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Tra i problemi con i parametri inclusi nel profilo dell'Esame di Stato Unificato in matematica, si può distinguere una classe speciale di compiti che sono quasi impossibili da risolvere utilizzando le tecniche scolastiche standard. Spesso le funzioni sui lati sinistro e destro dell'equazione hanno natura fondamentalmente diversa, il che non consente l'utilizzo di un approccio analitico. E la forma complessa di queste espressioni rende problematica la costruzione dei grafici. La soluzione a questa situazione potrebbe essere il metodo minimax per risolvere problemi con parametri, che si basa sull'uso della monotonia e della limitatezza delle funzioni.
I bambini potrebbero trovare noiose alcune lezioni. E poi la disciplina inizia a soffrire in classe, gli studenti si stancano rapidamente e non vogliono prendere parte alla discussione. Sono state create lezioni di casi per collegare le conoscenze scolastiche con le competenze urgentemente necessarie come creatività, pensiero sistematico e critico, determinazione e altre. Grazie alle custodie, puoi aiutare lo studente a trarre beneficio, a divertirsi studiando e ad affrontare i suoi problemi personali!
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La revisione del diploma è un documento obbligatorio, senza il quale un laureato non potrà difendersi. Il revisore è uno specialista certificato nella tua specialità. È meglio se ha un titolo accademico di candidato o dottore in scienze. Inoltre, non dovrebbe lavorare con il tuo supervisore nello stesso dipartimento o divisione. Di norma è lo studente stesso a dover scrivere una revisione della tesi, poiché è raro che un revisore presti la dovuta attenzione alla tesi. Firma semplicemente la revisione completata e la fa certificare dal dipartimento Risorse umane della sua organizzazione.
Pertanto, se sei uno studente, i nostri consigli per scrivere una revisione della tesi ti saranno utili.
Diamo un'occhiata a ciò che di solito è indicato in esso.
Cosa dovrebbe esserci in una recensione?
La pertinenza dell'argomento del tuo progetto, l'importanza e la pertinenza della risoluzione dei problemi assegnati
Di norma, questa è la parte meno significativa della revisione di una tesi. La commissione di difesa potrebbe anche non leggerlo, passando a punti più importanti.
Conformità dell'argomento e del contenuto del lavoro con la specialità dichiarata
Anche se la tua tesi è adatta alla tesi di un candidato, ma l'argomento non corrisponde alla specialità, potresti semplicemente non essere autorizzato a difenderla, il che si rifletterà nella revisione della tesi.
Vantaggi e svantaggi della tesi
Indipendentemente dal fatto che al revisore piaccia o meno il tuo progetto di tesi, dovrebbe indicarne sia i vantaggi che gli svantaggi nella recensione. Di solito è consuetudine indicare almeno due o tre vantaggi e svantaggi.
Se la tesi nel suo insieme è buona, di solito scrivono alla fine: "Nonostante queste carenze, il lavoro merita una valutazione "eccellente".
Correttezza della progettazione dell'opera
Viene valutata l'alfabetizzazione generale (ortografia, punteggiatura), si nota l'assenza di errori, errori di battitura ed errori stilistici. Ciò include anche la progettazione di figure, tabelle, collegamenti, bibliografia e contenuti.
La revisione può anche valutare la qualità visiva di illustrazioni e diagrammi. Pertanto, è meglio non aggiungere fotografie di diagrammi dai libri al diploma.
Completezza della divulgazione del problema
Qui si valuta se i compiti assegnati sono stati risolti e gli obiettivi fissati dallo studente nell'ambito della progettazione del diploma sono stati raggiunti.
Correttezza dei metodi di ricerca e delle conclusioni
I ragionamenti e i calcoli (se presenti) devono essere oggettivi e risolvere pienamente i compiti assegnati.
Valore pratico dei risultati ottenuti, prospettive per la loro applicazione in ambiti applicativi
I risultati possono essere implementati nella produzione, nell'industria o nel processo educativo, ad esempio, come parte di corsi di formazione. La revisione del tuo lavoro fornisce raccomandazioni specifiche e un elenco di imprese in cui lo studente ha completato uno stage per la successiva implementazione di sviluppi e risultati.
La conclusione del revisore sulla conformità del lavoro con la specialità e la sua valutazione
Alla fine, la recensione contiene approssimativamente il seguente testo: "Il lavoro di Ivan Pavlovich Petrov sul tema "Previsione delle strategie comportamentali dei partecipanti al mercato dei titoli" è un progetto di diploma completato, corrisponde alla specialità dichiarata, merita una valutazione "eccellente" e il suo autore, Ivan Pavlovich Petrov, ha conseguito la qualifica di "Master in Economia".
Molti laureati fanno domanda per l'ammissione alla scuola di specializzazione, quindi è particolarmente importante per loro che la revisione della loro tesi contenga raccomandazioni per la loro ammissione. In genere, lo studente laureato si presenta al dipartimento come un giovane ingegnere, incline alla ricerca e promettente.
Consideriamo ad esempio la seguente recensione:Revisione
per la tesi dello studente A.V. Sergeev
laureando in "Automazione dei processi tecnologici e produttivi"
Facoltà di Energia Industriale.
Argomento: "Sviluppo di un convertitore statico per il sistema di alimentazione di un treno elettrico."
Esempio di revisione per la tesi
Il progetto del diploma è dedicato alla soluzione di un problema importante: lo sviluppo di un convertitore statico per esigenze ausiliarie per i treni elettrici a corrente continua invece di una macchina elettrica.
L'introduzione di un convertitore statico, che ha migliorato gli indicatori di energia e peso-dimensioni, ridotto i costi di manutenzione e riparazione, aumenterà l'affidabilità del treno elettrico.
Nel progetto di tesi è stato selezionato il circuito di potenza del convertitore e sono stati calcolati i suoi elementi, sono stati sviluppati i sistemi di controllo e la progettazione del convertitore. Calcoli e sviluppi sono stati eseguiti ad un buon livello ingegneristico, ma ci sono diversi commenti minori:
- nel calcolare il numero di tiristori seriali dell'inverter, è necessario tenere conto del livello di tensione non ripetitiva, nonché delle riserve necessarie in caso di guasto di un tiristore;
- quando si scelgono tipi specifici di elementi convertitori, è necessario concentrarsi su tiristori con prestazioni più elevate e condensatori prodotti dall'industria nazionale.
Il diploma merita elogi e lo studente Sergeev A.V. – assegnandogli la qualifica di ingegnere elettromeccanico.
Recensore:
Dottore in Scienze Tecniche, Professore,
Ricercatore capo presso Obrazet LLC Soloviev A.G.
(Data, firma e timbro)
Altri campioni e recensioni
Nell'archivio del nostro sito web ci sono più materiali ed esempi di scrittura di recensioni, ecc.:Una revisione della tesi è estremamente importante per uno studente. Senza questo documento lo studente non potrà difendersi e non potrà ricevere il voto finale. Un grande vantaggio per uno studente sarà la stesura di una revisione della sua tesi da parte di uno specialista con un titolo accademico di candidato o dottore in scienze. Sono spesso formalizzati dai responsabili delle organizzazioni in cui il laureato ha completato il suo tirocinio pre-laurea.
La differenza tra una revisione di un progetto di ricerca e una revisione
Lavoro di qualificazione finale (GKR) è il progetto principale di un laureato prima di conseguire una laurea triennale, specialistica o magistrale. Si differenzia dai testi dei corsi: è preparato per iscritto nel rispetto di determinati requisiti e viene presentato per la difesa davanti alla commissione statale di certificazione.
Feedback e revisione di una tesi o di una tesi magistrale sono due documenti diversi che devono essere preparati da docenti diversi.
Il supervisore dello studente e il revisore non dovrebbero lavorare nello stesso dipartimento.
Principali caratteristiche della revisione e feedback sul WRC
Requisiti per completare una revisione della tesi
In genere, non esistono requisiti generali speciali per preparare una recensione per un documento di ricerca. Tuttavia, dato che ogni istituto scolastico può stabilire le proprie condizioni per la stesura di questo documento, è consigliabile rispettare alcune regole.
È redatto su pagine A4, stampate in Times New Roman con una dimensione di almeno 12 punti (il più delle volte viene utilizzato il carattere di dimensione 14 con interlinea 1 e mezzo). La dimensione del documento non deve superare le 2 pagine di testo stampato. La parola “REVIEW” è scritta al centro della pagina in maiuscolo.
Si sconsiglia di utilizzare nel modulo frasi generiche (“lavoro di qualità”, “buona tesi”, “lo studente ha risolto un problema difficile”, “la tesi era ben fatta”). Il testo deve essere breve, conciso e significativo.
Una recensione scritta correttamente contiene:
- introduzione (indica la rilevanza del tema, degli scopi e degli obiettivi della WRC);
- la parte principale, che contiene una breve descrizione di tutte le sezioni del lavoro scientifico;
- conclusione contenente le conclusioni sulla ricerca di tesi.
Importante! La conclusione deve essere firmata dal revisore e dal sigillo dell'istituto scolastico.
Cosa dovrebbe contenere la revisione di un progetto di ricerca?
Una revisione correttamente completata di un documento di ricerca è composta da diversi blocchi, ognuno dei quali è costruito secondo determinate regole. Vale la pena prestare attenzione non solo al contenuto del documento, ma anche allo stile della sua scrittura. Non è consentito scrivere in uno stile giornalistico, colloquiale o aziendale ufficiale. È consentito solo uno stile scientifico che rifletta un argomento specifico.
Consiglio! Quanto più semplice è scritto il documento, tanto più facile sarà per la commissione percepirlo: da questo dipende la valutazione del laureato.
Pertinenza dell'argomento
La prima riga del documento indica l'argomento della tesi. Dopo il titolo, il revisore delinea la rilevanza dello studio in circa 2-3 frasi. È consigliabile descrivere la rilevanza del lavoro scientifico e il modo in cui il suo autore è in grado di illuminare questo problema.
Scopo dello studio
La sezione successiva è dedicata agli obiettivi della tesi. Viene fornita una descrizione della corrispondenza del contenuto del testo agli obiettivi specificati. Gli obiettivi vengono indicati brevemente, al massimo in poche frasi.
Struttura del diploma
Questa parte identifica tutte le sezioni e le clausole della WRC. Il revisore indica il numero di capitoli, paragrafi della tesi di laurea, un elenco di letteratura utilizzata e fonti primarie, applicazioni e lavoro pratico.
Dopo aver descritto la struttura, è consigliabile presentare brevemente ogni parte del lavoro, iniziando con l'introduzione e terminando con la conclusione. Innanzitutto vale la pena descrivere la rilevanza e il significato della tesi per la scienza moderna, quindi passare a una breve descrizione di ciascuna sezione. Si consiglia di indicare il numero di figure, diagrammi o tabelle.
Vantaggi del lavoro
Una sezione importante in cui il revisore deve valutare la competenza di un laureato qualificato e indicare i risultati del suo lavoro. In fase di compilazione potrai evidenziare i vantaggi di una corretta impostazione della tesi e le caratteristiche del suo argomento.
Svantaggi del lavoro
Uno dei blocchi più importanti nella struttura del testo. È necessario indicare i difetti della tesi, anche se non ci sono praticamente aspetti negativi. Vengono segnalati errori di battitura, imprecisioni, errori o riferimenti alle fonti non correttamente formattati. Puoi anche prestare attenzione alla sequenza logica delle informazioni presentate, all'uso della terminologia e all'uso di fonti in lingue straniere.
Importante! Non dovresti concentrarti sulle carenze, poiché a causa di questo punto la commissione può ridurre significativamente il voto finale.
Esempi di revisioni del lavoro di qualificazione finale
Esempio 1. Revisione della tesi di pedagogia
REVISIONE
Per la tesi di qualificazione finale di una studentessa del gruppo DSM-1 dell'istituto pedagogico n. 1, Ekaterina Sergeevna Leontyeva
Argomento: “Metodi di insegnamento dell’economia”.
La rilevanza del lavoro di qualificazione finale di E. S. Leontyeva è dovuta al fatto che l'efficacia del processo educativo è in gran parte determinata dalla metodologia di insegnamento della disciplina. La metodologia per l'insegnamento delle discipline economiche ha le sue caratteristiche.
Gli obiettivi della ricerca di tesi corrispondono alla necessità e all'importanza della componente didattica nell'insegnamento delle discipline economiche.
Nel primo capitolo l'autore svela le basi teoriche del problema: metodi di base, modalità di insegnamento delle materie economiche, loro evoluzione e specificità. Il secondo capitolo è dedicato alle caratteristiche delle funzioni del processo educativo. Il terzo capitolo descrive gli aspetti pratici del processo educativo e lo sviluppo di nuove raccomandazioni metodologiche.
Nell'appendice, l'autore fornisce un'analisi della conduzione di una lezione aperta di economia per il gruppo KPM-3 del collegio pedagogico n. 1. Sulla base dei risultati del lavoro, sono state tratte una serie di conclusioni, sulla base delle quali l'autore ha sviluppato raccomandazioni per migliorare le attività di un insegnante.
Il lavoro di diploma ha rivelato un alto livello di conoscenza di E. S. Leontyeva nelle competenze generali e professionali. L'autore comprende l'essenza e il significato sociale della futura professione, sa insegnare materiale metodologico e comprende il significato della terminologia.
Tra gli svantaggi figura la mancata formulazione del concetto di “discipline economiche”.
La tesi soddisfa tutti i requisiti, è consigliata per la difesa e merita una valutazione “buona”.
Esempio 2. Esempio di revisione di una tesi nella specialità "Management"
REVISIONE
per il lavoro di qualificazione finale Naumenko V.K.
Argomento: “Sviluppo di un'area servizio pneumatici”.
La tesi finale dello studente Naumenko è rilevante perché Negli ultimi anni il mercato automobilistico nazionale ha subito cambiamenti significativi. C'è un miglioramento nella tecnologia, che rende possibile riparare pneumatici di qualsiasi grado di complessità.
Il progetto di tesi ha un'introduzione, una parte principale composta da quattro capitoli e una conclusione. C'è un'appendice con sviluppi metodologici e un elenco della letteratura utilizzata.
Il primo capitolo è dedicato allo sviluppo di un'area di servizio pneumatici per autovetture presso una stazione di servizio. La seconda sezione riguarda la progettazione del processo di fornitura di servizi presso una stazione di servizio pneumatici. Nel terzo capitolo l'autore descrive in dettaglio la parte economica e organizzativa dell'attività dell'impresa ed esamina le misure di sicurezza nel luogo di montaggio dei pneumatici. La quarta sezione caratterizza la scelta dell'attrezzatura tecnica.
Lo studio dimostra la competenza dell'autore, che è confermata da conclusioni succinte su alcuni aspetti dell'argomento trattato. Gli svantaggi del lavoro dell'autore includono piccole deviazioni dalla presentazione scientifica del materiale.
Pertanto, il lavoro di qualificazione finale soddisfa tutti i requisiti. Lo studente Naumenko ha il diritto di richiedere la qualifica di "Bachelor" e il voto "eccellente".
Esempio di revisione di una tesi magistrale
REVISIONE
per la tesi di master dello studente del corso IMR-4 S.P. Vasiliev
Argomento: "Sistema elettorale della Federazione Russa".
Pertinenza dell'argomento di ricerca della tesi di master Vasilyeva S.P. è determinata da un’insufficiente copertura dei problemi della giustificazione giuridica del sistema elettorale degli stati democratici. Lo scopo del lavoro del master è il significato pratico dell'identificazione dei vantaggi e degli svantaggi nel sistema elettorale della Federazione Russa.
Nella ricerca di tesi di Vasiliev sono stati determinati l’oggetto, il soggetto e lo scopo dello studio e sono state tratte le conclusioni corrispondenti.
La tesi ha una struttura composta da un'introduzione, tre sezioni principali con una considerazione delle fonti primarie e una conclusione.
Nel primo capitolo l'autore caratterizza il ruolo del sistema elettorale in uno Stato moderno dal punto di vista della giurisprudenza. La seconda sezione è dedicata alla descrizione e all'analisi dello stato e delle prospettive di sviluppo del sistema elettorale della Federazione Russa. Il terzo capitolo rivela le principali direzioni della trasformazione esterna della legge elettorale in Russia. In conclusione vengono presentate le principali conclusioni della tesi.
Il lavoro dimostra la padronanza delle competenze di qualificazione di base da parte del laureato. I vantaggi della ricerca includono uno studio approfondito e ponderato dell'argomento utilizzando tutte le fonti primarie disponibili.
Lo svantaggio dell'opera è l'assenza di fonti in lingue straniere nell'elenco dei riferimenti bibliografici.
Pertanto, il testo soddisfa i requisiti per i lavori di diploma della qualifica dichiarata e può qualificarsi per un voto "eccellente", previa difesa con successo.
Esempio di revisione del lavoro di qualificazione di un medico
REVISIONE
per il lavoro di qualificazione finale dello studente Abuliev A.A.
Argomento: “Uso di farmaci antimicrobici”
La tesi di laurea copre l'attuale argomento scientifico e applicato dell'uso dei farmaci antimicrobici. La struttura del diploma è formata da un'introduzione, una parte principale divisa in due sezioni e una conclusione con lavoro pratico.
Il primo capitolo esamina i fattori consolidati che possono influenzare l’adeguatezza degli studi di farmacoterapia antimicrobica.
La seconda sezione rivela i principi dell'uso razionale degli antibiotici. Viene presentata una revisione degli studi che hanno valutato l'influenza di vari fattori sulla qualità della terapia antibatterica.
La conclusione contiene un elenco di conclusioni che corrispondono agli obiettivi presentati. La ricerca pratica dell'autore è originale e merita una considerazione approfondita.
I vantaggi della tesi valutata includono uno studio approfondito dell'argomento e dei suoi principali problemi, nonché la presenza di lavoro pratico.
Gli svantaggi erano le deviazioni dalla struttura specificata dell'opera e la preparazione errata dell'elenco dei riferimenti utilizzati.
La tesi dello studente Abuliev è un lavoro scientifico completo e strutturato, redatto secondo gli standard esistenti. Sulla base degli esiti della valutazione preliminare si propone l'ammissione dell'autore alla difesa.
Relatore della tesi: _________
Firma: ______
Data: "____" _______________201
Per ottenere l'ammissione alla difesa, lo studente laureato deve fornire non solo il suo lavoro di qualificazione finale, ma anche un pacchetto di documenti aggiuntivi, che include revisione e revisione.
Definizione 1
Una recensione è espressione di una valutazione indipendente e imparziale del lavoro di laurea.
Chi funge da revisore per il WRC?
Il revisore deve essere una persona:
- Competente nell'argomento di ricerca.
- Imparziale nei confronti del lavoro.
La competenza deve essere confermata da segni formali. La cosa più semplice è che il revisore abbia un titolo accademico di candidato o dottore in scienze nella specialità in cui è stato scritto il diploma. I recenti cambiamenti nel sistema educativo hanno aggiunto un ulteriore passaggio: dopo aver completato la scuola di specializzazione, puoi diventare un "insegnante-ricercatore" - anche questa opzione è adatta. Se il lavoro finale di qualificazione è scritto come fase finale di una laurea triennale o specialistica, il revisore può essere uno specialista o un master (la laurea triennale, di regola, non è ancora sufficiente, anche se non esiste un divieto formale al riguardo utilizzo di tali revisori per lavori di laurea).
Il revisore può avere una formazione in un altro campo, ma lavorare nella sua specialità.
Esempio 1
Pertanto, se il lavoro è scritto per ottenere qualifiche nel campo "Contabilità, analisi e audit", è possibile coinvolgere il capo contabile o il direttore finanziario dell'impresa come revisore. Pertanto, la revisione può essere effettuata dal luogo di lavoro dello studente stesso o dei suoi genitori.
L'imparzialità dovrebbe essere espressa nel fatto che il revisore non è indicato come direttore del diploma (da un'università o da un'impresa). In questo caso differiscono:
- Revisione interna. Un esempio di questo modulo di revisione è quando è scritto da un docente (ma non dal relatore della tesi) del dipartimento di laurea.
- Revisione esterna del lavoro finale di qualificazione. Scritto da un insegnante di un'altra università o da uno specialista di un'impresa.
Indipendentemente dal revisore scelto, il laureato solitamente deve scrivere una revisione della tesi.
Rivedi il piano di scrittura
Una revisione di un lavoro scientificamente qualificante deve includere alcuni elementi strutturali:
Regole per scrivere una recensione
Non esistono standard rigidi per scrivere una recensione: è intrinsecamente un'opinione soggettiva. Il modello di scrittura può essere prelevato dal dipartimento di laureando: ogni anno vengono presentate tante revisioni dello stesso tipo, gli stessi docenti le scrivono per altri laureati.
La recensione deve essere scritta correttamente (senza errori di ortografia e punteggiatura), nel rispetto dello stile scientifico.
La recensione è solitamente di 1-2 pagine in formato A4 (carattere Times New Roman, dimensione 14 pt, interlinea 1,5). La recensione non dovrebbe caratterizzare la personalità del laureato, anche se la recensione è scritta dal capo del laureato o dall'insegnante che ha insegnato la sua disciplina. Il revisore deve analizzare solo il documento (diploma) sottopostogli per la valutazione.
Esempio 2
Espressioni come: "Questo studente ha un grande potenziale creativo, ma il lavoro è stato eseguito a un livello mediocre, non si è impegnato abbastanza", così come informazioni sui meriti precedenti (l'unica eccezione è una menzione dell'implementazione diretta di uno sviluppo contemplati nel diploma) sono inaccettabili.
Esempio di scrittura di una recensione sulla tesi
La parte principale della recensione è tratta dalla tesi stessa: pertinenza - dall'introduzione, descrizione della struttura del lavoro - dall'abstract (o limitata ai titoli di capitoli e paragrafi), ad esempio: “
L'opera si compone di tre capitoli. Il primo capitolo è dedicato ai fondamenti teorici e metodologici per l'analisi della produttività del lavoro in un'impresa industriale. Nel secondo capitolo viene effettuata un'analisi del sistema di gestione della produttività del lavoro di Luch Yastiy LLC. Il terzo capitolo sviluppa raccomandazioni per aumentare la produttività del lavoro di Luch Yasny LLC.
Esempio 3
I vantaggi del lavoro possono essere descritti nelle seguenti frasi generali: “Il materiale nel lavoro finale di qualificazione è presentato secondo la logica interna, è possibile tracciare una relazione logica tra le sezioni. Ivanov I.I. ha mostrato una profonda conoscenza del materiale teorico e la capacità di analizzare i dati statistici."
Esempio 4
Un esempio degli aspetti negativi del lavoro riflessi nella revisione: "Durante la progettazione di un edificio residenziale, l'area circostante non era sufficientemente sviluppata", "È stata calcolata solo l'efficienza economica delle misure proposte, l'effetto sociale positivo del progetto è stato valutato non sufficientemente analizzato”, “L’accento è posto sull’approccio monetarista, gli argomenti dei sostenitori del keynesismo non sono trattati in modo sufficientemente dettagliato” .
La formulazione finale può essere la seguente: "La tesi è stata completata ad alto livello tecnico e soddisfa pienamente i requisiti dello standard educativo statale per le tesi di laurea per le qualifiche".
Questa pagina presenta revisione del lavoro finale di qualificazione"", scritto da un dipendente della nostra agenzia. Se hai bisogno di scrivere una recensione dettagliata e di alta qualità della tua tesi, segui il seguente link:
Ordina di scrivere una recensione del tuo lavoro finale di qualificazione
Revisione del lavoro finale di qualificazione di uno studente
istruzione a tempo parziale
Specialità "Gestione organizzativa" - specializzazione 080507 "Gestione finanziaria"
sull'argomento: "Migliorare i prestiti alle persone giuridiche in una banca (usando l'esempio della filiale Tsaritsyn di Sberbank della Federazione Russa)."
1. Ambito del lavoro finale di qualificazione (incluso materiale illustrativo): 90 pagine di testo principale, 14 pagine di appendici, 39 tavole, 7 figure.
2. Conclusione sul grado di conformità del lavoro di qualificazione finale con l'incarico: il progetto di diploma corrisponde all'incarico nella struttura e nel contenuto, l'argomento del progetto di diploma è divulgato.
3. Caratteristiche delle sezioni dell'opera finale di qualificazione: La parte teorica del progetto di diploma è dedicata ai fondamenti teorici dei prestiti alle persone giuridiche da parte delle banche. Questo capitolo rivela l’essenza economica dei prestiti, fornisce una definizione di politica creditizia, rivela il meccanismo per i prestiti alle persone giuridiche e discute i metodi per valutare l’affidabilità creditizia del mutuatario.
La parte analitica del progetto di diploma è dedicata all'analisi del sistema di prestito per le persone giuridiche nella filiale di Tsaritsyn della Cassa di risparmio della Federazione Russa. L'analisi delle attività della banca viene effettuata per il periodo 2010-2011. Cheblakov A.A. ha analizzato in modo indipendente la politica creditizia, il sistema di prestiti alle persone giuridiche e la metodologia per valutare l'affidabilità creditizia dei mutuatari - persone giuridiche. L'autore, sulla base dei risultati generalizzati dell'analisi delle attività finanziarie ed economiche della filiale Tsaritsyn della Cassa di risparmio della Federazione Russa, ha tratto una conclusione ragionevole sulla necessità di migliorare il sistema di prestito per le persone giuridiche.
La parte progettuale contiene sviluppi metodologici volti a migliorare il sistema creditizio per le persone giuridiche, consentendo di valutare con precisione la loro affidabilità creditizia e la fattibilità dell'erogazione di un prestito bancario. Sono state sviluppate soluzioni progettuali per lavorare con i debiti scaduti delle persone giuridiche sui prestiti, per ridurre il rischio di credito e per valutare l'affidabilità creditizia dei mutuatari - persone giuridiche. Le soluzioni progettuali sviluppate consentono di garantire la stabilità e la redditività delle operazioni della banca in futuro e, in caso di condizioni economiche sfavorevoli, di ridurre significativamente il rischio di credito.
4. Valutazione della preparazione e dell'indipendenza dello studente: quando si completa un progetto di diploma Cheblakov A.A. ha mostrato una buona preparazione nel risolvere i problemi legati alla conduzione di analisi finanziarie ed economiche e allo sviluppo di misure per migliorare il sistema di prestito per le persone giuridiche. Lo studente ha dimostrato di essere un affermato economista-manager, capace di risolvere problemi gestionali, anche durante una crisi finanziaria.
5. Vantaggi del lavoro:
- Pertinenza e significato pratico dell'argomento del progetto di diploma.
- Sviluppo di disposizioni generali per migliorare la metodologia di valutazione dell'affidabilità creditizia dei mutuatari e dei rischi di credito.
- Sviluppo di modi per migliorare il sistema di prestiti alle persone giuridiche nella filiale di Tsaritsyn della Cassa di Risparmio della Federazione Russa sulla base dei risultati di un'analisi delle sue attività nel campo dei prestiti.
6. Significato pratico del lavoro finale di qualificazione: Il progetto di diploma ha un orientamento pratico. I metodi sviluppati per migliorare il sistema di prestito alle persone giuridiche possono essere utilizzati dalle banche per ridurre il rischio di credito, nonché per garantire un funzionamento sostenibile ed efficiente della banca in questa direzione.
7. Commenti e raccomandazioni sul lavoro finale di qualificazione: I metodi sviluppati per migliorare il sistema di prestito per le persone giuridiche non coprono sufficientemente il problema di garantire il rimborso del prestito, mentre la struttura del portafoglio prestiti contiene prestiti che non sono garantiti da garanzie reali.
8. Livello di validità economica delle decisioni prese: tutte le disposizioni metodologiche sviluppate e proposte che contribuiscono al miglioramento del sistema di prestito per le persone giuridiche sono riportate nelle condizioni operative della filiale Tsaritsyn della Cassa di risparmio della Federazione Russa.
9. Valutazione del lavoro di qualificazione finale in conformità con i requisiti degli standard statali della specialità: soddisfa i requisiti dello standard educativo statale per la specialità 080507 “Gestione organizzativa” con specializzazione 080507-20 “Gestione finanziaria”.
10. Valutazione complessiva del lavoro finale di qualificazione: Penso che il progetto di laurea di Cheblakov A.A soddisfa i requisiti per i progetti di laurea e, con un'adeguata difesa, merita elogi. Lo studente Cheblakov A.A. merita di ottenere la qualifica MANAGER nella specialità "Gestione organizzativa" con una specializzazione in "Gestione finanziaria".
Revisore _______________________ Candidato di Scienze Economiche, Professore Associato del Dipartimento “_____________”
