Nagyobb díszítés nélkül kijelenthetjük, hogy az Egységes Államvizsgán angol nyelv az esszé a legnehezebb feladat. Hogyan lehet helyesen kifejezni gondolatait, logikus érveket adni, példákkal és magyarázatokkal alátámasztani, ugyanakkor helyesen és hibák nélkül formázni a szöveget, és nem lépni túl a szavak számának határát? Ebben a cikkben megpróbáljuk elemezni az esszé szerkezetét, és tippeket adunk az esszé minőségének javításához.
Kezdjük a végéről. Az Ön által írt esszét a következő kritériumok szerint értékeljük:
Egy esszéért adható maximális pontszám 14 pont.
Mielőtt azon gondolkodnánk, hogyan kell megfelelően teljesíteni az egyes kritériumokat, először tegyük tesztelhetővé angol nyelvű esszénket. A legfontosabb itt a hangerő.
Formálisan az angol esszének 200-250 szóból kell állnia. Ezt nem szabad szó szerint érteni és pánikba esni, ha 198 szót írtál. Ne feledje azonban, hogy a dolgozat nem kerül ellenőrzésre, ha a szavak száma kevesebb, mint 180. Ha több mint 275 szó, akkor a vizsgáztató az esszé elejétől 250 szót számol, a többit jelölje ki. és mindent a vonalig ellenőrizni. Vagyis az első forgatókönyvben elveszíti az egész esszét; a másodikkal nagy valószínűséggel elveszted a következtetést, ami szintén fontos.
Először is, az angol esszének ki kell terjednie a feladatban vázolt ÖSSZES szempontra, és megfelelő (semleges) stílusban kell megírnia. Logikusan bekezdésekre kell osztani, és meg kell felelnie a feladatban javasolt tervnek.
Annak érdekében, hogy ne keveredjen össze az esszé írása során, 5-7 percet kell töltenie a terv átgondolásával és az érvek előkészítésével. Hagyományosan öt bekezdésre osztjuk az esszét.
1. bekezdés. Bevezetés
Itt kell lennie egy problémameghatározásnak. Mivel a feladat megfogalmazása már szerepel a feladatban, az Ön feladata annak helyes újramondása. Ez a RETELELL, nem parafrázis.
Tanács: Ne olvassa el 10-szer újra a feladatot, amíg a szöveget a fejébe nem verik. Akkor a bevezetőt saját szavaival megírni nagyon-nagyon nehéz lesz. Olvassa el egyszer-kétszer a feladatban megadott szituációt, győződjön meg róla, hogy jól értelmezte. Zárja le a kész helyzetet, és próbálja meg újra elmondani angolul pontosan úgy, ahogy megértette, mintha egy barátjának mesélne róla, aki nem értette, amit mondanak. FIGYELEM: miután ezt megtette, feltétlenül nyissa meg a szituációt, és győződjön meg arról, hogy az újramondása lényegében egybeesik a kapott szituációval. Most már továbbléphet.
A banális helyett Vannak, akik azt hiszik, ... mások azt hiszik, ...” használható:
Vannak, akik azt állítják, hogy…, míg mások azt állítják, hogy…
Miután leírta a probléma lényegét, közvetlenül felteheti a kérdést, amelyre esszéjében válaszol. Például: "Mi a jobb: ... vagy ...?", "Mit tegyünk: ... vagy ...?" stb. 2018-ban pontosítás született, amely a retorikai kérdéseket stílushibának minősítette. Ezért nem használjuk őket.
A bevezető bekezdés utolsó mondatának meg kell határoznia az esszé célját. Ez megtehető például a következőképpen:
Ebben az esszében megpróbálom ezt a kérdést megvizsgálni.
Ebben az esszében megpróbálom elmondani a véleményemet erről a kérdésről.
Ebben az esszében szeretném kifejteni a témával kapcsolatos álláspontomat.
Ebben az esszében erre a kérdésre próbálok választ adni.
(Ez a legegyszerűbb lehetőség, ha nehéz megjegyezni az előző kettőt, emlékezzen rá)
2. bekezdés. Az Ön véleménye
A leglogikusabb ezt a bekezdést azzal kezdeni, hogy kifejezi álláspontját ebben a kérdésben. Hasznos kifejezések(feltétlenül kövesse ezt az írásjelet!):
Véleményem szerint...
Az én szemszögemből...
Véleményem szerint...
Személy szerint úgy gondolom, hogy...
Biztos vagyok benne, hogy...
(Figyelem! Nem rövidítjük: azt írjuk, hogy én vagyok...)
Ami engem illet,...
Ezután 2-3 érvet kell felhoznia, amely megerősíti álláspontját. Bármilyen érv lehet, ha helyesen értelmezed. Vagyis olyan, hogy nehéz lenne velük vitatkozni (természetesen ésszerű keretek között).
Tanács: Inkább 2 érvet és részletesen megindokolni, alátámasztására példákat mondani, mint 3 rövid és nem teljesen kidolgozott érvet. Ne feledje, hogy az esszének van szókorlátja.
Itt nem szabad megfeledkeznünk a mondatok logikai összekapcsolásának eszközeiről. Az első érv jó kezdeni:
Először...
Kezdésként...
Kezdésként...
Először is...
Miután megfogalmazta az első érvet, meg kell erősítenie azt és/vagy példát kell mutatnia annak alátámasztására. Íme a legegyszerűbb modellek, hogyan lehet ezt megtenni:
<аргумент>,mert...
<аргумент>. Ezért...
<аргумент>. Például...
Ha a szóval kezded "Először,...", akkor a második argumentumnak a szóval kell kezdődnie Másodszor...
Ha az első argumentum az „Először…”, „Kezdésként…” kifejezésekkel érkezett, akkor a második argumentum a következő szavakkal kezdhető:
Ráadásul...
Továbbá,...
Kívül...
Ezen kívül...
A második érvet példával vagy bizonyítékkal is alá kell támasztani.
3. bekezdés Ellentétes vélemény
A bekezdést azzal kezdi, hogy ellentétes véleményt mond a javasolt témáról vagy kérdésről. Ezt így teheti meg:
Mások azt hiszik, hogy...
Vannak, akik azzal érvelnek, hogy...
Néhányan azonban úgy gondolják, hogy...
Ezt követi 1-2 érv, amely megerősíti az ellenkező véleményt. Azt tanácsolom, hogy először gondoljon kettőre. És hogy végül mennyit írjon: 1-et vagy 2-t – döntse el a folyamat során, a kapott esszé mérete alapján.
Tanács: Később meg kell támadnia az ellentétes érveket, ezért amikor először felhozza őket, gondolja át, hogyan vitatja meg őket. Ha nincs kifogása egy kitalált érv ellen, jobb, ha azonnal helyettesíti egy másikkal, hogy ne kelljen ezt megtennie esszéírás közben. Ez is korlátozott!
Tipp: Az érvek megkérdőjelezésekor ne ismételje meg a második bekezdésben leírtakat. Ezért, ha nem tudsz ellenérvet felhozni anélkül, hogy ismételnéd magad, próbálj valami mást kitalálni. Alternatív megoldásként más érveket is felhozhat a mellett, amíg az esszé még nincs megírva. Mindenesetre jobb, ha először az esszé tervezése közben gondolja át ezt, nem pedig az írási folyamat során!
4. bekezdés. Az Ön ellenérvei
Ennek a bekezdésnek az a célja, hogy megmagyarázza, miért nem ért egyet az ellenkező véleménnyel. A bekezdést például egy mondattal kezdheti:
Ezzel a véleménnyel nem tudok egyetérteni, mert...
Attól tartok, nem tudok egyetérteni ezzel a gondolattal, mert...
A „félek” helyett kicsit furcsán hangzik, de jobb, ha nem rövidítjük le, mert értékes pontokkal fizethetünk érte.
FIGYELEM: ha az előző bekezdésben két érvet adott, akkor mindkettőt meg kell cáfolnia. Ezeket a következő kifejezésekkel lehet megkülönböztetni:
Ami pedig...,
Apropó...,
Ami...
Tanács: Az ellentétes érvek cáfolatánál jobb megoldási módokat javasolni, semmint hatástalanságukat bizonyítani. Például, ha valaki úgy gondolja, hogy a háziállatok veszélyesek, akkor nem szabad azzal érvelni, hogy valójában ártalmatlanok. Ezt a hátrányt jobb előnyre fordítani, mondván, hogy kiváló őrök a vidéki házakban.
5. bekezdés Következtetés
A legtöbb diák által elkövetett leggyakoribb hiba az, hogy végül egyszerűen kifejti a véleményét. Ez nem elég. Végül is a következtetés az egész esszére vonatkozik, nem csak a második bekezdésre.
Így a következtetésben össze kell foglalnia mindazt, ami az esszében elhangzott, és ki kell fejeznie álláspontját. Javaslatokat is tehet a fennálló problémára vonatkozóan. A legfontosabb dolog: összefoglalva nem kell új információk.
Befejezésül...
Összefoglalva...
Befejezésül...
Ezt követően megértettük az olvasóval, hogy a problémának két nézőpontja van, és az ellenkező álláspont ellenére továbbra is ragaszkodunk a sajátunkhoz. Például ez megtehető a következő séma szerint:
Annak ellenére, hogy ..., meggyőződésem, hogy ...
Figyelembe véve a kérdéssel kapcsolatos különböző véleményeket, úgy gondolom, hogy...
Az esszé nyelvi tervezése
Miután leírtad Egységes államvizsga esszé angolul, mindenképpen nézze át újra az esetleges hibákat keresve. A leggyakoribb hibákkal kapcsolatos tapasztalataim alapján azt tanácsolom, hogy figyeljen a következő dolgokra.
A négy írásbeli vizsgarész időtartama 180 perc.
Szóbeli rész A vizsga lebonyolítása külön napon történik, a feladatvégzés ideje a felkészüléssel együtt 15 perc.
A vizsgadolgozat összes szakaszának teljes kitöltési ideje: 195 perc.
„Hallgatás” – 30 perc;
„Olvasás” – 30 perc;
„Nyelvtan és szókincs” – 40 perc;
„Levél” – 80 perc;
A vizsga szóbeli része 15 perc.
39. feladat, korábban C1- ez egy feladat alapszint, a teljesítéséért pedig maximumot kaphat a hallgató 6 pont (20 perc); 40. feladat (C2)– ez egy magas szintű feladat, melynek elvégzéséért maximumot kaphat a hallgató 14 pont (60 perc). Ezért az Írás rész egésze maximum 20 pontot ér. Így az „Írás” rész aránya a maximum 25%-a teszt pontszáma(100 pont).
ü A 39. és 40. feladatok értékelésének sajátossága, hogy ha a vizsgázó a „Kommunikációs probléma megoldása” szempont szerint 0 pontot kap, akkor a teljes feladat 0 pontra kerül.
ü Az „Írás” részben (39, 40) szereplő feladatok értékelésekor figyelembe kell venni egy olyan paramétert, mint pl. írott szöveg mennyisége szavak számában kifejezve. Személyes levélhez szükséges mennyiség a 39. feladatban – 100–140 szavak; részletes írásbeli nyilatkozatért a 40. feladatban – 200–250 szavak A megengedett eltérés a megadott térfogattól 10%. Ha a 39. feladat 90 szónál kevesebbet vagy a 40. feladat kevesebb mint 180 szót tartalmaz, akkor a feladat nem igazolható, és 0 pontot kap. Ha a térfogatot több mint 10%-kal túllépik, pl. ha a befejezett 39. feladat 154 szónál vagy a 40. feladat 275 szónál többet tartalmaz, akkor a munka csak az előírt kötetnek megfelelő részét kell ellenőrizni. Így a 39. feladat ellenőrzésekor 140 szót számolunk a munka elejétől, a 40. feladattól 250 szót, és csak a munka ezen részét értékeljük.
ü A 40. feladat értékelésekor különös figyelmet fordítanak a vizsgázó részletes írásbeli nyilatkozat készítésére. Ha a válasz több mint 30%-a nem produktív (azaz szövegileg egybeesik a publikált forrással), akkor a „Kommunikációs probléma megoldása” kritérium alapján 0 pontot adunk, és ennek megfelelően a teljes feladat 0 pontot kap.
ü Az általános középfokú oktatási programok állami záróbizonyítványának lebonyolítására vonatkozó eljárásnak megfelelően (Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2013. december 26-i 1400. számú rendelete, amelyet az orosz igazságügyi minisztérium február 3-án jegyeztetett be, 2014. sz. 31205)
"61. Az első és a második ellenőrzés eredménye alapján a szakértők a vizsgakérdésekre adott válaszokért önállóan adnak pontot. Egységes államvizsga munka részletes válasszal...
62. Ha két szakértő által adott pontszámok között jelentős eltérés mutatkozik, harmadik ellenőrzést kell kijelölni. A pontszámok jelentős eltérését a releváns értékelési kritériumai határozzák meg akadémiai tárgy.
A harmadik ellenőrzést végző szakértő tájékoztatást kap a vizsgálati munkát korábban ellenőrző szakértők által adott pontszámokról.”
Az írásbeli részfeladatok teljesítésének értékelésekor harmadik szakértőt rendelünk ki az alábbi esetekben.
1. Ha a 39. feladatra két szakértő által e feladat összes (három) értékelési pozíciójára adott pontösszegek közötti eltérés 3 vagy több pont, akkor a harmadik szakértő a 39. feladatra mindhárom értékelési pozícióra pontot ad.
2. Ha a 40. feladatra e feladat összes (öt) értékelési pozíciójára két szakértő által adott pontösszegek közötti eltérés 5 vagy annál több pont, akkor a harmadik szakértő a 40. feladat mind az öt értékelési pozíciójára pontot ad.
STRATÉGIÁK A TESZT FELADATOK TELJESÍTÉSÉHEZ AZ „ÍRÁS” ROVATBAN
Személyes levél
· az ingerszöveg elolvasásakor emelje ki a válaszlevélben megválaszolandó főbb kérdéseket;
· különböző típusú kérdéseket hozzon létre információkéréshez;
· vázolja fel válaszlevelének tervét;
· ne felejtse el beírni a címet és a dátumot a levél jobb felső sarkába;
· a levél bevezető részében fejezze ki köszönetét a beérkezett levélért, és esetleg bocsánatkérést, hogy nem írták meg azonnal a választ;
· a levél fő részében válaszoljon minden feltett kérdésre, és tegye fel a szükséges kérdéseket a levelezőtársnak;
· a levél utolsó részében említse meg a jövőbeni elérhetőségeket és írja alá a levelet;
· helyes nyelvhasználat;
· ellenőrizze
– válaszlevele tartalmának megfelelése az ösztönző levélnek (kommunikációs feladatok meghatározása),
– a szöveg helyes rendszerezése és következetessége;
– a szöveg nyelvi formátumának helyessége.
Írásbeli nyilatkozat indokolási elemekkel;
általános stratégiák:
· nyilatkozatot készíteni a javasolt tervnek megfelelően;
Az adminisztrációt ezzel kell kezdeni általános elképzelés problematikus jellegét tükröző témák és mondatok;
· a bevezetőben a feladatban megadott témát/problémát szó szerint átfogalmazni;
· írásbeli nyilatkozat megtervezésekor először gondolja végig az egyes bekezdések kulcsmondatait;
· tagolja a szöveget bekezdésekre, amelyek tükrözik a szöveg logikus és értelmes szerkezetét;
· minden bekezdést ennek megfelelően kell megírni (a bekezdés első mondata javasolt annak fő gondolatát kifejezni és továbbfejleszteni, példákkal, érvekkel alátámasztani stb.);
· a bevezetőnek és a befejezésnek megközelítőleg azonos terjedelemben kell lennie;
· a fő részben legyen legalább két bekezdés, nagyjából egyenlő méretű;
· a fő rész teljes terjedelme nem lehet kisebb, mint a bevezető és a következtetés teljes terjedelme;
· kiemelt figyelmet fordítani a szöveg logikai összekapcsolásának eszközeire, mind a mondatokon belül, mind a mondatok között.
· helyesen használja a nyelvet.
Egységes angol államvizsga 2019-ben továbbra is választható tantárgy, de már megszületett az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának döntése, hogy 2022-től kötelező lesz az egységes angol nyelvvizsga az orosz nyelv és a matematika mellett.
A kísérleti projektben részt vevő iskolák még kevésbé szerencsések: 2020-ban végzőseiknek angol nyelvet kell tanulniuk.
"Nos, a tesztek nem igazságosak, akik tisztességtelen előnyben vannak.
Nos, a vizsgák nem igazságosak. Azok, akik tanítanak, tisztességtelen előnyben részesülnek. És ez mindig is így volt.
~ Allan Dare Pearce, Párizs áprilisban
A növekvő népszerűség ellenére, Egységes államvizsga angolból Az iskolát végzettek és az egyetemre jelentkezők egyik legnehezebb vizsgájának tartják. Még az alapos felkészülés és a Cambridge-i vizsgák sem garantálják a magas pontszámot az egységes államvizsgán. „Hogy lehet ez?” – kérdezed.
Az a helyzet, mint bárki más nemzetközi vizsga(FCE, KET, IELTS stb.), az Egységes Angol Államvizsgának saját felépítése, tipikus feladatai és értékelési szempontjai vannak, amelyek közvetlenül befolyásolják az Ön eredményét.
Ma megpróbáljuk elmondani, hogy pontosan mit is tervez mindenki letenni az egységes államvizsgát angolból 2019-2020 között.
Egységes államvizsga angol nyelven:
Az angol egységes államvizsgát a 11. évfolyamon teszik le, és az orosz iskolák végzőseinek záróvizsgája.
Egységes államvizsga (USE) az orosz iskolák tizenegyedik osztályos tanulóinak állami záróbizonyítványa. Egységes államvizsga eredmények lehetőséget ad arra, hogy a vizsga évében és a következő 4 évben középfokú szakosodott vagy felsőoktatási intézményt válasszon és beiratkozzon.
Egységes államvizsga angol nyelven két részre oszlik: írásbeli és szóbeli. Az egységes államvizsga írásbeli része tart 3 óra (180 perc), és csak szóbeli 15 perc beleértve a felkészülési időt is.
Az egységes angol nyelvvizsgán a végzősöknek teljesíteni kell 44 feladat, nevezetesen:
● 38 zárt feladat, amelyben csak a helyes választ kell kiválasztani
● 6 feladat részletes válasszal, ahová magadnak kell írni vagy elmondani.
Maximális pontszám, amely az angol egységes államvizsgán minden feladatra (szóban és írásban) pontozható - 100 pont(írásbeliért 80, szóért 20 pont).
A beszédrész nem kötelező, de csak akkor kapsz 100 pontot, ha külön napon tettél beszédvizsgát.
2018-ban évi egységes államvizsga Az angol nyelvvizsgát 72 500-an teljesítették, 15-en 100 ponttal teljesítettek. Ez az összes résztvevő 0,02%-át jelenti, és a legalacsonyabb érték a választható tárgyak esetében.
Passzolási pontszám amikor az angol vizsga sikeresnek minősül, 2018-ban 22 pont volt, hanem a belépéshez jó egyetem vagy tovább profil specialitás ez persze nem elég. Az elv a következő: "minél magasabb a pontszám, annál jobb." Az egyetemek minden évben 60-ról 80 pontra változtatják átmenő pontszámukat, és minél tekintélyesebb az egyetem, annál magasabb a pontszám.
Az már ismert 2019-ben kerül megrendezésre az egységes angol nyelvvizsga a következő napokon:
- Korai időszak: 2019. március 27. (szóbeli rész) és 2019.01.04. (írásbeli rész)
- Főidőszak: 2019. június 5. (írásban), június 7-8. (szóban)
Azok között, akik a főidőszaknál korábban vizsgázhatnak: korábbi éveket érettségizők, olimpiákon/versenyeken résztvevők, katonai szolgálatra készülő vagy külföldi tanulmányokat tervező iskolások és még sokan mások.
Vis maior esetén vannak tartalék napok mikor lehet megtartani a vizsgát.
Milyen szintű angol nyelvtudás szükséges az egységes államvizsga letételéhez?
Ha magas pontszámot szeretne elérni Egységes államvizsga angol nyelv, a szinted legyen nem alacsonyabb, mint Felső-Középszint a CEFR skála szerint, de ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy az alacsonyabb szintű hallgatóknak semmi keresnivalójuk lesz a vizsgán.
Szerint szabályozó dokumentumokat Az egységes államvizsga-feladatok angol nyelven az alapszinttől (A2/A2+) a magasig (B2) változó összetettségűek, és ennek megfelelően három szintből állnak:
- bázis: Alapfokú (A2) és középfokú (A2+)
- emelkedett: Középfokú (B1), átugorható
- magas: Felső-középfok (B2)
A valóságban azonban ez nem mindig van így. Például 2018-ban az első hallgatási feladat A2 nehézségi szintű anyagokat tartalmazott, a 3. feladatban az olvasási szöveg pedig Haladó (C1) szintű volt. Ezért a jelentkezők többsége még B2-es szinten sem tudott magas pontszámot elérni ezen a feladaton.
Néha a fordítók Egységes államvizsga angolból feladatokat tartalmaznak az alapvető és magas szinten egy blokkba, a megemelt szintet (B1) hátrahagyva. A hirtelen átmenet egyszerűről szuperbonyolultra bárkit megzavarhat, és befolyásolhatja a bonyolultabb anyagok megértésének képességét.
CEFR angol nyelvi szint skála a letette az egységes államvizsgát
● a melléknevek összehasonlításának fokai
● sorszámok
A szókincs tekintetében a résztvevők helytelenül használtak többszemantikus szavakat a kontextusban, nem ismerték a szinonimákat és antonimákat, új szavak alkotásakor pedig összekeverték a toldalékokat és előtagokat. És persze helyesírási hibákat is elkövettek!
"Levél" szakasz Ahogy az várható volt, ez bizonyult a legnehezebb tesztnek azok számára, akik a 2018-as bővítési tesztet angolul teszik le.
Az „Írás” feladatban a résztvevők pontokat veszítettek:
- kérdésekre adott helytelen vagy pontatlan válaszokat
- két kérdésre adott válaszok egyesítése egybe
- szónoki kérdések egy baráthoz
Az „Esszé” feladatban sokak számára a pontvesztés nem a szükséges mennyiséggel, hanem a következőkkel járt:
- a terv be nem tartása
- képtelenség megnyitni a témát
- nyilvánosságra nem hozott témák
- az állítás logikájának megsértése
- nagyszámú nyelvtani, lexikai és helyesírási hiba.
Jól a vizsga szóbeli része, amely „kiváló” 65%-kal sikerült, nem volt mentes a kellemetlen hibáktól. Az 1. feladatban a vizsgáztatók hibás hangsúlyt és hibás logikai intonációt, a 2. feladatban - nyelvtani hibákat a kérdések felépítésében.
A „Beszéd” rész 3. feladatából kiderült, hogy a többség egyszerűen megjegyzi az iskolai témákat, ennek megfelelően a beszédben nincs spontanitás. A 4. feladatban a résztvevők gyakran hiányosan válaszoltak, és nem olvasták el figyelmesen a feladatot.
Egységes államvizsga 2019 feladatok angol nyelven válaszokkal
Természetesen feladatok a 2019-es angol nyelvű egységes államvizsgához nem lehet szabadon elérhető. Az ilyen bizalmas információk nyilvánosságra hozatala büntetőjogi felelősséget vonhat maga után.
De ha már tudod, mire számíthatsz a vizsgán, angolul tanultál, és tudod, hogyan kell helyesen kitölteni az űrlapokat, akkor a fél csata már kész. A többi csak azon múlik, hogy képes-e koncentrálni egy stresszes helyzetben, és minimális időgazdálkodási ismeretekkel rendelkezik az idő megfelelő beosztása érdekében.
Reméljük, hogy a következő videók hasznosak lesznek a 2019-es angol nyelvű egységes államvizsgára való felkészülésben.
Az egységes államvizsga bemutató verziója (letöltés)
Az angol nyelvű egységes államvizsga-feladatok megismeréséhez letöltheti a demóverziót, majd kinyomtathatja.
Egységes államvizsga-szabályok és eljárások (videó)
Az egységes államvizsgához szükséges űrlapok helyes kitöltése (videó)
A 2019-es angol nyelvű egységes államvizsgára való felkészülésről, mire érdemes odafigyelni, a következő cikkünkben elmondjuk.
Következtetés helyett:
Amint látja, az egységes államvizsga meglehetősen nehéz vizsga, és a magas pontszám eléréséhez nagyon jó angol nyelvtudással kell rendelkeznie (Felső-középfok és magasabb). Ha a szintje nem magas, és már 9-10 osztályos, akkor haladéktalanul el kell kezdenie a felkészülést az egységes államvizsgára.
Regisztráljon még ma, hogy magas pontszámmal tegye le az egységes államvizsgát, és iratkozzon be álmai egyetemére! Mi már több száz végzős beiratkozásában segítettünk, NEKED is segítünk!
Írott rész. 180 percet (3 órát) vesz igénybe.
"Hallgatás" szakasz. Működési idő - 30 perc
1. feladat. A hangfelvétel 6 állítást tartalmaz. Meg kell teremteni a megfeleltetést az állítások között ( A-F betűk) és fő gondolatukat kifejező állítások (1-7. számok). Az egyik javasolt állítás redundáns. A felvételt kétszer játsszák le: először 20 másodperc áll rendelkezésre az állítások megismerésére; Az első és a második meghallgatás után 15 másodpercet kap a gondolkodásra. A válaszod egy hét számból álló sorozat. Minden helyes válaszért (egy találatért) egy pontot kapsz, maximális mennyiség pont – 6.
2. feladat. Meg kell hallgatnia egy rövid párbeszédet, és el kell olvasnia 7 ítéletet ezzel a párbeszéddel kapcsolatban (A-G). A feladat meghallgatása után le kell vonni a következtetést, hogy az ítéletek közül melyik a helyes (1 – igaz), melyik a helytelen (2 – hamis), és melyikről nem esett szó egyáltalán (3 – nincs kijelentve), pl. A szöveg alapján nem lehet sem pozitív, sem negatív választ adni. A válasz egy hat számból álló sorozat. Minden helyes válasz (egy ítélet) 1 pont jár, összesen 7 pont a feladatra.
Feladatok 3-9. Itt meg kell hallgatnia a szöveget (általában egy interjút), és meg kell válaszolnia a szöveggel kapcsolatos 7 kérdést, kiválasztva a megfelelő választ a három lehetőség közül. Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7 pont jár.
Összesen: 9 feladat, szakaszonként 20 pont.
Az „Olvasás” szakasz az egységes államvizsgán. Működési idő - 30 perc
10. feladat. A feladat 7 kis szöveget (általában téma szerint egyesítve) és 8 címsort tartalmaz. Közötti megfeleltetést kell létrehozni szövegek A-Gés az 1-8. Egy plusz cím! A válaszod egy hét számból álló sorozat. Minden helyes válaszért (egy találatért) 1 pont jár, a feladatra összesen 7
11. feladat. El kell olvasni egy összefüggő szöveget, amelyből hiányoznak mondatrészek (összesen 6 A-G hézag), és ezeket a hiányokat a szöveg után javasolt töredékekkel kell kitölteni (1-7), amelyek közül egy extra. Minden hézaghoz ki kell választani egy jelentésben és nyelvtani szerkezetben megfelelő töredéket. A válasz egy hat számból álló sorozat. Minden helyes válasz (helyesen kiválasztott rész) 1 pont jár, a feladatra összesen 6
Feladatok 12-18. 1-1,5 oldalas szöveget kell elolvasnia (általában újságírói szöveget vagy szépirodalmi mű részletét). A szöveg után 7 kérdést tesznek fel, amelyek mindegyikére négy lehetséges választ kínálnak. Csak egy választ kell kiválasztania. Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7 pont jár.
Összesen: 9 feladat, szakaszonként 20 pont.
Feladatok 19-25. Nyelvtani (szóragozási) feladatok. 1-2 kis szöveget el kell olvasni hézagokkal. A hézagoktól jobbra vannak a kezdeti formájú szavak, amelyeket úgy kell átalakítani, hogy nyelvtanilag megfeleljenek a szöveg tartalmának. Figyelem: a szó FORMA változik (szám, idő, kisbetű, hang stb.), nem a beszédrész! Pl. go-ment, man-men, one-first stb. Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7 pont jár.
Feladatok 26-31. Szóalkotási feladatok. Az előző feladathoz hasonlóan el kell olvasni 1-2 kis szöveget, és át kell alakítani a javasolt szavakat úgy, hogy azok nyelvtanilag és lexikailag megfeleljenek a szöveg tartalmának. A fő különbség az előző feladathoz képest, hogy ÚJ szót, új szórészt alkotsz: például ami ige volt, az melléknévvé vált (más-más). Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 6 pont jár.
Feladatok 32-38. Lexiko-grammatikai kompatibilitás. El kell olvasnia egy rövid szöveget hiányzó szavakkal. A 32-38. feladatok mindegyikében ki kell választani, hogy a 4 javasolt szó közül melyik hiányzik.
Minden helyes válaszért 1 pont jár, a feladatra összesen 7 pont jár.
Összesen: 20 feladat, 20 pont.
Az „Írás” szakasz az egységes államvizsgán. Működési idő - 80 perc
39. feladat. Levél. A 39. feladatban személyes levelet kell írni egy barátnak, az írás szabályait betartva. Hangerő - 100-140 szó. Elkészítési idő - 20 perc. Maximális pontszám – 6.
40. feladat. Esszé. A 40. feladatban részletes esszét-érvet ír a javasolt témáról. Lényegében a tervnek megfelelően véleményezni kell a megbízásban adott nyilatkozatot. Az esszé felépítése világos: bevezető, véleménynyilvánítás 2-3 érvvel, ellenvélemény 1-2 érvvel, az ellentétes véleménysel való egyet nem értés kifejezése (1-2 ellenérv) és következtetés. Kötet - 200-250 szó. Elkészítési idő: 60 perc. A maximális pontszám 14.
Összesen: 2 feladat, 20 pont.
Egységes Államvizsga 2018. Angol nyelv. Szóbeli feladatok
"Beszéd" szakasz
A szóbeli rész egy külön napon történik. A szállítási idő 15-20 perc (a folyosón a sorban állás sokkal tovább tarthat). A szóbeli rész nem kötelező, de enélkül (csak az írásbelire) a teljes vizsgára maximum 80 pontot lehet szerezni.
2. feladat. Itt egy hirdetés. A hirdetéssel kapcsolatban 5 kérdést kell feltennie (a terv 5 pontja). Az elkészítési idő 1,5 perc, minden kérdés megszólaltatására 20 másodperc áll rendelkezésre. A maximális pontszám 5 (kérdésenként egy pont).
3. feladat. Előtted van 3 fénykép – állítólag a fotóalbumodból. Ki kell választani közülük egyet (csak egyet!), és le kell írnia egy barátjának a javasolt tervnek megfelelően. Figyelem! 2018-ban némileg módosult a feladat megfogalmazása: az „képzeld” szó kikerült, a „jelen” szó helyébe a „leír” szó került. Ezért válaszának a lehető legközelebb kell állnia a valósághoz, és mentesnek kell lennie a „fantasztikus elemektől”. Elkészítési idő – 1,5 perc, végrehajtási idő – 2 perc. A maximális pontszám 7.
4. feladat. Itt van 2 fotó. Ezeket a fényképeket össze kell hasonlítani a feladatban megadott terv alapján. Elkészítési idő – 1,5 perc, végrehajtási idő – 2 perc. Maximális pontszám – 7. Összesen: 4 feladat, 20 pont.
Mutassunk be mindent táblázat formájában:
Az egységes angol nyelvvizsga felépítése 2018
| Írott rész (180 perc) | Orális rész (15-20 perc) | ||||||
| Fejezet | Gyakorlat | Idő (perc) | Pont | Fejezet | Gyakorlat | Idő | Pont |
| 1. Hallgatás | 1 | 7 | 5. Beszéd | 1 | 1,5 (előkészítés) +2 (válasz) | 1 | |
| 2 | 6 | ||||||
| 3-9 | 7 | ||||||
| 2. Olvasás | 10 | 10 | 7 | 2 | 1,5 + 1,5 | 5 | |
| 11 | 10 | 6 | |||||
| 12-18 | 15 | 7 | |||||
| 3. Nyelvtan és szókincs | 19-25 | 10 | 7 | 3 | 1,5 +2 | 7 | |
| 26-31 | 10 | 6 | |||||
| 32-38 | 15 | 7 | |||||
| 4. Levél | 39 | 20 | 6 | 4 | 1,5 +2 | 7 | |
| 40 | 60 | 14 | |||||
| Az írásbeli részre összesen | 80 | A szóbeli részre összesen | 20 | ||||
| Összes vizsgapont | 100 | ||||||
Így az elsődleges és a végső pontszám megegyezik. 1 helyesen elvégzett feladat = 1 pont. Ez azt jelenti, hogy rendkívül erősen kell koncentrálnod, és meg kell próbálnod minden feladatot a lehető legjobban elvégezni!
„Godograph” őszintén kíván sok sikert a vizsgákhoz!
Az információkat a Rosobrnadzor honlapján teszik közzé.
Egy szingli időtartama államvizsga(Egységes államvizsga) angol nyelven (kivéve a „Beszéd” részt) 3 óra.
Az angol nyelvű egységes államvizsga-feladatok teljesítésének idejét kutatások és kísérletek alapján határozták meg optimálisnak, mivel a vizsga célja a diplomások megkülönböztetése a szövetségi államnyelv-tudás szintjén. oktatási színvonal. Az angol nyelvű egységes államvizsga ellenőrző mérőanyagainak (CMM) szerkezetét és tartalmát meghatározó dokumentumok, nevezetesen kodifikátorok, specifikációk, ill. demó opciók KIM egységes államvizsga, közzétéve a hivatalos weboldalon Szövetségi Intézet pedagógiai mérések (FIPI).
A vizsgapont tantermeiben órákat kell készíteni az egységes államvizsgán résztvevők vizsgamunka időtartamának további nyomon követésére.
Az általános középfokú oktatási szakok állami záróbizonyítványának lebonyolítási rendje szerint a szervezők a vizsga vége előtt 30 perccel és 5 perccel tájékoztatják a hallgatókat és az előző évfolyamokon végzetteket a vizsga közelgő befejezéséről, és emlékeztetik őket a át kell vinni a válaszokat a piszkozatokból és a KIM-ből a vizsgadolgozatba.
A FIPI hivatalos weboldala (http://fipi.ru/) tartalmazza Nyitott bank Egységes államvizsga-feladatok, amelyek feladatait az egységes államvizsga KIM opcióinak kialakítása során minden tanulmányi tárgyra felhasználjuk.
Ezenkívül a 2018-as egységes államvizsga korai szakaszának végén az egyes tantárgyak egységes államvizsga KIM-jei, beleértve az angol nyelvet is, felkerülnek a FIPI webhelyére. A CMM-feladatok előzetes megismerése lehetővé teszi a feladatok előkészítésének és elvégzésének megfelelő beállítását.
Minden vizsga, formájától függetlenül, szorongással és stresszel jár. Az egységes államvizsga, mint bármely más vizsga sem kivétel. A fő feladat az, hogy megtanulják megbirkózni a szorongással és megmutatni a megszerzett készségeket stresszes helyzetekben.
Hogyan módosíthatom az egységes angol nyelvvizsga letételének dátumát, ha az órarendben két nap szerepel a vizsga letételére?
Az egységes állami vizsgán való részvételi jelentkezés benyújtásakor fel kell tüntetni a teljesítés időtartamát vagy a vizsgákon való részvétel konkrét dátumait az adott tantárgyakból.
Dátumok változása az egységes államvizsga lebonyolítása Nincs szabályozás. Ugyanakkor a tantárgy államvizsgabizottsága Orosz Föderáció(SEC) dönthet úgy, hogy módosítja az egységes államvizsga időpontját, ha a jelentkezőnek érvényes, dokumentumokkal alátámasztott indokai vannak. Ehhez kérelmet kell benyújtani az Állami Vizsgabizottsághoz, amelyben meg kell jelölni az Egységes Államvizsgán való részvétel határidejét és a korábban megjelölt határidők módosításának indokait. Ezt a jelentkezést legkésőbb két héttel a vizsgák megkezdése előtt kell benyújtani.
A végső döntést minden résztvevő esetében egyénileg az Állami Vizsgabizottság hozza meg.
