Diamo un'occhiata alle regole chiave della lettura e della pronuncia con l'opportunità di ascoltare ogni combinazione di lettere negli esempi. Per brevità, nelle tabelle sono riportate le regole fondamentali per la lettura delle combinazioni di lettere.

Lettura di combinazioni di lettere

Lettura delle combinazioni vocaliche

La tabella seguente presenta l'insieme principale (frequente) di combinazioni vocaliche (vedi tabella n. 1), trascrizioni russe e inglesi con esempi di parole e note.

Tabella n. 1. Lettura delle combinazioni vocaliche

Combinazione di lettere	Trascrizione	Esempi (ascolta)	Note
ehi, ea	(E:)	🔊 vedi, 🔊 mare
ai, sì	(EHI)	🔊 dritto, 🔊 maggio
oh	(U:)	🔊anche	prima di una lettera consonante, eccetto k, r; anche alla fine di una parola
oh	[u] (U)	🔊 prenota	prima della lettera k; eccezione: 🔊 buono d
oor	[ɔ:] (U:)	🔊 porta r
ahi	(AU), [əu] (UE)	🔊 adesso, 🔊 finestra ['windəu]	sotto stress in parole monosillabiche; alla fine di parole di due sillabe in una posizione non accentata
ehi, ehi	[ɔi] (OH)	🔊 moneta, 🔊 impiego
tu	(UA)	🔊 oh t
oa	[əu] (UE)	🔊cappotto

Lettura di combinazioni di lettere con consonanti

Di seguito (nella tabella n. 2) sono riportate le principali combinazioni di lettere delle consonanti.

Tabella n. 2. Combinazioni di lettere in inglese. Lettura delle combinazioni di consonanti

Lettera (combinazione di lettere)	Trascrizione	Quando usarlo	Esempi (ascolta)
B	[B]	in tutti i casi	🔊 inizio
mb	[M]	b non è leggibile alla fine di una parola dopo la lettera m	🔊 salita
C	[S]	prima delle vocali e, i, y	🔊 città [‘siti], 🔊 bella, 🔊 c ycle
	[k]	in tutti gli altri casi	🔊cap
k	[k]	in tutti i casi	🔊 aquilone
ck	[k]	in tutti i casi	🔊nero
kn	[N]	all'inizio di una parola	🔊 sapere
G	[ʤ]	prima delle vocali e, i, y	🔊g entlman [ˈʤentlmən]
	[G]	in tutti gli altri casi	🔊 g ate Eccezioni: 🔊 g ive , 🔊 g et
J	[ʤ]	in tutti i casi	🔊 giacca [ˈʤækɪt]
z	[z]	in tutti i casi	🔊zoo
H	[H]	in tutti i casi	🔊 h appy [ˈhæpɪ]
sh	[ʃ]	in tutti i casi	🔊 lei [ʃiː]
tch	[ʧ]	in tutti i casi	🔊 cattura [
cap	[ʃ]	in parole di origine francese	🔊 ch ampagne [ʃæmˈpeɪn]
	[k]		🔊 sch ool, 🔊 ch emistry [ˈkemɪstrɪ]
	[ʧ]	in tutti gli altri casi	🔊ch alk [ʧɔːk]
th	[θ]	all'inizio e alla fine delle parole significative	🔊esimo inchiostro [θɪŋk]
	[ð]	all'inizio delle parole funzionali (pronomi, articoli)	🔊 il e [ðiː]
		in parole significative tra vocali	🔊 stoffa
X		prima di una consonante e alla fine delle parole	🔊 testo
		prima di una vocale accentata	🔊 ex mattina [ɪgˈzæm]
tel	[F]		🔊 foto [ˈfəʊtəʊ]
p.s	[S]	in parole di origine greca	🔊 ps psicologia
R	[R]	prima di qualsiasi vocale tranne quella silenziosa	🔊 rosa
S	[S]	prima delle consonanti, all'inizio di una parola, alla fine di una parola dopo una consonante sorda	🔊 meglio t, 🔊 s crostata, 🔊 gatti
	[z]	alla fine di una parola dopo una consonante o vocale sonora, tra due vocali	🔊 gioca, 🔊 visitalo
ss	[S]	Comunque	🔊 lezione
ng		prima dei suoni [l], [r], [w]	🔊 Inghilterra [ˈɪŋglənd]
	[N]	in tutti gli altri casi	🔊 lingua [ˈlæŋgwɪʤ]
nk		in tutti i casi	🔊 banca
w	[w]	all'inizio di una parola	🔊 noi e
che	[w]	se queste lettere sono seguite da qualsiasi lettera tranne o	🔊perché
	[H]	se queste lettere sono seguite da o	🔊whoo
wr	[R]	all'inizio di una parola prima di una vocale	🔊 scrivi

Lettura di combinazioni di lettere di vocali e consonanti

Infine, diamo un'occhiata all'ultimo tipo di combinazioni di lettere in inglese (vedi tabella n. 3).

Tabella n. 3. Lettura di combinazioni di lettere di vocali e consonanti

Combinazione di lettere	Trascrizione	Quando usarlo	Esempi (ascolta)
va		in tutti i casi	🔊 acqua ter [ˈwɔːtə]
guerra		in tutti i casi	🔊 guerra
lavoro		in tutti i casi	🔊 lavoro
o, ehm	[ə]	alla fine delle parole in una posizione non accentata	🔊 dottore [ˈdɔktə], 🔊 computer
qu		prima delle vocali	🔊qu ite
al	[ɔ:]	in tutti i casi	🔊 al l [ɔ:l], 🔊 tal k
UN		prima delle consonanti	🔊 pianificare
ef			🔊personale
al		nella combinazione di lettere al la lettera l non è leggibile	🔊 metà f
COME			🔊 come k
alta		in tutti i casi	🔊notte

Conoscere combinazioni di lettere in inglese, ovvero il loro uso e la pronuncia, imparerai a leggere correttamente! Buona fortuna a te, caro amico!

Nota: per visualizzare correttamente i caratteri, DEVI aggiungere il carattere di trascrizione fonetica Phonetic TM () alla cartella "Fonts" e riavviare il computer!

Tipi di sillabe. Digrafi. Tabelle riassuntive dei valori sonori fondamentali

2.1. Tipi di sillabe

La lettura di una vocale in una sillaba accentata dipende dal tipo di sillaba. Il tipo di sillaba è determinato da quali lettere seguono la vocale accentata. Esistono quattro tipi di sillaba accentata.

Tipo sillaba – sillaba aperta, cioè una sillaba che termina in vocale. Per esempio:

Alla fine delle parole monosillabe: vai andare;
- in posizione vocale + consonante + vocale: tempo tempo, loto [`loutqs] loto;
- in posizione vocale + vocale(vedi digrafi vocalici): affare quantità, abito costume.

II tipo di sillaba – sillaba chiusa, cioè. una sillaba che termina in consonante (eccetto una singola r). Ciò significa che la vocale accentata è seguita da:

Una o più consonanti alla fine di una parola: uomo persona, uomo, test prova;

Oppure due o più consonanti nel mezzo di una parola (la lettera x trasmette due suoni ed equivale a due consonanti: boxer [`bOksq] pugile): argento [`sIlvq] argento, pubblico [`pAblIk] persone.

III tipo di sillaba– graficamente assomiglia Chiuso sillaba. Ciò che la distingue da una sillaba di tipo II è questo una vocale accentata è seguita da una lettera R, che di per sé non viene letto, ma influenza la lettura della vocale accentata precedente. Ad esempio: iniziare cominciare, inizio, avanti ulteriormente, d'ora in poi, scopo [`pWpqs] intenzione, obiettivo.

Tipo di sillaba IV– graficamente assomiglia aprire sillaba. Ciò che la distingue da una sillaba di tipo I è questo che una vocale accentata è seguita da una letteraR(leggibile o illeggibile). La sua presenza influenza la lettura della vocale accentata precedente. Ad esempio: cura cura,Stai attento, genitori [`pFqrqnts] genitori, Caro tesoro, caro, serie [`sIqrJz] serie,riga.

Nota: La doppia lettera rr nella radice di una parola non influisce sulla lettura della vocale precedente, ma indica solo un tipo di sillaba chiusa (la vocale viene letta come un suono breve), ad esempio: ribes [`kArqnt] ribes, terribile [`terIbl] orribile

La lettera r posta prima di una vocale non ha alcun effetto sulla lettura della vocale.

2.2. Digrafi

Un digramma è una combinazione di due lettere che vengono pronunciate come un unico fonema.

Digrafi vocalici.

La lettura dei digrafi vocalici in una sillaba accentata non dipende dal tipo di sillaba. In base alle caratteristiche della lettura dei digrafi vocalici, possono essere suddivisi in tre gruppi principali.

Il gruppo I è costituito da digrammi pronunciati come dittonghi, in cui la prima e la seconda lettera vengono lette brevemente: ei/ey, oi/oy.

Il gruppo II è costituito da digrafi che si pronunciano come monottonghi o dittonghi e la loro lettura sonora spesso non corrisponde alla lettura delle lettere che lo compongono. Questi includono: au/aw [L], eu/ew [(j)H] - viene letta solo la seconda lettera, oo [H] o [u], ou o [L], ow o.

Il gruppo III è costituito da digrammi in cui viene letta solo una lettera: la prima lettera secondo la regola della sillaba aperta. Questi includono: ai/ay, ea/ee [J] (ma il digrafo eas spesso trasmette anche il suono [e]), cioè/ye (anche se cioè più spesso trasmette il suono [J]), oa, ue/ui. Poiché la prima lettera viene letta secondo la regola della sillaba aperta e la seconda lettera denota solo questa apertura, la lettura di questi digrammi non richiede una considerazione separata. Di seguito, nelle regole di lettura, sono considerate combinazioni di lettere.

Una combinazione di vocali può non essere un digrafo se queste vocali appartengono a sillabe diverse. Quindi, più spesso, ma non sempre, la prima vocale viene letta secondo la regola della sillaba aperta e la seconda vocale forma una sillaba atona. Questa giustapposizione di suoni vocalici è chiamata “gaping”, poiché la bocca rimane aperta per un tempo relativamente lungo durante la loro articolazione. Ad esempio: leone [`lai-qn] leone, dieta [`daI-qt] dieta, radio [`reI-dI-ou] radio.

Digrafi consonantici.

I digrammi consonantici includono combinazioni di lettere consonantiche che vengono lette in modo complesso e trasmettono un suono (fonema).

Ce ne sono solo quattro: ch [C], ph [f], sh [S], th.

Le restanti combinazioni di lettere non appartengono ai digrafi; di regola, in esse viene letta una delle lettere, a seconda della sua posizione nella parola.

Ad esempio: wh, ng, gh ["-", g, f], ck [k], kn [n], ecc.

2.3. Tabella riassuntiva dei valori sonori fondamentali

Vocali e digrafi

Lettere	Sillaba accentata				Sillaba non accentata
	Sillaba aperta		Sillaba chiusa
	senza r	con la lettera r	senza r	con la lettera r
	Tipo I	Tipo IV	Tipo II	III tipo
Un a			[X]	[R]	[Q]
E e [J]	[J]		[e]	[W]	[IO]
Io sì sì			[IO]	[W]	[IO]
Ohoh		[L]	[O]	[L]	[Q]
Tu tu			[UN]	[W]	[Q]
au/aw	[L]
ei/ey					[IO]
ue/ew	/[H]
oi/oi
oh	[H] / [u] ,
tu	/ [L], [A], [H]				[Q]
ahi	,

Consonanti e digrammi

Lettere	Suoni trasmessi di base	Altre opzioni audio	Lettere	Suoni trasmessi di base	Altre opzioni audio
B b	[B]		Qq	[k]
Cc	[k] / [s]	[S]	Rr	[R]	[-]
D d	[D]	[T]	Ss	[s] / [z]	[S], [Z]
F f	[F]		Tt	[T]	[S], [C]
G g	[G] / [G]	[-]	Vv	[v]
H h	[H]	[-]	W w	[w]	[-]
Jj	[G]		Xx	/	[z]
K k	[k]	[-]	Z z	[z]	[Z]
LL	[l]	[-]	cap	[C]	[k]
Mm	[M]		tel	[F]
Non	[N] / [N]	[-]	sh	[S]
P pag	[P]		th	[D] / [T]

I digrafi in inglese sono una coppia di lettere usate per rappresentare un singolo fonema nella forma scritta della lingua. Il seguente articolo fornisce definizioni, informazioni e idee per insegnare le combinazioni di lettere in inglese. Questo articolo è adatto sia ai bambini che agli adulti, così come è scritto in un linguaggio semplice. Inoltre, puoi ascoltare l'audio e ascoltare come vengono letti parole e digrammi in inglese. Cominciamo ad imparare le regole per leggere le combinazioni di lettere in inglese.

Come imparare i digrammi

Le combinazioni di lettere in inglese sono molto comuni e quindi è necessario studiarle nella prima fase di apprendimento, sia per gli adulti che per i bambini. Molti siti scrivono che è difficile anche per un adulto capire come vengono letti i digrammi. Non siamo d'accordo con questo. Ricorda, chiunque può imparare una lingua, devi solo impegnarti e rimetterti in sesto. Vogliamo quindi che tu creda in te stesso e dimentichi parole come: “Non riesco a imparare una lingua perché non sono portato per le lingue straniere”.

La prima cosa di cui hai bisogno è leggere il nostro articolo fino alla fine. In secondo luogo, impara alcuni digrafi consonantici ed esercitati leggendo parole e racconti. In questo articolo acquisirai familiarità con le sole combinazioni di lettere consonantiche per studiare gradualmente ogni digramma, e nel prossimo articolo ti presenteremo combinazioni di vocali.

Definizione di digrafi

Cosa sono i digrammi?
Digrafi o digrafi in inglese sono due lettere che hanno lo stesso suono. I digrammi possono essere costituiti da vocali o consonanti. I digrafi sono diversi dalle miscele. Mentre la fusione è un gruppo di lettere in cui ciascuna lettera rappresenta un suono individuale come b-l nella parola fioritura o s-t-r nella parola strada. Scopriamo quali digrafi ci sono?

Lettura e pronuncia delle combinazioni di lettere in inglese

In questa sezione imparerai a leggere le combinazioni di lettere in inglese.

Le lettere tra parentesi sono suoni scritti nell'alfabeto fonetico internazionale. Per prima cosa ascolta l'audio e presta attenzione alla trascrizione e ricorda la combinazione di lettere.

Combinazione di consonanti in inglese:

• sh [ш] [ʃ] —

Esempi:

1. Capannone [ʃed] [capannone] – Fienile
2. Scaffale [ʃelf] [shelf] – Scaffale
3. Pennello [pennello] – Pennello

• th [SS] [θ]

Ascolta attentamente come viene letta la combinazione th in inglese.

È necessario prestare molta attenzione a questo suono, poiché nel nostro madrelingua non esiste un suono del genere. Questo fonema è chiamato interdentale [SS]. Devi mettere la lingua tra i denti e pronunciare ciò che non ha voce V Trascrizione inglese lei assomiglia a questo [θ] .

Esempi:

- Spessa [θɪk] [SSik] - Spessa
- Thrust[θrʌst] [SS(r)ast] – Spingere
— Thug [θʌɡ] [ССаг] – Hooligan

• th [ЗЗ] [ð]– combinazione di lettere th in inglese si pronuncia come il precedente, ma è doppiato.

Esempi:

- Questo è [ðɪs] [ZZis] - Questo è
- Loro [ðeɪ] [ZZey] - Loro
- Meteo er [ˈweðə] - Meteo

• th – [t]— A volte questa combinazione di lettere viene pronunciata come [t]:

- Thailandia [ˈtaɪ.lænd] [Thailandia] - Thailandia

th la combinazione in inglese può sembrare difficile, poiché nella lingua russa non esiste un fonema simile, ma in realtà i nostri organi, in questo caso la lingua, possono imparare a pronunciare tali fonemi. Devi ascoltare di più i discorsi stranieri. Ad esempio, la radio britannica. Andate sul sito della BBC radio 4 Extra e ne troverete tantissimi storie interessanti dalla commedia all'horror. Ascolta ed esercitati nel discorso inglese.

• cap [h]

La combinazione ch in inglese ha diverse varianti, quindi ricorda la pronuncia delle parole scritte con questo digramma.

Esempi:

1. Chess [scacchi] – Scacchi
2. Panca [panchina] - Panca
3. Ricco [ricco] - Ricco

• cap – [k] [K]– Questa combinazione di lettere in inglese a volte viene pronunciata con il suono [K], come nella parola [Cat]

Esempi:

- Coro [ˈkɔːrəs] [koores] - Coro
- Ach e [eik] - Dolore
- Natale [ˈkrɪsməs] [krismes] - Natale

• cap – [ʃ] [w]- In alcuni casi, la stessa combinazione di lettere viene letta come [w].

- Mach ine [macchina] - Meccanismo, macchina
- Mach ete [masheti] - Machete
- Chicago [ʃɪˈkɑ.ɡoʊ] [shikagou] – Chicago

• f [f] [f]

- Neph ew [ˈnefjuː] [nipote] - Nipote
- Dolph in [ˈdɒlfɪn] [delfino] - Delfino
- Fonetica [fonetica] - Fonetica

• wh [ў] [w]

Esempi:

- Colpisci [ўek] - Colpisci
- Ruota [ўIL] - Ruota
- Bianco [ўight] - Bianco

• Se dopo la combinazione di lettere che seguito da una lettera o, poi la lettera w illeggibile:

- Chi - Chi

• Combinazione di lettere ck – [k]– si legge come [k]

- Camion [camion] - Camion
- Collo [collo] - Collo
- Puck [pacco] - Puck

• dg – [j] [j]

Esempio:

- Grudg e [ɡrʌdʒ] [graj] - Risentimento, rabbia
- Budg et [ˈbʌdʒɪt] [bajit] - Bilancio

• gh - [f] [f]

In inglese il digramma gh si legge come [F] con le seguenti parole:

- Tosse [coff] - Tosse
- Ridi [laf] - Risate
- Ruvido [ruvido] - Difficile

• gh – [g] [g]- la stessa combinazione di lettere ha un secondo suono [G]

- Gh ost [ɡəʊst] - Portare

• gn – [n] [n]

- Gnomo - Gnomo
- Gn a - Midge
- Gn aw - Gn aw

• kn – [n] [n] combinazione di lettere o digramma kn usato nelle seguenti parole:

- Kn ife [coltello] - Coltello
- Cavaliere [notte] - Cavaliere
- Kn ot [note] - Nodo

* Confronta: cavaliere – N ight [notte] - pronunciato uguale, scritto diversamente e tradotto diversamente. Notte - notte.

• lk – [k] [k]– lettera l non pronunciato.

- Cammina [cammina] - Cammina
- Parla [corrente] - Parla

In questi esempi vediamo un'altra combinazione di lettere al prima della lettera k si legge come un suono [ɔː] , questo è suono lungo [O].

- Gesso - Gesso

• Mn – [m] [m]
  Mb [m] [m]

Parole che finiscono con (min, mb) l'ultima lettera di questa combinazione non viene pronunciata.

In combinazione mn, 'n' non pronunciato.
In combinazione mb, 'b' non pronunciato.

Guarda gli esempi:

- Autunno [ˈɔːtəm] [ootem] - Autunno
- Colonna [ˈkɒləm] [kolem] - Colonna
- Inno [chem] - Inno

• Leggi ora gli esempi con le lettere mb :

- Salire [salire] - Salire
- Pollice [θʌm] [SSam] - Pollice

• ng – [ŋ]

La combinazione di lettere ng alla fine di una parola viene letta come [ŋ] , ma questo suono non è pronunciato come [N], / ŋ / è un suono nasale prodotto nella stessa posizione di / k/ E / G/, così la lingua si solleva da dietro, toccando il palato molle, e il rumore viene rilasciato attraverso il naso. Riprova!

Esempio:

- Cosa [θɪŋ] [SSin] - Cosa
- Re [parente] - Re

• Combinazione di lettere nk si legge come una combinazione di suoni [ŋk], Per esempio:

- Inchiostro [ɪŋk] [inchiostro] - Inchiostro

• wr – [r] [(р)]

Lettera W all'inizio di una parola prima della lettera R illeggibile:

- Scrivi [a destra] - Scrivi
- Wr ap [rap] - Concludere

— Rh etoric [ˈretərɪk] – Retorica
— Rhino [ˈraɪnəʊ] – Rinoceronte

Tabella di combinazione delle lettere in inglese

Avendo studiato attentamente la combinazione Lettere inglesi, puoi salvare la tabella per te stesso e usarla come mini-aiuto.

Leggere combinazioni di lettere inglesi di vocali e consonanti

• alta - [ay]

Combinazione di lettere alta si legge come [ahi] ad esempio, in queste parole:

- Regina [regina] - Regina
- Veloce [veloce] - Veloce

• ew - [yu]

Combinazione di lettere con vocale e consonante ehm nella maggior parte delle parole viene letto come una combinazione di suoni .

- Nuovo [nuovo] - Nuovo
- Visualizza [visualizza] - Opinione, guarda

Le combinazioni di consonanti in inglese sono un argomento importante, perché se vuoi saper leggere in inglese, devi assolutamente sapere come leggere una parola che ha due lettere, ma viene letta come una sola.

Nel prossimo argomento vedremo combinazioni di lettere vocaliche o digrammi. Nel frattempo, ti suggeriamo di scaricare un documento con frasi che hanno digrafi consonantici in inglese. Leggili attentamente più volte. Per prima cosa, lentamente, pronunciando ogni parola nel modo più chiaro e chiaro possibile, presta attenzione alla pronuncia, se non sai come si legge la parola, cerca la trascrizione sul dizionario, poi dopo che hai imparato a pronunciare le parole, leggili più velocemente.

Combinazione di suoni in inglese con trascrizione

In questa sezione esamineremo importanti combinazioni di suoni in inglese.

Prima combinazione di suoni:

• [pl]– Prima di una vocale accentata si pronuncia insieme. Questo suono è pronunciato in modo molto energico, cioè il suono [LL] parzialmente stordito:

- Per favore [per favore] - Per favore
- Aereo [semplice] - Aereo

• [kl]– Pronuncia questa combinazione di suoni esattamente nello stesso modo di , prima di una vocale accentata il suono viene pronunciato insieme [l] parzialmente stordito:

- Pulito [cuneo] - Pulito

• – Quando si pronunciano questi suoni, è necessario mantenere la qualità della pronuncia.

—
—

• Combinazioni sonore [t] [d] [n] [l] con suoni [θ] [ð] . Suoni alveolari [t] [d] [n] [l] prima di quelli interdentali diventano o dentali o interdentali, poiché perdono l'alveolarità.

- A questo [ætðɪs]
— Leggi questo

• Combinazioni sonore [θr] .

In una combinazione di suoni R con una consonante precedente, entrambi i suoni sono quasi uguali:

– Luminoso – Luminoso

• Nelle combinazioni sonore la punta della lingua non è sugli alveoli, ma dietro di essi.

-Tentativo
-Asciutto

Esercizi sulle combinazioni di lettere in inglese

Scorri la tabella e poi fai il test dei digrafi inglesi.

C'erano sempre due difetti principali nei dettati scritti da Dinka:
quelle parole che per qualche motivo le sembravano più significative di altre,
metteva addirittura la maiuscola al centro della frase
e poi le piacevano davvero i punti esclamativi.
V.Oseeva “Dinka”

Non ci sono abbastanza lettere in inglese

Uno dei bambini che conosco si arrabbiava quando doveva leggere delle parole digrafi(lettere “doppie”) sh, zh, ch, ph, gh e th) o con una sillaba aperta. Provava una vera simpatia per una lettera che veniva costretta a essere letta in modo diverso da come, secondo lui, avrebbe dovuto essere letta. Vide il digramma, sussultò e borbottò: “Ancora una volta, la “s” non si legge in quel modo! Ebbene, cos'è questo!

Tale compassione per l'alfabeto inglese è, ovviamente, rara, ma le difficoltà associate al fatto che la stessa lettera può essere letta in modi diversi sorgono quasi inevitabilmente quando si insegna a qualsiasi bambino. Non ultima di queste difficoltà è la resistenza del bambino alla logica interrotta.
Molti bambini, no, no, ed esprimeranno sconcerto: “Dovrebbero prenderlo e scrivere “sh”, come tutti gli altri persone normali! Vede “qualcosa di sbagliato” nel fatto che una lettera può essere letta in diversi modi. Si è impegnato così tanto per imparare a leggere, e ora, a quanto pare, non è tutto; una sorta di caos, che non faceva parte dei suoi piani, interferisce con il quadro chiaro.

Per evitare la sofferenza intellettuale di questo bambino, I Inizialmente lo preparo per il fatto che la maggior parte delle lettere Alfabeto inglese può essere letto diversamente. Fino a un certo momento mi limiterò semplicemente a dichiarare che ogni lettera può significare molto e ciò che stiamo imparando ora è solo l'inizio. Il bambino si abitua a questa idea e quando affronta il minimo, si risveglia in lui la curiosità: come si può leggere diversamente questa lettera?

Tuttavia, questi promemoria e promesse potrebbero non essere sufficienti. I bambini a volte non accettano le convenzioni laddove gli adulti le accettano facilmente. Il “beh, cos’è questo” dei bambini spesso non è retorico, ma in realtà richiede almeno una sorta di spiegazione.

Secondo le mie osservazioni, abbastanza Basta spiegare al bambino: succede che nell'alfabeto inglese non ci sono abbastanza lettere, ma ci sono troppi suoni. Affinché le lettere possano far fronte a tutti questi suoni, hanno avuto l'idea di denotare alcuni suoni non da soli, ma insieme.
Questa spiegazione di solito elimina ulteriore confusione e i bambini non hanno nemmeno domande sui modi duplicati per denotare lo stesso suono (ad esempio, diversi modi per denotare il suono [f]).

Consonanti "doppie".

In inglese c'è abbastanza complesso sistema di regole per leggere le consonanti e il bambino nella prima fase, ovviamente, non ha bisogno di conoscerli per intero. Di solito mi concentro sulle regole per leggere i digrafi con la lettera "h" e la combinazione "ng".

Leggere la combinazione "ng" può causare solo difficoltà fonetiche: i bambini possono emettere due suoni invece di uno. Anche se sono bravi con i suoni nasali inglesi, l'aspetto grafico della parola rende loro difficile pronunciarla e leggono quello che vedono.

Anche i digrammi con la lettera “h” vengono letti dai bambini come due segni diversi (“elefante”, “fratello”, “thiz”...), ma queste difficoltà nascono dal fatto che il bambino cerca di leggere il digramma non come un unico segno, ma come due lettere a lui familiari. Molto importante quindi, quando tu e tuo figlio cominciate a leggere le lettere “doppie”, per formare in lui l'idea che questi siano segni unici, diversi da quelli che già conosce.

Quando si impara a leggere i digrafi con la lettera "h" è possibile seguire la seguente sequenza di azioni.

Per prima cosa, mostra a tuo figlio i digrammi “sh”, “ch” e “th”, digli che questi sono segni speciali Lingua inglese, lettere aggiuntive "doppie" e indica come vengono lette.

Chiedi al bambino di determinare cosa hanno in comune questi tre segni e, dopo che il bambino ha indicato la lettera "h" comune a tutti i digrammi, digli che se questa lettera viene dopo una consonante, allora queste due lettere vengono lette come una sola.

Inoltre, quando studi questi segni, segui la stessa logica di quando studi le lettere. Per ridurre al minimo la confusione nella lettura di questi caratteri doppi Non dimenticare i promemoria. Ad esempio, il segno "sh" significa [sh] perché la lettera "s" sembra un serpente e sibila.

Affinché il digramma venga percepito dal bambino come un unico segno, e non come due lettere separate, dapprima per iscritto evidenziarli con un segno speciale e chiedi al bambino di fare lo stesso. Questo aiuta a “non dimenticare” i digrafi e i blocchi “elefanti” e “fratelli”.

Invece di un alfabeto di plastica Nella fase di studio dei digrafi, puoi utilizzare il "registratore di cassa di lettere e sillabe". Oltre alle lettere su carte separate, scrivi o stampa digrammi in modo che il bambino non faccia doppi segni dalle lettere, ma utilizzi quelli già pronti. Questo lo aiuterà ad abituarsi al fatto che il segno “doppio” è l'unità.

Collega gradualmente i rimanenti digrammi.

Quando arriviamo al segno "zh", chiedo sempre al bambino di confrontarlo con il segno "sh" e gli chiedo se riesce a indovinare cosa potrebbe significare questo segno. Molto spesso, attraverso domande guidate, è possibile ottenere la risposta corretta dal bambino.
Un altro modo è possibile: puoi chiedere al bambino come indicherebbe il suono [zh]. I bambini spesso "indovinano" e, ovviamente, ne sono entusiasti.

L'eccitazione estrema dei bambini è solitamente causata dal digramma "gh". Il fatto che due lettere intere non denotino alcun suono non può che sorprendere un bambino, e ciò che provoca sorpresa è ben ricordato.

• Il primo tipo è lettura alfabetica(questo è uno dei motivi per conoscere a memoria la scrittura e la pronuncia di tutte le lettere dell'alfabeto inglese). Ecco come vengono lette le vocali sillaba aperta. Una sillaba aperta è quella che, in primo luogo, termina chiaramente con una vocale: g; in secondo luogo, può essere una sillaba in cui non c'è più di una consonante tra due vocali. Ciò include la combinazione in cui dopo una vocale c'è una consonante + “e silenziosa”, come nella parola tabl ["teɪbl", questa combinazione è anche chiamata " sillaba condizionatamente aperta", con una lettura alfabetica della prima vocale e una "e" illeggibile alla fine della parola. Il confine tra le sillabe sarà tra queste vocali, vale a dire, una sillaba termina dopo una vocale accentata a sinistra, la consonante successiva va in un'altra sillaba ad una vocale a destra, anche se non si pronuncia alla fine la lettera e: sa-le, so-lar ["səʊlə], da-go ["deɪgəʊ].
  Confronta e presta attenzione alla trascrizione che trasmette la pronuncia dei due parole diverse con le stesse lettere, presta attenzione alle differenze nella pronuncia del suono della prima vocale in entrambe le parole, nota che le doppie consonanti in inglese sono pronunciate come un unico suono (!): una sillaba aperta, una consonante tra le vocali: ho-y [ "həʊlɪ] e sillaba chiusa, due consonanti tra vocali: hoy ["hɔlɪ], o sillaba condizionatamente aperta.
  Va chiarito che esiste un'eccezione alla regola appena descritta per la lettura alfabetica di una vocale in una sillaba accentata aperta. Vale a dire, se questa sillaba accentata è la terza dalla fine, allora tale sillaba accentata viene sempre letta come chiusa.
  E ora le caratteristiche e una piccola eccezione alla già citata “regola della terza sillaba”:
  • Il confine della sillaba nella terza sillaba dalla fine passa dopo una singola lettera consonante (anche se è la lettera r): cam-er-a["kæmərə], par-a-gon ["pærəgən], nov-el- ty ["nɔvltɪ].
  • Se dopo la vocale della terza sillaba accentata c'è una lettera r (che spesso determina la lunghezza della pronuncia della vocale), in questo caso ciò non influisce sulla lettura di questa vocale. In questo caso, tale vocale viene letta come in una sillaba chiusa da qualsiasi altra lettera consonante, ad esempio: par-i-ty ["pærətɪ], A-mer-i-ca [ə"merɪkə].
  • La regola della terza sillaba (tonica) (leggere la vocale come chiusa) vale anche per le sillabe che portano l'accento secondario, la quinta, la settima, ecc.: re-spon-si-bil-i-ty.
  • , quando la terza sillaba accentata contiene il suono oppure, poiché il confine tra le sillabe passa dopo la lettera u e la sillaba viene letta come aperta, ad esempio: stu-di-ous ["stju:dɪəs], tu-tor-age [ "tju:trɪʤ] .
  • I digrafi (ne parleremo più avanti) vengono letti regole generali, come se non obbedisse alla regola della terza sillaba (tonica).
  Ok, ma cosa succede se ci sono due vocali di seguito in una parola? Innanzitutto, può formarsi una combinazione di lettere digramma- questo è quando ci sono due lettere, ma un suono. In inglese ci sono sette digrafi formati da suoni vocalici: au(aw), ei(ey), oi(oy), ou(ow), ou, oo, eu(ew). È impossibile separare le lettere che compongono il digramma durante il trasferimento (c'è un solo suono, quindi in realtà una sillaba).
  Sfortunatamente la questione è complicata dal fatto che la lettura dei digrafi vocalici in una sillaba accentata non dipende dal tipo di sillaba. Tuttavia, anche qui ci sono alcune regole. In base alle caratteristiche di lettura, i digrammi vocalici sono divisi in 3 gruppi:
  • I digrafi pronunciati come dittonghi sono dittonghi (una combinazione di due vocali che vengono lette insieme e formano una sillaba), che hanno una lettura vicina al loro nome latino: ei(ey) , oi(oy) [ɔɪ].
  • Digrafi pronunciati come monottonghi(a differenza del dittongo, questo suono è unico e non si divide in parti) o dittonghi. Spesso la combinazione di entrambe le lettere produce una lettura diversa da come vengono lette singolarmente le lettere costituenti dei dati digrafi. Tra questi digrammi si possono notare au(aw) [ɔ:], eu(ew) [j u:] – qui si legge solo la seconda lettera, oo o [ʊ], ou o [ɔ:], ow o [əʊ] .
  • Digrafi in cui solo uno è leggibile: la prima lettera come in una sillaba aperta. Qui: ai(ay) , ea(ee) (digramma eas può anche essere letto come [e]), cioè(ye) ( cioè può essere letto come ), oa [əʊ], ue(ui).
  E, tornando al primo tipo di sillaba e alla combinazione di due o più vocali, notiamo che in secondo luogo, nel caso in cui la combinazione di vocali in una lettera NON sia un digramma, allora:
  • queste vocali possono appartenere a sillabe diverse, dove la prima vocale viene letta come in una sillaba aperta, e la seconda vocale forma una sillaba non accentata (maggiori informazioni sulle regole per leggere le sillabe non accentate di seguito). Con questa vicinanza la bocca rimane aperta per un periodo piuttosto lungo e si chiama questo fenomeno vocali spalancate; Combinazioni simili includono, ad esempio, ia, io, iu, ua, eo, ecc.: radio ["re-dɪ-əʊ].
  • oppure la prima vocale viene letta come nell'alfabeto (come una sillaba aperta), e la seconda non viene letta affatto. Tali combinazioni includono ie(ye), ai(ay), ea(ee), oe (oa, ow), ue(ui): pianura, mare, barca, gioco.

  Se c'è una lettera x sul confine tra le sillabe, che trasmette uno dei suoni, allora la sillaba accentata viene letta come chiusa (lettura breve della vocale): ex-er-cise ["eksəsaɪz], Ex-ile ["egzaɪl ("eksaɪl)].

• Il secondo tipo è la lettura breve. Ecco come vengono lette le vocali sillaba chiusa- questa è la posizione quando una sillaba termina in consonante, oppure quando due vocali sono separate da più consonanti: no, mie ["mɪdl].
• Il terzo tipo è la lettura delle vocali lunghe. Ciò include le sillabe chiuse (NON raddoppiate) con la lettera "r": nor, o ha la struttura vocale+"R"+consonante: dardo. In questo caso, la lettera "r" stessa non è leggibile e la vocale che la precede richiede LOOO molto tempo per essere pronunciata.
  Se la lettera r viene raddoppiata, la vocale viene letta secondo il secondo tipo (brevemente) e la “r” viene pronunciata (ti ricordo che le lettere consonantiche identiche raddoppiate vengono lette come un unico suono): scusa ["sɔrɪ].
• Il quarto tipo è leggere la vocale come dittongo o trittongo. Questa è una sillaba aperta che termina con una combinazione di lettere "r"+vocale: altro, o vocale+"r":pera. La vocale in tale sillaba viene letta come un dittongo (o trittongo- una vocale composta da tre elementi indivisibili, dove il primo elemento è accentato, e i due successivi non accentati e molto brevi: ).
  Nota a questo punto: nelle parole composte da due sillabe, la lettera "r" si legge [r] se la prima sillaba termina con "r" e la seconda inizia con una vocale: dur-ing ["djʊərɪŋ]; la lettera " u" si legge dopo i suoni [r], [l] e sibilo.

Di seguito la tabella" Lettura delle vocali in una sillaba accentata (quattro tipi di sillabe)":

Lettera	Tipo sillaba	II tipo di sillaba	III tipo di sillaba	Tipo di sillaba IV
UN	: Fare, tavolo ["teɪbl", fiacco, più tardi ["leɪtə]	[æ]: fan, terra, banner ["baenə]	[ɑ:]: lontano, buio, esercito ["ɑ:mɪ]	[ɛə]: cura Giusto genitore ["pɛərənt]
E	: lei [ʃi:], squadra, cucitura, lettore ["ri:də]	[e]: centro ["sentə", FINE letto	[ə:]: suo, impertinente, Tedesco ["ʤə:mən]	[ɪə]: Qui, Caro, udito ["hɪərɪŋ]
IO, Y	: pino, fodera ["laɪnə", cravatta dattilografo ["mə:tl]	[ɪ]: coperchio, sorella ["sɪstə], mito, sistema ["sɪstəm]	[ə:]: uccello, assetato ["θə:stɪ], mirto ["ɑ:mɪ]	: fuoco pneumatico ["taɪə], tiranno ["taɪɪrənt], bugiardo ["laɪə], pneumatico ["taɪə]
O[əʊ]	[əʊ]: nota, NO, carico cerva, , poker ["əʊkə]	[ɔ]: non, bottiglia ["ɔtl", cottage ["kɔtɪʤ]	[ɔ:]: spina [θɔ:n], sportivo ["spɔ:tɪv]	[ɔ:]: [ɔə]: irritato brindisi, imbarco ["bɔ:dɪŋ]
U	: : utilizzo regola musa ["mju:z] musica ["mju:zɪk", flauto	[ʌ]: su [ʌp], club, estate ["sʌmə]	[ə:]: bruciare, ritorno , urbano ["ə:bən]	Le vocali e, i, y si riducono a [ɪ]: inizio tennis ["tenɪs] esercito ["ɑ:mɪ]