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Plano de educação individual na escola na Bielorrússia. Educação domiciliar na Bielorrússia. Extraído das instruções sobre o procedimento de organização do ensino secundário geral em casa

Plano de educação individual na escola na Bielorrússia.  Educação domiciliar na Bielorrússia.  Extraído das instruções sobre o procedimento de organização do ensino secundário geral em casa

Em primeiro lugar, na República da Bielorrússia não existe ensino doméstico, ensino doméstico ou educação familiar, mas existe currículo individual .

Era uma vez, a República da Bielorrússia adoptou a Lei “Sobre a Educação” e ela continha um artigo “Sobre a educação na família”. Em 2006, a lei foi reescrita. Na nova lei “Sobre a Educação”, a educação familiar foi proibida. Mas! A lei tem o artigo 35, que é disso que precisamos.

Artigo 35. Formas de educação

1. A educação nos níveis do ensino secundário geral, tendo em conta as necessidades e capacidades do indivíduo, pode ser realizada em regime de tempo integral (diurno e noturno) e por correspondência, bem como de forma autónoma com certificação como aluno externo.
2. O ensino por correspondência só é permitido nas escolas nocturnas (turno), bem como nas aulas, centros educativos e consultivos das instituições de ensino geral, onde o ensino é ministrado de acordo com o currículo da escola nocturna (turno).
3. É permitida a combinação de diversas formas de obtenção do ensino secundário geral, bem como a formação de acordo com currículos individuais.
4. As características da obtenção de educação de forma independente com certificação na ordem de estudos externos, de acordo com os currículos individuais, são determinadas pelo Ministério da Educação da República da Bielorrússia.

Os estágios na Bielorrússia são permitidos apenas em escolas secundárias. Para a escola primária - apenas um currículo individual.

Para estudar em casa, você precisa escrever um requerimento dirigido ao diretor da escola onde seu filho está estudando (ou onde você se inscreveu) antes de 31 de agosto sobre a transição da criança para um currículo individual. A ordem do diretor é redigida com base na decisão do conselho de professores. Além disso, o conselho docente não pode recusar-lhe, mas sem a sua decisão você não tem direito... Tal é o jogo de palavras bielorrusso. Teoricamente, você pode fazer um requerimento no meio do ano letivo, mas então ficará realmente “a critério da administração”.

O aluno que estuda de acordo com currículo individual é matriculado na turma, inscrito no cadastro da turma, podendo frequentar quaisquer aulas e disciplinas eletivas a seu critério. Ao redigir a inscrição, os pais indicam quais disciplinas seu filho planeja estudar em casa e quais na escola, e para as disciplinas “domésticas”, as notas atuais não são fornecidas no registro da turma, mas apenas as notas finais: para testes de laboratório, testes, trimestre notas e notas anuais. O plano de provas (testes, cadernos, prova oral) é normalmente elaborado pelo diretor.

Com esta forma de ensino em casa, para ser honesto, é um mistério para mim por que 100% dos pais não escrevem um pedido de mudança para a educação individual. Você não está de forma alguma limitado no consumo dos serviços escolares, mas pode recusá-los a qualquer momento. Você pode, por exemplo, ir à escola durante um trimestre e depois ficar de fora de toda a gripe em casa, sem se incomodar com atestados médicos, e depois voltar; Você pode ir à escola apenas para estudar uma língua estrangeira (caso dos meus amigos) e/ou suas disciplinas eletivas favoritas. Em geral, as disciplinas eletivas são uma coisa interessante. Os professores recebem dinheiro pelas disciplinas eletivas, e para abrir uma disciplina eletiva são necessárias pelo menos 5 crianças interessadas, então uma disciplina eletiva costuma ser um evento muito íntimo: por que ensinar 20 pessoas se você pode ensinar 5, e o pagamento ainda é o mesmo.

Mas isso é uma teoria. A prática, como sempre, é muito mais interessante.

Pelo facto de na lei antiga existir uma forma de educação familiar, e na nova lei ter sido proibida e pelo facto de não existir uma base legislativa clara sobre o procedimento de aprovação da certificação para empresários individuais, as fantasias de alguns educadores estão florescendo em plena floração. Além disso, isso nem sempre acontece por má intenção, mas sim por ignorância, medo de fazer “algo errado” e “preocupação” com o futuro das crianças que não frequentam a escola.

Por exemplo, no site do Ministério da Educação, em resposta à questão de um cidadão sobre se tem o direito de educar o seu filho em casa, foi oficialmente declarado: “... informamos que nos termos do artigo 35.º do a Lei da República da Bielorrússia datada de 5 de julho de 2006. “No ensino secundário geral”, será proibido ensinar um aluno de forma independente (em família).

Coletei a experiência de diversas mães sobre a transferência de seus filhos para um plano individual. O resultado é a imagem a seguir.

Então, você chega na escola e gagueja que gostaria de ensinar seu filho em casa, ou está se perguntando se é possível ensinar a criança sozinho? Você já ouviu algo assim em algum lugar, mas não tem certeza se tanta liberdade é dada em uma mão. Erro! Em resposta, você pode ouvir, por exemplo, (em tom estritamente edificante): “Bom, isso só é possível se sua mãe for professora”; ou “O estágio externo só pode ser realizado para a totalidade do curso do ensino básico ou secundário”; ou “A nova Lei não prevê educação na família”.

Então, em vez de se perguntar se é possível ensinar seu filho em casa, você precisa acertar imediatamente a frase: “Onde você se inscreve para estudar de acordo com um currículo individual?” Não preste atenção à histeria e intimidação de professores e funcionários, mas simplesmente consulte de forma estúpida e educada o artigo 35 da Lei “Sobre a Educação”. E lembre-se de que eles não têm o direito de recusar você.

Aqui está um exemplo de história:

“Chegamos à escola do nosso local de matrícula e dissemos que iríamos procurá-los na primeira série, mas em setembro sairíamos até abril, por isso pedimos que nos forneçam um plano individual e nos digam quais são os requisitos. ser-nos apresentado à chegada para considerarmos o 1.º ano concluído. Eles imediatamente começaram a sorrir e ligaram para a prefeitura, disseram para nós mesmos irmos até eles.

Fomos à polícia da cidade, eles anotaram nossos dados, disseram que entrariam em contato com Gomel (e estamos em Mozyr) e depois com Minsk, e ligariam no final da semana. Naquela noite eles ligaram! Pediram para vir “ver as condições em que a criança está sendo criada”. Eles vieram, olharam e fizeram um monte de perguntas. Começaram a me persuadir a formalizar a tutela de minha avó e ir tranquilamente sem meu filho. “Seria melhor para ele assim, não correr e ir para a escola com a avó.” Devo dizer que minha avó gostou muito desse plano, mas para mim essa opção não é discutida. Depois disseram que num plano educativo individual é necessário “frequentar a escola pelo menos uma vez por mês”.

Depois disso, a prefeitura finalmente decidiu (nossa dúvida) quanto ao formulário de certificação. Entre as opções possíveis, foi discutida uma entrevista ou um teste na chegada.”

Em relação ao processo de certificação, aqui está um bom comentário de uma mãe: “Devido à falta de um quadro legislativo claro para o procedimento de certificação para empresários individuais, as diferenças nas opiniões dos diretores das escolas relativamente à frequência com que os nossos filhos comparecem perante o estrito olhos dos professores, na minha única lembrança: das visitas diárias(! ) a uma maratona de duas a três semanas em junho. Bem, existem várias opções dentro desses limites.”

Nos últimos anos, o fenómeno do treino de acordo com um plano individual tem vindo a ganhar popularidade na Bielorrússia. Ao mesmo tempo, por um lado, isso permite que os pais controlem o processo educativo e, por outro, a sociedade muitas vezes condena tal decisão. AiF falou sobre os principais prós e contras do treinamento de acordo com um plano individual fundadora da comunidade de pais "Man Playing" Tatyana APET.

A oportunidade de estudar de acordo com um plano individual existe há muito tempo para os bielorrussos. Assim, o Código da Educação estabelece que o currículo individual estabelece as características de obtenção do ensino secundário geral para alunos superdotados e talentosos, bem como para aqueles que, por bons motivos, não possam frequentar permanente ou temporariamente as aulas e (ou) obter certificação dentro do estabelecido. prazo.

Seu plano

- Como mudar para um currículo individual?

Transferir seu filho para a educação de acordo com um plano individual é bastante simples. Para tal, deverá redigir uma declaração dirigida ao diretor da escola indicando os motivos desta decisão. Podem ser, por exemplo, esportes, música, outros hobbies sérios que não permitem que a criança vá à escola todos os dias, bem como frequentes viagens de negócios dos pais, afirma Tatyana Apet. - Depois de cumpridas todas as formalidades com a administração da instituição de ensino, será entregue à criança um plano educativo individual, que indicará as disciplinas que deverá dominar até ao final do ano. Em cada caso específico, você pode discutir as nuances do currículo com o diretor da escola, mas ainda terá que visitar a escola para fazer as provas.

- Quão difícil é para uma criança estudar em casa?

Existem histórias muito diferentes e crianças diferentes. É importante considerar a idade da criança. Parece-me razoável ensinar de acordo com um plano individual na escola primária. Este programa não é complicado; em casos extremos, você pode contratar um tutor. No ensino médio já é possível pensar em ensino a distância ou em pequenos grupos. A cooperação dos pais é necessária aqui. Por exemplo, os pais concordam e contratam um professor de história e geografia para várias crianças.

O treino individual ou em pequeno grupo, via de regra, não causa dificuldades às crianças, mas surgem problemas aos pais. Além da organização técnica do processo, é preciso também uma reestruturação psicológica. Afinal, poucas pessoas têm um exemplo de aprendizagem em outro lugar que não seja uma escola soviética. Tenho visto experiências bem-sucedidas de transferência de crianças para um plano individual de pessoas que anteriormente aprenderam algo por conta própria. Por exemplo, aprenderam uma segunda língua estrangeira com um tutor (e é importante que o tenham feito não por admissão, mas por prazer). Hoje em dia, só quem está em constante aprendizado e em busca de novos conhecimentos pode ensinar as crianças.

Hoje em dia, muitas pessoas seguem a tendência da moda de educar os filhos em casa, sem discutir os possíveis riscos com a família e sem perguntar à criança quais são os seus próprios desejos. Depois disso, chega um momento de estupor, quando os adultos esperam ações da criança, mas ela apenas fica sentada e não faz nada. Se neste caso você começar a entrar em pânico e pensar imediatamente em mandá-lo de volta à escola, poderá causar sérios desconfortos psicológicos à criança. É importante entender aqui que sem apoio familiar e tempo de adaptação nada dará certo.

E os amigos?

- Como lidar com a falta de comunicação?

A falta de comunicação é a ilusão mais comum sobre o ensino doméstico. As crianças que estudam de forma independente têm muito mais tempo livre do que as crianças que passam meio dia na escola e depois mais 2 a 3 horas fazendo o dever de casa.

Você também pode encontrar um pequeno grupo de interesse para estudarem juntos. Para algumas disciplinas, as crianças podem obter ajuda dos pais, enquanto para outras podem contratar um tutor em grupo. Essas aulas criam uma atmosfera muito amigável e criativa. O principal é discutir antecipadamente com outras famílias os objetivos que você está perseguindo. Existem grupos para ensinar uma determinada matéria ou habilidade, e existem outros apenas para comunicação.

- Que benefícios o ensino em casa pode trazer?

Em primeiro lugar, a principal vantagem da aprendizagem individual é a liberdade na escolha dos métodos de obtenção de informações. Algumas pessoas percebem isso mais facilmente ouvindo, algumas pessoas acham importante esboçar o que ouvem, algumas pessoas vão se lembrar disso recontando para outra pessoa, etc. Em segundo lugar, a criança pode seguir uma rotina diária que lhe seja conveniente. Em terceiro lugar, ao estudar de acordo com um plano individual, você pode construir seu currículo de forma que mais atenção seja dada às suas disciplinas favoritas, enquanto outras apenas o básico necessário é estudado.

Há muitas vantagens em aprender com um plano individual, mas não é adequado para todos. Nem todos os pais são capazes de assumir tal responsabilidade. Nem todo mundo está pronto para mergulhar no tema da educação moderna. Além disso, o ensino familiar exige uma enorme fé em você e no seu filho. Portanto, antes de tomar a decisão de transferir seu filho para um plano individual, você precisa ser o mais honesto possível consigo mesmo e com seus entes queridos. Você precisa pesar todos os prós e contras em relação ao seu caso específico e, claro, ouvir o seu filho. Agora existem especialistas que podem aconselhar sobre questões de educação familiar. Na fase inicial, você pode contatá-los. Treinar de acordo com um plano individual é um passo sério que muda muito a vida de toda a família. E em que direção - só você decide!

Tatyana Khoruzhaya, vice-chefe do departamento de pré-escola, ensino médio geral e educação especial do Comitê de Educação do Comitê Executivo da cidade de Minsk, falou a um correspondente da agência Minsk-Novosti sobre educação em casa e exames externos.

- O ensino secundário geral (básico) pode ser obtido de várias maneiras. Tradicional, frequentando externato ou ginásio. Também há aulas noturnas em Minsk em instituições de ensino secundário geral, mas restam poucas delas. Esta forma de educação está se tornando menos popular. Talvez a única escola noturna com matrícula integral e funcionamento estável seja a nº 127. Outra forma de obter um documento escolar é passar nos exames finais de um curso do ensino básico ou secundário como aluno externo. Esta opção é indicada para crianças que não estudam em nenhuma instituição devido a determinadas circunstâncias..

Existem restrições de idade para a realização do procedimento de estágio externo? Pode, condicionalmente, um aluno da sétima série fazer exames para um curso básico antes do previsto?

- Ainda não houve casos assim, mas a idade do examinando não importa, pois o principal critério para a certificação é o domínio do programa. E se estamos falando de crianças superdotadas, então elas, embora raramente, pularam uma série. Esses alunos, via de regra, são ensinados de acordo com um plano individual.

O que pode ser a base para ensinar uma criança de acordo com um plano individual ou, mais simplesmente, em casa?

- Os pais têm o direito de educar os filhos de forma independente, de acordo com um plano individual, mas a decisão final cabe ao conselho pedagógico da escola, tendo em conta as capacidades da criança e os motivos para estudar em casa. Na maioria das vezes, esta forma de educação é utilizada por alunos superdotados, jovens atletas e artistas que frequentemente participam de competições, campos de treinamento, conferências ou passeios. As circunstâncias familiares também são levadas em consideração. Por exemplo, mães e pais muitas vezes fazem viagens de negócios ou deixam temporariamente o país ou a cidade com os filhos. Nesse caso, a instituição de ensino desenvolve um plano individual para o aluno com base no currículo, estabelece formulários e prazos para certificação. Mas se os alunos não lidarem bem com o programa ou se o seu desempenho diminuir sensivelmente, a escola tem o direito de decidir encerrar tal formação.

- Há alguma desvantagem na educação em casa e há muitas crianças na capital que a recebem?

- A grande maioria dos pais prefere que os seus filhos frequentem a escola. Existem cerca de 300 crianças na chamada educação domiciliar. Estamos a falar principalmente de alunos sobredotados e talentosos, bem como daqueles que, por bons motivos, não podem frequentar as aulas de forma permanente ou temporária. Se os pais tiverem a oportunidade de estar com o filho durante o dia, podem transferi-lo para o ensino individual. Mas tais casos são raros. A responsabilidade por essas famílias, via de regra, é da administração escolar e deve ser tratada com muito cuidado. Por exemplo, os pais podem pertencer a grupos religiosos não tradicionais e as crianças que não frequentam a escola ficam ainda mais isoladas da sociedade. Ou os próprios pais e mães não estão, até certo ponto, adaptados socialmente. Mas se tudo estiver bem na família, a escola não vai interferir na educação individual dos filhos.

- O nosso sistema de ensino à distância no ensino secundário geral foi desenvolvido?

- Esta forma de ensino não está legalmente estabelecida em nosso país, ao contrário da Federação Russa, onde é prescrita a possibilidade de ensino à distância. O projecto da nova edição do Código da Educação, actualmente em apreciação, prevê o ensino à distância para crianças com necessidades especiais de desenvolvimento psicofísico. Os documentos educacionais de estilo russo são adequados para admissão em universidades bielorrussas. Se uma criança concluiu com êxito um curso escolar de russo remotamente e recebeu um certificado estadual da Federação Russa, não deverá haver problemas em aceitar o documento na Bielo-Rússia.

Para informações

No último ano letivo, 16 alunos foram certificados externamente para 9 turmas, 274 para 11 turmas. Em regra, em cada bairro da cidade é determinada uma escola, com base na qual é realizada a certificação. Os exames são aplicados por uma comissão formada por professores da instituição.

Em primeiro lugar, na República da Bielorrússia não existe ensino doméstico, ensino doméstico ou educação familiar, mas existe currículo individual .

Era uma vez, a República da Bielorrússia adoptou a Lei “Sobre a Educação” e ela continha um artigo “Sobre a educação na família”. Em 2006, a lei foi reescrita. Na nova lei “Sobre a Educação”, a educação familiar foi proibida. Mas! A lei tem o artigo 35, que é disso que precisamos.

Artigo 35. Formas de educação

1. A educação nos níveis do ensino secundário geral, tendo em conta as necessidades e capacidades do indivíduo, pode ser realizada em regime de tempo integral (diurno e noturno) e por correspondência, bem como de forma autónoma com certificação como aluno externo.
2. O ensino por correspondência só é permitido nas escolas nocturnas (turno), bem como nas aulas, centros educativos e consultivos das instituições de ensino geral, onde o ensino é ministrado de acordo com o currículo da escola nocturna (turno).
3. É permitida a combinação de diversas formas de obtenção do ensino secundário geral, bem como a formação de acordo com currículos individuais.
4. As características da obtenção de educação de forma independente com certificação na ordem de estudos externos, de acordo com os currículos individuais, são determinadas pelo Ministério da Educação da República da Bielorrússia.

Os estágios na Bielorrússia são permitidos apenas em escolas secundárias. Para a escola primária - apenas um currículo individual.

Para estudar em casa, você precisa escrever um requerimento dirigido ao diretor da escola onde seu filho está estudando (ou onde você se inscreveu) antes de 31 de agosto sobre a transição da criança para um currículo individual. A ordem do diretor é redigida com base na decisão do conselho de professores. Além disso, o conselho docente não pode recusar-lhe, mas sem a sua decisão você não tem direito... Tal é o jogo de palavras bielorrusso. Teoricamente, você pode fazer um requerimento no meio do ano letivo, mas então ficará realmente “a critério da administração”.

O aluno que estuda de acordo com currículo individual é matriculado na turma, inscrito no cadastro da turma, podendo frequentar quaisquer aulas e disciplinas eletivas a seu critério. Ao redigir a inscrição, os pais indicam quais disciplinas seu filho planeja estudar em casa e quais na escola, e para as disciplinas “domésticas”, as notas atuais não são fornecidas no registro da turma, mas apenas as notas finais: para testes de laboratório, testes, trimestre notas e notas anuais. O plano de provas (testes, cadernos, prova oral) é normalmente elaborado pelo diretor.

Com esta forma de ensino em casa, para ser honesto, é um mistério para mim por que 100% dos pais não escrevem um pedido de mudança para a educação individual. Você não está de forma alguma limitado no consumo dos serviços escolares, mas pode recusá-los a qualquer momento. Você pode, por exemplo, ir à escola durante um trimestre e depois ficar de fora de toda a gripe em casa, sem se incomodar com atestados médicos, e depois voltar; Você pode ir à escola apenas para estudar uma língua estrangeira (caso dos meus amigos) e/ou suas disciplinas eletivas favoritas. Em geral, as disciplinas eletivas são uma coisa interessante. Os professores recebem dinheiro pelas disciplinas eletivas, e para abrir uma disciplina eletiva são necessárias pelo menos 5 crianças interessadas, então uma disciplina eletiva costuma ser um evento muito íntimo: por que ensinar 20 pessoas se você pode ensinar 5, e o pagamento ainda é o mesmo.

Mas isso é uma teoria. A prática, como sempre, é muito mais interessante.

Pelo facto de na lei antiga existir uma forma de educação familiar, e na nova lei ter sido proibida e pelo facto de não existir uma base legislativa clara sobre o procedimento de aprovação da certificação para empresários individuais, as fantasias de alguns educadores estão florescendo em plena floração. Além disso, isso nem sempre acontece por má intenção, mas sim por ignorância, medo de fazer “algo errado” e “preocupação” com o futuro das crianças que não frequentam a escola.

Por exemplo, no site do Ministério da Educação, em resposta à questão de um cidadão sobre se tem o direito de educar o seu filho em casa, foi oficialmente declarado: “... informamos que nos termos do artigo 35.º do a Lei da República da Bielorrússia datada de 5 de julho de 2006. “No ensino secundário geral”, será proibido ensinar um aluno de forma independente (em família).

Coletei a experiência de diversas mães sobre a transferência de seus filhos para um plano individual. O resultado é a imagem a seguir.

Então, você chega na escola e gagueja que gostaria de ensinar seu filho em casa, ou está se perguntando se é possível ensinar a criança sozinho? Você já ouviu algo assim em algum lugar, mas não tem certeza se tanta liberdade é dada em uma mão. Erro! Em resposta, você pode ouvir, por exemplo, (em tom estritamente edificante): “Bom, isso só é possível se sua mãe for professora”; ou “O estágio externo só pode ser realizado para a totalidade do curso do ensino básico ou secundário”; ou “A nova Lei não prevê educação na família”.

Então, em vez de se perguntar se é possível ensinar seu filho em casa, você precisa acertar imediatamente a frase: “Onde você se inscreve para estudar de acordo com um currículo individual?” Não preste atenção à histeria e intimidação de professores e funcionários, mas simplesmente consulte de forma estúpida e educada o artigo 35 da Lei “Sobre a Educação”. E lembre-se de que eles não têm o direito de recusar você.

Aqui está um exemplo de história:

“Chegamos à escola do nosso local de matrícula e dissemos que iríamos procurá-los na primeira série, mas em setembro sairíamos até abril, por isso pedimos que nos forneçam um plano individual e nos digam quais são os requisitos. ser-nos apresentado à chegada para considerarmos o 1.º ano concluído. Eles imediatamente começaram a sorrir e ligaram para a prefeitura, disseram para nós mesmos irmos até eles.

Fomos à polícia da cidade, eles anotaram nossos dados, disseram que entrariam em contato com Gomel (e estamos em Mozyr) e depois com Minsk, e ligariam no final da semana. Naquela noite eles ligaram! Pediram para vir “ver as condições em que a criança está sendo criada”. Eles vieram, olharam e fizeram um monte de perguntas. Começaram a me persuadir a formalizar a tutela de minha avó e ir tranquilamente sem meu filho. “Seria melhor para ele assim, não correr e ir para a escola com a avó.” Devo dizer que minha avó gostou muito desse plano, mas para mim essa opção não é discutida. Depois disseram que num plano educativo individual é necessário “frequentar a escola pelo menos uma vez por mês”.

Depois disso, a prefeitura finalmente decidiu (nossa dúvida) quanto ao formulário de certificação. Entre as opções possíveis, foi discutida uma entrevista ou um teste na chegada.”

Aqui está outra história:

“Se alguém tiver interesse, mudamos para um plano individual. No começo foi assustador: somos os primeiros na área, mas 59 são a favor e 1 é contra. Recebemos a atitude mais amigável da administração escolar. Na reunião de professores só houve um voto contra nós - a voz da assistente social (a psicóloga nos apoiou).

Burocraticamente, tudo é muito simples. ANTES de 31/08 você precisa enviar uma inscrição para a escola. Nenhuma explicação é necessária, apenas “queremos assim”, mas humanamente é melhor encontrar uma “desculpa”: não há tempo suficiente para esportes ou música...

O conselho de professores mais próximo está considerando o seu pedido. Nós estávamos lá. Antes disso conversamos com o diretor e o diretor. Depois de uma conversa detalhada sobre como planejávamos estudar as matérias, eles nos apoiaram. Conversamos longa e animadamente sobre nossa educação e sobre nossos avós que nos ajudarão a ensinar física e biologia...

Não encontramos nenhuma razão na lei para que possamos ser recusados. Mas depois de conversar conosco, o diretor conversou com o fiscal e o advogado, porque fomos os primeiros na área. O conselho de professores votou a nossa questão: 59 - a favor, 1 - contra - professor social. Quando questionados pela professora social – e quanto à socialização – responderam que a criança frequentaria clubes.

Atenção! Ao fazer a inscrição, você marca todas as disciplinas que serão cursadas em casa. Você pode deixar algo para a escola. Por exemplo, estudamos inglês na escola. Ao mesmo tempo, para as demais disciplinas do registro de turma está escrito - “estudar de acordo com um plano individual”. Isso possibilita o retorno à frequência escolar normal em qualquer dia. Teste de conhecimento - uma vez por trimestre para cada matéria, geralmente um teste escrito - aproximadamente 10 questões, cerca de 45 minutos. As fichas de teste são recolhidas pelo diretor. A única coisa a ter em conta é a atitude tendenciosa dos professores. Para que não comecem a cortar. Temos uma cidade pequena e fomos simplesmente rotulados de excêntricos.

Oficialmente, na escola estudamos inglês e educação física. Na prática não sei como é um professor de educação física (a diretora disse que ela mesma negociaria com ele). Aulas de inglês - 2 vezes por semana mais disciplinas eletivas. Nós os visitamos livremente. Às vezes a gente fica um mês sem vir, às vezes a gente vem três vezes por semana. Na revista da turma, ao lado do nome da minha filha, está escrito que ela está estudando empreendedora individual. Portanto, ela não tem classificações atuais.”

Em relação ao processo de certificação, aqui vai um bom comentário de uma mãe: “Devido à falta de um quadro legislativo claro sobre o procedimento de aprovação da certificação para empreendedores individuais, há uma diferença nas opiniões dos diretores das escolas em relação à frequência dos nossos filhos. aparição diante dos olhos rigorosos dos professores, na minha única lembrança: desde visitas diárias(! ) até uma maratona de duas a três semanas em junho. Bem, existem várias opções dentro desses limites.”

As histórias acima confirmam que a comodidade da sua estadia no PI depende em grande parte da disposição do seu professor e das autoridades escolares para com você. É preciso explicar aos professores que não lhes irá acrescentar mais trabalho e preocupação, pelo contrário, em vez de, digamos, 20 crianças, o professor terá 19 na turma. Mas a cooperação entre professores a nível individual é muito importante. E se você não consegue encontrar compreensão na sua escola, então talvez você a encontre na área vizinha.

Em geral, é claro, a transição para a escolaridade em casa deve ser fácil e rotineira: em qualquer época do ano, de acordo com o princípio da aplicação, com a oportunidade de gastar o dinheiro alocado pelo Estado para a educação de uma criança individual no necessidades educacionais desta criança, a critério dos pais. Mas este é um assunto para o futuro. Para já, a única forma é o artigo 35.º da Lei “Da Educação”, um currículo individual.

Bem, para concluir, outra história:

“Sim, fomos transferidos para o treinamento individual! Realmente acabou sendo muito simples. O diretor pediu para indicar o motivo da transferência, pelo facto de a candidatura ser apresentada não antes do ano letivo (antes de 31 de agosto), mas sim a meio do ano. Pois bem, indicamos que as viagens de negócios têm se tornado mais frequentes. Não houve mais perguntas. Eles prometeram fornecer um plano de estudos na próxima semana. Eles foram extremamente legais.

A criança estuda em casa com muito prazer, corre atrás de nós para fazer mais trabalhos (isso nunca aconteceu no período escolar), colmatamos todas as lacunas e ultrapassamos nossos colegas no programa. Resumindo, nem tudo é tão assustador quanto parecia antes de começarmos a atuar.”

Este artigo foi preparado com base em materiais dos fóruns: semeistvo.by e dzietki.org

De acordo com estatísticas não oficiais, centenas de crianças saudáveis ​​no país estudam de acordo com um currículo individual. Por que os pais optam pelas aulas particulares, quanto custam e o que pensam os psicólogos e especialistas do Ministério da Educação? Sobre isso na matéria do jornal "Respublika".

Certamente a maioria das crianças em idade escolar invejará Maria Shevchenko, de dez anos. Ela não corre para a aula de manhã, não fica sentada à mesa durante o dia e não faz anotações para o professor. E tudo porque a menina está em educação individual: ela não vai à escola, dá aulas em casa e uma vez por trimestre vem à instituição de ensino para controle. Mas é tudo tão róseo?

“Foi difícil para minha filha mais velha estudar, - Elena Shevchenko abraça Masha. - Ela estava entre as últimas da turma. Fiquei preocupado e então percebi: ela precisa de uma abordagem especial.".

A menina foi transferida para um plano individual. Agora Maria está apresentando excelentes resultados. Os pais que praticam a educação domiciliar ficam surpresos: se desejarem, todo o currículo do ensino fundamental – da 1ª à 4ª série – pode ser concluído em um ano. Elena Shevchenko não estabelece essas metas globais, mas apesar de sua filha estudar apenas duas vezes por semana durante várias horas, ela tira 9 a 10 nos testes de controle. Elena relembra as dificuldades iniciais: “Nem todas as escolas apoiam o ensino doméstico. Dois me disseram imediatamente que não.”.

Grigory Prokhorov, fundador de um projeto de educação domiciliar online, diz que há um problema. Os pais que queriam praticar o ensino doméstico em algum momento até matricularam seus filhos em escolas rurais e depois concordaram com os professores em não frequentar as aulas. “É mais fácil agora”, Grigory Prokhorov vem lidando com esse problema há vários anos. “Pessoalmente, não entendo por que as crianças precisam passar individualmente pela certificação no final de cada trimestre”. Afinal, cada família tem seu esquema educacional. Por exemplo, muitos usam as chamadas imersões. O que isso significa? Durante uma semana (ou mesmo um mês), a criança fica imersa na história e só então passa, digamos, para a matemática. O controle mensal da escola impede que você mergulhe na ciência, lamentam os entusiastas do ensino doméstico.

Alguns estão se concentrando na Rússia, onde existem instituições de ensino à distância, observa Grigory Prokhorov: “Sim, não são baratos - de 500 a 1.000 dólares por ano, mas ninguém incomoda a criança: só na nona série ela faz exames e recebe um certificado. Por que não organizar essa plataforma com base em pelo menos um. escola em Minsk, se houver procura?"

Por outro lado, o que fazer sem controle? Afinal, tudo no sistema educacional é pensado. Não se sabe a que resultados a prática levará se todos se comprometerem a criar um programa para seus filhos e controlarem eles próprios seus conhecimentos. Embora as crianças que estudam de acordo com um plano individual tradicionalmente apresentem bons resultados.

“Atualmente no ensino fundamental temos 4 pessoas em plano individual,- folheia revistas de classe Vice-diretora da Escola Secundária de Minsk nº 76, Svetlana Rusakova. - “Todos têm bons resultados, as crianças são elogiadas pelos professores.” No ano passado, 3 pessoas se formaram nesta escola, que também cursavam o ensino alternativo. Todos têm notas acima de 8 nos certificados, mas os professores são unânimes: o controle sobre as crianças deve ser constante. Você não pode deixar o aprendizado ao acaso. Não é difícil vir à escola e fazer o teste.

Acredita-se que o ensino doméstico não seja um hobby para os pobres. Muitas vezes você tem que contratar tutores. Em média, uma aula custa de 10 a 30 dólares: o valor depende do nível de qualificação do professor. Se você fizer apenas duas aulas por semana, aproximadamente 80 a 240 dólares sairão do orçamento familiar por mês. Adicione dinheiro aqui para aulas adicionais. Normalmente, as crianças frequentam seções e clubes individualmente para compensar a falta de comunicação. Alguns vão para escolas particulares, onde as mensalidades custam em média 400 a 500 dólares.

É claro que a educação alternativa tem muitos oponentes. Ekaterina Gavrilina leva os filhos à escola todos os dias e não imagina como poderia ser de outra forma: “Faz-me rir quando as pessoas têm dificuldade em lembrar o básico da escola, mas ao mesmo tempo assumem a responsabilidade de ensinar os seus filhos.”. E ela está longe de ser a mais categórica em seus julgamentos. O que pensam os psicólogos que trabalham diretamente com crianças sobre isso?

Horário tranquilo, falta de estresse, oportunidade de construir um programa de treinamento de acordo com os interesses e inclinações da criança - Yulia Kiptsarova, psicóloga educacional do Centro Municipal de Atendimento Psicológico e Pedagógico, dobra os dedos, listando as vantagens da alternativa educação. Mas também existem mais do que algumas desvantagens. Como, por exemplo, essas crianças podem aprender a construir relacionamentos em equipe, aprender relacionamentos “líder-subordinados” e estabelecer interações com o sexo oposto? Pode haver dificuldades com adolescentes. Eles precisam de diretrizes e critérios externos, avaliações de pares e de adultos externos. A sua ausência durante o ensino em casa não é tão fácil de compensar, mesmo com a ajuda de aulas adicionais em secções e clubes. Por isso, antes de deixar seu filho sozinho com a professora e os livros, você deve pesar tudo com cuidado.

Svetlana Ukleiko, Chefe do Departamento de Ensino Secundário Geral do Ministério da Educação:

Esclareçamos imediatamente quem pode estudar de acordo com um plano individual. Estamos falando de crianças superdotadas e talentosas. E também sobre aqueles que, por bons motivos, não podem frequentar permanente (ou temporariamente) as aulas e obter a certificação nos prazos estabelecidos ao longo do ano letivo.

Para transferir parcial ou totalmente uma criança para um plano educacional individual, basta uma declaração escrita dos pais indicando motivos válidos. Não deverá haver obstáculos à administração de uma instituição de ensino secundário geral. Naturalmente, o conhecimento desses alunos precisa ser monitorado. Um plano individual é desenvolvido diretamente na escola com base no currículo. A decisão sobre o momento e as formas de certificação do aluno é da instituição de ensino. Pode ser uma pesquisa, um teste...

A certificação ocorre de acordo com os padrões de avaliação dos resultados de aprendizagem em cada disciplina, e são determinados pelos padrões do ensino secundário geral. Na maioria das vezes, crianças superdotadas e talentosas que precisam estudar matérias individuais em um nível aprofundado são ensinadas de acordo com um plano individual, para que apresentem bons resultados. Mas é preciso perceber: na escola, além do conhecimento, as crianças ganham uma vasta experiência na comunicação com colegas e adultos, aprendem a encontrar soluções para situações estressantes - tudo isso as prepara para uma vida independente. As crianças que não frequentam a escola podem sentir falta de comunicação com outras crianças e dificuldades no relacionamento com os colegas.