Vienotais valsts eksāmens mums jau sen ir kļuvis par ierastu ikgadēju praksi, un skolēniem tas ir kļuvis par dzīves sastāvdaļu. Sākot no 10. klases, topošie absolventi intensīvi gatavojas atestācijai, pievēršoties paša izvēlētajiem priekšmetiem. Lai sekmīgi nokārtotu eksāmenu, papildus rūpīgai sagatavošanai ir jāzina visas prasības un jāseko līdzi izmaiņām un jauninājumiem gaidāmajā Vienotajā valsts eksāmenā. Tātad, kas jauns vienotajā valsts eksāmenā 2018?

Šogad eksāmenu materiāli tiks drukāti pašās skolās eksāmena dienā. Veidlapas un testa materiāli tagad ir vienpusēji un melnbalti. Attiecīgi tie ir jāaizpilda tikai vienā pusē.

Runājot par pašām precēm, arī šeit izmaiņas nav notikušas. Piemēram, krievu valodas eksāmenā tika pievienots viens uzdevums par leksisko normu zināšanām un spēju redzēt runas kļūdas. Uzdevumu skaits ir palielināts līdz 26, un maksimālais primārā bumba l par visu darbu pabeigšanu palielinājās no 57 uz 58.

Ir ieviesta ceturtā esejas tēma par mūsdienu literatūru. Maksimālais primārais vērtējums par darbu palielinājās uzreiz par 15 punktiem - no 45 uz 57, kas liecina par izmaiņām vērtēšanas kritērijos. Par uzdevumiem ar detalizētu atbildi (Nr. 9 un 16) var iegūt līdz 10 punktiem, bet Nr. 8 un 15 - 5 balles. Runas kļūdas tiks vērtētas stingri.

Arī sociālās zinības iekrita to priekšmetu sabiedrībā, kurus nesaudzēja jauninājumi. Šeit izmaiņas skāra 28. un 29. uzdevuma vērtēšanas kritērijus. Gatavojoties, uzsvars jāliek uz uzdevumiem ar loģisku jēdzienu sakarību, jo tieši esejā (29. uzdevums) par loģiku tika pielikts viens punkts. Maksimālais primārais rādītājs pieauga no 62 līdz 64 punktiem.

Tiem, kuri par galveno eksāmenu izvēlējušies fiziku, jākoncentrējas uz astrofizikas elementu pamatjēdzieniem. CMM testa daļai ir pievienots jauns uzdevums Nr. 24, kas attiecas tieši uz šo fizikas sadaļu. Maksimālais primārais punktu skaits par visu darbu tika palielināts līdz 52.

Kopējais ķīmijas uzdevumu skaits ir pieaudzis, jo otrajā daļā tika pievienots viens jauns paaugstinātas sarežģītības uzdevums. 30. un 31. uzdevumā tiks pārbaudīts apgūtais materiāls par tēmām “Redoksreakcijas” un “Jonu apmaiņas reakcijas”. Taču maksimālais primārais punktu skaits joprojām ir 60, jo ir mainījušies vienotā valsts eksāmena ķīmijā pamatdaļas vērtēšanas kritēriji.

Nobeigumā pastāstīsim par jauninājumiem gaidāmajā Vienotajā valsts eksāmenā datorzinātnēs. Tagad 8., 11., 19., 20., 21., 24., 25. uzdevumā kodu piemēri tiek rakstīti nevis C, bet C++ valodā.

Visos citos priekšmetos būtisku izmaiņu vai jauninājumu nebija. Atgādināsim, ka absolventiem obligāti paliek divi priekšmeti - krievu valoda un matemātika (sertifikāta pamats, specializācija uzņemšanai augstskolā). Nekādas pūkas!

Kopš 2001. gada daudzi skolēni ir iepazinušies ar jaunu eksāmenu veidu - vienoto valsts eksāmenu (VIE), neskatoties uz to, ka tā ieviešana skolu izglītības sistēmā noritēja raiti, viņi no tā nebaidījās. Topošos absolventus interesē jautājumi par gaidāmo eksāmenu skaitu, kā arī par ballēm, kas viņiem jāsaņem.

Vienotie valsts eksāmenu rezultāti

Ir trīs veidi minimālie punkti ko studenti var saņemt, pamatojoties uz vienotā valsts eksāmena nokārtošanas rezultātiem:

• Pirmais veids dod tiesības saņemt sertifikātu;
• Otrais dod iespēju iesniegt dokumentus valsts augstskolās;
• Trešais ir pietiekams uzņemšanai uz budžeta pamata noteiktā specialitātē konkrētā valsts universitātē.

Nav pārsteidzoši, ka daudziem studentiem vienotais valsts eksāmens ir kļuvis par diezgan spēcīgu emocionālu pārbaudījumu, patiesībā pirms eksāmenu kārtošanas nevajadzētu sevi pārāk sasprindzināt, ir labi jāsagatavojas un jābūt pārliecinātam par sevi. Neskatoties uz visu procedūras stingrību, šis ir tikai eksāmens, kuru neveiksmes gadījumā var kārtot atkārtoti. Ar atbilstošu apmācību un pieeju vienotā valsts eksāmena nokārtošana nav tik sarežģīta.

IN Vienotās valsts eksāmenu veidlapas tiek prezentēti dažādi uzdevumi, tie jāizpilda noteiktā laikā, kā tos izpilda skolēns primārie punkti, katram vienumam ir savas maksimālās vērtības. Pārbaudot zināšanu līmeni, primārie punkti tiek pārvērsti galapunktos un tiek ierakstīti sertifikātā, tie ir galvenie uzņemšanai augstskolā.

Plānotie ieskaites punkti 2018. gadā

Līdz eksāmenam vēl ir laiks, un daudzi, kas vēlas, var iepazīties ar nokārtotajiem rādītājiem 2018. gadā, lai ne tikai tos zinātu, bet arī iepriekš varētu sagatavoties vienotajam valsts eksāmenam.

Vienums	Vērtējums 5	4. punkts	3. punkts	Neizturēja
krievu valoda	72 un vairāk	58 — 71	36 — 57	35 un mazāk
Matemātika	65 un vairāk	47 — 64	27 — 46	26 un mazāk
Fizika	68 un vairāk	53 — 67	36 — 52	35 un mazāk
Svešvaloda	84 un vairāk	59 — 83	22 — 58	21 vai mazāk
Ģeogrāfija	67 un vairāk	51 — 66	37 — 50	36 un mazāk
Informātika	73 un vairāk	57 — 72	40 — 56	39 un mazāk
Sociālā zinātne	67 un vairāk	55 — 66	42 — 54	41 un mazāk
Stāsts	68 un vairāk	50 — 67	32 — 49	41 un mazāk
Literatūra	67 un vairāk	55 — 66	32 — 54	31 vai mazāk
Bioloģija	72 un vairāk	55 — 71	36 – 54	35 un mazāk
Ķīmija	73 un vairāk	56 — 72	36 — 55	35 un mazāk

Daudzas augstskolas iepriekš paziņo par punktu skaitu, kas nepieciešams uzņemšanai budžeta vietā, kas ļauj reāli novērtēt jūsu izredzes iekļūt izvēlētajā. izglītības iestāde, kā arī izvēlieties piemērotākās iespējas. 2018. gadā bija spēcīgas izmaiņas ar nokārtojot vienoto valsts eksāmenu un uzņemšana augstskolā nav gaidāma, studenti var paļauties uz iepriekšējā gada datiem, tāpēc 2017. gadā galvaspilsētas izglītības iestādēm nokārtojums bija 80 - 90, pārējām pilsētām prasības nav tik augstas un svārstās starp 65. - 75 punkti.

Vai 2018. gadā būs izmaiņas?

No pirmā acu uzmetiena izglītības sistēmā vienkārši nav ko mainīt, tomēr izglītības līmenis mūsu valstī ar katru gadu paliek arvien zemāks un zemāks, var secināt, ka ir laiks visu mainīt. Tas ir grūti visiem: skolēniem, viņu vecākiem un, protams, skolotājiem. Ar katru gadu prasības kļūst arvien augstākas, daudziem eksāmens ir saspringts;

Mūsdienās matemātika un krievu valoda ir obligātie priekšmeti, un 2018. gadā tos plānots papildināt. Kopš 2009. gada mūsu valstī tiek kārtoti obligātie eksāmeni priekšmetos, kas ir ne tikai skolas beigšana, bet arī stāšanās augstskolās. Plānu plānots īstenot 2018. vai 2019. gadā, dati tiks vai nu apstiprināti, vai atspēkoti jau pavisam drīz.

Attieksme pret vienoto valsts eksāmenu

Kopš 2001.gada joprojām aktuāla ir attieksme pret vienoto valsts eksāmenu, vieni pret to iebilst, citi aizstāv kā progresu izglītības sistēmā, un ir, kas to neuzsver, turpinot mācīties un mācīt.

“Pret” vienoto valsts eksāmenu

Līdzīgi materiāli

Katrs absolvents, kurš 2018. gadā vēlas kļūt par studentu kādā no Krievijas universitātēm, saskaras ar grūtu uzdevumu sekmīgi nokārtot vienoto valsts eksāmenu, kā arī izvēlēties pareizo izglītības iestādi un fakultāti dokumentu iesniegšanai. Vairums 11. klašu skolēnu un viņu vecāki pirmo reizi saskaras ar gala eksāmenu vērtēšanas sistēmu un bieži vien viņiem ir grūti atrast atbildes uz uzdotajiem jautājumiem. Tāpēc mēs nolēmām izgaismot svarīgus punktus.

2017.-2018.gadā Vienotā valsts eksāmena kārtošanas pamatnoteikumi būtiski netiks mainīti. Tas nozīmē, ka 100 ballu vērtēšanas sistēma noslēguma kontroldarbiem joprojām būs aktuāla absolventiem.

Kā viss notiek?

Eksāmenu darbu pārbaudes laikā par katru pareizi izpildītu uzdevumu absolventam tiek piešķirti tā sauktie “primārie punkti”, kas pēc darba pārbaudes pabeigšanas tiek summēti un pārvērsti “testa vērtējumā”, kas norādīts vienotā valsts eksāmena sertifikāts.

Svarīgi! Kopš 2009. gada oficiāli netiek izmantota vienotā valsts eksāmena sākumskolas un ieskaites punktu pārrēķina skala skolām tradicionālajās piecu ballu vērtējumos, jo 2017. un 2018. gadā gala eksāmeni atestātā nav iekļauti.

Darba pārbaude tiek veikta divos veidos:

• automātiski (izmantojot īpašas programmas un tehniskos līdzekļus);
• manuāli (detalizēto atbilžu pareizību pārbauda divi neatkarīgi eksperti).

Ir diezgan grūti apstrīdēt automātiskās pārbaudes rezultātu. Ja, aizpildot atbilžu tabulu, netika ievēroti pamatnoteikumi, dators rezultātu var nenosargāt, un pie tā būs vainīgs tikai pats absolvents, kurš neievēros vairākus obligātus noteikumus.

Ja laikā rodas strīdīgi jautājumi salīdzinošā pārskatīšana, piesaistīts trešais speciālists, kura viedoklis būs noteicošais.

Kad es varu gaidīt rezultātus?

Likumā ir spēkā šādi termiņi:

• datu apstrāde (ar obligātie priekšmeti) RCIO nedrīkst ilgt ilgāk par 6 kalendārajām dienām;
• RCIO tiek dotas 4 dienas datu apstrādei (izvēles priekšmeti);
• pārbaudei Federālajā testēšanas centrā vajadzētu ilgt ne vairāk kā 5 darba dienas;
• rezultātu apstiprināšana Valsts pārbaudījumu komisijā - vēl 1 diena;
• līdz 3 dienām rezultātu izplatīšanai Vienotā valsts eksāmena dalībniekiem.

Praksē no eksāmena nokārtošanas brīža līdz oficiālā rezultāta saņemšanai var paiet no 8 līdz 14 dienām.

Vienotā valsts eksāmena punktu pārvēršana atzīmēs

Neskatoties uz to, ka oficiāli 2018. gadā skala punktu pārskaitīšanai saskaņā ar Vienotā valsts eksāmena priekšmeti netiek izmantots piecu punktu vērtējumā, daudzi joprojām vēlas interpretēt savu rezultātu pazīstamākā “skolas” sistēmā. Lai to izdarītu, varat izmantot īpašas tabulas vai tiešsaistes kalkulatorus.

Tabula OGE pārbaudes rezultātu pārvēršanai atzīmēs

krievu valoda
Matemātika
Informātika
Sociālā zinātne
Svešvalodas
Bioloģija
Ģeogrāfija
Literatūra

Otrā metode ir nedaudz vienkāršāka un ērtāka nekā nepieciešamo vērtību meklēšana milzīgas tabulas šūnās. Jums tikai jāizvēlas priekšmets (matemātika, krievu valoda, ķīmija, fizika, vēsture, angļu valoda, sociālās zinības... un citi priekšmeti), ievadiet datus un iegūstiet vēlamo rezultātu dažu sekunžu laikā.

Aicinām izmēģināt, cik vienkārši un ērti ir praksē izmantot tiešsaistes kalkulatorus vienotā valsts eksāmena rezultātam un tā pārvēršanai 5 ballēs.

Punktu pārnešana no primārā uz pārbaudi

Vienotā valsts eksāmena punktu pārvēršana atzīmēs

Interneta sistēmas pretendentiem

2017.-2018.mācību gads ir noslēdzies, eksāmens nolikts, rezultāti zināmi un pat interaktīva pārskaitījumu skala primārie punkti to parādīja Vienotā valsts eksāmena rezultāts atrodas diezgan labā diapazonā... Bet vai ar to pietiek, lai iestātos vēlamajā augstskolā?

Novērtējiet reālās iespējas iekļūt, pamatojoties uz pārbaudes rezultāti un universitātes noteiktais minimālais nokārtošanas slieksnis.

Svarīgi! Minimālo nokārtošanas punktu skaitu nosaka pati universitāte. Tas būs tieši atkarīgs no to pretendentu punktiem, kuri pieteiksies 2018. gadā. Jo populārāka ir specialitāte, jo augstāks ir nokārtošanas rezultāts.

Bieži vien TOP fakultātēs uzņemšanai budžetā nepietiek pat ar 100 ballu rezultātiem. Tikai tiem olimpiāžu uzvarētājiem, kuri nodrošina nozīmīgus papildu punktus, ir iespēja redzēt savu vārdu uz šādu specializāciju pretendentu sarakstā.

2018. gadā populārākie pakalpojumi augstskolu atlasei un sliekšņa monitoringam ieejas punkti dažādām specialitātēm būs:

1. Ucheba.ru
2. Pieteikties tiešsaistē
3. Kalkulators vidusskola ekonomika
4. Postyplenie.ru
5. Tipisks pretendents

Šos pakalpojumus ir ļoti viegli atrast. Vienkārši ievadiet viņu vārdu jebkurā meklētājprogrammā.

Sākot ar jauno 2017.-2018.mācību gadu, mūsu valstī veiktas izmaiņas vienotā valsts eksāmena kārtošanas sistēmā vairākos mācību priekšmetos. Baumas par gaidāmajām pārmaiņām klīst jau ilgu laiku. Dienu iepriekš izglītības un zinātnes ministrs Krievijas Federācija Olga Vasiļjeva apstiprināja šo informāciju. Pēc viņas teiktā, izmaiņas skars vairākas pozīcijas, t.sk Vienotais valsts eksāmens literatūrā 2018. Nākamgad skolas absolventi eksāmenu kārtos savādāk.

FIPI izstrādātās inovācijas ( Federālais institūts pedagoģiskie mērījumi), radikāli mainīs pašu skolēnu gala pārbaudījumu veikšanas modeli. Plānots, ka eksāmens tagad sastāvēs tikai no radoši uzdevumi. Tipveida testi tiks likvidēti.

Vai tas uzlabos pārbaudes kvalitāti, rādīs laiks. Skolotāji, paši vienpadsmito klašu skolēni un viņu vecāki jau sākuši pamatīgi gatavoties literatūras eksāmeniem. Kādas izmaiņas sagaida absolventus, kārtojot vienoto valsts eksāmenu literatūrā?

FIPI iepazīstināja ar savu oficiālo sarakstu:

1. Ir svītrota prasība pamatot salīdzinājuma piemēra izvēli.
2. Trīs iepriekšējām esejas tēmām tika pievienota ceturtā.
3. Kritēriji, pēc kuriem vērtē uzdevumu izpildi ar detalizētu atbildi, ir piedzīvojuši būtiskas izmaiņas.
4. Maksimums visam darbam uzreiz palielinājās par 15 punktiem (no 42 uz 57 punktiem).

Testēšana ar vienu īsu atbildi, kuru skolēni, īpaši C klases skolēni, tik bieži veica, ir atcelta. Līdz ar to nebūs iespējas nopelnīt punktus ieskaitēs. Pēc izstrādātāju domām, šādi jauninājumi ir pilnībā pamatoti. Galu galā tā vienkāršības un vienzilbības dēļ atbildi varēja uzminēt.

Ar šāda veida testu palīdzību (pašreizējā Vienotajā valsts eksāmenā ir 12 līdzīgi jautājumi) tika pārbaudītas terminoloģijas zināšanas literatūrkritikā. Turklāt eksperti ir pārliecināti, ka šāda pārbaude nav nepieciešama. Tā kā detalizētā rakstiskā atbildē jau ir jāoperē terminos. Un tas ir pilnīgi pietiekami, lai pārbaudītu pamatzināšanas. Tagad, lai sekmīgi nokārtotu Vienoto valsts eksāmenu literatūrā, bērniem būs smagi jāstrādā.

Sākot ar 2018. gadu, literatūras uzdevumi būs vērsti uz to, lai absolventi varētu skaisti un prasmīgi izklāstīt savas domas un prast spriest, pamatojoties uz izlasītajiem darbiem. Daudzi uzdevumi ir saistīti ar skolēnu mutvārdu runas un viņu vārdu krājuma attīstību

Izvēles uzdevumu skaita palielināšana

Absolventi joprojām varēs izvēlēties eseju uzdevumus no piedāvātajām iespējām. Ja iepriekš bija tikai trīs uzdevumi, tad tagad saraksts ir palielinājies līdz četriem. Līdz ar to izvēle ir paplašinājusies, un students var izvēlēties sev interesantu jautājumu, uz kuru atbildēt darbam.

Atgādināsim, ka iepriekš esejas tēmai tika piedāvāta trīs periodu literatūra:

• no senkrievu līdz pirmajai literatūrai 19. gadsimta puse gadsimts;
• 19. gadsimta otrā puse;
• 20. gadsimta krievu literatūra.

2018. gadā izstrādātāji pievienoja darbus no 19. gadsimta beigām – 21. gadsimta sākumam. Tagad iekļauta mūsu valsts “jaunākā” literatūra. Tas ietver arī darbus, kas publicēti pēdējo desmit gadu laikā. Ceturtās esejas tēmas pievienošana ir vissvarīgākais jauninājums literatūras eksāmenā

Tas, ka eseju tēmas bija pēcpadomju perioda darbi, nebūt nenozīmē, ka absolventiem jālasa kādi konkrēti autori (obligāto vārdu sarakstā nav). Šis jauninājums ļaus eksaminējamajam izmantot materiālu literārie darbi 20. gadsimta beigas un 21. gadsimta sākums, lai atklātu konkrētu tēmu pēc savas izvēles.

Palielināsies esejas apjoms

Runājot par detalizētas esejas minimālo apjomu, tas ir kļuvis lielāks. Šogad pietika ar 200 vārdiem savā atbildē. Nākamgad to skaits pieaugs par 50 un būs 250 vārdi.

Ir mainījušās prasības mini-esejām. Tie ir kļuvuši skaidrāki un konkrētāki. Ja iepriekš bija nepieciešams uzrakstīt 5-10 teikumu garu tekstu. Un, kā jūs zināt, teikumi var būt īsi, piemēram, no trīs vārdiem.

Tie var būt arī sarežģīti, izmantojot lielu skaitu apgriezienu un ievadvārdi. Tagad viss ir kļuvis ārkārtīgi skaidrs. Ministāstam ir jābūt vismaz 50 vārdu garam. Tas attiecas uz jebkuriem uzdevumiem, kas ietver gan teksta analīzi, gan salīdzināšanas un kontrastēšanas uzdevumus.

Vienkāršojiet saskaņošanas uzdevumus

Nākamgad tiek piedāvāts iespēju robežās vienkāršot salīdzināšanas uzdevumus. Lai parādītu savu lasīšanas horizontu, absolventiem bija jāsalīdzina teksts, izmantojot divus darbus. Tagad pietiks ar vienu lietu, lai pamatotu savu izvēli.

Vērtēšanas kritēriji tiek precizēti

Speciālisti jau sen ir domājuši par jautājumu, kā pilnībā un pēc iespējas objektīvāk novērtēt skolēnu zināšanas. Galu galā tagad nav tādu uzdevumu ar īsām atbildēm, kas padarīja zināšanu pārbaudi automātisku.

No 2018. gada kritēriji absolventiem Vienotā valsts pārbaudījuma vērtējums tika ierosināts to pastiprināt. Tiek precizēts, ka papildus testēšanai, kurā tiek ņemtas vērā terminoloģijas zināšanas, uzdevumā jāiekļauj piecas esejas par izvēlētajām tēmām

Pēc izstrādātāju domām, tagad vienotais eksāmens būs pēc iespējas tuvāks tradicionālajai skolas eksāmena kārtošanas versijai. Iespējams, ar laiku vienotais valsts eksāmens tiks pilnībā atcelts.

Speciālisti, kas piedalās jauna vienotā valsts pārbaudījuma literatūrā modeļa izstrādē, turpina darbu pie zināšanu vērtēšanas sistēmas šajā priekšmetā. Viņi rīko sanāksmes, izrunā problemātiskus jautājumus, izsaka viedokli un cenšas atrast optimālus risinājumus.

Jau sācies jaunais Vienotais valsts eksāmens literatūrā

Izmēģinājuma (eksperimentālais) Vienotais valsts eksāmens literatūrā ar dažām izmaiņām, kas šobrīd jau oficiāli apstiprināts, pirmo reizi notika gadā akadēmiskais gads(2015-2016) 13 Krievijas Federācijas veidojošajās vienībās. Tajā piedalījās vairāk nekā 1000 skolēnu no 60 izglītības iestādēm.

Ir vērts atzīmēt, ka 94% literatūras skolotāju atrada eksperimenta rezultātus, lai ieviestu jaunu modeli Vienotā valsts eksāmena kārtošana par šo tēmu bija apmierināti. Pēc viņu domām, šodien šī eksāmena versija ļauj pilnībā objektīvi novērtēt studentu zināšanas

Bet absolventiem nav jāuztraucas. Atjauninātais eksāmens praktiski neatšķiras no iepriekšējo gadu ieskaitēm. Jā, un diez vai valsts eksāmens literatūrā kļūs grūtāks. Absolventiem tas nesagādās grūtības.

Izstrādātāji jau ir publicējuši internetā Vienotā valsts eksāmena demonstrācijas versija literatūrā 2018 ar atbildēm un kritērijiem. Topošie absolventi, vecāki, skolotāji un visi interesenti var iepazīties ar demo versija un izprast testa materiālu struktūru, uzdevumu skaitu, formu un sarežģītības pakāpi. Tas dod vispārēja ideja par prasībām, kas tiks izvirzītas atbildēm uz Vienoto valsts pārbaudījumu literatūrā.

Video ziņas

(ar detalizētu atbildi)

• Pareizi tika atbildēts uz trim jautājumiem - 2 punkti.
• Pareizas atbildes uz diviem jautājumiem - 1 punkts.
• Uz jebkuru jautājumu tiek atbildēts pareizi. VAI Atbilde ir nepareiza - 0 punkti.

Maksimālais punktu skaits - 2

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

• Paskaidrojums sniegts pareizi un sniegtas atbildes uz diviem jautājumiem - 2 punkti.
• Jebkuri divi atbildes elementi ir doti pareizi - 1 punkts.
• Jebkurš atbildes elements ir pareizs. VAI VAI Atbilde ir nepareiza - 0 punkti.

Maksimālais punktu skaits - 2

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

• Ir pareizi nosaukti divi avoti (ceļi) un doti 2 piemēri (kopā 4 piemēri) - 3 punkti.
• Divi avoti (ceļi) ir pareizi nosaukti, ir norādīti 2-3 piemēri - 2 punkti.
• Viens vai divi avoti (ceļi) ir pareizi nosaukti, dots jebkurš 1 piemērs. VAI 1 avots (ceļš) ir pareizi nosaukts un sniegti 2 tam atbilstoši piemēri - 1 punkts.
• Visas atbildes, kas neatbilst augstāk minētajiem kritērijiem, lai iegūtu 1, 2 un 3 punktus. VAI Tiek sniegts vispārīga rakstura pamatojums, kas neatbilst uzdevuma prasībām. VAI Atbilde ir nepareiza - 0 punkti.

Maksimālais punktu skaits - 3

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

• Trīs funkcijas ir pareizi nosauktas un izskaidrotas - 3 punkti.
• Divas vai trīs funkcijas ir pareizi nosauktas, divas no tām ir izskaidrotas - 2 punkti.
• Viena līdz trīs funkcijas ir pareizi nosauktas, viena no tām ir izskaidrota. VAI Tikai trīs funkcijas ir pareizi nosauktas - 1 punkts.
• Tikai viena vai divas funkcijas ir nosauktas pareizi. VAI Tiek sniegts vispārīga rakstura pamatojums, kas neatbilst uzdevuma prasībām. VAI Atbilde ir nepareiza - 0 punkti.

Maksimālais punktu skaits - 3

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

25.1. Jēdziena nozīmes izpaušana - 2 punkti

• Jēdziena nozīmes skaidrojums / definīcija ir sniegta pilnībā, skaidri, skaidri, nepārprotami: norādītas būtiskās pazīmes, kas saistītas ar šī jēdziena pazīmēm / atšķirot to no citiem jēdzieniem (jēdziena saturs tiek pareizi atklāts caur sugas vārdu jēdziena piederība un tās īpašās atšķirības) - 2 punkti.
• Tiek atklāta jēdziena nozīme kopumā, bet nepilnā sējumā: norādīta tikai viena no būtiskajām pazīmēm, kas saistītas ar šī jēdziena īpašībām / atšķirot to no citiem jēdzieniem, VAI atbilde satur noteiktas neprecizitātes/trūkumus, kas neizkropļo tās būtību - 1 punkts.
• Atbildē kopā ar pareizajām tiek dotas nepareizas zīmes (raksturojums, apraksti, salīdzinājumi u.c.), sagrozot jēdziena saturu pēc būtības. VAI Koncepcijai nav specifisku pazīmju vai būtisku pazīmju / norādītas tikai nebūtiskas pazīmes, kas neatklāj jēdziena nozīmi. VAI Citas situācijas, kas nav paredzētas 2 un 1 punktu piešķiršanas noteikumos - 0 punkti.

Vērtēšanas vadlīnijas:

1. Netiek ieskaitīts: – sugas piederības pazīme, kas atkārto jēdzienu, kura nozīme ir jāatklāj; – kā būtiska pazīme, pazīme, kas jau ietverta uzdevuma formulējumā; – jēdziena nozīmes / definīcijas skaidrojums ar noliegumu vai tikai ar vārda, metaforas vai alegorijas etimoloģiju.
2. Ja pēc kritērija 25.1 (jēdziena nozīmes atklāšana) tiek piešķirti 0 punkti, tad pēc kritērija 25.2 tiek piešķirti 0 punkti.

25.2. Par dažādiem jēdziena aspektiem informāciju saturošu teikumu pieejamība un kvalitāte - 2 punkti

• Ir apkopoti divi teikumi, no kuriem katrs satur no zinātniskās sociālās zinātnes viedokļa pareizu informāciju par jēdziena aspektiem, kas atbilst uzdevuma prasībām - 2 punkti.
• Sastādīts viens teikums, kas satur no zinātniskās sociālās zinātnes viedokļa pareizu informāciju par jebkuru jēdziena aspektu atbilstoši uzdevuma prasībai - 1 punkts.
• - 0 punkti.

Novērtēšanas instrukcijas:

Novērtējumā nav iekļauti:

• teikumi, kas satur būtiskas kļūdas, kas izkropļo jēdziena nozīmi un/vai tā atsevišķos aspektus;
• priekšlikumi, kas atklāj aktuālus aspektus ikdienas līmenī, neiesaistot sociālo zinātņu zināšanas;
• frāzes, neparasti teikumi.

Maksimālais punktu skaits - 4

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

• Trīs funkcijas ir pareizi nosauktas un ilustrētas ar piemēriem - 3 punkti.
• Divas vai trīs funkcijas ir pareizi nosauktas, divas no tām ir ilustrētas ar piemēriem - 2 punkti.
• Viena līdz trīs funkcijas ir pareizi nosauktas, viena no tām ir ilustrēta ar piemēru(-iem) - 1 punkts.
• Tikai viena līdz trīs funkcijas ir nosauktas pareizi. VAI Jebkurš skaits piemēru ir sniegts, nenorādot funkcijas. VAI Tiek sniegts vispārīga rakstura pamatojums, kas neatbilst uzdevuma prasībām. VAI Atbilde ir nepareiza - 0 punkti.

Maksimālais punktu skaits - 3

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

• Ir pareizi norādīta sfēra, stratifikācijas veids un trīs kritēriji - 3 punkti.
• Pareizi norādīta sfēra, stratifikācijas veids un viens vai divi kritēriji. VAI Ir pareizi norādīta darbības joma un trīs kritēriji - 2 punkti.
• Ir pareizi norādīts stratifikācijas apjoms un veids. VAI Ir pareizi norādīta darbības joma un viens vai divi kritēriji - 1 punkts.
• Pareizi ir norādīta tikai sfēra. VAI Tvērums nav norādīts (norādīts nepareizi) neatkarīgi no citu atbildes elementu klātbūtnes. VAI Tiek sniegts vispārīga rakstura pamatojums, kas neatbilst uzdevuma prasībām. VAI Atbilde ir nepareiza - 0 punkti.

Maksimālais punktu skaits - 3

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

28.1. Tēmas izpaušana pēc būtības - 3 punkti

• Komplekss plāns satur vismaz trīs punktus, tostarp divus punktus, kuru klātbūtne ļaus tēmu aptvert pēc būtības. Abi šie “obligātie” punkti ir detalizēti aprakstīti apakšpunktos, kas ļauj apspriest tēmu pēc būtības - 3 punkti.
• Komplekss plāns satur vismaz trīs punktus, tostarp divus punktus, kuru klātbūtne ļaus tēmu aptvert pēc būtības. Tikai viens no šiem “obligātajiem” punktiem ir detalizēti aprakstīts apakšpunktos, kas ļauj apspriest tēmu pēc būtības - 2 punkti.
• Komplekss plāns satur vismaz trīs punktus, tajā skaitā tikai vienu punktu, kura klātbūtne ļaus tēmu apspriest pēc būtības. Šis “obligātais” punkts ir detalizēti aprakstīts apakšpunktos, kas ļauj apspriest tēmu pēc būtības - 1 punkts.
• Visas pārējās situācijas, uz kurām neattiecas 2 un 1 punktu piešķiršanas noteikumi. VAI Gadījumi, kad absolventa atbilde formā neatbilst uzdevuma prasībām (piemēram, tā nav noformēta kā plāns ar izceltiem punktiem un apakšpunktiem) - 0 punkti.

Vērtēšanas vadlīnijas:

1. Vērtējumā netiek ieskaitīti priekšmeti/apakšpunkti, kuriem ir abstrakts un formāls raksturs un kas neatspoguļo tēmas specifiku.
2. Ja pēc kritērija 28.1 tiek piešķirti 0 punkti, tad pēc 28.2 kritērija tiek piešķirti 0 punkti

28.2. Plāna punktu un apakšpunktu formulējuma pareizība - 1 punkts

• Plāna punktu un apakšpunktu formulējums ir pareizs un nesatur kļūdas vai neprecizitātes - 1
• Visas pārējās situācijas 0

Maksimālais punktu skaits - 4

sociālajās zinībās tiek vērtēts:

29.1. Par apgalvojuma jēgas atklāšanu - 1 punkts.

• Tiek atklāta apgalvojuma jēga: pareizi identificēta viena vai vairākas galvenās domas, kas saistītas ar sociālo zinātņu kursa saturu, un/vai apgalvojuma kontekstā formulētas viena vai vairākas tēzes, kurām nepieciešams pamatojums - 1 punkts.
• Izteikuma jēga netiek atklāta: nav izcelta neviena galvenā doma / nav formulēta neviena tēze. VAI Izceltā doma, formulētā tēze neatspoguļo apgalvojuma jēgu / apgalvojuma nozīme ir aizstāta ar vispārīga rakstura argumentāciju (“gatavošanās mājās”), kas neatspoguļo piedāvātā apgalvojuma specifiku. VAI Nozīmes izpaušana tiek aizstāta ar dotā apgalvojuma tiešu pārstāstu / pārfrāzēšanu / katra izteikuma vārda secīgu skaidrojumu, nepaskaidrojot izteikuma nozīmi kopumā - 0 punkti.

Novērtēšanas instrukcijas:

• Ja pēc kritērija 29.1 (izteikuma nozīmes atklāšana) tiek piešķirti 0 punkti, tad par visiem pārējiem vērtēšanas kritērijiem tiek piešķirti 0 punkti.

29.2. Miniesejas teorētiskais saturs - 2 punkti.

(pamatjēdziena(-u) skaidrojums, teorētisko noteikumu esamība un pareizība)

• Vismaz vienas izceltās idejas/vienas tēzes kontekstā sniegti korekti atslēgas jēdziena(-u) skaidrojumi un teorētiskie nosacījumi no zinātniskās sociālās zinātnes viedokļa (bez kļūdām) - 2 punkti.
• Vismaz vienas izceltas idejas/vienas tēzes kontekstā netiek sniegti no zinātniskās sociālās zinātnes viedokļa pareizie atslēgas jēdziena(-u) skaidrojumi (bez kļūdām) teorētiskās pozīcijas. VAI Vismaz vienas izceltas idejas/vienas tēzes kontekstā tiek izklāstītas teorētiskās nostājas, kas ir pareizas no zinātniskās sociālās zinātnes viedokļa (bez kļūdām), netiek izpausta atslēgas jēdziena(-u) nozīme. VAI Dotajos pamatjēdziena(-u)/teorētisko noteikumu skaidrojumos ir dažas neprecizitātes, kas neizkropļo šo jēdzienu zinātnisko nozīmi, teorētiskie nosacījumi - 1 punkts.
• Visas pārējās situācijas, kas nav paredzētas 2 un 1 punktu piešķiršanas noteikumos, tostarp, ja miniesejai nav teorētiskā satura: nav izskaidrota galvenā(-o) jēdziena(-u) nozīme, nav sniegti vai nav sniegti teorētiskie nosacījumi. kas saistīti ar galveno domu/tēzi, neatklāj apgalvojuma nozīmi. VAI Ikdienas apsvērumi tiek sniegti, nepaļaujoties uz sociālo zinātņu zināšanām - 0 punkti.

Novērtēšanas instrukcijas:

• Ja pēc 29.2. kritērija tiek piešķirti 0 punkti, tad pēc 29.3. kritērija tiek piešķirti 0 punkti.

29.3. Miniesejas teorētiskais saturs: argumentācijas esamība un pareizība, secinājumi - 1 punkts.

• Kontekstā ar vismaz vienu izceltu ideju / vienu tēzi, kas balstīta uz pareizu(-iem) atslēgas jēdziena(-u) skaidrojumu(-iem), teorētiskajiem noteikumiem, savstarpēji saistīta konsekventa un konsekventa argumentācija, uz kuras pamata tiek sniegta pamatota un ticams secinājums no zinātniskās sociālās zinātnes viedokļa - 1 punkts.
• Visas pārējās situācijas, ieskaitot ikdienišķas argumentācijas un secinājumus, nepaļaujoties uz sociālo zinātņu zināšanām - 0 punkti.

29.4. Sniegto faktu un piemēru kvalitāte - 2 punkti.

• No dažādiem avotiem ir doti vismaz divi pareizi, vispusīgi formulēti fakti/piemēri, kas apstiprina ilustrēto domu/tēzi/nostāju/spriešanu/secinājumu un saturiski nedublē viens otru. Pastāv skaidra saikne starp katru faktu/piemēru un esejā sniegto ideju/tēzi/pozīciju/spriešanu/secinājumu - 2 punkti.
• Dots tikai viens pareizs, pilnībā formulēts fakts/piemērs, kas apstiprina ilustrēto domu/tēzi/nostāju/spriešanu/secinājumu. Pastāv skaidra saikne starp šo faktu/piemēru un esejā sniegto ideju/tēzi/notāju/spriešanu/secinājumu. VAI No viena veida avotiem ir doti pareizi, vispusīgi formulēti fakti/piemēri, kas apstiprina ilustrēto domu/tēzi/nostāju/spriešanu/secinājumu. Pastāv skaidra saikne starp katru faktu/piemēru un esejā sniegto ideju/tēzi/pozīciju/spriešanu/secinājumu. VAI Ir doti divi piemēri no dažāda veida avotiem, saturā viens otru dublē. Pastāv skaidra saikne starp katru faktu/piemēru un esejā sniegto ideju/tēzi/pozīciju/spriešanu/secinājumu - 1 punkts.
• Visas pārējās situācijas, uz kurām neattiecas 2 un 1 punktu piešķiršanas noteikumi
  0 - 0 punkti.

Novērtēšanas instrukcijas:

Sabiedriskās dzīves fakti (tostarp plašsaziņas līdzekļu ziņojumi), personīgā sociālā pieredze (tostarp lasītās grāmatas, skatītās filmas), materiāli izglītības priekšmeti(vēsture, ģeogrāfija utt.).

1. Piemēri no dažādiem akadēmiskajiem priekšmetiem tiek uzskatīti par piemēriem no dažādiem avotiem
2. Fakti/piemēri, kas satur faktu un semantiskas kļūdas, kas izraisa būtisku izteikuma būtības sagrozīšanu vai norāda uz izmantotā vēsturiskā, literārā, ģeogrāfiskā un (vai) cita materiāla izpratnes trūkumu, vērtējumā netiek ņemti vērā.

Maksimālais punktu skaits - 6