την ανέλαβε - να είναι ανάμεσα στις υπηρέτριες της γιαγιάς μου. Η υπηρέτρια Νατάσα διακρίθηκε σε αυτή τη θέση από την πραότητα της διάθεσης και την επιμέλειά της. Όταν γεννήθηκε η μητέρα και χρειάστηκε μια νταντά, αυτή η ευθύνη ανατέθηκε στη Νατάσα. Και σε αυτόν τον νέο τομέα, κέρδισε επαίνους και ανταμοιβές για τις δραστηριότητές της, την πίστη και τη στοργή της για τη νεαρή κυρία. Αλλά το κονιορτοποιημένο κεφάλι και οι λυγισμένες κάλτσες του ζωηρού νεαρού σερβιτόρου Φώκα, που είχε συχνές σχέσεις με τη Νατάλια στη δουλειά του, αιχμαλώτισαν την τραχιά αλλά αγαπημένη της καρδιά. Αποφάσισε μάλιστα να πάει στον παππού της για να ζητήσει την άδεια να παντρευτεί τον Φόκου. Ο παππούς παρέκαμψε την επιθυμία της για αχαριστία, θύμωσε και εξόρισε τη φτωχή Νατάλια για τιμωρία σε έναν αχυρώνα σε ένα χωριό της στέπας. Μετά από έξι μήνες, όμως, αφού κανείς δεν μπορούσε να αντικαταστήσει τη Ναταλία, επέστρεψε στο δικαστήριο και στην προηγούμενη θέση της. Επιστρέφοντας από την εξορία σε ατημέλητη κατάσταση, εμφανίστηκε στον παππού της, έπεσε στα πόδια του και του ζήτησε να επιστρέψει το έλεος, τη στοργή του και να ξεχάσει τις ανοησίες που την είχαν κατακτήσει και που, ορκίστηκε, δεν θα επέστρεφε ποτέ. Και πράγματι, κράτησε τον λόγο της.

Από τότε, η Νατάσα έγινε Natalya Savishna και φόρεσε ένα καπέλο: μετέφερε όλο το απόθεμα αγάπης που ήταν αποθηκευμένο μέσα της στη νεαρή κυρία της».

«Όταν η μαμά παντρεύτηκε, θέλοντας να ευχαριστήσει με κάποιο τρόπο τη Νατάλια Σαβίσνα για τα είκοσι χρόνια δουλειάς και στοργής της, την κάλεσε κοντά της και, εκφράζοντας με τα πιο κολακευτικά λόγια όλη της την ευγνωμοσύνη και την αγάπη της γι' αυτήν, της έδωσε ένα φύλλο χαρτί με σφραγίδα. που της έγραφαν δωρεάν Natalya Savishna, και είπε ότι, ανεξάρτητα από το αν θα συνέχιζε να υπηρετεί στο σπίτι μας ή όχι, θα έπαιρνε πάντα μια ετήσια σύνταξη τριακοσίων ρούβλια. Η Νατάλια Σαβίσνα τα άκουσε όλα αυτά σιωπηλά, μετά, παίρνοντας το έγγραφο, το κοίταξε θυμωμένη, μουρμούρισε κάτι μέσα από τα δόντια της και έτρεξε έξω από το δωμάτιο, χτυπώντας την πόρτα. Μη καταλαβαίνοντας τον λόγο μιας τέτοιας παράξενης πράξης, η μαμά μπήκε λίγο αργότερα στο δωμάτιο της Natalya Savishna. Κάθισε με δακρυσμένα μάτια στο στήθος, πιάνοντας ένα μαντήλι και κοιτούσε επίμονα τα κομμάτια των σκισμένων ρούχων της που ήταν στο πάτωμα μπροστά της».

«Από τότε που θυμάμαι τον εαυτό μου, θυμάμαι τη Natalya Savishna, την αγάπη και τη στοργή της. αλλά τώρα ξέρω μόνο να τους εκτιμώ...»

Και πάλι, αυτή είναι η άποψη ενός ενήλικα για το τι του συνέβη στην παιδική ηλικία, μια άποψη από τη θέση του χρόνου, από τη θέση της σοφίας.

«...τότε δεν μου πέρασε ποτέ από το μυαλό πόσο σπάνιο, υπέροχο πλάσμα ήταν αυτή η γριά. Όχι μόνο δεν μίλησε ποτέ, αλλά και δεν σκέφτηκε, φαίνεται, για τον εαυτό της: όλη της η ζωή ήταν αγάπη και αυτοθυσία. Είχα συνηθίσει τόσο την ανιδιοτελή, τρυφερή αγάπη της για εμάς που ποτέ δεν φανταζόμουν ότι θα μπορούσε να είναι διαφορετικά, δεν της ήμουν καθόλου ευγνώμων και δεν έκανα ποτέ στον εαυτό μου τις ερωτήσεις: είναι ευτυχισμένη; Είσαι ικανοποιημένος;

Και συναντάμε μια ενδιαφέρουσα περίπτωση στο κεφάλαιο "Natalya Savishna".

Σκεφτείτε πώς αυτή η σκηνή αναδεικνύει την ανθρωπιά και τον χαρακτήρα του κύριου ήρωα.

«Έτσι ήταν. Στο δείπνο, ενώ έριξα λίγο kvass, έριξα την καράφα και την χύθηκα στο τραπεζομάντιλο.

Καλέστε τη Natalya Savishna για να είναι χαρούμενη για το κατοικίδιό της», είπε η μαμά.

Η Natalya Savishna μπήκε και, βλέποντας τη λακκούβα που είχα φτιάξει, κούνησε το κεφάλι της. τότε η μαμάν είπε κάτι στο αυτί της και εκείνη, απειλώντας με, βγήκε έξω.

Μετά το δείπνο, εγώ, με την πιο χαρούμενη διάθεση, πήδηξα και πήγα στο χολ, όταν ξαφνικά η Natalya Savishna πήδηξε πίσω από την πόρτα με ένα τραπεζομάντιλο στο χέρι, με έπιασε και, παρά την απεγνωσμένη αντίσταση από μέρους μου, άρχισε να μου τρίβει βρεγμένο πρόσωπο, λέγοντας: "Μην λερώνετε τα τραπεζομάντιλα, μην λερώνετε τα τραπεζομάντιλα!" Με προσέβαλε τόσο πολύ που ξέσπασα σε κλάματα θυμού».

Το πρώτο συναίσθημα που προκύπτει στον ήρωα είναι ένα αίσθημα αγανάκτησης και ένα αίσθημα θυμού.

«Τι!» είπα στον εαυτό μου, περπατώντας στο χολ και πνιγμένος στα δάκρυα «Νατάλια Σαβίσνα», μου λες, και μετά με χτυπάει στο πρόσωπο με ένα βρεγμένο τραπεζομάντιλο, σαν αγόρι της αυλής είναι τρομερό!»

Σε αυτή τη σκηνή, η Νικολένκα αντιλαμβάνεται όλες τις παραδόσεις που ήταν χαρακτηριστικές των ευγενών οικογενειών, αυτό το επίπεδο κατανόησης ότι αυτή και η Νατάλια δεν βρίσκονται στα ίδια επίπεδα της κοινωνικής κλίμακας, είναι ήδη σαφές στη Νικολένκα.

Ωστόσο, αυτό το αίσθημα θυμού, αυτό το αίσθημα αγανάκτησης είναι κατώτερο από άλλες πιο ηθικές κατηγορίες.

"Όταν η Natalya Savishna είδε ότι μου έλειψε τα σάλια, έφυγε αμέσως και εγώ, συνεχίζοντας να περπατάω, σκέφτηκα πώς να ανταποδώσω την αναιδή Natalya για την προσβολή που μου προκάλεσε".

Δείτε πώς αναπτύσσονται τα συναισθήματα: αγανάκτηση, θυμός και κρυφός θυμός.

«Λίγα λεπτά αργότερα η Natalya Savishna επέστρεψε, με πλησίασε δειλά και άρχισε να προτρέπει:

Έλα, πατέρα μου, μην κλαις... συγχώρεσέ με, ανόητη... Φταίω... θα με συγχωρήσεις, αγάπη μου... ορίστε.

Έβγαλε από κάτω από το κασκόλ της ένα κορνέ από κόκκινο χαρτί, μέσα στο οποίο υπήρχαν δύο καραμέλες και ένα κρασί, και με ένα τρεμάμενο χέρι μου το έδωσε. Δεν είχα τη δύναμη να κοιτάξω την ευγενική ηλικιωμένη κυρία στο πρόσωπο: Γύρισα και δέχτηκα το δώρο, και τα δάκρυα έτρεχαν ακόμη πιο άφθονα, αλλά όχι πια από θυμό, αλλά από αγάπη και ντροπή».

Ανάγνωση και ανάλυση του κεφαλαίου «Παιδική ηλικία»

Ρύζι. 4. Εικονογράφηση για την ιστορία του L. N. Tolstoy "Childhood" ()

Το κεφάλαιο «Παιδική ηλικία» ξεκινά με υπέροχες λέξεις που θα μπορούσαν να γίνουν επιγραφή ολόκληρης της ιστορίας:

«Ευτυχισμένος, χαρούμενος, αμετάκλητος χρόνος παιδικής ηλικίας! Πώς να μην αγαπάς, να μην αγαπάς τις αναμνήσεις της; Αυτές οι αναμνήσεις αναζωογονούν, εξυψώνουν την ψυχή μου και χρησιμεύουν ως πηγή των καλύτερων απολαύσεων για μένα».

Δώστε προσοχή στο λεξιλόγιο που χρησιμοποιείται στο κεφάλαιο. Τόσα πολλά καλά, ζεστά λόγια! Προσπαθήστε να δείτε τις πιο σημαντικές από αυτές, τις λέξεις-κλειδιά.

«...Κάτσε και ακούς. Και πώς να μην ακούσω; Η Maman μιλάει σε κάποιον και οι ήχοι της φωνής της είναι τόσο γλυκοί, τόσο φιλόξενοι. Αυτοί οι ήχοι και μόνο μιλούν τόσο πολύ στην καρδιά μου!».

«Τα αδιάφορα βλέμματα κανενός δεν την ενοχλούν: δεν φοβάται να ξεχυθεί πάνω μου όλη η τρυφερότητα και η αγάπη της. Δεν κουνιέμαι, αλλά της φιλάω το χέρι ακόμα πιο δυνατά».

«Δάκρυα αγάπης και χαράς».

«...Η αγάπη για αυτήν και η αγάπη για τον Θεό κατά κάποιο τρόπο συγχωνεύτηκαν περίεργα σε ένα συναίσθημα.

Μετά την προσευχή, συνήθιζες να τυλίγεσαι σε μια κουβέρτα. η ψυχή είναι ελαφριά, φωτεινή και χαρούμενη. Κάποια όνειρα οδηγούν άλλα, αλλά τι αφορούν; Είναι άπιαστα, αλλά γεμάτα με αγνή αγάπη και ελπίδες για φωτεινή ευτυχία».

Πόσα καλά λόγια είδαμε: καρδιά, τρυφερότητα, αγάπη. Λέξη "Αγάπη"επαναλαμβάνεται πολλές φορές κατά τη διάρκεια του κεφαλαίου. Αγάπη, αγάπη, αγάπη, δάκρυα αγάπης και απόλαυσης, φωτεινή ευτυχία, αγάπη και ελπίδα, η ψυχή είναι ανάλαφρη, φωτεινή, χαρούμενη - αυτές είναι οι παιδικές αισθήσεις που πέρασε η Νικολένκα.

«Θα επιστρέψει ποτέ αυτή η φρεσκάδα, η ξεγνοιασιά, η ανάγκη για αγάπη και δύναμη πίστης που διαθέτετε στην παιδική σας ηλικία; Ποια ώρα θα μπορούσε να είναι καλύτερη από εκείνη όταν οι δύο καλύτερες αρετές - η αθώα ευθυμία και η απεριόριστη ανάγκη για αγάπη - ήταν τα μόνα κίνητρα στη ζωή; «Αλήθεια έχουν απομείνει μόνο αναμνήσεις;»

Αυτή είναι η ερώτηση που τελειώνει το κεφάλαιο «Παιδική ηλικία». Και ο Τολστόι θέτει αυτό το ερώτημα στον αναγνώστη: θα επιστρέψει ποτέ αυτή η φρεσκάδα και η ανεμελιά; Ποια εποχή θα μπορούσε να είναι καλύτερη από την παιδική ηλικία; Πιθανώς, πρέπει να αγαπάς, να εκτιμάς την παιδική σου ηλικία, να συμπεριφέρεσαι τόσο στη μαμά όσο και στον μπαμπά με αγάπη.

Σύναψη.

Η ιδιαιτερότητα του ήρωα της ιστορίας "Παιδική ηλικία" είναι ότι δείχνει συνεχώς τα συναισθήματά του και συχνά είναι ανελέητος προς τον εαυτό του, συχνά κατηγορεί τον εαυτό του για κάποιες ενέργειες, για τις οποίες αργότερα ντρέπεται.

Η Νικολένκα θυμάται την ευτυχισμένη στιγμή που πέρασε στο χωριό. Θυμάται ανθρώπους που αφοσιώθηκαν ανιδιοτελώς στην οικογένειά τους, θυμάται τα παιδικά του χρόνια.

Μεγάλη θέση στην ιστορία καταλαμβάνει η περιγραφή του αισθήματος αγάπης για τους ανθρώπους, η ικανότητα να αγαπάς τον εαυτό σου. Αυτά είναι τα συναισθήματα που ευχαριστούν τον ίδιο τον Τολστόι. Αλλά την ίδια στιγμή, ο Τολστόι δείχνει πόσο συχνά ο κόσμος των ενηλίκων μπορεί να καταστρέψει την κατανόηση της ζωής ενός παιδιού.

Η ιστορία «Παιδική ηλικία» τελειώνει με το θάνατο της μητέρας. Και έρχεται μια άλλη, εντελώς διαφορετική στιγμή, που η Νικολένκα δεν θα την αποκαλέσει ποτέ ξανά ευτυχισμένη, αμετάκλητη εποχή της παιδικής ηλικίας.

Αναφορές

Korovina V.Ya. Διδακτικό υλικόσύμφωνα με τη βιβλιογραφία. 7η τάξη. — 2008.
Tishchenko O.A. Εργασία για τη λογοτεχνία για την 7η τάξη (για το σχολικό βιβλίο του V.Ya. Korovina). — 2012.
Kuteinikova N.E. Μαθήματα λογοτεχνίας στην 7η τάξη. — 2009.
Korovina V.Ya. Εγχειρίδιο λογοτεχνίας. 7η τάξη. Μέρος 1. - 2012.
Korovina V.Ya. Εγχειρίδιο λογοτεχνίας. 7η τάξη. Μέρος 2. - 2009.
Ladygin M.B., Zaitseva O.N. Εγχειρίδιο-αναγνώστης λογοτεχνίας. 7η τάξη. — 2012.

Σχολική εργασία στο σπίτι

Ποιο επεισόδιο της ιστορίας σας έκανε την πιο έντονη εντύπωση; Γιατί;
Τι διδάσκει η ιστορία του Τολστόι «Παιδική ηλικία»; Τι σε κάνει να σκέφτεσαι;
Πιστεύετε ότι είναι χρήσιμο να διαβάσετε αυτήν την ιστορία όχι μόνο σε παιδιά, αλλά και σε ενήλικες; Γιατί;
Θυμηθείτε ένα φωτεινό επεισόδιο από την παιδική σας ηλικία. Προσπαθήστε να μιλήσετε για αυτό ή να το περιγράψετε με τον τρόπο του Τολστόι. Προσπαθήστε όχι μόνο να σκιαγραφήσετε την πορεία του γεγονότος, αλλά και να μεταφέρετε συναισθήματα, εμπειρίες, σκέψεις για πρόσωπα και γεγονότα.

Στις 12 Αυγούστου 18..., ακριβώς την τρίτη μέρα μετά τα γενέθλιά μου, που έκλεισα δέκα χρονών και έλαβα τόσο υπέροχα δώρα, στις επτά το πρωί ο Καρλ Ιβάνοβιτς με ξύπνησε χτυπώντας με. το κεφάλι μου με ένα κράκερ από ζαχαρόχαρτο σε ένα ραβδί - σε μια μύγα. Το έκανε τόσο αμήχανα που άγγιξε την εικόνα του αγγέλου μου που κρεμόταν στο κεφαλάρι του κρεβατιού από ξύλο βελανιδιάς και η σκοτωμένη μύγα έπεσε ακριβώς πάνω στο κεφάλι μου. Έβγαλα τη μύτη μου κάτω από την κουβέρτα, σταμάτησα το εικονίδιο με το χέρι μου, που συνέχισε να αιωρείται, πέταξα τη νεκρή μύγα στο πάτωμα και, αν και νυστάζω, κοίταξα τον Καρλ Ιβάνοβιτς με θυμωμένα μάτια. Εκείνος, με μια πολύχρωμη βαμβακερή ρόμπα, ζωσμένη με ζώνη από το ίδιο υλικό, με κόκκινο πλεκτό κρανίο με φούντα και με απαλές κατσικίσιες μπότες, συνέχιζε να περπατά κοντά στους τοίχους, να στοχεύει και να χτυπάει παλαμάκια.

«Ας υποθέσουμε», σκέφτηκα, «είμαι μικρός, αλλά γιατί με ενοχλεί; Γιατί δεν σκοτώνει μύγες κοντά στο κρεβάτι του Volodya; είναι τόσοι πολλοί! Όχι, ο Volodya είναι μεγαλύτερος από μένα. και είμαι ο λιγότερος απ' όλους: γι' αυτό με βασανίζει. «Αυτό σκέφτεται όλη του τη ζωή», ψιθύρισα, «πώς μπορώ να κάνω μπελάδες». Βλέπει πολύ καλά ότι με ξύπνησε και με τρόμαξε, αλλά κάνει σαν να μην προσέχει... άσχημο άνθρωπο! Και η ρόμπα, και το καπέλο, και η φούντα - πόσο αηδιαστικό!».

Ενώ έτσι εξέφραζα νοερά την ενόχλησή μου με τον Καρλ Ιβάνοβιτς, εκείνος ανέβηκε στο κρεβάτι του, κοίταξε το ρολόι που κρεμόταν από πάνω του με ένα κεντημένο παπούτσι με χάντρες, κρέμασε το κροτίδα σε ένα καρφί και, όπως ήταν αντιληπτό, γύρισε γύρω του. ευχάριστη διάθεση για εμάς.

– Auf, Kinder, auf!.. s’ist Zeit. «Die Mutter ist schon im Saal», φώναξε με μια ευγενική γερμανική φωνή, μετά πλησίασε κοντά μου, κάθισε στα πόδια μου και έβγαλε ένα ταμπακιέρα από την τσέπη του. Έκανα ότι κοιμόμουν. Ο Καρλ Ιβάνοβιτς πρώτα μύρισε, σκούπισε τη μύτη του, έσπασε τα δάχτυλά του και μετά άρχισε να με φροντίζει. Γέλασε και άρχισε να μου γαργαλάει τις φτέρνες. - Νου, καλόγρια, Φάουλεντζερ! - είπε.

Όσο κι αν φοβόμουν μήπως με γαργαλήσουν, δεν πετάχτηκα από το κρεβάτι και δεν του απάντησα, παρά μόνο έκρυψα το κεφάλι μου πιο βαθιά κάτω από τα μαξιλάρια, κλώτσησα τα πόδια μου με όλη μου τη δύναμη και έκανα κάθε προσπάθεια να συγκρατηθώ από τα γέλια.

«Τι ευγενικός είναι και πόσο μας αγαπάει, και θα μπορούσα να τον σκεφτώ τόσο άσχημα!»

Ήμουν ενοχλημένος και με τον εαυτό μου και με τον Καρλ Ιβάνοβιτς, ήθελα να γελάσω και ήθελα να κλάψω: τα νεύρα μου ήταν αναστατωμένα.

- Αχ, Λάσεν Σιε, Καρλ Ιβάνοβιτς! – φώναξα με δάκρυα στα μάτια, βγάζοντας το κεφάλι μου κάτω από τα μαξιλάρια.

Ο Καρλ Ιβάνοβιτς ξαφνιάστηκε, άφησε τα πέλματά μου ήσυχα και άρχισε να με ρωτάει με ανησυχία: για τι πράγμα μιλάω; Είδα κάτι κακό στο όνειρό μου;.. Το ευγενικό γερμανικό του πρόσωπο, η συμπάθεια με την οποία προσπάθησε να μαντέψει τον λόγο για τα δάκρυά μου, τα έκανε να κυλούν ακόμα πιο άφθονα: ντρεπόμουν και δεν κατάλαβα πώς ένα λεπτό πριν Δεν θα μπορούσα να αγαπήσω τον Karl Ivanovich και να βρω τη ρόμπα, το καπέλο και τη φούντα του αηδιαστικά. τώρα, αντίθετα, όλα μου φάνηκαν εξαιρετικά γλυκά, ακόμα και η φούντα φαινόταν ξεκάθαρη απόδειξη της καλοσύνης του. Του είπα ότι έκλαιγα γιατί είδα ένα κακό όνειρο - εκείνη η μαμά είχε πεθάνει και την κουβαλούσαν να την θάψουν. Τα εφηύρα όλα αυτά γιατί δεν θυμόμουν απολύτως τι ονειρεύτηκα εκείνη τη νύχτα. αλλά όταν ο Καρλ Ιβάνοβιτς, συγκινημένος από την ιστορία μου, άρχισε να με παρηγορεί και να με ηρεμεί, μου φάνηκε ότι είχα δει σίγουρα αυτό το φοβερό όνειρο και τα δάκρυα κύλησαν για άλλο λόγο.

Όταν ο Καρλ Ιβάνοβιτς με άφησε και κάθισα στο κρεβάτι και άρχισα να τραβάω τις κάλτσες στα μικρά μου πόδια, τα δάκρυα υποχώρησαν λίγο, αλλά οι ζοφερές σκέψεις για το φανταστικό όνειρο δεν με άφησαν. Μπήκε ο θείος Νικολάι - ένας μικρός, καθαρός άνθρωπος, πάντα σοβαρός, τακτοποιημένος, με σεβασμό και μεγάλος φίλος του Καρλ Ιβάνοβιτς. Κουβαλούσε τα φορέματα και τα παπούτσια μας: τις μπότες του Volodya, αλλά είχα ακόμα αφόρητα παπούτσια με φιόγκους. Μπροστά του θα ντρεπόμουν να κλάψω. Επιπλέον, ο πρωινός ήλιος έλαμπε χαρούμενα μέσα από τα παράθυρα και ο Volodya, μιμούμενος τη Marya Ivanovna (την γκουβερνάντα της αδερφής του), γέλασε τόσο χαρούμενα και ηχηρά, στεκόμενος πάνω από τον νιπτήρα, που ακόμη και ο σοβαρός Νικολάι, με μια πετσέτα στον ώμο του, με σαπούνι. στο ένα χέρι και ένα νιπτήρα στο άλλο, χαμογελώντας και είπε:

«Αν θες, Βλαντιμίρ Πέτροβιτς, σε παρακαλώ πλύνε τον εαυτό σου».

Διασκέδασα τελείως.

– Sind Sie bald fertig; – Η φωνή του Καρλ Ιβάνοβιτς ακούστηκε από την τάξη.

Η φωνή του ήταν αυστηρή και δεν είχε πια αυτή την έκφραση καλοσύνης που με άγγιζε μέχρι δακρύων. Στην τάξη, ο Καρλ Ιβάνοβιτς ήταν ένας εντελώς διαφορετικός άνθρωπος: ήταν μέντορας. Ντύθηκα γρήγορα, πλύθηκα και, ακόμα με μια βούρτσα στο χέρι, λειαίνω τα βρεγμένα μαλλιά μου, ήρθα στο κάλεσμά του.

Ο Καρλ Ιβάνοβιτς, με γυαλιά στη μύτη και ένα βιβλίο στο χέρι, κάθισε στη συνηθισμένη του θέση, ανάμεσα στην πόρτα και το παράθυρο. Στα αριστερά της πόρτας υπήρχαν δύο ράφια: το ένα ήταν δικό μας, των παιδιών, το άλλο του Καρλ Ιβάνοβιτς, ίδιος. Πάνω στο δικό μας υπήρχαν κάθε λογής βιβλία - εκπαιδευτικά και μη: άλλα όρθια, άλλα ξαπλωμένα. Μόνο δύο μεγάλοι τόμοι του «Histoire des voyages», σε κόκκινα δεσίματα, ακουμπούσαν διακοσμητικά στον τοίχο. και μετά πήγαν, μακριά, χοντρά, μεγάλα και μικρά βιβλία - κρούστες χωρίς βιβλία και βιβλία χωρίς κρούστα· Κάποτε το πίεζες όλο και το κολλούσες όταν σου διέταξαν να βάλεις σε τάξη τη βιβλιοθήκη πριν από την αναψυχή, όπως ονόμαζε δυνατά αυτό το ράφι ο Καρλ Ιβάνοβιτς. Συλλογή βιβλίων για ίδιοςαν δεν ήταν τόσο μεγάλο όσο το δικό μας, ήταν ακόμα πιο ποικίλο. Θυμάμαι τρία από αυτά: ένα γερμανικό φυλλάδιο για την λίπανση των λαχανόκηπων - χωρίς δέσιμο, ένας τόμος της ιστορίας του Επταετούς Πολέμου - σε περγαμηνή, καμένο σε μια γωνία, και πλήρης πορείαυδροστατική. Ο Καρλ Ιβάνοβιτς περνούσε τον περισσότερο χρόνο του διαβάζοντας, καταστρέφοντας ακόμη και την όρασή του με αυτό. αλλά εκτός από αυτά τα βιβλία και το The Northern Bee, δεν διάβασε τίποτα.

Ανάμεσα στα αντικείμενα που βρίσκονταν στο ράφι του Καρλ Ιβάνοβιτς, υπήρχε ένα που μου τον θυμίζει περισσότερο από όλα. Αυτός είναι ένας κύκλος χαρτονιού τοποθετημένος σε ένα ξύλινο πόδι, στο οποίο αυτός ο κύκλος μετακινήθηκε με μανταλάκια. Στην κούπα ήταν κολλημένη μια εικόνα που παριστάνει καρικατούρες κάποιας κυρίας και ενός κομμωτή. Ο Karl Ivanovich ήταν πολύ καλός στο κόλλημα και εφηύρε μόνος του αυτόν τον κύκλο και τον έφτιαξε για να προστατεύσει τα αδύναμα μάτια του από το έντονο φως.

Τώρα βλέπω μπροστά μου μια μακριά φιγούρα με βαμβακερή ρόμπα και κόκκινο σκουφάκι, από κάτω από το οποίο διακρίνονται αραιά γκρίζα μαλλιά. Κάθεται δίπλα σε ένα τραπέζι στο οποίο υπάρχει ένας κύκλος με έναν κομμωτή να ρίχνει μια σκιά στο πρόσωπό του. Στο ένα χέρι κρατά ένα βιβλίο, το άλλο ακουμπά στο μπράτσο της καρέκλας. Δίπλα του βρίσκεται ένα ρολόι με έναν θηροφύλακα ζωγραφισμένο στο καντράν, ένα καρό μαντήλι, ένα μαύρο στρογγυλό ταμπακιέρα, μια πράσινη θήκη για ποτήρια και λαβίδες σε ένα δίσκο. Όλα αυτά βρίσκονται τόσο όμορφα και τακτοποιημένα στη θέση τους που μόνο από αυτή τη σειρά μπορεί κανείς να συμπεράνει ότι ο Καρλ Ιβάνοβιτς έχει καθαρή συνείδηση και ήρεμη ψυχή.

Κάποτε έτρεχες στον κάτω όροφο στο έπακρο, με τις μύτες των ποδιών μέχρι την τάξη, και έβλεπες τον Καρλ Ιβάνοβιτς να κάθεται μόνος στην καρέκλα του και να διαβάζει ένα από τα αγαπημένα του βιβλία με μια ήρεμα μεγαλειώδη έκφραση. Μερικές φορές τον έπιανα σε τέτοιες στιγμές που δεν διάβαζε: τα γυαλιά του κρέμονταν πιο χαμηλά στη μεγάλη του ακιλίνινη μύτη, τα μπλε μισόκλειστα μάτια του έδειχναν με κάποια ιδιαίτερη έκφραση και τα χείλη του χαμογέλασαν λυπημένα. Το δωμάτιο είναι ήσυχο. Το μόνο που μπορείς να ακούσεις είναι η σταθερή αναπνοή του και το χτύπημα του ρολογιού με τον κυνηγό.

Μερικές φορές δεν με πρόσεχε, αλλά στεκόμουν στην πόρτα και σκεφτόμουν: «Φτωχό, καημένο γέροντα! Είμαστε πολλοί, παίζουμε, διασκεδάζουμε, αλλά είναι μόνος, και κανείς δεν θα τον χαϊδέψει. Λέει την αλήθεια ότι είναι ορφανός. Και η ιστορία της ζωής του είναι τόσο τρομερή! Θυμάμαι πώς το είπε στον Νικολάι - είναι τρομερό να είσαι στη θέση του!» Και θα γινόταν τόσο αξιολύπητο που θα πήγαινες κοντά του, θα τον έπιανες από το χέρι και θα έλεγες: «Lieber Karl Ivanovich!» Του άρεσε όταν του είπα ότι? Πάντα σε χαϊδεύει και μπορείς να δεις ότι τον αγγίζουν.

Στον άλλο τοίχο κρέμονταν χάρτες της γης, όλοι σχεδόν σχισμένοι, αλλά επιδέξια κολλημένοι από το χέρι του Καρλ Ιβάνοβιτς. Στον τρίτο τοίχο, στη μέση του οποίου ήταν μια πόρτα κάτω, στη μια πλευρά κρέμονταν δύο χάρακες: ο ένας ήταν κομμένος, ο δικός μας, ο άλλος ήταν ολοκαίνουργιος, ίδιος,χρησιμοποιείται από αυτόν περισσότερο για ενθάρρυνση παρά για αποβολή. από την άλλη, ένας μαύρος πίνακας στον οποίο σημειώθηκαν με κύκλους τα μεγάλα μας αδικήματα και τα μικρά με σταυρούς. Στα αριστερά του ταμπλό υπήρχε μια γωνία όπου αναγκαστήκαμε να γονατίσουμε.

Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι

ΔΑΣΚΑΛΟΣ KARL IVANYCH

Στις 12 Αυγούστου 18..., ακριβώς την τρίτη μέρα μετά τα γενέθλιά μου, την οποία έκλεισα δέκα χρονών και έλαβα τόσο υπέροχα δώρα, στις επτά το πρωί - ο Καρλ Ιβάνοβιτς με ξύπνησε χτυπώντας με πάνω από το κεφάλι μου με ένα κράκερ - από ένα ζαχαροκάλαμο σε ένα ξύλο - σαν μια μύγα. Το έκανε τόσο αμήχανα που άγγιξε την εικόνα του αγγέλου μου που κρεμόταν στο κεφαλάρι του κρεβατιού από ξύλο βελανιδιάς και η σκοτωμένη μύγα έπεσε ακριβώς πάνω στο κεφάλι μου. Έβγαλα τη μύτη μου κάτω από την κουβέρτα, σταμάτησα το εικονίδιο με το χέρι μου, που συνέχισε να αιωρείται, πέταξα τη νεκρή μύγα στο πάτωμα και, αν και νυστάζω, κοίταξα τον Καρλ Ιβάνοβιτς με θυμωμένα μάτια. Εκείνος, με μια πολύχρωμη βαμβακερή ρόμπα, ζωσμένη με ζώνη από το ίδιο υλικό, με κόκκινο πλεκτό κρανίο με φούντα και με απαλές κατσικίσιες μπότες, συνέχιζε να περπατά κοντά στους τοίχους, να στοχεύει και να χτυπάει παλαμάκια.

Auf, Kinder, auf!.. s"ist Zeit. Die Mutter ust schon im Saal", φώναξε με μια ευγενική γερμανική φωνή, μετά ήρθε κοντά μου, κάθισε στα πόδια μου και έβγαλε από την τσέπη του ένα ταμπακιέρα. Προσποιήθηκα ότι κοιμόμουν πρώτα ο Καρλ Ιβάνοβιτς, σκούπισε τη μύτη του, έσπασε τα δάχτυλά του και μετά άρχισε να γαργαλάει τις φτέρνες μου, γελώντας.

«Τι ευγενικός είναι και πόσο μας αγαπάει, και θα μπορούσα να τον σκεφτώ τόσο άσχημα!»

Ach, lassen sie, Karl Ivanovich! - Ούρλιαξα με δάκρυα στα μάτια, βγάζοντας το κεφάλι μου κάτω από τα μαξιλάρια.

Ο Καρλ Ιβάνοβιτς ξαφνιάστηκε, άφησε τα πέλματά μου ήσυχα και άρχισε να με ρωτάει με ανησυχία: για τι πράγμα μιλάω; είδα κάτι κακό στο όνειρό μου;.. Το ευγενικό γερμανικό του πρόσωπο, η συμπάθεια με την οποία προσπάθησε να μαντέψει τον λόγο για τα δάκρυά μου, τα έκανε να κυλήσουν ακόμα πιο άφθονα: ντρεπόμουν και δεν κατάλαβα πώς ένα λεπτό πριν Δεν θα μπορούσα να αγαπήσω τον Karl Ivanovich και να βρω τη ρόμπα, το καπέλο και τη φούντα του αηδιαστικά. τώρα, αντίθετα, μου φαινόταν εξαιρετικά γλυκό όλο αυτό, ακόμα και η φούντα φαινόταν ξεκάθαρη απόδειξη της καλοσύνης του. Του είπα ότι έκλαιγα γιατί είδα ένα κακό όνειρο - εκείνη η μαμά είχε πεθάνει και την κουβαλούσαν να την θάψουν. Τα εφηύρα όλα αυτά γιατί δεν θυμόμουν απολύτως τι ονειρεύτηκα εκείνη τη νύχτα. αλλά όταν ο Καρλ Ιβάνοβιτς, συγκινημένος από την ιστορία μου, άρχισε να με παρηγορεί και να με ηρεμεί, μου φάνηκε ότι είχα δει σίγουρα αυτό το φοβερό όνειρο και τα δάκρυα κύλησαν για άλλο λόγο.

Όταν ο Καρλ Ιβάνοβιτς με άφησε και κάθισα στο κρεβάτι και άρχισα να τραβάω τις κάλτσες στα μικρά μου πόδια, τα δάκρυα υποχώρησαν λίγο, αλλά οι ζοφερές σκέψεις για το φανταστικό όνειρο δεν με άφησαν. Μπήκε ο θείος Νικολάι - ένας μικρός, καθαρός άνθρωπος, πάντα σοβαρός, τακτοποιημένος, με σεβασμό και μεγάλος φίλος του Καρλ Ιβάνοβιτς. Μας κουβαλούσε τα φορέματα και τα παπούτσια μας. Η Volodya έχει μπότες, αλλά έχω ακόμα αφόρητα παπούτσια με φιόγκους. Μπροστά του θα ντρεπόμουν να κλάψω. Επιπλέον, ο πρωινός ήλιος έλαμπε χαρούμενα μέσα από τα παράθυρα και ο Volodya, μιμούμενος τη Marya Ivanovna (την γκουβερνάντα της αδερφής του), γέλασε τόσο χαρούμενα και ηχηρά, στεκόμενος πάνω από τον νιπτήρα, που ακόμη και ο σοβαρός Νικολάι, με μια πετσέτα στον ώμο του, με σαπούνι. στο ένα χέρι και ένα νιπτήρα στο άλλο, χαμογελώντας και είπε:

Βλαντιμίρ Πέτροβιτς, σε παρακαλώ, θα πρέπει να πλυθείς.

Διασκέδασα τελείως.

Sind sie bald fertig; - Η φωνή του Καρλ Ιβάνοβιτς ακούστηκε από την τάξη.

Η φωνή του ήταν αυστηρή και δεν είχε πια αυτή την έκφραση καλοσύνης που με άγγιζε μέχρι δακρύων. Στην τάξη, ο Καρλ Ιβάνοβιτς ήταν ένας εντελώς διαφορετικός άνθρωπος: ήταν μέντορας. Ντύθηκα γρήγορα, πλύθηκα και, συνεχίζοντας να λειαίνω τα βρεγμένα μαλλιά μου με μια βούρτσα στο χέρι, ήρθα στο κάλεσμά του.

Ο Καρλ Ιβάνοβιτς, με γυαλιά στη μύτη και ένα βιβλίο στο χέρι, κάθισε στη συνηθισμένη του θέση, ανάμεσα στην πόρτα και το παράθυρο. Στα αριστερά της πόρτας υπήρχαν δύο ράφια: το ένα ήταν δικό μας, των παιδιών, το άλλο του Καρλ Ιβάνοβιτς, ίδιος. Στο δικό μας υπήρχαν κάθε λογής βιβλία - εκπαιδευτικά και μη: άλλα όρθια, άλλα ξαπλωμένα. Μόνο δύο μεγάλοι τόμοι του «Histoire des voyages», σε κόκκινα δεσίματα, ακουμπούσαν διακοσμητικά στον τοίχο. και μετά ήρθαν μακριά, χοντρά, μεγάλα και μικρά βιβλία - κρούστες χωρίς βιβλία και βιβλία χωρίς κρούστα. Κάποτε το πίεζες όλο και το κολλούσες όταν σου διέταξαν να βάλεις σε τάξη τη βιβλιοθήκη πριν από την αναψυχή, όπως ονόμαζε δυνατά αυτό το ράφι ο Καρλ Ιβάνοβιτς. Συλλογή βιβλίων για ίδιοςαν δεν ήταν τόσο μεγάλο όσο το δικό μας, ήταν ακόμα πιο διαφοροποιημένο. Θυμάμαι τρία από αυτά: μια γερμανική μπροσούρα για την λίπανση των λαχανόκηπων -χωρίς δέσιμο, ένας τόμος της ιστορίας του Επταετούς Πολέμου- σε περγαμηνή, καμένη σε μια γωνία, και μια ολοκληρωμένη πορεία στην υδροστατική. Ο Καρλ Ιβάνοβιτς περνούσε τον περισσότερο χρόνο του διαβάζοντας, καταστρέφοντας ακόμη και την όρασή του με αυτό. αλλά εκτός από αυτά τα βιβλία και το The Northern Bee, δεν διάβασε τίποτα.

Κάποτε έτρεχες στο χολ κάτω στο έπακρο, με τις μύτες των ποδιών μέχρι την τάξη, και έβλεπες τον Καρλ Ιβάνοβιτς να κάθεται μόνος στην καρέκλα του και με μια ήρεμα μεγαλειώδη έκφραση να διαβάζει ένα από τα αγαπημένα του βιβλία. Μερικές φορές τον έπιανα στιγμές που δεν διάβαζε: τα γυαλιά του κρέμονταν πιο χαμηλά στη μεγάλη του ακιλίνινη μύτη, τα μπλε μισόκλειστα μάτια του έδειχναν με κάποια ιδιαίτερη έκφραση και τα χείλη του χαμογέλασαν λυπημένα. Το δωμάτιο είναι ήσυχο. Το μόνο που μπορείς να ακούσεις είναι η σταθερή αναπνοή του και το χτύπημα του ρολογιού με τον κυνηγό.

Στον άλλο τοίχο κρέμονταν χάρτες της γης, όλοι σχεδόν σχισμένοι, αλλά επιδέξια κολλημένοι από το χέρι του Καρλ Ιβάνοβιτς. Στον τρίτο τοίχο, στη μέση του οποίου ήταν μια πόρτα κάτω, δύο χάρακες κρεμόταν στη μια πλευρά: ο ένας ήταν κομμένος, ο δικός μας, ο άλλος ήταν ολοκαίνουργιος, ίδιος, που χρησιμοποιείται από αυτόν περισσότερο για ενθάρρυνση παρά για απόρριψη. από την άλλη, ένας μαύρος πίνακας στον οποίο σημειώθηκαν με κύκλους τα μεγάλα μας αδικήματα και τα μικρά με σταυρούς. Αριστερά του ταμπλό υπήρχε μια γωνία όπου αναγκαστήκαμε να γονατίσουμε.

Η ιστορία «Παιδική ηλικία» είναι το πρώτο έργο του Λέοντος Τολστόι. Εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1852.

Είδος: αυτοβιογραφική ιστορία. Η ιστορία αφηγείται από την οπτική γωνία του Νικολάι Ιρτένιεφ, ενός ενήλικα που θυμάται μεμονωμένα γεγονότα και βαθιές εμπειρίες της παιδικής του ηλικίας.

Η βασική ιδέα είναι ότι τα θεμέλια του χαρακτήρα τίθενται στην παιδική ηλικία ενός ανθρώπου έχει μια φυσική επιθυμία για βελτίωση. Για να εξοικειωθείτε με τους χαρακτήρες της ιστορίας και τα κύρια γεγονότα, αξίζει να διαβάσετε μια περίληψη της «Παιδικής ηλικίας» του Τολστόι κεφάλαιο προς κεφάλαιο.

Κύριοι χαρακτήρες

Νικολένκα Ιρτένεφ- αγόρι από ευγενή οικογένεια. Προσπαθεί να κατανοήσει τα συναισθήματά του και να βρει μια εξήγηση για τις πράξεις των ανθρώπων. Ευαίσθητη φύση.

Άλλοι χαρακτήρες

Η οικογένεια της Νικολένκα- μητέρα, πατέρας, αδελφός Volodya, αδελφή Lyubochka, γιαγιά.

Νατάλια Σαβίσνα- μια οικονόμος, ανιδιοτελώς και τρυφερά δεμένη με τη μητέρα της Νικολένκα και ολόκληρη την οικογένειά της.

Καρλ Ιβάνοβιτς- δάσκαλος στο σπίτι. Ένα ευγενικό και στοργικό άτομο για την οικογένεια Irteniev.

Μιμή- Κυβερνήτη των Ιρτένιεφ.

Γκρίσα, ο άγιος ανόητος. Έμενε στο σπίτι των Irtenevs.

Sonechka Valakhina- Η πρώτη αγάπη της Νικολένκα.

Ilenka Grap- αντικείμενο χλευασμού από συνομηλίκους.

Κεφάλαιο 1. Δάσκαλος Karl Ivanovich

Λίγες μέρες μετά τα δέκατα γενέθλιά του, ο Νικολένκα Ιρτένιεφ, για λογαριασμό της οποίας διηγείται η ιστορία, ξύπνησε νωρίς το πρωί από τον μέντορά του Καρλ Ιβάνοβιτς. Έχοντας ντυθεί και πλυθεί, ο ήρωας και ο αδελφός του Volodya, συνοδευόμενοι από τον Karl Ivanovich, πηγαίνουν για να "χαιρετήσουν τη μητέρα".

Κεφάλαιο 2. Μαμά

Θυμούμενος τη μητέρα του, ο Irtenyev φαντάζεται τη φωτεινή εικόνα, το χαμόγελο και τα υπέροχα παιδικά γεγονότα που σχετίζονται με αυτήν.

Κεφάλαια 3-4. Μπαμπάς. Τάξεις

Έχοντας έρθει να χαιρετήσουν τον πατέρα τους, τα παιδιά άκουσαν ότι είχε αποφασίσει να τα πάρει μαζί του στη Μόσχα για σπουδές.

Ο Νικολένκα ανησυχούσε για τον χωρισμό με όλους τους κοντινούς του που ήταν αγαπητοί του.

Κεφάλαια 5-6. άγιος ανόητος. Προετοιμασίες για το κυνήγι

Ο άγιος ανόητος Grisha ήρθε στο σπίτι των Irtenyevs για δείπνο και ο αρχηγός της οικογένειας ήταν δυσαρεστημένος με τη διαμονή του στο σπίτι. Την παραμονή της αναχώρησής τους, τα παιδιά ζήτησαν από τον πατέρα τους να τα πάει σε ένα επερχόμενο κυνήγι.

Μετά το μεσημεριανό γεύμα όλη η οικογένεια πηγαίνει για κυνήγι.

Κεφάλαιο 7. Κυνήγι

Ο πατέρας στέλνει τη Νικολένκα σε ένα από τα ξέφωτα για να φυλάξει τον λαγό. Τα κυνηγόσκυλα οδηγούν τον λαγό προς το αγόρι, αλλά εκείνος, μέσα στον ενθουσιασμό του, του λείπει το ζώο και ανησυχεί για αυτό.

Κεφάλαιο 8-9. Παιχνίδια. Κάτι σαν την πρώτη αγάπη

Το κυνήγι είχε τελειώσει, όλη η παρέα ξεκουραζόταν στη σκιά. Τα παιδιά - η Nikolenka, η Volodya, η Lyubochka και η κόρη της Mimi, Katenka - πήγαν να παίξουν τον Robinson. Η Νικολένκα παρακολουθούσε κάθε κίνηση της Κάτενκα με τρυφερότητα, με ένα συναίσθημα παρόμοιο με την πρώτη αγάπη.

Κεφάλαιο 10. Τι είδους άνθρωπος ήταν ο πατέρας μου;

Μιλώντας για τον πατέρα του, ο ώριμος Irtenyev μιλά για αυτόν ως έναν άνθρωπο που είχε «τον άπιαστο χαρακτήρα του ιπποτισμού, της επιχειρηματικότητας, της αυτοπεποίθησης, της ευγένειας και του γλεντιού».

Κεφάλαια 11-12. Μαθήματα στο γραφείο και στο σαλόνι. Γκρίσα

Το βράδυ ζωγράφιζαν τα παιδιά στο σπίτι και η μητέρα έπαιζε πιάνο. Ο Γκρίσα βγήκε για δείπνο. Τα παιδιά ήθελαν να δουν τις αλυσίδες που φορούσε στα πόδια του και μπήκε κρυφά στο δωμάτιό του. Κρυμμένοι, άκουσαν τις προσευχές του περιπλανώμενου που επέστρεφε και η ειλικρίνειά τους χτύπησε τη Νικολένκα.

Κεφάλαιο 13. Natalya Savishna

Ο αφηγητής θυμάται θερμά την αφοσιωμένη οικονόμο της οικογένειας, Natalya Savishna, της οποίας όλη η ζωή «ήταν αγάπη και αυτοθυσία».

Κεφάλαιο 14-15. Χωρίστρα. Παιδική ηλικία

Το πρωί μετά το κυνήγι, η οικογένεια Ιρτένιεφ και όλοι οι υπηρέτες συγκεντρώθηκαν στο σαλόνι για να τον αποχαιρετήσουν. Η Νικολένκα ήταν «λυπημένη, επώδυνη και φοβισμένη» να αποχωριστεί τη μητέρα της.

Ενθυμούμενος εκείνη την ημέρα, ο ήρωας στοχάζεται στα παιδικά του χρόνια. Κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας «η αθώα ευθυμία και η απεριόριστη ανάγκη για αγάπη είναι τα μόνα κίνητρα στη ζωή».

Κεφάλαιο 16. Ποιήματα

Ένα μήνα μετά τη μετακόμισή τους στη Μόσχα, οι αδελφοί Ιρτένιεφ, που ζούσαν με τον πατέρα τους στο σπίτι της γιαγιάς τους, τη συνεχάρησαν για την ονομαστική της εορτή. Ο Νικολένκα έγραψε τα πρώτα του ποιήματα για το κορίτσι γενεθλίων, τα οποία διάβασε δυνατά με ευχαρίστηση.

Κεφάλαιο 17-18. Πριγκίπισσα Κορνάκοβα. Πρίγκιπας Ιβάν Ιβάνοβιτς

Οι καλεσμένοι άρχισαν να φτάνουν στο σπίτι. Η πριγκίπισσα Κορνάκοβα έφτασε. Η Νικολένκα, έχοντας μάθει ότι τιμωρούσε τα παιδιά με ράβδους, σοκαρίστηκε βαθιά.

Ο παλιός της φίλος πρίγκιπας Ιβάν Ιβάνοβιτς ήρθε επίσης να συγχαρεί τη γιαγιά. Ακούγοντας τη συνομιλία τους, ο Νικολένκα ταράχτηκε βαθιά: η γιαγιά του είπε ότι ο πατέρας του δεν εκτιμούσε ούτε καταλάβαινε τη γυναίκα του.

Κεφάλαιο 19. Ivins

Για την ονομαστική εορτή ήρθαν τα αδέρφια Ivin, συγγενείς των Irtenievs και η Ilenka Grapp, γιος μιας φτωχής αλλοδαπής που ήταν γνωστή της γιαγιάς μου. Η Νικολένκα άρεσε πολύ στον Σεριόζα Ίβιν, ήθελε να είναι σαν αυτόν σε όλα. Κατά τη διάρκεια των γενικών αγώνων, ο Seryozha προσέβαλε και ταπείνωσε πολύ τον αδύναμο και ήσυχο Ilya, και αυτό άφησε ένα βαθύ σημάδι στην ψυχή της Nikolenka.

Κεφάλαια 20-21. Οι καλεσμένοι μαζεύονται. Πριν τη μαζούρκα

Μέχρι το βράδυ, πολλοί καλεσμένοι είχαν συγκεντρωθεί για την μπάλα, μεταξύ των οποίων η Νικολένκα είδε το «υπέροχο κορίτσι» Sonechka Valakhina. Κύριος χαρακτήραςτην ερωτεύτηκε και χάρηκε, χορεύοντας μαζί της και διασκέδαζε. «Εγώ ο ίδιος δεν μπορούσα να αναγνωρίσω τον εαυτό μου: από πού προήλθε το θάρρος, η αυτοπεποίθηση και ακόμη και το θράσος μου», θυμάται.

Κεφάλαια 22-23. Μαζούρκα. Μετά τη μαζούρκα

Η Νικολένκα χορεύει μαζούρκα με μια πριγκίπισσα, μπερδεύεται και σταματά. Οι καλεσμένοι τον κοιτάζουν και ντρέπεται πολύ.

Μετά το δείπνο, η Νικολένκα χορεύει ξανά με τη Σόνια. Προτείνει να απευθύνεστε ο ένας στον άλλον ως «εσείς», σαν στενοί φίλοι.

Κεφάλαιο 24. Στο κρεβάτι

Η Νικολένκα θυμάται τη μπάλα και σκέφτεται τη Σόνια, δεν μπορεί να κοιμηθεί. Παραδέχεται στον Volodya ότι είναι ερωτευμένος με τη Sonya.

Κεφάλαιο 25-26. Επιστολή. Τι μας περίμενε στο χωριό

Μια μέρα - σχεδόν έξι μήνες μετά την ονομαστική εορτή της γιαγιάς - ο πατέρας ήρθε στα παιδιά στα μαθήματα με την είδηση ότι θα πήγαιναν στο χωριό, στο σπίτι. Ο λόγος που έφυγε ήταν ένα γράμμα από τη μητέρα του - ήταν σοβαρά άρρωστη. Τα παιδιά βρήκαν τη μητέρα τους ήδη αναίσθητη και πέθανε την ίδια μέρα.

Κεφάλαιο 27. Θλίψη

Την ημέρα της κηδείας, η Νικολένκα αποχαιρετά τη μητέρα της. Κοιτάζοντας το πρόσωπο, που πρόσφατα ήταν όμορφο και τρυφερό, το αγόρι συνειδητοποίησε την «πικρή αλήθεια» του θανάτου του αγαπημένου του προσώπου και η ψυχή του γέμισε απόγνωση.

Κεφάλαιο 28. Τελευταίες θλιβερές αναμνήσεις

«Η ευτυχισμένη εποχή της παιδικής ηλικίας» τελείωσε για τη Νικολένκα. Πέρασαν τρεις μέρες και όλοι μετακόμισαν στη Μόσχα. Μόνο η Νατάλια Σαβίσνα έμεινε στο άδειο σπίτι, αλλά σύντομα κι αυτή αρρώστησε και πεθαίνει. Ο ώριμος Irtenyev, ερχόμενος στο χωριό, επισκέπτεται πάντα τους τάφους της μητέρας του και της Natalya Savishna.

Σύναψη

Σε επαφή με τον κόσμο, η Nikolenka Irteniev μεγαλώνει, γνωρίζοντας διαφορετικές πτυχές της ζωής. Αναλύοντας τα συναισθήματα και τις εμπειρίες του, θυμούμενος τους ανθρώπους που τον αγαπούν, ο ήρωας ανακαλύπτει τον δρόμο προς τη γνώση και τη βελτίωση του εαυτού του. Σύντομη επανάληψηΤα «Παιδικά Χρόνια» του Τολστόι και μετά το διάβασμα πλήρες κείμενοΟι ιστορίες θα δώσουν στον αναγνώστη την ευκαιρία όχι μόνο να εξοικειωθεί με την πλοκή και τους χαρακτήρες, αλλά και να κατανοήσει τον εσωτερικό κόσμο των ηρώων του έργου.

Δοκιμή στην ιστορία

Μετά την ανάγνωση περίληψη- Σας προτείνουμε να κάνετε το τεστ:

Αναδιήγηση βαθμολογίας

Μέση βαθμολογία: 4.6. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 5629.

1.2 Παιδική ηλικία

Γεννήθηκε στις 28 Αυγούστου 1828 στην περιοχή Krapivensky της επαρχίας Τούλα, στο κληρονομικό κτήμα της μητέρας του - Yasnaya Polyana. Ήταν το 4ο παιδί. τα τρία μεγαλύτερα αδέρφια του: Νικολάι (1823--1860), Σεργκέι (1826--1904) και Ντμίτρι (1827-1856). Το 1830 γεννήθηκε η αδελφή Μαρία (1830-1912). Η μητέρα του πέθανε όταν δεν ήταν ακόμη 2 ετών.

Ένας μακρινός συγγενής, ο T. A. Ergolskaya, ανέλαβε το έργο της ανατροφής ορφανών παιδιών. Το 1837, η οικογένεια μετακόμισε στη Μόσχα, εγκαταστάθηκε στην Plyushchikha, επειδή ο μεγαλύτερος γιος έπρεπε να προετοιμαστεί για να μπει στο πανεπιστήμιο, αλλά σύντομα ο πατέρας του πέθανε ξαφνικά, αφήνοντας υποθέσεις (συμπεριλαμβανομένων ορισμένων διαφορών που σχετίζονται με την περιουσία της οικογένειας) σε ημιτελή κατάσταση και τρία νεότερα Τα παιδιά εγκαταστάθηκαν ξανά στη Yasnaya Polyana υπό την επίβλεψη της Ergolskaya και της θείας τους από τον πατέρα, της κόμισσας A. M. Osten-Sacken, η οποία διορίστηκε κηδεμόνας των παιδιών. Εδώ ο Λεβ Νικολάεβιτς παρέμεινε μέχρι το 1840, όταν πέθανε η κόμισσα Osten-Sacken και τα παιδιά μετακόμισαν στο Καζάν, σε έναν νέο κηδεμόνα - την αδελφή του πατέρα τους P. I. Yushkova.

Το σπίτι του Γιουσκόφ ήταν ένα από τα πιο διασκεδαστικά στο Καζάν. Όλα τα μέλη της οικογένειας εκτιμούσαν ιδιαίτερα την εξωτερική λάμψη. «Η καλή μου θεία», λέει ο Τολστόι, «ένα αγνό ον, πάντα έλεγε ότι δεν θα ήθελε τίποτα περισσότερο για μένα από το να έχω σχέση με μια παντρεμένη γυναίκα» («Εξομολόγηση»).

Ήθελε να λάμψει στην κοινωνία, αλλά η φυσική του συστολή τον εμπόδισε. Οι πιο διαφορετικές, όπως τις ορίζει ο ίδιος ο Τολστόι, «φιλοσοφίες» για τα πιο σημαντικά ζητήματα της ύπαρξής μας - ευτυχία, θάνατος, Θεός, αγάπη, αιωνιότητα - τον βασάνιζαν οδυνηρά σε εκείνη την εποχή της ζωής. Αυτό που είπε στα «Εφηβεία» και «Νεολαία» για τις φιλοδοξίες του Ιρτένιεφ και του Νεχλιούντοφ για αυτοβελτίωση ελήφθη από τον Τολστόι από την ιστορία των δικών του ασκητικών προσπαθειών εκείνης της εποχής. Όλα αυτά οδήγησαν στο γεγονός ότι ο Τολστόι ανέπτυξε μια «συνήθεια συνεχούς ηθικής ανάλυσης», η οποία, όπως του φαινόταν, «κατέστρεψε τη φρεσκάδα του συναισθήματος και τη σαφήνεια της λογικής» («Νεολαία»).

N.V. Ο Γκόγκολ γεννήθηκε στις 20 Μαρτίου (1 Απριλίου, n.s.) 1809 στην πόλη Sorochintsy, στην περιοχή Mirgorod, στην επαρχία Πολτάβα. Ο μελλοντικός συγγραφέας πέρασε την παιδική του ηλικία στη μικρή περιουσία του πατέρα του Vasily Afanasyevich Gogol-Yanovsky - Vasilievka. Εντυπωσιακός...

Βιογραφία του Alexander Alexandrovich Fadeev

Ο πατέρας Αλεξάντερ Ιβάνοβιτς, επαγγελματίας επαναστάτης, γεννήθηκε σε μια φτωχή αγροτική οικογένεια και πέρασε ένα μέρος της ζωής του περιπλανώμενος μέχρι που στάλθηκε σε μια φυλακή της Αγίας Πετρούπολης. Η μητέρα Antonina Vladimirovna Kunz (μια από τις ρωσοποιημένες Γερμανίδες)...

Βιογραφία του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι

Γεννήθηκε στις 28 Αυγούστου 1828 στην περιοχή Krapivensky της επαρχίας Τούλα, στην κληρονομική περιουσία της μητέρας του - Yasnaya Polyana. Ήταν το 4ο παιδί. τα τρία μεγαλύτερα αδέρφια του: Νικολάι (1823--1860), Σεργκέι (1826--1904) και Ντμίτρι (1827-1856). Το 1830 γεννήθηκε η αδερφή Μαρία (1830-1912)...

Γκόγκολ και Ορθοδοξία

Η ζωή του Νικολάι Γκόγκολ από την πρώτη του στιγμή ήταν στραμμένη προς τον Θεό. Η μητέρα του, Μαρία Ιβάνοβνα, έκανε τάμα μπροστά στη θαυματουργή εικόνα του Αγίου Νικολάου του Ντικάνσκι, αν είχε γιο, να τον ονομάσει Νικόλαο, και ζήτησε από τον ιερέα να προσευχηθεί μέχρι τότε...

Η πόλη της Μόσχας στα έργα του L.N. Τολστόι

Στις 3 Ιουλίου 1852, ο 24χρονος δόκιμος Λ. Τολστόι έστειλε το πρώτο μέρος του μυθιστορήματός του «Η ιστορία της παιδικής μου ηλικίας» στους εκδότες του Sovremennik. Το χειρόγραφο υπογράφτηκε με δύο γράμματα "L N". Κανείς εκτός από τη θεία Τατιάνα Αλεξάντροβνα και τον αδελφό Νικολάι δεν ήξερε...

Η ζωή του Ντοστογιέφσκι σε σκληρή δουλειά και στρατιωτική υπηρεσία

Ο Φιοντόρ Μιχαήλοβιτς Ντοστογιέφσκι γεννήθηκε στις 30 Οκτωβρίου (11 Νοεμβρίου) 1821, στην οικογένεια ενός γιατρού στο νοσοκομείο φτωχών της Μόσχας, στη Μποζεντόμκα. Οι γονείς έζησαν πρώτα στη δεξιά πτέρυγα και δύο χρόνια αργότερα, μετά τη γέννηση του μελλοντικού συγγραφέα, κατέλαβαν την αριστερή πτέρυγα...

Η ζωή και το έργο του Α.Π. Τσέχοφ

Η ζωή και το έργο του Λ.Ν. Τολστόι

Ο Λ.Ν. Τολστόι ήταν 24 ετών όταν η ιστορία "Παιδική ηλικία" εμφανίστηκε στο καλύτερο, κορυφαίο περιοδικό εκείνων των χρόνων - Sovremennik. Στο τέλος του έντυπου κειμένου, οι αναγνώστες είδαν μόνο τα αρχικά που δεν τους σήμαιναν τίποτα εκείνη τη στιγμή: L.N...

Η ζωή και το έργο του Stephen King

«Η επιφάνειά μου είναι ο εαυτός μου. Καταθέτω ότι κάτω από αυτό είναι θαμμένη η νεότητα. Ρίζες; Όλοι έχουν ρίζες..." William Carlos Williams, "Paterson" 21 Σεπτεμβρίου 1947 στο Maine Community Hospital στο Πόρτλαντ του Μέιν...

Η ιστορία «Παιδική ηλικία» του Λ.Ν. Τολστόι (παιδική ψυχολογία, αυτοβιογραφική πεζογραφία)

Τολστόι καλλιτεχνικός συγγραφέας παιδική ηλικία Ο Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι γεννήθηκε στις 28 Αυγούστου (9 Σεπτεμβρίου του νέου στυλ) 1828 στο κτήμα Yasnaya PolyanaΕπαρχία Τούλα σε μια από τις πιο αξιόλογες ρωσικές οικογένειες ευγενών...

Δημιουργικότητα του Α.Σ. Πούσκιν

Ο Α.Σ. Πούσκιν γεννήθηκε στη Μόσχα στις 26 Μαΐου 1799. Ο πατέρας του ποιητή, ο συνταξιούχος ταγματάρχης Σεργκέι Λβόβιτς, ανήκε σε μια παλιά αλλά φτωχή οικογένεια. Η μητέρα Nadezhda Osipovna ήταν η εγγονή του Ibrahim Hannibal, γέννημα θρέμμα της Βόρειας Αβησσυνίας...

Το θέμα της παιδικής ηλικίας στα έργα των L. Kassil και M. Twain

Ο Κόσμος της Παιδικής Ηλικίας είναι αναπόσπαστο μέρος του τρόπου ζωής και της κουλτούρας κάθε μεμονωμένου λαού και της ανθρωπότητας συνολικά. Στην ιστορική, κοινωνιολογική και εθνογραφική μελέτη της παιδικής ηλικίας I.S.

Το θέμα της παιδικής ηλικίας στα έργα των Charles Dickens και F.M. Ντοστογιέφσκι

Για τον Ντίκενς, η παιδική ηλικία ήταν πάντα όχι μόνο η ηλικία, αλλά και ένα πολύ σημαντικό στοιχείο πλήρους ανθρωπιάς. Πίστευε λοιπόν ότι σε έναν καλό και εξαιρετικό άνθρωπο διατηρείται πάντα κάτι «παιδικό»...

Η καλλιτεχνική αντίληψη της παιδικής ηλικίας στα έργα του Α.Μ. Γκόρκι

«Παιδική ηλικία» (1913-1914) Α.Μ. Ο Γκόρκι δεν είναι μόνο μια εξομολόγηση της ψυχής του συγγραφέα, αλλά και οι πρώτες εντυπώσεις μιας δύσκολης ζωής, αναμνήσεις εκείνων που ήταν κοντά κατά τη διαμόρφωση του χαρακτήρα του...

Του οποίου η αλήθεια κέρδισε στο “The Brothers Karamazov” F.M. Ντοστογιέφσκι

Ο Φιοντόρ Μιχαήλοβιτς Ντοστογιέφσκι γεννήθηκε στις 11 Νοεμβρίου 1821 στη Μόσχα. Ο πατέρας του μελλοντικού συγγραφέα ήταν ένας συνταξιούχος στρατιωτικός γιατρός Mikhail Andreevich (συμμετέχων Πατριωτικός Πόλεμος 1812) και η μητέρα Μαρία Φεντόροβνα (νετσάεβα)...