Олон хүмүүс оньсого тоглоом сонирхдог бөгөөд үүнээс маш олон янз байдаг. Мөн энэ нь гайхах зүйл биш юм. "Хөгжилтэй шифрлэлтийн" албан ёсны зохион бүтээгч нь 16-р зуунд Францын иргэн Этьен Табуро байв. Мэдээллийн технологийн эрин зуунд та интернет, лавлах ном, ном, түүнчлэн манай нийтлэлийг ашиглан оньсого хэрхэн шийдвэрлэх талаар олж мэдэх боломжтой. Оньсого таавар шийдсэний ачаар сэтгэлгээ нь стандарт бус болж, логик хөгждөг , энэ нь хүүхэд, өсвөр насныханд онцгой ач холбогдолтой юм.

Татгалзах дүрэм юу вэ?

Оньсого тоглоомын гайхамшигт ертөнц нь хэд хэдэн дүрэм журамд захирагддаг. Зураг, тэмдэглэгээг хослуулан шифрлэгдсэн зүйлийг ойлгож сурахын тулд та дадлага хийх хэрэгтэй. Гэхдээ эхлээд онолыг эзэмшиж, зохиох арга техникийг судалж, тэдгээрийг хэрхэн зөв шийдэж сурах хэрэгтэй.

Оньсого тайлах нууцууд:

логик даалгаварт нэг үг, хэллэг эсвэл өгүүлбэрийг таамаглаж, хэд хэдэн хэсэгт хувааж, тэмдэг, дүрс хэлбэрээр шифрлэсэн;

• анхны сэтгэгдэл нь хууран мэхэлж байгаа тул та нарийн ширийн зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй;
• бие биентэйгээ харьцуулахад тэмдгүүдийн байршлыг анхаарч үзэх нь чухал юм;
• тэд чиглэлд шийдэж эхэлдэг: зүүнээс баруун тийш, эсвэл дээрээс доош;
• · Хэрэв даалгавар нь чиглэлтэй сумыг харуулсан бол та түүний зааж буй чиглэлийг унших хэрэгтэй;
• зургийн дүрсийг нэрлэсэн ганц үгээр уншдаг;
• даалгавар нь ярианы бүх хэсгийг багтаасан шифрлэгдсэн зүйр үг, ишлэл, оньсого агуулсан байж болно;
• Оньсого зохиохдоо зураг, тоо, үсэг, тэмдэглэгээг ашигладаг;
• Та даалгаварт хязгааргүй тооны техник ашиглаж болно;
• логик даалгаврыг шийдвэрлэх үр дүн нь утга учиртай үг эсвэл бүлэг үгс байх ёстой.

Оньсого тоглоомын төрлүүд:

• уран зохиол;
• хөгжимт;
• математик;
• дуу чимээ.

Зураг нь хэд хэдэн объектыг харуулсан гэж үзье. Нэрлэсэн тохиолдолд объектуудыг зүүнээс баруун тийш нэг нэгээр нь нэрлэх шаардлагатай. Жишээ нь зурагт үзүүлсэн FOLL, WINDOW гэсэн хоёр үгийг зөв нэрлэж, нийлүүлбэл FIBER гэдэг үгийг уншиж болно.

Хэрэв үг эсвэл зургийг таслалаар дүрсэлсэн бол та зурган дээрх таслалтай тооны үсгийг хасах хэрэгтэй (жишээлбэл, манай зурган дээр бид BALL гэсэн үгнээс нэг CH үсгийг хасах хэрэгтэй).

Логик бодлого нь зураг, үг гэсэн хоёр хэсгээс бүрдэх үед та үсгийн илэрхийлэлтэй хослуулж болох зургийн цорын ганц зөв нэрийг сонгох хэрэгтэй.

Таавар тайлах нь маш сонирхолтой юм захидлуудаас. Жишээлбэл, О үсгийн дунд ТИЙМ гэж бичсэн. Бид логикийг асааж, өөрийн нүдээр харж буй зүйлээ аажмаар дууддаг: "in - o - тийм" гэсэн хариулт - УС гэсэн үг.

Одоо санаарай: та хайсан үгийнхээ нэг хэсгийг зөвхөн үсгүүдэд оруулаад зогсохгүй, дүрсний урд, ард, доор, дээр, дээр байрлуулж болно. -аас, -ээс, -ээс, хамт, дээр гэсэн угтвар үгсийг бие биентэйгээ харьцуулахад зурагт үзүүлсэн объектуудын байрлалыг шифрлэсэн даалгавараас харж болно.

Жишээлбэл, "l" үсэг нь "к" үсгийн эсрэг байрлаж байгааг бид харж байгаа бөгөөд бид "u" - "l-u-k" гэсэн угтвар үгтэй хоёр үсгийг уншиж, LUK гэсэн үгийг авна.

Үсгийн хослолууд нь нөгөөгийнхөө "дээр" эсвэл "дээр" эсвэл "доод" байрлалтай тохиолдолд та нүдийг харж буй зүйлийг хэлэх хэрэгтэй. Хэрэв та "fo" тоологч ба "ri" хуваагчтай бутархайг харвал "fo-na-ri" гэж уншина уу, та ДЭНЛҮҮД гэсэн үгийг авна.

Хэрэв зураг дээр хоёр үсэг байгаа боловч нэг нь илүү ойрхон, нөгөө нь "ард" байгаа бол та зөвлөмжийг авч, "for" үсэг, үсгийн хослолыг унших хэрэгтэй. Жишээлбэл, “I” үсгийн ард “c” нуугдаж, нүдээрээ харсан зүйлээ чангаар хэлэхэд ТУЛАЙ гэдэг үг гарч ирнэ.

Ребус дээр зураг зурж, хажууд нь зураастай үсэг байгаа бол та зургийг анхааралтай ажиглаж, нэрлэсэн тохиолдолд объектыг нэрлэх хэрэгтэй. Үгэнд байгаа, гэхдээ зурган дээр зурсан үсгийг үгнээс хасах ёстой - үр дүн нь шинэ хайлтын үг болно. Үсэгтэй сонголт нь иймэрхүү байж болно: үсгийг өөр үсгээр солих ёстой тул үсгүүдийн хооронд тэнцүү тэмдэг байна.

Үсэг, тоо бүхий оньсого нь хамгийн хялбар байдаг. Зураг дээр ЖООМ байна гэж бодъё, үгийн дээр 1, 2, 7, 5 гэсэн тоон илэрхийлэл байна. Энэ үг 7 үсэгтэй, тоо бүр нь үсэгтэй тэнцүү байна. Та үгнээс үсгүүдийг серийн дугаарын дагуу авч, даалгаварт санал болгосны дагуу цэгцлэх хэрэгтэй. Та шинэ үгтэй болно - TANK.

Хэрэв зүүн эсвэл баруун талд байгаа зургийн ойролцоо таслал байгаа бол та зургийг нэрлэж, шаардлагагүй үсгийг арилгах хэрэгтэй - үр дүн нь шинэ үг байх болно. Зурагт үзүүлсэн таслалуудын тоо нь үгнээс хасагдах үсгийн тоотой тохирч байна.

Зураг дээр хэд хэдэн зургийг дүрсэлсэн үед даалгавар илүү төвөгтэй болно.

Үсгийн илэрхийлэл эсвэл нэг үсгийг тоотой хослуулах үед логик даалгаврыг шийдвэрлэх нь сонирхолтой юм. Жишээлбэл, 100 + "l" үсэг, та TABLE гэсэн үгийг авна.

Доорх зурган дээр бүргэдийн зураг, дээд талд нь P = C үсгийн тэгшитгэл байна гэж бодъё.Их бардам БҮРГЭД хэрхэн ИЛЖИГ гэдэг үг болон хувирсныг бид харж байна.

Хэд хэдэн зураг бүхий оньсого нь нэлээд түгээмэл байдаг бөгөөд тэдгээрийн доор тоонууд байрладаг. Хэрэв заасан тоонуудын заримыг нь хассан бол хүлээн авсан тоон зааврын дагуу тоонуудыг харуулсан үгсийн үсгийг арилгах шаардлагатай болно гэсэн үг юм.

Бид хуваах үйлдлийг илэрхийлсэн илэрхийлэл ашиглан бутархай оньсого уншдаг. Тиймээс, хэрэв "z" үсэг нь "k" -д хуваагдвал бид "z - na - k" -ийг уншаад SIGN гэсэн үгийг авна.

Ихэнхдээ таавартай даалгавар дээр та хэд хэдэн зургийг хамтад нь харж болно - үсэг, тоо, зураг. Иймэрхүү асуудлыг шийдэх үед логик асуудлуудТа зүгээр л юмыг харж, зохих нэрээр нь дуудах хэрэгтэй байдаг тул энэ арга нь танд хамгийн ойлгомжгүй тааврыг хурдан шийдвэрлэхэд тусална.

Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ амьдрал дахь бүх зүйл сайхан болно гэж мөрөөддөг. Гэхдээ бид мөрөөдөж болохгүй, харин ажиллах ёстой. Хүүхдийн сэтгэхүй насанд хүрэгчдийнхээс өөр байдгийг хүн бүр мэддэг. Хүүхдүүдэд хэвшмэл ойлголт, цогцолбор байдаггүй; Ийм учраас хүүхдийг бие даан сэтгэх, логик хэлхээ үүсгэх, гарах гарцыг хайх, хамгийн гол нь түүнийг олоход сургах нь чухал юм. Хүүхдэд логикоор сэтгэж, асуултын мөн чанарыг олж мэдэхэд сургах нь эхлэгчдэд зориулсан таавар тайлахаас илүү сайн арга байж чадахгүй!

Илүү төвөгтэй байх тусмаа илүү сонирхолтой, эсвэл оньсого тааварыг тэмдэглэлээр хэрхэн шийдвэрлэх вэ

Үрийг нь үлдээвэл та болон таны хүүхэд самартай ажиллах боломжтой болно. Нарийн төвөгтэй тааврыг зөвхөн тусгай мэдлэгтэй хүмүүс л шийдэж чадна.

Саваа эсвэл шүдэнз ашиглан та сонирхолтой логик асуудлууд үүсгэж болно. Энд савхтай үйлдлүүдийг хоёр чиглэлд хийж болно.

• саваагийн байрлалыг өөрчилснөөр та зургийг өөрчилж болно;
• гарч ирсэн зураг дээрх савхны тоо ижил байхаар савааг дахин байрлуул.

Саваатай даалгавар бол сонирхолтой бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм үйл явц юм. Магадгүй хоёроос дөрвөн гурвалжин хийж чадсан хүн ирээдүйд цаг хугацааны машин бүтээх эсвэл математикийн ертөнцөд гайхалтай нээлт хийх байх.

Математикийн тааварХүүхдийн сонирхлыг өвөрмөц байдлаар нь бий болго. Шийдэл хайхтай зэрэгцэн хүүхэд тоолж, үйлдэл хийж, асуудлыг шийдэх хэд хэдэн сонголтыг хайж байдаг. Логик асуудлыг шийдэх хамгийн таатай зүйл бол эерэг үр дүнд хүрэх явдал юм. Хүүхдүүдийн хувьд ялалтын мэдрэмж нь тэдэнд баяр баясгалан, эерэг сэтгэл хөдлөлийн далайг өгдөг. Та гэр бүлээрээ оньсого тоглож болно, эсвэл энэ хоббигоо үе тэнгийнхэнтэйгээ хамт авчирч болно. Интернет эх сурвалжууд нь хүүхэд, өсвөр насныхан, сонирхогчид, мэргэжлийн хүмүүст зориулсан боловсролын асар олон тооны даалгавруудыг агуулдаг. Хүүхдэд зориулсан хэвлэлүүд нь олон сонирхолтой логик даалгавар, оньсого, хардууд, кроссвордуудыг агуулдаг. Хүүхдэдээ зориулж худалдаж авахаа бүү мартаарай. Мөн хүүхэлдэйн киноны арав дахь ангийг үзэхийн оронд логик асуудлыг хамтдаа шийдэхийг санал болго. Надад итгээрэй, цаг хугацаа үл анзаарагдам урсан өнгөрч, хамтдаа өнгөрүүлсэн минутын халуун дулаан сэтгэл таны зүрхийг удаан хугацаанд дулаацуулах болно.

Ребус гэдэг нь зураг, үсэг, тоо болон бусад тэмдэгтүүдийн дарааллыг ашиглан нуугдмал үгсийг шифрлэдэг тусгай төрлийн оньсого юм.

Оньсого тааж, зохиохын тулд тэдгээрийг зохиоход ашигладаг дүрэм, техникийг мэдэх хэрэгтэй. Эдгээр дүрмийг уншиж, санаарай. Илүү тодорхой болгохын тулд тэдгээрийн заримыг жишээгээр тайлбарлав.

1. Ребус дээр дүрслэгдсэн бүх объектын нэрийг зөвхөн нэрлэсэн тохиолдолд уншина ганц бие. Заримдаа зурган дээрх хүссэн объектыг сумаар зааж өгдөг.

2. Маш олон удаа ребус дээр дүрслэгдсэн объект нь нэг биш, хоёр ба түүнээс дээш нэртэй байж болно, жишээлбэл, "нүд" ба "нүд", "хөл" болон "сарвуу" гэх мэт. Эсвэл нэг ерөнхий, нэг тусгай нэртэй байж болно. нэр, жишээ нь "мод", "царс", "тэмдэглэл" болон "D" гэх мэт. Та утгаараа тохирох нэгийг сонгох хэрэгтэй.

Зурагт үзүүлсэн объектыг таньж, зөв ​​нэрлэх чадвар нь оньсого тайлахад тулгардаг гол бэрхшээлүүдийн нэг юм. Дүрмийг мэдэхээс гадна ухаан, логик хэрэгтэй болно.

3. Заримдаа объектын нэрийг бүхэлд нь ашиглах боломжгүй байдаг - үгийн эхэнд эсвэл төгсгөлд нэг эсвэл хоёр үсгийг хаях шаардлагатай байдаг. Эдгээр тохиолдолд тэмдгийг ашигладаг - таслал. Хэрэв таслал байвал зүүнзургаас үзвэл, хэрэв та түүний нэрний эхний үсгийг хаях хэрэгтэй гэсэн үг юм зөвзурагнаас - дараа нь сүүлчийнх нь. Хэрэв хоёр таслал байгаа бол хоёр үсгийг зохих ёсоор нь хасна гэх мэт.

Жишээлбэл, "буулга" зурсан, та зөвхөн "хуй салхи" гэж уншихад, "дарвуулт" зурсан бол "уур" гэж уншихад л хангалттай.

4. Хоёр объект юм уу хоёр үсгийг нэг нэгээр нь зурсан бол тэдгээрийн нэрийг угтвар үг нэмж уншина. "V".

Жишээ нь: “v-oh-yes”, эсвэл “not-in-a”, эсвэл “in-oh-seven”:

Энэ болон дараагийн таван жишээнд өөр өөр унших боломжтой, жишээлбэл, "найман" -ын оронд "ДОЛООН", "ус" -ын оронд "DAVO" гэж уншиж болно. Гэхдээ ийм үгс байдаггүй! Эндээс авъяас чадвар, логик нь танд туслах ёстой. 5. Хэрэв ямар нэгэн үсэг өөр үсгээс бүрдсэн бол нэмэлтээр уншина уу"-аас"

. Жишээ нь: "iz-b-a" эсвэл "vn-iz-u" эсвэл "f-iz-ik": 6. Хэрэв ямар нэгэн үсэг, объектын ард өөр үсэг, объект байгаа бол нэмэлтээр унших хэрэгтэй.
"төлөө"

Жишээ нь: "Ка-за-н", "за-я-ц". 7. Хэрэв нэг зураг эсвэл үсгийг нөгөөгийн доор зурсан бол нэмэлтээр унших хэрэгтэй, "асаах""дээш" эсвэл"доор"
- утга учиртай угтвар үгийг сонго.

Жишээ нь: "фо-на-ри" эсвэл "под-у-шка":

"Тит тах олоод Настяад өгсөн" гэсэн хэллэгийг дараах байдлаар дүрсэлж болно.

8. Үсгийн араас өөр үсэг бичигдсэн бол “by” гэж нэмээд уншина уу. Жишээ нь: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s":

9. Хэрэв нэг үсэг хажууд нь налж байгаа бол "у" нэмээд унш. Жишээ нь: "L-u-k", "d-u-b":

10. Хэрэв ребус дээр дээрээс нь доош нь зурсан объектын дүрс байгаа бол түүний нэрийг төгсгөлөөс нь унших ёстой. Жишээлбэл, "муур" зурсан бол "одоогийн", "хамар" зурсан, "мөрөөдөл" гэж унших хэрэгтэй.

11. Хэрэв объектыг зурж, түүний хажууд үсэг бичээд дараа нь зураасаар зурсан бол энэ үсгийг үүссэн үгнээс хасах ёстой гэсэн үг юм. Хэрэв зураасан үсгийн дээр өөр үсэг байгаа бол энэ нь та зурсан үсгийг түүгээр солих шаардлагатай гэсэн үг юм. Заримдаа энэ тохиолдолд үсгүүдийн хооронд тэнцүү тэмдэг тавьдаг

Жишээ нь: "нүд" гэж бид "хий", "яс" гэж "зочин" гэж уншдаг.

Тоглоомын арга, техник нь сонирхол, эерэг сэтгэл хөдлөлийг нэмэгдүүлэхэд чиглэгддэг бөгөөд энэ нь боловсролын ажилд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд тусалдаг бөгөөд энэ нь гаднаас оногдуулдаггүй, харин хүссэн, хувийн зорилго болдог. Тоглоомын үеэр суралцах даалгаврыг шийдвэрлэх нь мэдрэлийн энерги бага зарцуулж, сайн дурын хамгийн бага хүчин чармайлт шаарддаг.

Аливаа логик ур чадварын даалгавар нь хэдэн насныханд зориулагдсан байхаас үл хамааран оюун санааны тодорхой ачааллыг агуулдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн зугаа цэнгэлийн хуйвалдаан, гадаад өгөгдөл, даалгаврын нөхцөл гэх мэтээр далдлагдсан байдаг.

Ребус гэж юу вэ? Ребус бол зургуудаас бүрдсэн оньсого юм.янз бүрийн зүйл

Таавар нь ой санамжийг хөгжүүлж, оюун ухааныг хурцалж, тэсвэр тэвчээр, логикоор сэтгэх, дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах чадварыг хөгжүүлдэг.

Ребус- хайсан үг, хэллэгийг үсгийн хэлбэр, тэмдгийн хослолоор дүрсэлсэн оньсого (Ожегов С.)

Ребусын мөн чанар нь үсэг, тоо, тэмдэг, тэмдэг, дүрстэй хослуулан зураг (эсвэл гэрэл зураг) хэлбэрээр боловсруулсан оньсого юм.

Оньсого тайлах гэдэг нь түүнд агуулагдах бүх зүйлийг утга учиртай үг, өгүүлбэр бүрдүүлдэг үсгээр “орчуулах” гэсэн үг юм.

Rebus шаардлага

1. Ребус нь шийдэлтэй байх ёстой бөгөөд дүрмээр бол зөвхөн нэг юм. Хариултын хоёрдмол утгатай байдлыг ребусын нөхцөлд зааж өгөх ёстой. Жишээ нь: "Энэ тааврын хоёр шийдлийг ол."
2. Таамагласан үг, өгүүлбэр нь зөв бичгийн алдаа агуулаагүй байх ёстой.
3. Хэрэв ребусанд нэг үг байгаа бол энэ нь дүрмээр бол нэр үг байх ёстой бөгөөд ганц болон нэрлэсэн тохиолдолд байх ёстой. Энэ дүрмээс хазайхыг ребусын нөхцөлд зааж өгөх ёстой (жишээ нь: "Өөрчлөлийг таах").
4. Хэрэв өгүүлбэр (зүйр цэцэн үг, афоризм гэх мэт) хийгдсэн бол мэдээжийн хэрэг энэ нь зөвхөн нэр үг төдийгүй үйл үг, ярианы бусад хэсгийг агуулж болно. Энэ тохиолдолд ребусын нэр томъёо нь тохирох хэллэгийг агуулсан байх ёстой (жишээлбэл: "Зүйр цэцэн үгийг таах").
5. Тааварыг зүүнээс баруун тийш дуусгах ёстой.
6. Оньсого бүтээхдээ зорилтот үзэгчдийг үргэлж анхаарч үзээрэй.

Боловсролын оньсого хэрхэн зохиож, шийдвэрлэх вэ

Энгийн дүрэм:

• үг, өгүүлбэрийг зураг хэлбэрээр дүрсэлж болох хэсгүүдэд хуваасан;
• зураг дээр дүрсэлсэн бүх объектын нэрийг зөвхөн нэрлэсэн тохиолдолд унших ёстой;
• хэрэв зураг дээрх объект доошоо доошоо байвал түүний нэрийг баруунаас зүүн тийш уншина;
• Хэрэв зургийн зүүн талд таслал (нэг ба түүнээс дээш) байгаа бол үгийн эхний үсгийг унших боломжгүй болно. Зургийн дараа, баруун талд нь таслал тавьсан бол сүүлчийн үсгийг унших боломжгүй;
• хэрэв зураасан үсэг зурсан бол тухайн зүйлийн нэрнээс хасах ёстой;
• хэрэв зураг дээрх тоонууд байгаа бол үсгийг заасан дарааллаар унших ёстой;
• Хэрэв зураасан үсгийн хажууд өөр үсэг бичсэн бол зураасны оронд уншина. Заримдаа энэ тохиолдолд үсгүүдийн хооронд тэнцүү тэмдэг тавигддаг;
• хэрэв үгийн нэг хэсэг нь тоогоор дуудагдсан бол ребус дээр үүнийг тоо, тоогоор илэрхийлнэ (O5 - дахин; 100G - хадлан);
• хэрэв зурагт нэмэлт тэмдэгт байхгүй бол зөвхөн дүрсэлсэн объектын нэрний эхний үсгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй;
• Шифрлэгдсэн үгсийн олон хэсгийг үсэг, зургийн харгалзах зохицуулалтаар зааж өгсөн болно. Дээр, доор, дээгүүр, төлөө гэсэн үсгийн нийлбэрийг агуулсан үгсийг үсэг, объектыг нэг нэгнийхээ дээр эсвэл нөгөөгийнхөө ард байрлуулах замаар дүрсэлж болно. С ба В үсэг нь угтвар үг болж болно. Хэрэв үсэг нь бусад үсгүүдээс бүтсэн бол уншихдаа from угтвар үгийг ашиглана.

Хичээлдээ оньсого тоглоомыг хэзээ ашиглаж болох вэ?

1. Материалыг засах үе шатанд. Үүний зэрэгцээ оюутнууд мэдлэгийг олж авсан хэлбэрээр нь хуулбарлахгүй, харин тоглоомын нөхцөл байдлаас шалтгаалан түүнийг өөрчилж, хувиргаж, түүнтэй ажиллахад суралцдаг.
2. Тайзан дээр бие даасан ажилоюутнууд. Шинжлэх ухааны мэдээллийг идэвхтэй бие даасан хайх, хайх, ашиглах ажлыг зохион байгуулах.
3. Анхаарлыг шилжүүлэх, идэвхжүүлэх үе шатанд (танилцуулга, тайлбар, нэгтгэх, дасгал, хяналт).

Буцах аргыг ашигладаг:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд унших заахдаа - Лев Стернбергийн Ребус арга.

Насанд хүрэгчдийн боловсролд - 1-р курсын оюутнуудад зориулсан анатомийн оньсого нь "Хүний анатоми ба физиологи" хичээлийн тодорхой хэсгүүдийн мэдлэгийг шалгах нэмэлт хэрэгсэл эсвэл эдийн засгийн чиглэлээр үе шат болгон ашигладаг. төслийн үйл ажиллагааоюутнууд.

Өнөөдөр эндүүрэл үүсгэгч хүртэл байдаг:

Зураг 1. Оньсого үүсгэгч

Хариулт: Нөхөрлөл.

Генератор ашиглан бүтээсэн бусад оньсого:

Хариулт: үйл үг

Хариулт: Москвагийн тулалдаан

Хариулт: Оксиморон

Эх орны түүхийн тааваруудын жишээ (зохиогч Р. Китаев).

Хариулт: Аврора

Хариулт: Хятадын хана

Хариулт: Ялалтын өдөр

Хариулт: Боолчлол

Хариулт: Цар Каннон

Хариулт: Наполеон

Ребусыг шийдвэрлэхэд гол зүйл бол зурган дээрх дүрсийг яг хэрхэн нэрлэхийг олж мэдэх явдал юм (жишээлбэл, зараа, зараа, нэг ба нэг - утга нь ижил боловч нэг үгийг нөгөө үгээр солих үед "rebus" гарахгүй. бууж өгөх").

Та бүхэл бүтэн өгүүлбэрийг шийдэж болно, эсвэл та зөвхөн нэг үгтэй таарч магадгүй - ямар ч байсан ребус нь ямар ч хоосон зай эсвэл ямар ч утга учиртай цэг таслалгүй бөгөөд зургийг "унших" гэж оролдохдоо үүнийг анхаарч үзэх нь маш чухал юм: нэг Энэ зураг нь зөвхөн зарим үгийн төгсгөл төдийгүй дараагийнх нь эхлэл болж хувирдаг.

Хэрэв зургийн доор тоо, тэдгээрийн хооронд тэнцүү тэмдэгтэй үсэг байгаа бол та тайлагдсан үг дэх үсгийг тоолж, тухайн үгэнд байгаа серийн дугаар нь тоог зааж, тэгш байдлын үсгээр солих хэрэгтэй. .

Хэрэв ойролцоо хэмжээтэй өөр өөр хэмжээтэй зураг, үсэг эсвэл тоо байгаа бол (зарим нь арай жижиг) байвал тэдгээрийг уншиж, үгийн өмнө эсвэл хооронд "U" эсвэл "at" гэсэн угтвар үгийг нэмж унших хэрэгтэй.

Зургийн доор тоонуудын жагсаалт байгаа бол энэ дарааллаар дүрсэлсэн объектын нэрийг үсгээр "унших" хэрэгтэй.

Хэрэв тоо, үсэг эсвэл зургийн хажууд тэдгээрийн хөдөлгөөний чиглэлийг харуулсан индекс сум байгаа бол энэ нь тэдгээрийн хооронд "хээс" эсвэл "хүртэл" гэсэн угтвар үгийг "харах" хэрэгтэй гэсэн үг юм.

Хүүхдэд зориулсан таавар

Тэд огтхон ч төвөгтэй биш бөгөөд хүүхдүүд тэдэнтэй хөгжилтэй байх болно гэж найдаж байна. Хэрэв танд ямар нэгэн бэрхшээл тулгарвал дүрмийг дахин хянаж үзээрэй.

Гэсэн хэдий ч, хэрэв насанд хүрэгчид тэдгээрийг шийдвэрлэхэд нэгдвэл тэд зөвхөн ашиг тусаа өгөх болно: тэд үүнийг хэрхэн хийх талаар дахин давтаж, ур чадвар эзэмшсэн эсэхийг шалгах болно.

Насанд хүрэгчдэд зориулсан таавар (ухаалаг насанд хүрсэн хүүхдүүдэд зориулсан)

Аливаа ажил логик дүгнэлттэй байх ёстой тул энд үзүүлсэн бүх оньсого хариулттай байдаг.

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан тааварын хариулт

Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан тааваруудын хариултууд нь сонирхолтой бөгөөд оюун ухаанаа хөгжүүлэх, түүнчлэн бусад логик асуудлыг шийдвэрлэхэд маш их хэрэгтэй байдаг. Би тэдгээрийг хуудсан дээрх зурагтай оньсоготой ижил дарааллаар нэрлэж байна, таны саяхан олж байсан, би баяртайгаар шийднэ гэдэгт итгэхийг хүсч байна.

Хүүхдэд зориулсан нийтлэл дэх хамгийн эхний оньсого нь нийтлэлийн эхэнд байна. Та үүнийг бусад бүх хүмүүсийн адил төрөлд хувааж амжилттай шийдсэн гэж найдаж байна.

Тэгэхээр тааварт хамгийн эхний хариулт бол зураг дээр "сургуулийн хүү" гэсэн үг шифрлэгдсэн байна.

Хүүхдэд зориулсан бусад оньсогонуудын хариулт:

1. Гар утас.
2. Туулай.

Насанд хүрэгчдэд зориулсан тааварын хариултууд:

1. Өдөөлт.
2. Асуудлыг шийдвэрлэх.
3. Тархины хөгжил.
4. Тархиа дасгал хий.
5. Оюуны түвшин.