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No sé, examen estatal unificado de ruso. Materiales para la preparación del Examen Estatal Unificado en idioma ruso. Taller de ortopedia

No sé, examen estatal unificado de ruso.  Materiales para la preparación del Examen Estatal Unificado en idioma ruso.  Taller de ortopedia

A finales de mayo, los graduados del 11º grado se enfrentarán a una prueba bastante difícil: Examen estatal unificado de lengua rusa 2017. Este examen se considera obligatorio, al igual que las matemáticas, por lo que todos, sin excepción, deberán realizarlo. Hoy en día, la tarea principal de los estudiantes de undécimo grado es prepararse para la prueba de manera oportuna para que el certificado no se arruine con una mala calificación. Además, una puntuación alta en el Examen Estatal Unificado de Rusia abre las puertas a las universidades más prestigiosas del país para un futuro solicitante.

La mayoría de los estudiantes, suponiendo que los exámenes de ruso no son tan difíciles como los de matemáticas o física, no se preparan en absoluto para la materia y terminan con puntuaciones insuficientemente altas. Hay que recordar que el examen cubre no solo los materiales del grado 11, sino también temas de años de estudio anteriores. Además, el Examen Estatal Unificado incluye tareas que requieren un pensamiento extraordinario. Como puedes ver, el idioma ruso no es una materia tan sencilla y, teniendo en cuenta las futuras previstas para 2017, será aún más difícil.

¿Para qué deberías prepararte?

Se ha dicho más de una vez que a las pruebas de idioma ruso les esperan una serie de innovaciones. A lo largo de muchos años Los científicos y profesores desarrollaron un sistema óptimo de prueba de conocimientos que podría reflejar el conocimiento real de los estudiantes. En 2017, planean introducir parte oral. Esto ya lo ha dicho Lyudmila Verbitskaya (directora Academia Rusa educación).

En esta etapa ya se han desarrollado todas las transformaciones necesarias. Todo lo que queda es entender cómo usarlos racionalmente en esto.

Hasta 2017, todos los estudiantes escuelas secundarias Realizó el examen de idioma ruso por escrito. formulario de prueba, que estaba en los formularios, es, por supuesto, algo bueno, pero no es capaz de reflejar el conocimiento real de los graduados, porque simplemente pueden adivinar la respuesta. Pero ¿qué pasa con la puntuación o la ortografía? Las pruebas no son capaces de demostrar completamente la alfabetización de un estudiante.

Un examen oral ayudará a identificar lagunas en el conocimiento, la capacidad de expresar con precisión los pensamientos, unir palabras en oraciones y escribir una narrativa que sea comprensible para los examinadores.

Hoy en día, la correcta pronunciación del discurso es de suma importancia, especialmente en sectores de la economía. Cualquier líder debe poder formular tareas para sus subordinados, poder expresar pensamientos y transmitir sus ideas a los demás. Precisamente por ello, todo escolar debe aprender ortografía, además de aprender los conceptos básicos de la oratoria.

El bloque oral no son todos los cambios que le esperan al examen de idioma ruso. A principios de 2017, los funcionarios tienen la intención de introducir un sistema de calificación para los ensayos. Recordemos que en estos momentos la manifestación creatividad y la capacidad de construir lógicamente sus propios pensamientos, el estudiante simplemente recibió un "aprobado" o un "reprobado".

Lyudmila Verbitskaya considera que este es un enfoque injusto, especialmente para aquellos estudiantes que pueden demostrar el nivel de sus conocimientos a través de un ensayo. Sólo la introducción de una escala de calificación clara ayudará a reconocer claramente el nivel de preparación del estudiante y a formarse una visión clara y objetiva del examen.

Fechas

Los exámenes anticipados comenzarán el 25 de mayo de 2017. Es durante este período que los alumnos de undécimo grado podrán realizar la prueba de idioma ruso. Las principales pruebas están previstas para el 30 de mayo. Retoma Para quienes “reprobaron” una materia o quieran mejorar su nota, tendrán la oportunidad de rendir el examen de recuperación el 27 de junio. Los días de reserva son el 15 de abril y el 24 de septiembre.

Realización del examen estatal unificado en idioma ruso

Los estudiantes tienen una hora para completar todas las tareas. En el tiempo asignado, deberás resolver los dos bloques, que incluyen 24 preguntas. El primer bloque consta de preguntas que deberán responderse de forma digital o verbal. En el segundo formulario, los estudiantes deben escribir un ensayo sobre un tema determinado.

Escala de calificación

En 2015, se podía obtener una calificación de “aprobado/reprobado” para esta prueba. Ya en 2016 aparecieron puntos, cuya cantidad dependía del número de respuestas correctas. En la siguiente tabla, puede averiguar la cantidad exacta de puntos que puede obtener por una pregunta en particular.

La segunda parte del examen requiere que el estudiante demuestre habilidades creativas y fluidez en el idioma ruso. Tenga en cuenta que los ensayos se evalúan de una manera especial, por lo que la gramática por sí sola no sorprenderá al examinador.

Por una segunda parte del examen completada correctamente, un estudiante puede ganar 25 puntos. En total, en dos bloques el egresado obtendrá 57 puntos, a los que se suman los puntos por otros criterios. Teniendo en cuenta que el sistema de evaluación de conocimientos es de 100 puntos, para comprender qué calificación obtuvo un estudiante, basta con consultar este esquema:

  • 0 - 24 - "dos"
  • 25 - 57 - “troika”
  • 58 - 71 - "cuatro"
  • de 72 - "cinco"

Tenga en cuenta que cantidad minima Los puntos para la admisión a una universidad son solo 36 puntos, pero para obtener un certificado basta con obtener 24 puntos.

Materiales para prepararse para el Examen Estatal Unificado en ruso

Hoy en día, se publica mucha literatura anualmente para ayudar a los futuros graduados a prepararse para el examen. Además, para el acceso público en el sitio web oficial de FIPI hay una gran cantidad de materiales adicionales, a saber:

  1. Versión demo del examen.
  2. Formularios de asignación
  3. Colecciones de entrenamiento
  4. Videoconsultas

Entre la literatura más óptima para la preparación, cabe destacar el manual del autor Tsybulko I.P.

Hoy en día, la tarea principal de los estudiantes de undécimo grado es prepararse para la prueba de manera oportuna para que el certificado no se arruine con una mala calificación. Además, una puntuación alta en el Examen Estatal Unificado de lengua rusa abre las puertas a las universidades más prestigiosas del país para un futuro solicitante.

Realización del Examen Estatal Unificado 2017 en ruso

Los estudiantes tienen una hora para completar todas las tareas. En el tiempo asignado, deberás resolver los dos bloques, que incluyen 24 preguntas. El primer bloque consta de preguntas que deberán responderse de forma digital o verbal. En el segundo formulario, los estudiantes deben escribir un ensayo sobre un tema determinado.

Entradas para el examen estatal unificado 2017 en idioma ruso

¡ATENCIÓN! LAS RESPUESTAS A TODAS LAS PREGUNTAS SE ENCUENTRAN AL FINAL DEL ARTÍCULO.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 1

Indique dos oraciones que transmitan correctamente HOGAR información contenida en el texto.

1. En las latitudes tropicales, ecuatoriales y subecuatoriales, las corrientes de aire encontradas traen a la región grandes cantidades de precipitaciones en cualquier época del año, lo que se combina con un clima cálido.

2. Bosque tropical: bosque distribuido en las zonas tropical, ecuatorial y subecuatorial, que se caracterizan por altas precipitaciones y un clima cálido, lo que crea las condiciones para el crecimiento de una exuberante y exuberante vegetación.

3. Bosque tropical: bosque distribuido en las zonas tropical, ecuatorial y subecuatorial, que se caracteriza por una exuberante vegetación.

4. Los bosques tropicales crecen en latitudes tropicales, ecuatoriales y subecuatoriales, donde las altas precipitaciones combinadas con un clima cálido crean las condiciones para el crecimiento de una exuberante y exuberante vegetación.

5. Las zonas tropicales se caracterizan por una vegetación exuberante y lujosa.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 2

Lea el texto y complete las tareas 1-3.

(1) Bosque tropical - bosque distribuido en las zonas tropical, ecuatorial y subecuatorial. (2) En estas latitudes, las corrientes de aire que se encuentran traen a la región grandes cantidades de precipitaciones en cualquier época del año, combinadas con un clima cálido. (3) ... las zonas tropicales se caracterizan por una vegetación exuberante y lujosa.

¿Cuál de las siguientes palabras (combinaciones de palabras) debería estar en el espacio en blanco de la tercera (3) oración?

2. Por lo tanto

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 3

Lea el texto y complete las tareas 1-3.

(1) Bosque tropical - bosque distribuido en las zonas tropical, ecuatorial y subecuatorial. (2) En estas latitudes, las corrientes de aire que se encuentran traen a la región grandes cantidades de precipitaciones en cualquier época del año, combinadas con un clima cálido. (3) ... las zonas tropicales se caracterizan por una vegetación exuberante y lujosa.

Lea un fragmento de una entrada del diccionario que da el significado de la palabra CINTURÓN. Determine el significado en el que se usa esta palabra en la primera (1) oración del texto. Indique el número correspondiente a este valor en el fragmento dado de la entrada del diccionario.

CINTURÓN, -a, -ov.

1. Cinta, cordón, cinturón o tira de tela cosida para atar o sujetar a la cintura. cuero p.

2. transferir. El espacio que rodea o rodea algo. Parque Forestal (verde) pueblo de la capital.

3. Espacio asignado dentro del territorio del país en base a unos. características propias. tarifa p.

4. Seleccionado por algún motivo. parte destacada superficie de la tierra(entre algunos paralelos o entre dos meridianos), así como parte esfera celeste. .

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 4

En una de las palabras siguientes hay un error en el énfasis: EQUIVOCADO Se resalta la letra que denota el sonido de la vocal acentuada. Introduzca esta palabra.

2. estropeado

3. quedarse sin

4. haga clic

5. noticias

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 5

En una de las frases siguientesEQUIVOCADOSe utiliza la palabra resaltada. Corrija el error léxico eligiendo un parónimo para la palabra resaltada. Escribe la palabra elegida.

EL INSTITUTOR del Teatro Nacional Ruso A. N. Ostrovsky logró transmitir en sus obras el espíritu de Moscú más allá de Moscú.

Durante la lección de ruso, los alumnos de sexto grado escribieron DICADO.

No debes desanimarte ante las dificultades ordinarias de la VIDA.

En el festival de cine, la película del director ruso recibió el premio AUDIENCE CHOICE.

Muchos SUSCRIPTORES de la red telefónica estaban descontentos por problemas en la línea.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 6

En una de las palabras resaltadas a continuación, se cometió un error en la formación de la palabra.Corregir el errory escribe la palabra correctamente.

más de QUINIENTOS rublos
par de MEDIAS
DIRECCIONES necesarias
firmar CONTRATOS
kilogramo de TOMATES

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 7

Establecer una correspondencia entre los errores gramaticales (indicados por letras) y las oraciones en las que se cometieron (indicados por números).

Errores gramaticales

A) un error al construir una oración con miembros homogéneos
B) violación en la construcción de oraciones con frases participiales
C) construcción incorrecta de oraciones con discurso indirecto
D) violación de la correlación tipo-temporal de las formas verbales
D) construcción incorrecta de una oración con una frase adverbial

Ofertas

1) Los escritores emigrantes publicaban a menudo sus obras en la revista Modern Notes.
2) Mirando hacia atrás, los errores cometidos a menudo parecen insignificantes.
3) Bunin afirmó a menudo que tengo una actitud irreconciliable hacia los movimientos de vanguardia en la literatura.
4) Después de leer la literatura educativa, aprobé el examen con gran éxito.
5) Me llamó la atención un barco que pasaba a mi lado.
6) No solo amaba el fútbol, ​​sino también el hockey.
7) Cualquiera que se haya preparado bien para los exámenes ingresará fácilmente a la universidad.
8) El niño me mira sorprendido y dio un paso hacia mí.
9) El famoso filólogo V.V Vinogradov dijo que considera su deber inculcar el amor por la lengua rusa.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 8

Identifica la palabra en la que falta la vocal alterna átona de la raíz. Escribe esta palabra insertando la letra que falta.

fascinado
bienes
beca
dormirse
periferia

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 9

Identifica la fila en la que falta la misma letra en ambas palabras. Escribe estas palabras insertando la letra que falta. Escribe tu respuesta sin espacios, comas ni otros signos de puntuación.

ra..mira, sé..color
pr..ventoso, pr..dulce
pr..abuelo, recoge..recoge
pre..julio, arriba..madre
un..skat, contra..gra

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 10

mi.

1. dependiente

2. ver...ver

3. aluminio

4. guapo

5. pegado...en

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 11

Indique la palabra en la que está escrita una letra en lugar del espacio en blanco. I.

1. (ellos) pelean...

2. acariciar (perro)

3. (ellos) cuentan..t

5. (ellos) limpian

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 12

Identifica la oración en la que NO está escrito con la palabraCONCLUSIÓN. Abre los corchetes y escribe esta palabra.

Le parecía que nunca (NO) había DEJADO su ciudad natal, y todo le parecía extrañamente familiar.

Un ciudadano (NO)FAMILIAR de rostro amable caminaba directamente hacia él, sosteniendo una silla suspendida como un violonchelo.

Llegó a una nueva zona, mirando a su alrededor con asombro y (NO) ENTENDIENDO nada.

El entorno (des)desconocido me llamó.

La niña infló una bola (NO) AZUL, sino roja.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 13

Identificar la oración en la que están escritas ambas palabras resaltadas.CONCLUSIÓN. Abra los corchetes y escriba estas dos palabras sin espacios, comas ni otros signos de puntuación.

(DESPUÉS) ENTONCES las enfermeras salieron del auto, (IN)INSTANTÁNEAMENTE corriendo para ayudar a las víctimas.
(B) DURANTE diez minutos llovió horriblemente, (B) PRONTO, sin embargo, paró.
(NO) A PESAR del fracaso, los mineros de oro TODAVÍA continuaron tamizando la arena.
(SOLO) Al igual que mi prima, nado (MUCHO) MUCHO tiempo en un caluroso día de verano.
Pedro no entendía bien (EN) LATÍN, (POR) ENTONCES era bueno en el idioma griego antiguo.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 14


Indique todos los números en cuyo lugar está escrito.NN. Escribe los números seguidos sin espacios, comas u otros signos de puntuación en orden ascendente.

Nikolai se levantó de un salto, cubierto de manchas hasta el cuello.(1) cubierto de nieve, y con horror tiró la tierra(2) oh sangre de plata(3) oh arma.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 15

Colocar signos de puntuación. Especifica dos oraciones en las que necesitas poner UNO coma.

Seleccione 2 opciones de la lista.

1. Al anochecer, el ruido amainó y un maravilloso silencio se instaló en la ciudad.

2. Pasamos bajo el puente y ante los viajeros se abrió un majestuoso panorama de la capital.

3. Las pirámides atraen a cientos de turistas no sólo por su majestuosa apariencia sino también por su misteriosa historia.

4. Ippolit Matveyevich calzó sus delgadas piernas con pantalones de antes de la guerra y se calzó botas cortas y suaves con puntera estrecha y ajustada.

5. El encantador aroma de magnolias, alhelíes y orquídeas flotaba en el aire.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 16

Colocar signos de puntuación:Indique todos los números que deben reemplazarse por comas en la oración. Escribe los números seguidos sin espacios, comas u otros signos de puntuación en orden ascendente.

El hombre pronto salió de la casa.(1) esperando olvidar(2) sobre lo que pasó esta mañana(3) reunión.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 17

Colocar signos de puntuación: indica todos los números que deben ser reemplazados por comas en las oraciones. Escribe los números seguidos sin espacios, comas u otros signos de puntuación en orden ascendente.

Entonces (1) mi querido lector(2) Nosotros (3) al final (4) llegó a la orilla(5) sin embargo (6) Nunca encontramos gente allí.(7) para nuestro disgusto.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 18


Colocar signos de puntuación

Recientemente hubo eventos festivos dedicados a N.I.(1) con nombre (2) a quien (3) Se asocian muchos descubrimientos revolucionarios en el campo de la medicina.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 19

Colocar signos de puntuación: indica todos los números que deben ser reemplazados por comas en la oración. Escribe los números seguidos sin espacios, comas u otros signos de puntuación en orden ascendente.

cenamos (1) Y (2) cuando estábamos solos(3) Le conté mis aventuras(4) y contó sus penas(5) que me han estado siguiendo todo este tiempo.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 20


Tragar...

(Según F. M. Dostoievski ^{*} )

^{*} Fiódor Mijáilovich Dostoievski

¿Cuáles de las afirmaciones corresponden al contenido del texto?

Seleccione 2 opciones de la lista.

1. Los niños desde pequeños absorben los conceptos más complejos y el niño comprende bien las cosas profundas de la vida.

3. Los rusos a menudo se comportan de manera inapropiada en la sociedad.

4. Las personas que se comportan mal en la sociedad no provocan emociones negativas en las personas.

5. De los niños que asistieron al baile, al autor le gustaron más los adolescentes.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 21

Lea el texto y complete las tareas 20 a 24.

(1) Por supuesto, no describiré en detalle el árbol de Navidad y el baile en el club de artistas; Todo esto fue descrito hace mucho tiempo y en algún momento, por eso yo mismo leí con gran placer en otros feuilletons. (2) Sólo diré que durante demasiado tiempo antes no había estado en ningún lugar, en ninguna reunión, y había vivido en soledad durante mucho tiempo.

(3) Primero bailaron los niños, todos con preciosos disfraces. (4) Es interesante observar cómo los conceptos más complejos se inculcan en un niño de manera bastante imperceptible, y él, que aún no puede conectar dos pensamientos, a veces comprende perfectamente las cosas más profundas de la vida. (5) Un erudito alemán decía que cada niño, al llegar a los tres primeros años de su vida, adquiere ya un tercio de aquellas ideas y conocimientos con los que irá a la tumba cuando sea anciano. (6) Aquí incluso había niños de seis años, pero probablemente sé que ya entendieron perfectamente: por qué y por qué vinieron aquí, vestidos con vestidos tan caros, y en casa caminan sucios (con los medios actuales). de la sociedad promedio - ciertamente sucio). (7) Probablemente ya comprendan que así debe ser exactamente, que esto no es en absoluto una desviación, sino una ley normal de la naturaleza. (8) Por supuesto, no lo expresarán con palabras, pero lo saben internamente, y este, sin embargo, es un pensamiento extremadamente complejo.

(9) De los niños, los que más me gustaban eran los pequeños; Eran muy dulces y descarados. (10) Los mayores ya son descarados con cierta insolencia. (11) Por supuesto, el futuro medio y la mediocridad eran los más descarados y divertidos de todos; esto ya es una ley general: el medio siempre es descarado, tanto en los niños como en los padres; (12) Los niños más dotados y aislados son siempre más comedidos, o si son alegres, entonces con la indispensable costumbre de guiar y mandar a los demás. (13) También es una lástima que ahora todo sea tan fácil para los niños: no sólo el estudio, la adquisición de conocimientos, sino también los juegos y los juguetes. (14) Tan pronto como el niño comienza a balbucear las primeras palabras, inmediatamente comienzan a ponérselo más fácil. (15) Toda la pedagogía se ha volcado ahora en la preocupación por el alivio. (16) A veces el alivio no es desarrollo en absoluto, sino, por el contrario, embotamiento. (17) Dos o tres pensamientos, dos o tres impresiones, vividas más profundamente en la infancia, mediante el propio esfuerzo (y, si se quiere, mediante el sufrimiento), conducirán al niño a la vida mucho más profundamente que la escuela más ligera, de la que muy a menudo no sale nada ni bueno ni malo, incluso en la depravación no es depravado, y en la virtud no es virtuoso.

(18) ¿Han llegado las ostras? ¡Oh alegría!
(19) La juventud glotona vuela
Tragar...

(20) Esta “juventud glotona” (el único verso de mierda de Pushkin porque está expresado completamente sin ironía, pero casi con elogios), ¿esta juventud glotona está hecha de algo? (21) Juventud mala e indeseable, y estoy seguro de que una educación demasiado fácil contribuye enormemente a su producción; ¡Y tenemos tanta bondad!

(22) Pero me gustó todo muchísimo, y si los adolescentes no se hubieran empujado, todo habría resultado un completo placer. (23) De hecho, los adultos son todos festivamente y elegantemente educados, y los adolescentes (no niños, sino adolescentes, futuros jóvenes, con diferentes uniformes, y de los cuales eran muchos), empujan insoportablemente, sin disculparse y pasar de largo. todo derecho. (24) Me empujaron cincuenta veces; Tal vez se les enseña de esta manera para desarrollar la arrogancia en ellos. (25) Sin embargo, me gustó todo, con una larga costumbre, a pesar de la terrible congestión, el sol eléctrico y los frenéticos gritos de mando del director de danza del ballet.

(26) El otro día leí un número del periódico de Petersburgo y en él leí correspondencia de Moscú sobre escándalos ocurridos durante las vacaciones en reunión de la nobleza, en un círculo artístico, en el teatro, en un baile de máscaras, etc. (27) Si se cree al corresponsal (pues el corresponsal, al anunciar el vicio, podría hacerlo con la intención de guardar silencio sobre la virtud), entonces nuestra sociedad nunca ha estado más cerca de un escándalo que ahora. (28) Y es extraño: ¿por qué, desde mi infancia y a lo largo de toda mi vida, tan pronto como me encontraba en una gran reunión festiva de rusos, inmediatamente empezaba a parecerme que esto era simplemente a su manera, y de repente lo tomarían, se levantarían y harían una pelea, como en casa. (29) Un pensamiento absurdo, ¡y cómo me reproché este pensamiento incluso en la infancia! (30) Un pensamiento que no resiste la más mínima crítica. (31) Ah, claro, los comerciantes y capitanes de los que habla el corresponsal veraz (le creo completamente) han existido antes y siempre han existido, este es un tipo imperecedero; pero aún así tenían más miedo y ocultaban sus sentimientos, y ahora, no, no, y de repente, en el medio, se abrirá paso un caballero así, que se considera completamente de la nueva derecha. (32) Y es indiscutible que en los últimos veinte años, incluso una gran cantidad de rusos han imaginado de repente, por alguna razón, que han recibido todo el derecho al deshonor, y que ahora esto es bueno, y que ahora serán elogiados. para esto, y no sacado . (33) Por otro lado, también entiendo que es sumamente agradable (¡oh, muchos, muchos!) estar en medio de una reunión, donde todos los que están alrededor, damas, caballeros e incluso las autoridades, son tan dulces en su trato. discursos, tan educados e iguales con todos que, como si realmente estuvieran en Europa, pararse en medio de estos europeos y de repente ladrar algo en el dialecto nacional más puro, abofetear a alguien, hacerle malas pasadas a una chica, y en general cagan allí mismo, en medio de la audiencia: "Aquí, dicen, son doscientos años de europeísmo, y aquí estamos, como estábamos, ¡no hemos desaparecido por ningún lado!" (34) Esto es lindo. (35) Pero aun así el salvaje cometerá un error: no será reconocido y será eliminado. (Según F. M. Dostoievski ^{*} )

^{*} Fiódor Mijáilovich Dostoievski (1821-1881) - clásico de la literatura rusa.

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?

Seleccione 2 opciones de la lista.

1. La oración 23 proporciona una explicación de lo que dice la oración 22.

2. Las oraciones 5 a 8 presentan la narrativa.

3. La oración 32 contiene elementos descriptivos.

4. Las oraciones 20 y 21 presentan el razonamiento.

5. La frase 8 da la razón de lo dicho en la frase 7.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 22

Lea el texto y complete las tareas 20 a 24.

(1) Por supuesto, no describiré en detalle el árbol de Navidad y el baile en el club de artistas; Todo esto fue descrito hace mucho tiempo y en algún momento, por eso yo mismo leí con gran placer en otros feuilletons. (2) Sólo diré que durante demasiado tiempo antes no había estado en ningún lugar, en ninguna reunión, y había vivido en soledad durante mucho tiempo.

(3) Primero bailaron los niños, todos con preciosos disfraces. (4) Es interesante observar cómo los conceptos más complejos se inculcan en un niño de manera bastante imperceptible, y él, que aún no puede conectar dos pensamientos, a veces comprende perfectamente las cosas más profundas de la vida. (5) Un erudito alemán decía que cada niño, al llegar a los tres primeros años de su vida, adquiere ya un tercio de aquellas ideas y conocimientos con los que irá a la tumba cuando sea anciano. (6) Aquí incluso había niños de seis años, pero probablemente sé que ya entendieron perfectamente: por qué y por qué vinieron aquí, vestidos con vestidos tan caros, y en casa caminan sucios (con los medios actuales). de la sociedad promedio - ciertamente sucio). (7) Probablemente ya comprendan que así debe ser exactamente, que esto no es en absoluto una desviación, sino una ley normal de la naturaleza. (8) Por supuesto, no lo expresarán con palabras, pero lo saben internamente, y este, sin embargo, es un pensamiento extremadamente complejo.

(9) De los niños, los que más me gustaban eran los pequeños; Eran muy dulces y descarados. (10) Los mayores ya son descarados con cierta insolencia. (11) Por supuesto, el futuro medio y la mediocridad eran los más descarados y divertidos de todos; esto ya es una ley general: el medio siempre es descarado, tanto en los niños como en los padres; (12) Los niños más dotados y aislados son siempre más comedidos, o si son alegres, entonces con la indispensable costumbre de guiar y mandar a los demás. (13) También es una lástima que ahora todo sea tan fácil para los niños: no sólo el estudio, la adquisición de conocimientos, sino también los juegos y los juguetes. (14) Tan pronto como el niño comienza a balbucear las primeras palabras, inmediatamente comienzan a ponérselo más fácil. (15) Toda la pedagogía se ha volcado ahora en la preocupación por el alivio. (16) A veces el alivio no es desarrollo en absoluto, sino, por el contrario, embotamiento. (17) Dos o tres pensamientos, dos o tres impresiones, vividas más profundamente en la infancia, mediante el propio esfuerzo (y, si se quiere, mediante el sufrimiento), conducirán al niño a la vida mucho más profundamente que la escuela más ligera, de la que muy a menudo no sale nada ni bueno ni malo, incluso en la depravación no es depravado, y en la virtud no es virtuoso.

(18) ¿Han llegado las ostras? ¡Oh alegría!
(19) La juventud glotona vuela
Tragar...

(20) Esta “juventud glotona” (el único verso de mierda de Pushkin porque está expresado completamente sin ironía, pero casi con elogios), ¿esta juventud glotona está hecha de algo? (21) Juventud mala e indeseable, y estoy seguro de que una educación demasiado fácil contribuye enormemente a su producción; ¡Y tenemos tanta bondad!

(22) Pero me gustó todo muchísimo, y si los adolescentes no se hubieran empujado, todo habría resultado un completo placer. (23) De hecho, los adultos son todos festivamente y elegantemente educados, y los adolescentes (no niños, sino adolescentes, futuros jóvenes, con diferentes uniformes, y de los cuales eran muchos), empujan insoportablemente, sin disculparse y pasar de largo. todo derecho. (24) Me empujaron cincuenta veces; Tal vez se les enseña de esta manera para desarrollar la arrogancia en ellos. (25) Sin embargo, me gustó todo, con una larga costumbre, a pesar de la terrible congestión, el sol eléctrico y los frenéticos gritos de mando del director de danza del ballet.

(26) El otro día leí un número del periódico de Petersburgo y en él leí correspondencia de Moscú sobre escándalos durante las vacaciones en la asamblea de la nobleza, en un círculo artístico, en el teatro, en un baile de máscaras, etc. (27) Si se cree al corresponsal (pues el corresponsal, al anunciar el vicio, podría hacerlo con la intención de guardar silencio sobre la virtud), entonces nuestra sociedad nunca ha estado más cerca de un escándalo que ahora. (28) Y es extraño: ¿por qué, incluso desde mi infancia y a lo largo de toda mi vida, tan pronto como me encontraba en una gran reunión festiva de rusos, inmediatamente empezaba a parecerme que esto era simplemente a su manera, y de repente lo tomarían, se pondrían de pie y harían una pelea, como en casa. (29) Un pensamiento absurdo, ¡y cómo me reproché este pensamiento incluso en la infancia! (30) Un pensamiento que no resiste la más mínima crítica. (31) Ah, claro, los comerciantes y capitanes de los que habla el corresponsal veraz (le creo completamente) han existido antes y siempre han existido, este es un tipo imperecedero; pero aún así tenían más miedo y ocultaban sus sentimientos, y ahora, no, no, y de repente, en el medio, se abrirá paso un caballero así, que se considera completamente de la nueva derecha. (32) Y es indiscutible que en los últimos veinte años, incluso una gran cantidad de rusos han imaginado de repente, por alguna razón, que han recibido todo el derecho al deshonor, y que ahora esto es bueno, y que ahora serán elogiados. para esto, y no sacado . (33) Por otro lado, también entiendo que es sumamente agradable (¡oh, muchos, muchos!) estar en medio de una reunión, donde todos los que están alrededor, damas, caballeros e incluso las autoridades, son tan dulces en su trato. discursos, tan educados e iguales con todos que, como si de hecho estuvieran en Europa, pararse en medio de estos europeos y de repente ladrar algo en el dialecto nacional más puro, abofetear a alguien, hacerle malas pasadas a una chica, y generalmente cagan allí mismo, en medio de la audiencia: "Aquí, dicen, son doscientos años de europeísmo, y aquí estamos, como estábamos, ¡no hemos desaparecido por ningún lado!" (34) Esto es lindo. (35) Pero aun así el salvaje cometerá un error: no será reconocido y será eliminado. (Según F. M. Dostoievski ^{*} )

^{*} Fiódor Mijáilovich Dostoievski (1821-1881) - clásico de la literatura rusa.

De las oraciones 7 a 17, escribe la combinación estable. Escribe tu respuesta sin espacios, comas ni otros signos de puntuación.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 23

Lea el texto y complete las tareas 20 a 24.

(1) Por supuesto, no describiré en detalle el árbol de Navidad y el baile en el club de artistas; Todo esto fue descrito hace mucho tiempo y en algún momento, por eso yo mismo leí con gran placer en otros feuilletons. (2) Sólo diré que durante demasiado tiempo antes no había estado en ningún lugar, en ninguna reunión, y había vivido en soledad durante mucho tiempo.

(3) Primero bailaron los niños, todos con preciosos disfraces. (4) Es interesante observar cómo los conceptos más complejos se inculcan en un niño de manera bastante imperceptible, y él, que aún no puede conectar dos pensamientos, a veces comprende perfectamente las cosas más profundas de la vida. (5) Un erudito alemán decía que cada niño, al llegar a los tres primeros años de su vida, adquiere ya un tercio de aquellas ideas y conocimientos con los que irá a la tumba cuando sea anciano. (6) Aquí incluso había niños de seis años, pero probablemente sé que ya entendieron perfectamente: por qué y por qué vinieron aquí, vestidos con vestidos tan caros, y en casa caminan sucios (con los medios actuales). de la sociedad promedio - ciertamente sucio). (7) Probablemente ya comprendan que así debe ser exactamente, que esto no es en absoluto una desviación, sino una ley normal de la naturaleza. (8) Por supuesto, no lo expresarán con palabras, pero lo saben internamente, y este, sin embargo, es un pensamiento extremadamente complejo.

(9) De los niños, los que más me gustaban eran los pequeños; Eran muy dulces y descarados. (10) Los mayores ya son descarados con cierta insolencia. (11) Por supuesto, el futuro medio y la mediocridad eran los más descarados y divertidos de todos; esto ya es una ley general: el medio siempre es descarado, tanto en los niños como en los padres; (12) Los niños más dotados y aislados son siempre más comedidos, o si son alegres, entonces con la indispensable costumbre de guiar y mandar a los demás. (13) También es una lástima que ahora todo sea tan fácil para los niños: no sólo el estudio, la adquisición de conocimientos, sino también los juegos y los juguetes. (14) Tan pronto como el niño comienza a balbucear las primeras palabras, inmediatamente comienzan a ponérselo más fácil. (15) Toda la pedagogía se ha volcado ahora en la preocupación por el alivio. (16) A veces el alivio no es desarrollo en absoluto, sino, por el contrario, embotamiento. (17) Dos o tres pensamientos, dos o tres impresiones, vividas más profundamente en la infancia, mediante el propio esfuerzo (y, si se quiere, mediante el sufrimiento), conducirán al niño a la vida mucho más profundamente que la escuela más ligera, de la que muy a menudo no sale nada ni bueno ni malo, incluso en la depravación no es depravado, y en la virtud no es virtuoso.

(18) ¿Han llegado las ostras? ¡Oh alegría!
(19) La juventud glotona vuela
Tragar...

(20) Esta “juventud glotona” (el único verso de mierda de Pushkin porque está expresado completamente sin ironía, pero casi con elogios), ¿esta juventud glotona está hecha de algo? (21) Juventud mala e indeseable, y estoy seguro de que una educación demasiado fácil contribuye enormemente a su producción; ¡Y tenemos tanta bondad!

(22) Pero me gustó todo muchísimo, y si los adolescentes no se hubieran empujado, todo habría resultado un completo placer. (23) De hecho, los adultos son todos festivamente y elegantemente educados, y los adolescentes (no niños, sino adolescentes, futuros jóvenes, con diferentes uniformes, y de los cuales eran muchos), empujan insoportablemente, sin disculparse y pasar de largo. todo derecho. (24) Me empujaron cincuenta veces; Tal vez se les enseña de esta manera para desarrollar la arrogancia en ellos. (25) Sin embargo, me gustó todo, con una larga costumbre, a pesar de la terrible congestión, el sol eléctrico y los frenéticos gritos de mando del director de danza del ballet.

(26) El otro día leí un número del periódico de Petersburgo y en él leí correspondencia de Moscú sobre escándalos durante las vacaciones en la asamblea de la nobleza, en un círculo artístico, en el teatro, en un baile de máscaras, etc. (27) Si se cree al corresponsal (pues el corresponsal, al anunciar el vicio, podría hacerlo con la intención de guardar silencio sobre la virtud), entonces nuestra sociedad nunca ha estado más cerca de un escándalo que ahora. (28) Y es extraño: ¿por qué, incluso desde mi infancia y a lo largo de toda mi vida, tan pronto como me encontraba en una gran reunión festiva de rusos, inmediatamente empezaba a parecerme que esto era simplemente a su manera, y de repente lo tomarían, se pondrían de pie y harían una pelea, como en casa. (29) Un pensamiento absurdo, ¡y cómo me reproché este pensamiento incluso en la infancia! (30) Un pensamiento que no resiste la más mínima crítica. (31) Ah, claro, los comerciantes y capitanes de los que habla el corresponsal veraz (le creo completamente) han existido antes y siempre han existido, este es un tipo imperecedero; pero aún así tenían más miedo y ocultaban sus sentimientos, y ahora, no, no, y de repente, en el medio, se abrirá paso un caballero así, que se considera completamente de la nueva derecha. (32) Y es indiscutible que en los últimos veinte años, incluso una gran cantidad de rusos han imaginado de repente, por alguna razón, que han recibido todo el derecho al deshonor, y que ahora esto es bueno, y que ahora serán elogiados. para esto, y no sacado . (33) Por otro lado, también entiendo que es sumamente agradable (¡oh, muchos, muchos!) estar en medio de una reunión, donde todos los que están alrededor, damas, caballeros e incluso las autoridades, son tan dulces en su trato. discursos, tan educados e iguales con todos que, como si de hecho estuvieran en Europa, pararse en medio de estos europeos y de repente ladrar algo en el dialecto nacional más puro, abofetear a alguien, hacerle malas pasadas a una chica, y generalmente cagan allí mismo, en medio de la audiencia: "Aquí, dicen, son doscientos años de europeísmo, y aquí estamos, como estábamos, ¡no hemos desaparecido por ningún lado!" (34) Esto es lindo. (35) Pero aun así el salvaje cometerá un error: no será reconocido y será eliminado. (Según F. M. Dostoievski ^{*} )

^{*} Fiódor Mijáilovich Dostoievski (1821-1881) - clásico de la literatura rusa.

Entre las oraciones 14 a 34, encuentre una que esté relacionada con la anterior usando conjunción subordinante y partículas. Escriba el(los) número(s) de esta(s) oración(es) en una fila sin espacios, comas ni otros signos de puntuación en orden ascendente.

Examen Estatal Unificado 2017 en ruso. Pregunta 24

Lea el texto y complete las tareas 20 a 24.

(1) Por supuesto, no describiré en detalle el árbol de Navidad y el baile en el club de artistas; Todo esto fue descrito hace mucho tiempo y en algún momento, por eso yo mismo leí con gran placer en otros feuilletons. (2) Sólo diré que durante demasiado tiempo antes no había estado en ningún lugar, en ninguna reunión, y había vivido en soledad durante mucho tiempo.

(3) Primero bailaron los niños, todos con preciosos disfraces. (4) Es interesante observar cómo los conceptos más complejos se inculcan en un niño de manera bastante imperceptible, y él, que aún no puede conectar dos pensamientos, a veces comprende perfectamente las cosas más profundas de la vida. (5) Un erudito alemán decía que cada niño, al llegar a los tres primeros años de su vida, adquiere ya un tercio de aquellas ideas y conocimientos con los que irá a la tumba cuando sea anciano. (6) Aquí incluso había niños de seis años, pero probablemente sé que ya entendieron perfectamente: por qué y por qué vinieron aquí, vestidos con vestidos tan caros, y en casa caminan sucios (con los medios actuales). de la sociedad promedio - ciertamente sucio). (7) Probablemente ya comprendan que así debe ser exactamente, que esto no es en absoluto una desviación, sino una ley normal de la naturaleza. (8) Por supuesto, no lo expresarán con palabras, pero lo saben internamente, y este, sin embargo, es un pensamiento extremadamente complejo.

(9) De los niños, los que más me gustaban eran los pequeños; Eran muy dulces y descarados. (10) Los mayores ya son descarados con cierta insolencia. (11) Por supuesto, el futuro medio y la mediocridad eran los más descarados y divertidos de todos; esto ya es una ley general: el medio siempre es descarado, tanto en los niños como en los padres; (12) Los niños más dotados y aislados son siempre más comedidos, o si son alegres, entonces con la indispensable costumbre de guiar y mandar a los demás. (13) También es una lástima que ahora todo sea tan fácil para los niños: no sólo el estudio, la adquisición de conocimientos, sino también los juegos y los juguetes. (14) Tan pronto como el niño comienza a balbucear las primeras palabras, inmediatamente comienzan a ponérselo más fácil. (15) Toda la pedagogía se ha volcado ahora en la preocupación por el alivio. (16) A veces el alivio no es desarrollo en absoluto, sino, por el contrario, embotamiento. (17) Dos o tres pensamientos, dos o tres impresiones, vividas más profundamente en la infancia, mediante el propio esfuerzo (y, si se quiere, mediante el sufrimiento), conducirán al niño a la vida mucho más profundamente que la escuela más ligera, de la que muy a menudo no sale nada ni bueno ni malo, incluso en la depravación no es depravado, y en la virtud no es virtuoso.

(18) ¿Han llegado las ostras? ¡Oh alegría!
(19) La juventud glotona vuela
Tragar...

(20) Esta “juventud glotona” (el único verso de mierda de Pushkin porque está expresado completamente sin ironía, pero casi con elogios), ¿esta juventud glotona está hecha de algo? (21) Juventud mala e indeseable, y estoy seguro de que una educación demasiado fácil contribuye enormemente a su producción; ¡Y tenemos tanta bondad!

(22) Pero me gustó todo muchísimo, y si los adolescentes no se hubieran empujado, todo habría resultado un completo placer. (23) De hecho, los adultos son todos festivamente y elegantemente educados, y los adolescentes (no niños, sino adolescentes, futuros jóvenes, con diferentes uniformes, y de los cuales eran muchos), empujan insoportablemente, sin disculparse y pasar de largo. todo derecho. (24) Me empujaron cincuenta veces; Tal vez se les enseña de esta manera para desarrollar la arrogancia en ellos. (25) Sin embargo, me gustó todo, con una larga costumbre, a pesar de la terrible congestión, el sol eléctrico y los frenéticos gritos de mando del director de danza del ballet.

(26) El otro día leí un número del periódico de Petersburgo y en él leí correspondencia de Moscú sobre escándalos durante las vacaciones en la asamblea de la nobleza, en un círculo artístico, en el teatro, en un baile de máscaras, etc. (27) Si se cree al corresponsal (pues el corresponsal, al anunciar el vicio, podría hacerlo con la intención de guardar silencio sobre la virtud), entonces nuestra sociedad nunca ha estado más cerca de un escándalo que ahora. (28) Y es extraño: ¿por qué, incluso desde mi infancia y a lo largo de toda mi vida, tan pronto como me encontraba en una gran reunión festiva de rusos, inmediatamente empezaba a parecerme que esto era simplemente a su manera, y de repente lo tomarían, se pondrían de pie y harían una pelea, como en casa. (29) Un pensamiento absurdo, ¡y cómo me reproché este pensamiento incluso en la infancia! (30) Un pensamiento que no resiste la más mínima crítica. (31) Ah, claro, los comerciantes y capitanes de los que habla el corresponsal veraz (le creo completamente) han existido antes y siempre han existido, este es un tipo imperecedero; pero aún así tenían más miedo y ocultaban sus sentimientos, y ahora, no, no, y de repente, en el medio, se abrirá paso un caballero así, que se considera completamente de la nueva derecha. (32) Y es indiscutible que en los últimos veinte años, incluso una gran cantidad de rusos han imaginado de repente, por alguna razón, que han recibido todo el derecho al deshonor, y que ahora esto es bueno, y que ahora serán elogiados. para esto, y no sacado . (33) Por otro lado, también entiendo que es sumamente agradable (¡oh, muchos, muchos!) estar en medio de una reunión, donde todos los que están alrededor, damas, caballeros e incluso las autoridades, son tan dulces en su trato. discursos, tan educados e iguales con todos que, como si de hecho estuvieran en Europa, pararse en medio de estos europeos y de repente ladrar algo en el dialecto nacional más puro, abofetear a alguien, hacerle malas pasadas a una chica, y generalmente cagan allí mismo, en medio de la audiencia: "Aquí, dicen, son doscientos años de europeísmo, y aquí estamos, como estábamos, ¡no hemos desaparecido por ningún lado!" (34) Esto es lindo. (35) Pero aun así el salvaje cometerá un error: no será reconocido y será eliminado. (Según F. M. Dostoievski ^{*} )

^{*} Fiódor Mijáilovich Dostoievski (1821-1881) - clásico de la literatura rusa.

Lea un fragmento de una reseña basada en el texto que analizó mientras completaba las tareas 20 a 23.

Este fragmento examina las características lingüísticas del texto. Faltan algunos términos utilizados en la revisión. Complete los espacios en blanco (indicados con letras) con los términos necesarios de la lista (indicados con números).

“En sus discusiones sobre la sociedad contemporánea, F. M. Dostoievski utiliza medios sintácticos como (A)___ (oración 29) y (B)___ (oraciones 11, 13). Además, el autor utiliza un tropo como (B)___ (cosas de la vida profunda en la oración 4, mala juventud en la oración 21) y el recurso léxico (D)___ (oración 17)”.

Lista de términos

1) parcelación
2) exclamación retórica
3) metáfora
4) miembros homogéneos
5) dialectismo
6) epífora
7) epíteto
8) facturación comparativa
9) fraseología

Respuestas al Examen Estatal Unificado 2017 en idioma ruso

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 1

El bosque tropical es un bosque distribuido en las zonas tropical, ecuatorial y subecuatorial, que se caracterizan por altas precipitaciones y un clima cálido, lo que crea las condiciones para el crecimiento de una exuberante y exuberante vegetación.

Los bosques tropicales crecen en latitudes tropicales, ecuatoriales y subecuatoriales, donde las altas precipitaciones combinadas con un clima cálido crean las condiciones para el crecimiento de una exuberante y exuberante vegetación.

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 2

Es por eso

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 3

Seleccionado por alguna razón. signo de una parte de la superficie terrestre (entre algunos paralelos o entre dos meridianos), así como de una parte de la esfera celeste.Punto físico-geográfico Punto Chasovoy del zodíaco.

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 4

arruinado

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 5

iniciador

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 6

quinientos

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 7

A - 6

B - 5

B - 3

G - 8

D - 2

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 8

tocar

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 9

considerar incoloro

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 10

ALUMINIO

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 11

PEGAMENTO

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 12

desconocido

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 13

luego al instante

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 14

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 15

Pasamos bajo el puente y ante los viajeros se abrió un majestuoso panorama de la capital.

Las pirámides atraen a cientos de turistas no sólo por su majestuosa apariencia sino también por su misteriosa historia.

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 16

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 17

1257

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 18

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 19

1235

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 20

Los niños desde pequeños absorben los conceptos más complejos y el niño comprende bien las cosas profundas de la vida.

Los rusos a menudo se comportan de manera inapropiada en la sociedad.

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 21

La oración 23 explica lo que dice la oración 22.

Las oraciones 20 y 21 presentan el razonamiento.

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 22

completamente al lado de nytonis

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 23

OGE 2017 en idioma ruso. Respuesta a la pregunta 24

El Examen Estatal Unificado de Ruso consta de dos partes y 25 tareas.

Primera parte representa 24 tareas. Pueden ser de tipo test, con posibilidad de elegir entre una o más respuestas, abiertas (rellena el espacio en blanco tú mismo).

La respuesta a las tareas de la Parte 1 viene dada por la entrada correspondiente en forma de número (número) o palabra (varias palabras), una secuencia de números (números) escrita sin espacios, comas y otros caracteres adicionales.

Las tareas de la parte 1 evalúan el dominio de los graduados material educativo tanto básico como niveles altos dificultades (tareas 7, 23-24).

Segunda parte - consta de una tarea - 25. Esta tarea implica escribir un ensayo basado en el texto leído y analizado.

El examinado puede completar la tarea de la parte 2 (tarea 25 - ensayo) en cualquier nivel de dificultad (básico, avanzado, alto).

El trabajo dura 210 minutos - 3,5 horas.

Distribución de tareas por partes de la prueba de examen.

Partes de la obra Número de tareas Puntuación primaria máxima Tipo de tareas
Parte 1 24 33 respuesta corta
parte 2 1 24 Respuesta detallada
Total 25 57

Sin apuntar a tareas

A continuación daré el “costo” de cada tarea realizada.

Para la correcta realización de cada tarea primera parte (excepto las tareas 1, 7, 15 y 24) el examinado recibe 1 punto. Por respuesta incorrecta o falta de ella se otorgan 0 puntos.

Por completar las tareas 1 y 15, puede obtener de 0 a 2 puntos.

La respuesta que contiene todos los números del estándar y ningún otro número se considera correcta.

Por completar la tarea 7, puede obtener de 0 a 5 puntos.

Por cada dígito indicado correctamente correspondiente a un número de la lista, el examinado recibe 1 punto (5 puntos: sin errores; 4 puntos: se cometió un error; 3 puntos: se cometieron dos errores; 2 puntos: se indicaron dos dígitos correctamente; 1 punto: solo un dígito indicado correctamente; 0 puntos: respuesta completamente incorrecta, es decir secuencia de números incorrecta o su ausencia.

Por completar la tarea 24, puede obtener de 0 a 4 puntos. La respuesta que contiene todos los números del estándar y ningún otro número se considera correcta.

El número máximo de puntos que un examinado puede recibir si completa la tarea correctamente segunda parte , es de 24 puntos.

Para completar correctamente todas las tareas del examen, puede recibir el máximo 57 puntos primarios .

En 2017 se conservarán todas las características principales del trabajo de examen en su conjunto.


Se espera que el material lingüístico se amplíe para completar las tareas 17, 22, 23.

La tarea 17 evalúa la capacidad de los examinados para aislar construcciones que no están relacionadas gramaticalmente con una oración. La puntuación en las construcciones introductorias es tradicionalmente difícil para los examinados debido a la necesidad de distinguir entre fenómenos sintácticamente fundamentalmente diferentes, que a menudo son semánticamente similares (por ejemplo, "sin embargo" es una palabra introductoria y una conjunción). La heterogeneidad y gran número del grupo de cursos introductorios y estructuras enchufables, la variedad de significados y matices tipificados impide que los estudiantes dominen con éxito este tema de puntuación. No haber dominado la composición. grupo grande de estas palabras y las características de su semántica, al no haber aprendido a distinguir las palabras y frases introductorias de los miembros de la oración, los estudiantes recurren a las características de entonación de tales unidades: la única pista que los examinados consideran es la entonación que resalta los potenciales palabras introductorias, lo cual es incorrecto, y no siempre una estructura de entonación puede indicar la presencia de una estructura introductoria en una oración. La conclusión sobre el estatus de una unidad como insumo es correcta sólo si cumple con todos los requisitos para tales fenómenos lingüísticos. Es lo "incompleto" del análisis gramatical y de puntuación lo que conduce a errores en la calificación de las unidades introductorias y en la colocación de los signos de puntuación con ellas.

En 2017, está previsto ampliar el material lingüístico de esta tarea añadiendo llamamientos separados a este tema. Cabe señalar que como material lingüístico involucrado en la tarea se pueden utilizar tanto textos en prosa como poéticos. Un participante en el examen de 2017, al completar la tarea 17, puede encontrar material en diferentes idiomas. Sin embargo, la redacción de la tarea seguirá siendo la misma.

La ampliación del material lingüístico en la tarea 22 se centró en probar la capacidad de realizar un análisis léxico de una palabra en contexto y permitir evaluar habilidades tan importantes de los estudiantes como la capacidad de comprender adecuadamente el habla escrita de otras personas, la capacidad de relacionar un fenómeno lingüístico con el significado que recibe en el texto, consistirá en que el fenómeno especificado en texto fuente no podrá presentarse en singular. Por lo tanto, una solicitud para escribir una unidad fraseológica del texto no significa que en el fragmento especificado solo haya una unidad fraseológica, puede haber varias. La tarea es escribir solo uno. Este cambio viene dictado por el impacto negativo de la situación cuando un participante del examen se concentra en buscar una sola respuesta.

Como ya se señaló, los resultados del examen mostraron que la sección relacionada con el análisis de la estructura del texto, aclarando los métodos y medios de conectar oraciones aún no se domina lo suficiente, lo que se manifiesta en la parte 2 del trabajo como una violación de la lógica de desarrollo del pensamiento. La tarea 23 en 2017 requiere una o varias respuestas. Está previsto cambiar la redacción de esta tarea.

(20) Durante días enteros yacía en los claros y miraba con curiosidad las flores y las hierbas. (21) Berg recogió escaramujos y enebros fragantes y examinó cuidadosamente las hojas de otoño. (22) Al atardecer, bandadas de grullas volaban murmurando sobre el lago hacia el sur. (23) Berg sintió por primera vez un insulto estúpido: las grullas le parecían traidoras. (24) Abandonaron sin pesar esta región desierta, boscosa y solemne, llena de lagos sin nombre y matorrales intransitables.

(25) Empezó a llover en septiembre. (26) Yartsev se preparó para partir. (27) Berg se enojó. (28) ¿Cómo fue posible partir en medio de este otoño extraordinario? (29) Berg ahora sintió la partida de Yartsev de la misma manera que antes sintió la partida de las grullas: fue una traición. (30) ¿A qué? (31) Berg difícilmente pudo responder a esta pregunta. (32) La traición de los bosques, los lagos, el otoño y, finalmente, el cielo cálido salpicado de frecuentes lluvias.

"(33) Me quedo", dijo bruscamente Berg. - (34) Quiero escribir este otoño.

(35) Yartsev se fue. (36) Al día siguiente, Berg se despertó del sol. (37) Las sombras claras de las ramas temblaban sobre el suelo limpio y un azul tranquilo se extendía detrás de la puerta. (38) Berg encontró la palabra "resplandor" sólo en los libros de los poetas; la consideraba pretenciosa y carente de significado claro. (39) Pero ahora entendió con qué precisión esta palabra transmite esa luz especial que proviene del cielo y el sol de septiembre.

Soltero examen estatal en ruso es examen obligatorio. Total en su mayoría período del examen estatal unificado en ruso en 2017 participaron 616.590 personas (en 2016, 658.392 personas; en 2015, 672.407 personas).

Los resultados del Examen Estatal Unificado de lengua rusa de 2017 son en general comparables con los resultados Exámenes estatales unificados del pasado años.

En el sitio web oficial de FIPI en la sección "Analíticos y materiales didácticos"publicado" Recomendaciones metódicas para profesores, elaborado a partir del análisis errores típicos participantes del Examen Estatal Unificado 2017", aquí es donde puede encontrar información sobre ¿Cuál fue la puntuación media en el examen estatal unificado de ruso en 2017?.

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Tabla 1

Puntaje promedio en el examen estatal unificado en idioma ruso 2015 - 2017

Año Promedio puntuación de la prueba Rango de puntuación de la prueba
0–20 21–40 41–60 61–80 81–100
2017 69,06 0,43% 2,62% 23,61% 48,30% 25,04%
2016 68,5 0,82% 3,40% 24,45% 45,75% 25,58%
2015 66,16 1,69% 4,79% 26,98% 46,75% 19,80%

La proporción de examinados que obtuvieron 100 puntos en el examen se mantuvo sin cambios en comparación con 2016: 0,5%. La proporción de personas con puntuaciones altas también se mantiene estable: 25,5% en 2016 y 25% en 2017.

En 2017, la proporción de graduados que no aprobaron el umbral mínimo(quienes no obtuvieron el puntaje mínimo (24) en la prueba): del 0,99% (2016) al 0,54% (2017). Las principales razones de la disminución de la proporción de participantes en el idioma ruso incluyen la implementación exitosa del sistema de medidas Rosobrnadzor para mejorar la calidad de la enseñanza del idioma ruso en las regiones. Federación Rusa. Datos sobre cambios en el número y proporción de estudiantes de 100 puntos en 2015-2017. se dan en la tabla. 2.

Tabla 2

Las estadísticas sobre el desempeño del trabajo en su conjunto y de las tareas individuales permiten identificar los principales problemas en la preparación de los examinados en el idioma ruso. Como en años anteriores, todavía no se dominan suficientemente las secciones del curso relacionadas con la formación de la competencia comunicativa. Habilidades subdesarrolladas trabajo analítico Con palabras y texto, la falta de práctica suficiente en el análisis de fenómenos lingüísticos también afecta la calidad de la redacción de un ensayo argumentativo. Los graduados experimentan las mayores dificultades al aplicar los estándares de puntuación y ortografía en el habla escrita.

El sitio web "Teach at School" presenta un artículo interesante Puntuación promedio de USE 2017 en idioma ruso, basada en otros datos de Internet.