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La diferenciación del yo es un concepto fundamental en la teoría de Bowen. Diferenciación vertical de productos Técnicas retóricas de la lengua literaria rusa moderna: experiencia de una monografía de descripción sistémica

La diferenciación del yo es un concepto fundamental en la teoría de Bowen.  Diferenciación vertical de productos Técnicas retóricas de la lengua literaria rusa moderna: experiencia de una monografía de descripción sistémica

Ciertas diferencias en el estatus social de las personas tuvieron lugar en las primeras etapas del desarrollo de la sociedad humana, pero esto no se basó en aspectos sociales, sino diferenciación natural (natural)– diferencias físicas, genéticas y demográficas naturales entre las personas. El estatus social de una persona estaba determinado por el género, la edad y la presencia de ciertas cualidades físicas y personales.

Sin embargo, los momentos decisivos que determinan la estructura real de la sociedad son factores asociados no a las diferencias físico-genéticas y demográficas naturales entre las personas, sino a los fenómenos de diferenciación social.

Diferenciación social- un producto de un nivel superior de desarrollo de la civilización. Este complejo fenómeno no es generado por causas naturales, sino factores sociales vida y, sobre todo, la necesidad objetiva de la sociedad de la división del trabajo.

La diferenciación de actividades se manifiesta en forma de diferencias sociales entre grupos de personas en la naturaleza de sus actividades y funciones laborales y, en consecuencia, en su estilo de vida, intereses y necesidades.

La diferenciación social a menudo se denomina “diferenciación horizontal”. Los parámetros que describen la diferenciación horizontal se denominan "parámetros nominales", en contraste con los "parámetros de rango" utilizados para caracterizar a las personas en un plan jerárquico. La jerarquía (del griego jerarquia, literalmente poder sagrado) es una forma de construcción compleja. sistemas sociales basado en la subordinación y la subordinación, cuando los grupos sociales son, por así decirlo, "más altos" o "más bajos" en la escala social.

Las diferencias nominales se establecen en la sociedad en el proceso de diferencias naturales entre las personas y como elemento de la división social del trabajo. Con base en estas diferencias entre las personas en la sociedad, es imposible determinar cuál de ellas ocupa un lugar más alto y más bajo en la estructura social (ejemplo: no se puede poner a un hombre por encima de una mujer solo porque es un hombre, al igual que las personas de diferentes nacionalidades. ).

La diferenciación horizontal no puede proporcionar una imagen holística de la estructuración social de la sociedad. La estructura social completa de la sociedad sólo puede describirse en dos planos: horizontal y vertical.

La estructuración vertical surge debido a la distribución desigual entre las personas de los resultados de la división social del trabajo. Cuando la diferenciación estructural de los grupos adquiere un carácter jerárquico, determinado sobre la base de parámetros de clasificación, se habla de estratificación social.

Con base en los comentarios anteriores, podemos decir que la estratificación social significa una forma de diferenciación de la sociedad que toma la forma de una jerarquía social: diferenciación vertical de la población en grupos y estratos desiguales en su estatus social. Es una estructura organizada jerárquicamente. desigualdad social.

sociólogo americano P. Blau Desarrolló un sistema de parámetros que describen la posición de un individuo en la sociedad en los planos vertical y horizontal.

Parámetros nominales: género, raza, etnia, religión, lugar de residencia, área de actividad, orientación política, idioma.

Parámetros de rango: educación, ingresos, riqueza, prestigio, poder, origen, edad, puesto administrativo, inteligencia.

Con la ayuda de parámetros nominales, se estudian las posiciones adyacentes de los individuos y se describe la estructura jerárquica o de estatus en función de los rangos.

En la etapa actual de la investigación en el campo de la estratificación social, han surgido una serie de nuevos paradigmas. Durante décadas después de la Segunda Guerra Mundial, la teoría de clases sirvió como principal modelo conceptual de la sociología occidental. K. Marx y sus modificaciones. Esto se debió a la existencia de una serie de sociedades que construyeron su organización sobre la base de ideas marxistas. El fracaso del experimento socialista a escala global provocó la pérdida de popularidad del neomarxismo en sociología y un giro masivo de investigadores hacia otras ideas, por ejemplo, teorías. señor foucault Y N. Lumana.

N. Luhmann considera el concepto mismo de desigualdad social como el resultado de un modelo discursivo obsoleto de pensamiento sociológico. En su opinión, las diferencias sociales en la modernidad. sociedad occidental no están disminuyendo, sino aumentando, y no hay razón para esperar que alguna vez se elimine la desigualdad. El significado negativo del concepto de desigualdad surge del carácter evaluativo y discursivo del concepto de estratificación social. Según N. Luhmann, se debe cambiar el paradigma y considerar a la sociedad no como estratificada, sino diferenciada, es decir, utilizar el concepto de diferenciación funcional en lugar del concepto de estratificación. Diferenciación- un concepto de valor neutral, que significa únicamente que la sociedad tiene divisiones internas, fronteras que ella misma produce y mantiene.

Además, el concepto de clase de estratificación comenzó a ser cada vez más criticado debido al surgimiento de otros aspectos de la desigualdad (género, racial, étnico) en primer plano. La teoría marxista veía todos estos aspectos como derivados de la desigualdad de clases, argumentando que con su eliminación desaparecerían por sí solos. Sin embargo, por ejemplo, las feministas han demostrado que la desigualdad social entre los sexos existía mucho antes del surgimiento de las clases y persistía en la sociedad soviética. Los sociólogos que estudian estos aspectos de la desigualdad sostienen que no pueden reducirse a clases: existen como formas autónomas de relaciones sociales.

El reconocimiento del hecho de que los diferentes tipos de desigualdad social no pueden explicarse utilizando una única teoría monista lleva a tomar conciencia de la complejidad del fenómeno real de la desigualdad y al establecimiento de un nuevo paradigma en sociología: el paradigma posmoderno.

sociólogo americano L. Warner propuso su hipótesis de la estratificación social. Identificó cuatro parámetros como características definitorias de un grupo: ingresos, prestigio profesional, educación y origen étnico. Con base en estas características, dividió a la élite gobernante en seis grupos: alto, alto-intermedio, medio-alto, medio-intermedio, intermedio-alto, pro-intermedio.

Otro sociólogo estadounidense B. barbero realizó la estratificación según seis indicadores: 1) prestigio, profesión, poder y poderío; 2) nivel de ingresos; 3) nivel de educación; 4) grado de religiosidad; 5) la posición de los familiares; 6) etnia.

sociólogo francés A. Turena Considera que todos estos criterios ya están obsoletos y propone definir grupos en función del acceso a la información. La posición dominante, en su opinión, la ocupan aquellas personas que tienen acceso a la mayor cantidad de información.

Sociología posmoderna a diferencia de conceptos anteriores, sostiene que la realidad social es compleja y pluralista. Ella ve la sociedad como una multitud de individuos. grupos sociales, teniendo sus propios estilos de vida, su propia cultura y patrones de comportamiento, y nuevos movimientos sociales como reflejo real de los cambios que se están produciendo en estos grupos. Además, sugiere que es más probable que cualquier teoría unificada de la desigualdad social sea una especie de mito moderno, una especie de “gran narrativa”, que una descripción real de una realidad social compleja y multifacética que no está sujeta a explicación causal. Por lo tanto, en su contexto, el análisis social adopta una forma más modesta, absteniéndose de generalizaciones demasiado amplias y centrándose en fragmentos específicos de la realidad social. Las construcciones conceptuales basadas en las categorías más generales, como “clases” o “género”, dan paso a conceptos como “diferencia”, “divergencia” y “fragmentación”. Por ejemplo, representantes del postestructuralismo D. Harway Y D. Riley Creen que el uso de la categoría “mujeres” indica una comprensión binaria simplificada de la estratificación de género y disfraza su verdadera complejidad. Tenga en cuenta que el concepto de fragmentación no es nuevo. El reconocimiento de que las clases tienen divisiones internas se remonta a la época de K. Marx y M. Weber. Sin embargo, en la actualidad ha aumentado el interés por estudiar la naturaleza de la fragmentación, ya que ha quedado claro que adopta diversas formas. Hay cuatro tipos de fragmentación:

1) fragmentación interna: divisiones intraclases;

2) fragmentación externa que surge de la interacción de diferentes dinámicas de diferencia, por ejemplo cuando las prácticas de género de hombres y mujeres difieren según su edad, etnia y clase;

3) fragmentación que surge de los procesos cambio social, por ejemplo, causado por la feminización de las relaciones laborales modernas, cuando surge la polarización entre mujeres jóvenes que tienen educación y perspectivas profesionales, y mujeres mayores con calificaciones menos altas que no tienen esas perspectivas y todavía realizan trabajos sencillos mal remunerados;

4) fragmentación, que conlleva el crecimiento del individualismo, arrancando a la persona del entorno grupal y familiar habitual, impulsándola a una mayor movilidad y un cambio brusco de estilo de vida en comparación con sus padres.

La fragmentación implica interacciones entre diferentes dimensiones de la desigualdad. Muchos individuos existen como en la intersección de dinámicas sociales: clase, género, etnia, edad, región, etc. Al mismo tiempo, hablan de la multiposicionalidad de dichos individuos, lo que abre espacio para muchas formas de identificación social. . Por eso, afirma F. Bradley, es imposible desarrollar una teoría general de la desigualdad tan abstracta.

Otro concepto interesante relacionado con el fenómeno de la fragmentación se basa en el concepto de “hibridación”. Bajo hibridación aquí se entiende como un estado intermedio entre diferentes loci sociales. Para entender qué es esto, veamos el ejemplo que da D. Harway. Un híbrido social es una especie de cyborg, desprovisto de diferencias de género debido a que es mitad mecanismo, mitad organismo. El concepto de hibridación social puede resultar muy fructífero en el estudio de la clase. Parece desafiar la tradición del análisis de clases, que consiste en anclar firmemente a los individuos en las estructuras sociales. De hecho, en sociedad moderna sólo unos pocos sienten su absoluta identificación con alguna clase en particular. Los cambios en la economía, el aumento del desempleo y la expansión del sistema educativo masivo llevaron a un alto grado de movilidad social. Las personas a menudo cambian su localización de clase y terminan sus vidas perteneciendo a una clase distinta a aquella a la que pertenecían desde su nacimiento. Todas estas situaciones pueden considerarse manifestaciones de hibridación social.

1. Declaraciones generales de diferenciación

2. Diferenciación de ingresos de la población

3. Diferenciación estilos funcionales

4. Sociales diferenciación

5. Diferenciación salarial

Diferenciación(del latín diferencial - diferencia) - Este aislar a la población particular de la población general según ciertas características.

Diferenciación(en geología) - Este un conjunto de diversos procesos que separan la materia. En particular, la diferenciación por cristalización se produce debido a la cristalización de minerales: desde la cristalización minerales tienen una composición diferente de la composición de la masa fundida, durante la cristalización la composición de la masa fundida cambia, lo que puede conducir a desviaciones muy significativas de la masa fundida primaria.

Diferenciación producto (en economía) - Este una situación en la que los compradores consideran idénticos bienes Los fabricantes de la competencia son similares, pero aún no completamente intercambiables.

Social diferenciación(en sociología) - Este la presencia de una estructura social en una sociedad o proceso, lo que lleva al surgimiento de nuevas actividades, roles y grupos para realizar nuevas funciones. (Parsons, Talbot)

Diferenciación(en estadísticas) - Este el grado de diferencia entre las dos muestras. Para medir la medida de diferenciación, existen varias herramientas, incluida la dispersión, los coeficientes de diferenciación de stock y deciles, la curva de Lorenz, medidas de variación y series de variación.

Diferenciación idiomas (en lingüística) - Este proceso Divergencia estructural de las lenguas como consecuencia de la pérdida paulatina de elementos comunes y la adquisición de rasgos específicos.

Dentro de una familia de lenguas, se modela mediante un diagrama de árbol genealógico, cuya “raíz” es la protolengua y las “ramas” son lenguas relacionadas. diferenciación filogenético Este(en biología) -

la división de un solo conjunto de organismos en grupos como resultado de la evolución, acompañada por el surgimiento de un sistema jerárquico de formas. Es la causa de la especiación y se complementa con la integración en la evolución. También hay diferenciación sexual y diferenciación ontogenética.

Declaraciones generales de diferenciación.

(Diferenciación; Differenzierung) - separación de partes del todo, necesaria para el acceso consciente a las funciones psicológicas. Mientras una función todavía está tan fusionada con otra o con varias otras funciones, por ejemplo, pensar con sentimiento o sentir con sensación, que no puede actuar de forma independiente, permanece en un estado arcaico, es indiferenciada, es decir, no está aislada. del todo como parte especial y, como tal, no tiene existencia independiente.

El pensamiento indiferenciado no puede pensar por separado de otras funciones, es decir, la sensación o el sentimiento, o la intuición siempre está mezclada con él; de la misma manera, el sentimiento indiferenciado se mezcla con sensaciones y fantasías, como, por ejemplo, en la sexualización (Freud). del sentimiento y del pensamiento en la neurosis. Función indiferenciada, según, se caracteriza también por que se caracteriza por la propiedad de ambivalencia y ambitendencia (división de sentimientos y doble orientación), es decir, cuando cada situación lleva consigo claramente su propia negación, que es donde surgen retrasos específicos en el uso. de una función indiferenciada. Una función indiferenciada tiene un carácter unido incluso en sus partes individuales; por ejemplo, la capacidad de sensación indiferenciada sufre de confusión de esferas de sensación individuales (“audición de color”); sentimiento indiferenciado - de una mezcla de amor y odio. Como cualquier función es total o casi inconsciente, no se diferencia, sino que se fusiona tanto en sus partes individuales como con otras funciones. La diferenciación consiste en separar una función de otras funciones y separar sus partes individuales entre sí.

Sin diferenciación, la dirección es imposible, porque la dirección de una función o, en consecuencia, su orientación descansa en su aislamiento y en la exclusión de todo lo que no le pertenece. Fusionarse con lo irresistible hace imposible la dirección; sólo una función diferenciada es capaz de una dirección definida."

La diferenciación es a la vez un proceso natural de crecimiento mental y un acontecimiento psicológico consciente: es necesaria para el proceso de individuación. Una persona que depende de sus proyecciones conserva un débil sentido de quién y qué es. ESPÍRITU (Espíritu; Geist) - arquetipo y complejo funcional; a menudo personificado y experimentado como inspiración, animación o una "presencia" invisible. "El espíritu, como Dios, denota un objeto de experiencia mental y experiencia cuya existencia no se puede probar en mundo exterior y no puede entenderse racionalmente. Este es el significado de la palabra "espíritu" en su de la mejor manera posible". "El arquetipo espiritual en forma de persona, enano o animal siempre surge en una situación en la que se necesita comprensión, introspección, buenos consejos, planificación, etc., pero la persona no tiene suficientes recursos para ello. Y luego el arquetipo compensa este estado de deficiencia espiritual con algún contenido diseñado para llenar el vacío".

Hay que distinguir el espíritu como concepto psicológico y la idea tradicional del mismo en un contexto religioso. “Desde un punto de vista psicológico, el fenómeno del espíritu, como cualquier complejo autónomo, se realiza en la forma del deseo del inconsciente de superar o al menos igualar las aspiraciones del ego y si queremos ser justos. la esencia que llamamos espíritu, entonces aquí deberíamos hablar más bien de una conciencia “superior” que del inconsciente”. “...la idea popular moderna del mal espiritual es consistente con la visión cristiana, que ve el mal espiritual desde el punto de vista del bien común (summum bonum) como Dios mismo. De hecho también es la idea de un espíritu maligno. Pero en la comprensión moderna es imposible adherirse a esto último, ya que el espíritu no es necesariamente malo; más bien, debería ser llamado indiferente a la moralidad, neutral o indiferente a ella."

El nivel de diferenciación (en la teoría de los sistemas familiares) es la capacidad de ser una persona separada mientras está conectado con los demás; la capacidad de no mezclar las propias emociones, pensamientos y sentimientos.

Ddiferenciación ingreso población

Diferenciación ingreso población: diferencias reales existentes en el nivel de ingresos de la población, que predeterminan en gran medida la diferenciación social en la sociedad y la naturaleza de su estructura social. En países con economías de mercado desarrolladas, el nivel de beneficio es una de las características más importantes que constituyen el estatus social (junto con la propiedad, la actitud ante el poder, etc.).

Una sociedad con una diferenciación racional de ingresos, relativamente uniforme, es más estable debido a su gran clase media, tiene una actividad intensiva movilidad social, fuertes incentivos para el avance social y crecimiento profesional. Y viceversa, como lo demuestra la experiencia histórica de los países latinoamericanos. países, una sociedad con una marcada diferenciación de ingresos de los grupos polares extremos de la población se caracteriza por la inestabilidad social, la ausencia de fuertes incentivos para el crecimiento profesional y un grado significativo de criminogenicidad de las relaciones sociales.

La diferenciación del ingreso de la población se registra mediante estadísticas que distribuyen a la población en grupos (participaciones) dependiendo del ingreso promedio per cápita. Las series de intervalos se construyen según la cantidad de ingresos desde el menor al mayor o por deciles (10% cada uno), cuartiles (20% cada uno), lo que refleja la cantidad de ingresos en efectivo por población: 10%, 20%. Los indicadores de diferenciación de los ingresos monetarios de la población se calculan a partir de serie de intervalos distribución; la proporción y el número de personas de altos ingresos (según criterios fronterizos aceptados), personas de ingresos medios y pobres.


Los indicadores que reflejan la diferenciación de los ingresos de la población son importantes para el análisis de los procesos socioeconómicos reales, su seguimiento durante la implementación de políticas sociales activas y también se utilizan en la elaboración de programas gubernamentales para el desarrollo socioeconómico.

Diferenciación de estilos funcionales.

Los estilos funcionales, como las mayores variedades de lenguaje literario (macroestilos), están sujetos a una mayor diferenciación intraestilo. Cada estilo tiene subestilos (microestilos), que a su vez se dividen en variedades aún más específicas. Cabe señalar que la diferenciación de estilos funcionales no tiene una base única, ya que se basa en factores adicionales (en relación a los principales) propios de cada estilo.

En el estilo comercial oficial, según el propósito de los textos, se distinguen los subestilos legislativo, diplomático y administrativo (administrativo clerical). El primero incluye el idioma de los documentos legislativos relacionados con las actividades de los órganos gubernamentales, el segundo idioma de los documentos diplomáticos relacionados con el área. relaciones internacionales. El subestilo clerical incluye, por un lado, la correspondencia oficial entre instituciones y organizaciones y, por otro, los documentos comerciales privados.

Las variedades de estilo científico están determinadas por las características específicas de los distintos tipos de comunicación científica (la naturaleza del destinatario, el propósito). Ha desarrollado sus propios subestilos científico, científico-educativo y de divulgación científica.

Las características del estilo periodístico están determinadas por las características específicas de los medios. Dependiendo de esto, se pueden distinguir los subestilos periodístico-periodístico, periodístico radiotelevisivo y oratorio.

La diferenciación estilística del estilo artístico corresponde principalmente a tres tipos de literatura: lirismo (subestilo poético), épico (prosaico) y drama (dramático).

En el estilo coloquial existen variedades determinadas por el entorno comunicativo: oficial (subestilo coloquial-oficial) e informal (subestilo coloquial-cotidiano).

Cualquier subestilo, al igual que un estilo, se realiza en un conjunto de ciertos tipos de textos. Por ejemplo, en el género periodístico y periodístico se encuentran los siguientes tipos de textos: crónica kik, reportaje, entrevista, ensayo, folletín, artículo; en la propia monografía científica, resumen, informe, tesis, etc.; en un libro de texto educativo y científico, manual de entrenamiento, diploma o trabajo de curso, etc., en formato administrativo, solicitud, anuncio, escritura, poder, recibo, caracterización, etc. Cada uno de estos tipos de textos puede denominarse género. El género en lingüística se entiende como “un género, una variedad de habla, definida datos condiciones de la situación y el propósito de uso."

La especificidad de los géneros, así como el estilo en general, está determinada por factores extralingüísticos y es creada por las peculiaridades del funcionamiento de los medios lingüísticos en condiciones de comunicación específicas. Por ejemplo, crónico información Se diferencia significativamente de un ensayo, una entrevista o un informe no solo en su estructura y composición, sino también en la naturaleza del uso de los medios lingüísticos.

Cada texto, en función de su contenido, composición, selección específica y la compañía de medios lingüísticos que contiene, se puede atribuir a un estilo, subestilo y género específicos. Por ejemplo, incluso una declaración tan breve como "Le pido que me conceda otras vacaciones" contiene signos de un estilo comercial oficial, un estilo administrativo administrativo o un género de declaración. Pero cada texto es individual en un grado u otro, refleja las características estilísticas individuales del autor, ya que la elección de los medios lingüísticos entre varios posibles la realiza el hablante (o escritor) teniendo en cuenta las características de un particular. género. Ricas oportunidades para mostrar individualidad. diferentes generos Estilo literario y artístico, la mayoría de los géneros del periodismo. En cuanto a la información crónica, cuyo género requiere la eliminación completa del "yo" del autor, carece de rasgos estilísticos individuales, al igual que muchos géneros del estilo comercial oficial, que no permiten variaciones.

Por tanto, la diferenciación de estilos funcionales del habla no se reduce a cinco estilos principales; representa un cuadro bastante complejo; Cada estilo se divide en subestilos, que a su vez distinguen variedades más específicas, hasta la manifestación de las características individuales del autor. Además, hay que tener en cuenta que en la realidad lingüística no existen fronteras definidas entre las variedades funcionales y estilísticas, existen muchos fenómenos transicionales; Así, junto con el desarrollo generalizado de la tecnología y la introducción de logros científicos en la producción, aparecieron géneros que combinan las características de los estilos comerciales científicos y oficiales (patentes, textos instructivos que explican cómo manejar la tecnología, etc.). Un artículo periodístico sobre un tema científico combina las características de los estilos científico y periodístico, una revisión de los estilos científico y empresarial, etc. "Los estilos, al estar en estrecha interacción, pueden mezclarse y penetrarse parcialmente entre sí, los límites de los estilos pueden cambiar aún más bruscamente, y un estilo puede usarse en función de otro para lograr un objetivo u otro". Sin embargo, la mayoría de las veces uno de los estilos actúa como el principal y, en su contexto, aparecen elementos de otros estilos. Cualquier declaración específica se realiza de acuerdo con las normas básicas de estilo funcional de un estilo en particular, lo que permite determinar si la declaración pertenece a un estilo determinado, a pesar de que puede contener características atípicas de este estilo como entero.

Diferenciación social

La diferenciación social es la división de la sociedad en grupos que ocupan diferentes posiciones sociales. Muchos investigadores creen que la estratificación social es característica de cualquier sociedad. Incluso en las tribus primitivas, los grupos se distinguían según el género y la edad, con sus privilegios y responsabilidades inherentes. También había un líder influyente y respetado y su séquito, así como marginados que vivían “fuera de la ley”.

En etapas posteriores de desarrollo, la estratificación social se volvió más compleja y más obvia. Se acostumbra distinguir entre diferenciación económica, política y profesional. La diferenciación económica se expresa en diferencias de ingresos, niveles de vida, en la existencia de capas ricas, pobres y medias de la población. La división de la sociedad en dirigentes y gobernados, líderes políticos y masas es una manifestación de diferenciación política. La diferenciación profesional puede incluir la identificación de diferentes grupos de la sociedad según su tipo de actividad y ocupación. Además, algunas profesiones se consideran más prestigiosas que otras. Así, aclarando el concepto de diferenciación social, podemos decir que significa no solo la identificación de algunos grupos, sino también una cierta desigualdad entre ellos en términos de su estatus social, el alcance y la naturaleza de los derechos, privilegios y responsabilidades, prestigio y influencia. ¿Es esta desigualdad eliminable? Hay diferentes respuestas a esta pregunta. Por ejemplo, la doctrina marxista de la sociedad se basa en la necesidad y posibilidad de eliminar esta desigualdad como la manifestación más llamativa de la injusticia social. Para solucionar este problema es necesario, en primer lugar, cambiar el sistema de relaciones económicas, eliminar la propiedad privada de los medios de producción. En otras teorías, la estratificación social también se considera mala, pero es inamovible. La gente debe aceptar esta situación como inevitable. Según otro punto de vista, la desigualdad se considera un fenómeno positivo. Hace que las personas se esfuercen por mejorar las relaciones sociales. La homogeneidad social llevará a la sociedad a la destrucción. Al mismo tiempo, muchos investigadores señalan que en la mayoría de los países desarrollados países Hay una disminución de la polarización social, los estratos medios aumentan y los grupos pertenecientes a los polos sociales extremos disminuyen. Reflexione sobre los puntos de vista anteriores, intente correlacionarlos con procesos sociohistóricos reales.

Diferenciación salarios

Diferenciación salarios Bajo el socialismo, el establecimiento de niveles salariales desiguales para diferentes categorías de trabajadores en ciertas industrias. economía nacional y regiones del país. Refleja la diferencia en la duración y la intensidad (intensidad) del trabajo de los trabajadores, en la complejidad de sus condiciones laborales, en las calificaciones de los trabajadores, así como en la importancia social de un tipo particular de trabajo. En determinados periodos se estimulan aquellos tipos de trabajo que adquieren especial importancia para la economía nacional. Los principios básicos de la construcción salarial en la URSS, desarrollados por V.I Lenin y formulados en los primeros decretos gubernamentales sobre la cuestión arancelaria (1918-20), excluían la igualación de los salarios. Lenin enfatizó que crear interés material entre los trabajadores por los resultados de su trabajo es la clave para aumentar plenamente la productividad y el crecimiento de la producción social sobre esta base.

Son estos principios empresas Los salarios, reflejados en su diferenciación, guiaron al socialismo en diversas etapas de su desarrollo. El rumbo desarrollado por los Congresos XXIII y XXIV del PCUS para fortalecer el papel de los incentivos económicos en el desarrollo de la producción requiere que cuando pago Se tuvo en cuenta más plenamente el trabajo, el trabajo de cada empleado y del equipo en su conjunto. Mejora pago trabajo en función de su cantidad y calidad, uno de los momentos decisivos para elevar el nivel de vida del pueblo en el Noveno Plan Quinquenal 1971-75. Las directivas del 24º Congreso del PCUS, junto con un aumento del salario mínimo, prevén un aumento de las tarifas y salarios de las categorías de trabajadores con salario medio y una mejora de las relaciones salariales para industrias economía nacional y categorías de trabajadores, teniendo en cuenta sus condiciones y calificaciones laborales.

Para asegurar personal en regiones económicamente prometedoras (en su mayoría remotas) de la URSS, se prevé un aumento de los salarios de los trabajadores y empleados, así como una ampliación de ciertos beneficios para ellos.

En el sistema general, la diferenciación salarial se divide en intraindustrial, interindustrial e interdistrital. Las diferencias intra e interindustriales en los niveles salariales están garantizadas por el sistema de tarifas y el uso de sistemas de pago de incentivos.

La diferenciación salarial intraindustrial establece diferencias en el pago por calificación y grupos profesionales de los trabajadores de acuerdo con la complejidad de las funciones laborales desempeñadas, así como por tipo de producción y condiciones de trabajo. Por ejemplo, la brecha en los niveles de las tasas arancelarias por calificación (el rango de la escala salarial de los trabajadores) se fija en 75-80%; en el metro obras Las tarifas de primera categoría son entre un 15% y un 20% más altas en comparación con las tarifas de los trabajadores empleados en la superficie de las minas y las minas extractivas. industrias industria; en obras en condiciones de trabajo difíciles y nocivas, las tarifas de la primera categoría se fijan entre un 8% y un 15% más que en condiciones de trabajo normales. Los salarios de los trabajadores a destajo, teniendo en cuenta la alta intensidad de su trabajo, se fijan en más alto nivel que las tasas de los trabajadores temporales.

Tanto en la URSS como en otros países socialistas, a medida que el nivel técnico aumenta y mejora empresas producción, lo que conduce a un aumento general de la complejidad del trabajo con una reducción simultánea del rango de complejidad, así como a una disminución de las diferencias en la importancia de los tipos individuales de trabajo, brecha en los niveles de pago según la complejidad y la importancia económica nacional (es decir, la diferenciación salarial) se reduce. Entonces, en industria En la URSS, el exceso del salario mensual medio de los trabajadores técnicos y de ingeniería sobre los salarios de los trabajadores disminuyó del 78% (1950) al 36% (1970).

La diferenciación de salarios por condiciones de trabajo (con su constante mejora) es cada vez mayor, lo que se debe a la necesidad de fortalecer los incentivos materiales para atraer a los trabajadores a trabajar en condiciones laborales que se desvían de las normales.

La diferenciación intersectorial de salarios se desarrolla principalmente bajo la influencia de las características del proceso laboral en industrias individuales (el contenido de las funciones laborales, las condiciones de trabajo en toda la industria, la estructura de calificaciones profesionales de los trabajadores, etc.), así como bajo la influencia de la papel e importancia de diversas industrias en progreso técnico y el desarrollo de toda la economía nacional. Por lo tanto, las correlaciones intersectoriales de los niveles salariales son muy dinámicas.

Entonces, si en 1940 nivel intermedio salarios de trabajadores y empleados industria La URSS (personal de producción industrial) en relación con el nivel medio de salarios en la economía nacional era un 3% mayor, luego en 1970 este exceso era del 9%. El nivel medio de pago de los trabajadores del transporte al nivel medio de pago de los trabajadores de la economía nacional fue del 112% en 1970 frente al 105% en 1940, respectivamente, el nivel medio de pago de los trabajadores de la construcción fue del 123% en 1970 frente al 110% en 1940. Durante los mismos años, el nivel de pago a los trabajadores de las granjas estatales, las granjas subsidiarias y otras granjas agrícolas aumentó significativamente. empresas, acercándose al nivel medio de salarios de la economía nacional.

Se determina la diferenciación de salarios entre distritos estructura sectorial producción por región, la importancia de las regiones económicas y las perspectivas de su desarrollo, así como sus condiciones naturales y climáticas. El propósito de las diferencias establecidas por el Estado en los niveles salariales entre las regiones del país es proporcionar condiciones iguales para la reproducción de la fuerza laboral debido a las diferencias en la estructura del consumo y el nivel de precios de una serie de bienes de consumo. El establecimiento de diferencias salariales por región también viene dictado por la necesidad de atraer y retener personal en aquellas regiones que carecen de mano de obra. La regulación estatal de los salarios en las regiones del país se lleva a cabo mediante un sistema de coeficientes salariales regionales. El tamaño máximo de los coeficientes actuales (1970) es 2,0 para los ingresos, el mínimo es 1,1.

Fuentes

abc.informbureau.com/ Enciclopedia Económica

es.wikipedia.org Wikipedia - la enciclopedia libre

dic.academic.ru Diccionarios y enciclopedias sobre académico

sociys.ru Sociología

bse.sci-lib.com Gran enciclopedia soviética

mirslovarei.com El mundo de los diccionarios


Enciclopedia de inversores. 2013 .

Sinónimos:

Antónimos:

Vea qué es “Diferenciación” en otros diccionarios:

    diferenciación- y, f. diferenciación f., alemán Diferenciación lat. diferencia diferenciada. Dividir el todo en varias partes, formas, pasos. Diferenciación política de la sociedad. Diferenciación de lenguas. Diferenciación celular. BAS 2. Diferenciación… … Diccionario histórico de galicismos de la lengua rusa.

    DIFERENCIACIÓN- (lat.). Aislamiento, demarcación, aislamiento. Diccionario de palabras extranjeras incluidas en el idioma ruso. Chudinov A.N., 1910. DIFERENCIACIÓN [fr. Diccionario de diferenciación de palabras extranjeras de la lengua rusa.

    diferenciación- Cm... Diccionario de sinónimos

    DIFERENCIACIÓN- (diferenciación francesa, del latín diferencial diferencia, diferencia), lado del proceso de desarrollo asociado con la división, desmembramiento del todo en desarrollo en partes, pasos, niveles. Hay una distinción entre D. funcional, durante la cual se expande... ... Enciclopedia filosófica

Conferencia No. 4

Tema: “La regeneración de los bosques y la relación de los árboles cuando crecen juntos”

Métodos de reforestación

El bosque, como grupo único de árboles y otras plantas, es capaz de autorrenovarse. La vieja generación está desapareciendo, dejando a la generación más joven en su lugar. El cambio de una vieja generación de bosque a una nueva se llama regeneración forestal.

Hay:

· regeneración natural, que se produce de forma espontánea, pero está regulada por diversas medidas forestales.

· regeneración artificial, que se lleva a cabo mediante la siembra de semillas o la plantación de plantas jóvenes

La renovación natural tiene una serie de ventajas:

· Puede acortar el período de crecimiento del bosque si ocurre bajo el dosel del rodal del árbol padre. Esta renovación se llama la anterior.

· Con la regeneración natural de semillas del bosque, la generación joven se adapta genética y ecológicamente mejor a las condiciones específicas de crecimiento: clima, suelo. En condiciones favorables, una regeneración natural exitosa requiere menos esfuerzo y gasto.

La regeneración natural de los bosques se produce de dos formas:

· semilla

· vegetativo.

Competencia, diferenciación natural y mortalidad de árboles en el bosque.

La competencia conduce a la diferenciación de la masa forestal en árboles dominantes (con un crecimiento creciente en tamaño), árboles suprimidos (con un crecimiento decreciente) y árboles indeterminados (con una tendencia de crecimiento indefinida). Los árboles oprimidos se eliminan del rodal forestal.

Con el tiempo, los indeterminados están determinados por la tendencia de los cambios en el crecimiento y pasan a la clase de los dominantes o de los oprimidos.

La competencia es biológicamente conveniente. Si estuviera ausente, entonces con una escasez de recursos ambientales y un aumento en el tamaño de los árboles y, en consecuencia, las necesidades, la masa forestal colapsaría inevitablemente mucho antes del envejecimiento biológico de los árboles. Los árboles dominantes son relativamente independientes de los árboles circundantes y su patrón de crecimiento está determinado principalmente por su entorno. Palabras clave: comunidad vegetal, bosque, masa arbórea, competencia, diferenciación Mortalidad natural y diferenciación de árboles en un bosque El crecimiento conjunto de árboles de una misma especie en un bosque determina la estabilidad en relación con la preservación del área ocupada por ellos. y en interacción con factores naturales desfavorables, y también contribuye a la conservación de la especie. Las relaciones interespecíficas pueden contribuir a la productividad forestal.

Pero en las relaciones entre especies, una especie puede florecer a expensas de otra y extinguirse. En este sentido, un buen ejemplo es la sustitución no deseada de plantaciones valiosas por otras de bajo valor. Gestionar estos patrones es la tarea principal cuando se abordan cuestiones de composición, densidad, crecimiento, productividad de las plantaciones y sus propiedades útiles para la economía, teniendo en cuenta las condiciones naturales y económicas.


Los forestales han observado desde hace mucho tiempo la diferenciación de los árboles en un bosque. Basándose en esta propiedad del bosque, dividieron los árboles en clases o grupos (categorías). La clasificación más común fue propuesta en los años 80 del siglo pasado por el forestal alemán Kraft, quien dividió los árboles de los bosques de composición pura en cinco clases según "dominación y opresión". Fundamentos teóricos Las clasificaciones de Kraft son erróneas, ya que están sociologizadas con la enseñanza del desarrollo de la sociedad humana, lo cual es inaceptable.

En 1949, V. G. Nesterov propuso dividir los árboles del bosque según su altura en cinco clases (categorías), teniendo en cuenta su importancia práctica:

Clase I: los árboles son los más grandes en altura y diámetro, con una copa poderosa que se extiende hacia arriba más allá de la copa general del rodal de árboles.

Clase II: árboles que son algo inferiores en crecimiento, especialmente en altura. La copa de estos árboles está desarrollada, pero es de tamaño inferior a las copas de los árboles de clase I.

Clase III: árboles cuyo crecimiento se retrasa en comparación con los árboles de las dos primeras clases. La copa de estos árboles, aunque desarrollada, se estrecha, se comprime desde los lados y a través y, a menudo, tiene un contorno irregular. Los troncos de los árboles de la clase de crecimiento III son más arbolados que los de los árboles de las clases I y II.

Clase V: los árboles están suprimidos, completamente desplazados bajo el dosel del bosque principal. La clase se divide en dos subclases: Va: árboles con una copa unilateral, vivaz pero escasa, en forma de bandera; Vb – árboles muertos.

Clase IV: árboles con un crecimiento gravemente atrofiado. Tienen una corona comprimida y desarrollada de manera desigual. La clase se divide en dos subclases: IVa - árboles cuyas copas todavía forman parte de la parte viva de la copa del árbol; IV – árboles cuya copa es unilateral y sólo su copa penetra en la copa del árbol; Los troncos de estos árboles son delgados.

Esta clasificación es simple y conveniente. Sin embargo, tiene una serie de desventajas importantes, especialmente en el sentido de que fue creado para plantaciones de composición pura y se utiliza en estas plantaciones cuando los árboles se diferencian según el orden de selección natural. Esto ocurre en plantaciones de coníferas de más de 20 años. Esta clasificación se basa en características morfológicas, externas y marca el estado de los árboles en el bosque según el grado de crecimiento en un determinado período de tiempo y no evalúa en absoluto el grado de su desarrollo.

Casi cualquiera puede recordar episodios de su vida en los que, sucumbiendo a las emociones, no actuó de forma óptima. Naturalmente, las decisiones tomadas de manera equilibrada y racional diferirán de las decisiones tomadas en un estado en el que una persona está abrumada por algún tipo de sentimiento. Y no importa qué tipo de sentimientos sean: ira intensa o alegría desenfrenada, ansiedad aguda o dolor profundo... Es importante que una decisión tomada en este estado probablemente no sea óptima. El hecho es que en el proceso de evolución nuestras emociones siguieron siendo primitivas y la capacidad de pensar apareció no hace mucho en el proceso de evolución.

El creador de la Teoría de los Sistemas Familiares, Murray Bowen, creía que cada persona tiene dos sistemas de funcionamiento: el intelectual y el emocional.

sistema emocional Incluye todas las reacciones automáticas o instintivas de una persona ante cualquier aspecto del entorno. Las reacciones automáticas humanas son similares a las que regulan el comportamiento instintivo de otros seres vivos.

sistema inteligente- esta es una función de la corteza cerebral, que apareció en la última etapa del desarrollo humano y es su principal diferencia con todas las formas de vida inferiores. La corteza permite pensar, razonar, reflexionar y regular la vida en determinadas áreas. El sistema intelectual o cognitivo de una persona le otorga la capacidad de observar el funcionamiento y las reacciones del sistema emocional. Y esta habilidad será diferente para diferentes personas. Es decir, las personas difieren en su capacidad para diferenciar entre sentimientos (algo más subjetivo) y pensamientos (algo más objetivo). Esta habilidad no tiene nada que ver con la inteligencia humana. Puedes tener un coeficiente intelectual muy alto y, al mismo tiempo, tener dificultades para distinguir entre sentimientos y pensamientos. Casi todas las personas se han encontrado con una situación en la que reaccionan automáticamente, sin pensar por qué lo hacen de esta manera y no de otra manera. En general, el sistema emocional regula nuestra vida mucho más de lo que admitimos.

Murray Bowen introdujo el concepto de diferenciación. El grado de diferenciación de una persona vendrá determinado por el hecho. hasta qué punto es capaz de distinguir entre sus sentimientos y pensamientos. Cuanto menor es el nivel de diferenciación que tiene una persona, menos capaz es de hacer tales distinciones (Bowen, 1976). Normalmente, una persona bien diferenciada puede hacer la distinción entre “esto es lo que pienso” y “esto es lo que siento”. Sin embargo, en un estado en el que aumenta la ansiedad (esto puede ser, por ejemplo, en una situación de crisis), los sistemas emocional e intelectual se fusionan, perdiendo la capacidad de funcionar de forma autónoma. Es en estas situaciones cuando somos incapaces de pensar con claridad, y es entonces cuando nuestras acciones son impulsivas. Y en lugar de “pensar en ello mañana”, cometemos acciones precipitadas, guiados por el impulso.

Mientras trabajaba con familias de esquizofrénicos, Bowen notó que los padres de esquizofrénicos tenían dificultades para distinguir entre sentimientos (algo más subjetivo) y pensamientos (algo más objetivo). A menudo utilizan sentimientos y emociones indistintamente. Son incapaces de distinguir entre la verdad subjetiva y el hecho objetivo. Investigaciones posteriores sobre este fenómeno lo llevaron a la conclusión de que en todo tipo de familias (desde las más perturbadas hasta las que funcionan perfectamente) existe una fusión entre sentimientos e intelecto. Las diferencias sólo estarán en las formas y el grado en que se fusionan o diferencian entre sí. Este es el concepto de diferenciación del Ser.

Bowen cree además que “todos los trastornos emocionales son parte de una dimensión: desde el nivel más bajo de funcionamiento humano hasta el más alto (lo mismo ocurre con las familias, no se puede hablar de una familia normal o anormal, se puede hablar de su lugar en un continuo) ... Esquizofrenia, psicosis y neurosis = partes de un mismo continuo. La diferencia entre esquizofrenia y neurosis es más cuantitativa que cualitativa”. (“Un concepto familiar de esquizofrenia”, 1957)
Bowen creía que todas las personas, según el grado de diferenciación entre funcionamiento emocional e intelectual, pueden ubicarse en el mismo continuo.

Las personas que se encuentran en un extremo del continuo no ven diferencia entre emoción e inteligencia. Sus emociones e intelecto están tan fusionados que la vida de estas personas está subordinada al sistema emocional. Además, no importa cuál sea su intelecto, está sujeto a las emociones. Pueden ser excelentes matemáticos, pero en las relaciones interpersonales y en su vida personal su comportamiento está completamente controlado por las emociones. Estas personas son menos flexibles y adaptativas, más dependientes emocionalmente de todos y de todo, caen fácilmente en disfunciones y tienen dificultades para recuperarse.

Aunque Bowen señaló que la separación entre emoción e intelecto sólo puede ser relativa, las personas en el otro extremo del continuo son más flexibles y adaptables, más emocionalmente independientes y altamente libres de problemas humanos inherentes de cualquier tipo. En momentos de estrés, el funcionamiento de su esfera intelectual puede ser relativamente autónomo. El estilo de vida, el pensamiento y los patrones emocionales de las personas en diferentes niveles de la escala son tan diferentes que los cónyuges y amigos cercanos suelen ser elegidos con un nivel similar de diferenciación.

La escala se divide en cuatro áreas. Echemos un vistazo más de cerca.

1. De 0 a 25 el nivel de fusión y diferenciación débil. En este rango, las emociones dominan completamente los procesos de pensamiento. Estas personas, por regla general, no distinguen los sentimientos de los hechos. Las actitudes conscientes están presentes, principalmente en forma de estereotipos masivos de la sociedad que lo rodea; una persona prácticamente no tiene vida mental individual. Para el estrés, que puede ser causado incluso por cambios pequeños ambiente, una persona así cae completamente bajo el poder de las emociones. Estas personas están completamente orientadas a las relaciones y toda su energía se destina a buscar el amor, la aprobación y mantener las relaciones en armonía. Está claro que en tal situación no hay energía para los objetivos de la vida. Si estas personas no encuentran aprobación, se encierran en sí mismas o luchan contra un sistema de relaciones en el que no eran amadas. Las decisiones de vida generalmente se toman en función de los sentimientos actuales. A menudo, estas personas dependen de sus padres y luego buscan el mismo sistema de relaciones en el que puedan sacar suficiente fuerza para funcionar. Sus problemas son crónicos. Es significativo que en psicoterapia les resulte difícil fijarse objetivos concretos a largo plazo, distintos del “quiero ser feliz”, etc. Si sienten un ligero consuelo como resultado de la terapia, normalmente están satisfechos.

2. En personas con un grado de diferenciación de 25 a 50 (diferenciación del yo moderada) Las emociones también juegan un papel dominante, pero son más adaptativas. En este rango, el comportamiento está impulsado por la búsqueda de aprobación. La autoestima suele depender de los demás. En este nivel, los sentimientos se expresan más abiertamente que en el primer nivel. La inteligencia aplicada a cosas que no están relacionadas con una persona, su personalidad, relaciones, etc. puede estar bien desarrollada, sin embargo, cuando se aplica a cuestiones personales no está lo suficientemente desarrollada y, a menudo, reina el caos en la vida personal.

En este nivel se puede observar una versión extrema de los sentimientos abiertos. Estas personas quieren intimidad emocional y comunicación directa al compartir sentimientos. Son abiertamente dependientes emocionalmente de los demás, muy sensibles al estado de ánimo de su pareja y, a menudo, actúan impulsivamente. Por regla general, su vida representa ciclos de cercanía y distancia alternados. Toda su vida han estado buscando una relación cercana ideal. Encuentran que la “fusión” reacciona con distanciamiento y alienación, lo que luego estimula el siguiente ciclo de acercamiento o la búsqueda de nuevos sistemas de relaciones.

3. En el rango de 50-75 (buen nivel de auto diferenciación) las personas caen bajo el poder de las emociones solo como resultado estrés severo. Su sentido del "yo" está suficientemente desarrollado y sus funciones intelectuales lo suficientemente formadas como para que en la mayoría de los casos conserven la capacidad de separar emociones y procesos de pensamiento. Estas personas son más libres porque no son prisioneras del mundo emocional y sensorial. Su vida emocional es mucho más satisfactoria porque pueden vivir una vida plena y compartir sus emociones con los demás. Pueden relajarse y dar control al sistema emocional en determinados periodos de la vida, pero si surgen problemas, el control se transfiere nuevamente al intelecto, se reduce la ansiedad y se evita una crisis. Estas personas están menos orientadas a las relaciones, menos dependientes de lo que piensan los demás y son capaces de mantenerse firmes en sus propias creencias sin sentir la necesidad de atacar a los demás o defender las suyas a toda costa. Su autoestima suele ser adecuada.

Estas personas están más satisfechas con su vida familiar. A los cónyuges les gusta la intimidad emocional, pero no se pierden a sí mismos. La esposa se realiza mejor como mujer y el marido como hombre, y no hay necesidad de discutir sobre las ventajas y desventajas del sexo biológico. roles sociales. Tales padres permiten que sus hijos crezcan y se construyan a sí mismos, sin tratar de moldearlos a su imagen y semejanza. Cada uno de los cónyuges e hijos es responsable de sí mismo: no se culpan mutuamente por sus derrotas ni atribuyen sus victorias a otros.

4. Más de 75 es un nivel hipotético. M. Bowen cree que un nivel de diferenciación superior a 75 es bastante raro en humanos. Aquellos raros individuos que se diferencian por más de 75 distinguen fácilmente entre el proceso de pensamiento y las emociones.

En una situación normal, es imposible determinar qué nivel de diferenciación tiene tal o cual persona. Para que los procesos de pensamiento caigan bajo el poder de las emociones, es necesaria una situación estresante. Sólo entonces, por la reacción de una persona, por su comportamiento en una situación estresante, se puede entender en qué medida sus emociones influyen en su capacidad para tomar una decisión informada y él mismo puede funcionar de manera óptima.