Ghid școlar. English in Focus (Spotlight) - un manual excelent pentru școală Kit metodologic pentru English in Focus

„English in Focus” („Reflector”) - primul complex educațional și metodologic rusesc (UMK) pentru clasele 1-11, concentrat simultan pe standardul statului rus educatie generalaîn limbi străine și cerințele Consiliului Europei în domeniul predării limbilor străine. Acest proiect comun editura „Prosveshcheniye” (Rusia) și editura „Express Publishing” (Marea Britanie), care oferă o nouă abordare unică a studiului Limba engleză. Setul educațional și metodologic „Spotlight” a fost dezvoltat de autori celebri ruși și străini (britanici). Toate materialele au fost testate în școlile rusești. Seria „English in Focus” („Spotlight”) pentru clasele 1-11 constă din trei părți: Spotlight 1-4 (Primar), Spotlight 5-9 (Secundar), Spotlight 10-11 (Super) . Complexul de predare și învățare „Spotlight” pentru clasele 1-4 este proiectat pentru 2 ore pe săptămână (68 de ore pe an).

Complexul de predare și învățare „English in Focus” („Spotlight”) Pentru școală primară institutii de invatamant(autori: N. I. Bykova, D. Dooley, M. D. Pospelova, V. Evans) a fost creat pe baza programelor model în limbi străine, ținând cont de cerințele componentei federale a standardului de stat al învățământului primar general în limbi străine.

Manuale În lumina reflectoarelor pentru clasele 2-4 sunt incluse în lista federală a manualelor recomandate pentru utilizare la implementarea existente acreditare de stat programe educaționaleînvățământ primar general, de bază general, secundar general (ordin al Ministerului Educației și Științei din Rusia din 31 martie 2014 N 253).

Curs dezvoltat „Spotlight Starter” („Engleză în atenție pentru începători”). Complexul educațional este destinat elevilor de clasa I ai instituțiilor de învățământ general, unde este posibil să înceapă învățarea limbii engleze în această etapă. Este proiectat pentru 2 ore pe săptămână. În clasa I, predarea copiilor engleză se bazează pe principiul dezvoltării avansate a tipurilor orale activitate de vorbire, ascultând și vorbind. Atenția principală este acordată dezvoltării limbajului vorbit și reumplerii vocabularului.Alcătuirea materialelor didactice pentru clasa I: manual, caiet de lucru, cartea profesorului (cu un set de postere), curs audio pentru lecțiile la clasă, curs audio pentru studiu independent acasă, curs video, fișe (pe site-ul editurii).

Complexul educațional Spotlight pentru clasele 2-4 este format din următoarele componente:
- manual cu aplicație electronică;
- carnet de muncă;
- portofoliu lingvistic;
- sarcini de control;
- o colecție de exerciții;
- postere;
- fișe (pe site-ul editorului);
- o carte pentru parinti;
- o carte pentru profesori;
- programe de lucru pentru clasele 2-4;
- curs audio pentru pregătirea la clasă;
- un supliment electronic la manual cu un curs audio pentru auto-studiu la domiciliu ABBYY Lingvo;
- curs video (DVD-video);
- software de calculator (DVD-ROM) pentru clasele a 3-a și a 4-a;
- software pentru tablă interactivă.

Principalele caracteristici ale complexului educațional „Reflector” sunt:
- respectarea cerințelor componentei federale a standardului de stat și standardelor europene în domeniul învățării limbilor străine;
- formarea abilităților de comunicare în vorbire, ascultare, citire și scris în situații reale de comunicare în integrarea acestora;
- includerea elevilor în dialogul culturilor
- Rusia și țări vorbitoare de engleză;
- dezvoltarea deprinderilor munca independenta, autocontrol și autoanaliză;
- disponibilitatea unui dicționar de lecții bilingve și a unei cărți de referință de gramatică în limba rusă (clasele a 3-a și a 4-a).

Complexul de predare și învățare „English in Focus” („Spotlight”):
- asigură formarea de şcolari juniori abilități de comunicare de bază în toate tipurile de activitate de vorbire;
- promovează dezvoltarea abilităților de vorbire, intelectuale și cognitive, precum și a abilităților educaționale generale;
- introduce elevii în lumea colegilor străini și cultura țărilor vorbitoare de limbă engleză.

Complexul educațional „Spotlight” se caracterizează prin repetarea ciclică a materialului studiat. Pentru consolidarea și repetarea structurilor și vocabularului studiat, se folosesc materiale vizuale (fișe, postere), CD-uri și DVD-uri. Ținând cont de caracteristicile psihologice, tipologice și de vârstă ale școlarilor mai mici, Manualul folosește exerciții și sarcini variate ca formă și conținut, care sunt însoțite de ilustrații colorate și muzică.

Continuarea liniei este materiale didactice în limba engleză pentru clasele 5-9 (autori: Vaulina Yu.E., Podolyako O.E., Dooley D., Evans V.) și clasele 10-11 (autori: Afanasyeva O.V., Dooley D. ., Mikheeva I.V., Obi B., Evans V.).

Până în 2014/2015 an universitar Complexul educațional „English in Focus” a fost inclus în sistemul de manuale

http://www.prosv.ru/umk/spotlight

Complexul de predare și învățare „English in Focus” („Spotlight”) pentru clasele 5-9
institutii de invatamant
(autori E.Yu. Vaulina, D. Dooley, O.E. Podolyako, V. Evans)

„English in Focus” pentru clasele 5-9 ale instituțiilor de învățământ general este o continuare a seriei „English in Focus” („În lumina reflectoarelor”) pentru școala primară Complexul educațional este proiectat pentru 3 ore pe săptămână (90 de ore de lucru la clasă și 12 lecții de rezervă).

Manualele pentru clasele 5-8 au fost incluse în Lista federală a manualelor aprobateMinisterul Educației și Științei al Federației Rusepentru utilizare în instituțiile de învățământpentru anul universitar 2009/2010.

Principalele caracteristici ale materialelor didactice pentru clasele 5-9:

autenticitatea unei părți semnificative a materialelor lingvistice;
adecvarea aparatului metodologic la scopurile și tradițiile școlii rusești;
interactivitate, ducând elevul dincolo de manual;
orientarea personală a conținutului materialelor educaționale;
includere limba maternă si cultura;
valoarea educațională și de dezvoltare a materialelor, oportunități ample de socializare a elevilor.

Complexul educațional „English in Focus” pentru clasele 5-9 este format din următoarele componente:

Manual;
Caiet de lucru;
Portofoliu lingvistic;
Carte pentru profesori;
Carte de lectură (cu CD);
Sarcini de control;
CD pentru uz la clasă;
CD pentru munca independenta acasa;
Site-ul cursului ( www.spotlightinrussia.ru)

Manualul este format din module tematice (Module), fiecare dintre ele include 9 lecții (40-45 minute fiecare).

Lecțiile a, b, c – introducerea de material lexical și gramatical nou.
Lecție de etichetă de vorbire (în limba engleză).
Lecții despre studiile culturale ale țărilor limbii țintă (Culture Corner), Rusia (Spotlight on Russia) pentru dezvoltarea competenței socioculturale.
Secțiunea Abilități de studiu este dedicată stăpânirii abilităților academice generale și, de asemenea, introduce elevii în tehnici raționale de învățare a unei limbi străine, atât sub îndrumarea unui profesor în clasă, cât și independent.
Lecția suplimentară de lectură este construită pe o bază interdisciplinară (Extensive Reading. Across the Curriculum).
Materialul de autotestare și reflecție este combinat într-o singură lecție cu pagina introductivă pentru următorul modul.
Materialele de referință ale manualului sunt construite ținând cont de independența utilizării lor de către elevi. Cartea de referință de gramatică este scrisă în limba rusă.
Lecție dicționar engleză-rusă.
Caietul de lucru include o secțiune Colțul traducătorului. La sfârșitul Caietului de lucru există sarcini și suporturi vizuale (carduri) pentru lucrul în pereche. Secțiunea de revizuire este dedicată dificultăților comune ale elevilor. Caietul de lucru este realizat color.
Portofoliul lingvistic (My Language Portfolio) este conceput pentru a dezvolta abilitățile de autoanaliză și autoevaluare ale studenților și include recomandări pentru completarea scrisului lucrări creativeși înregistrări audio ale sarcinilor realizate independent.
O carte de citit (Reader) este versiuni adaptate ale exemplelor de literatură clasică (inclusiv pentru copii).

Materiale didactice pentru clasa a V-a – „Jack and the Beanstalk”
Complex educațional pentru clasa a VI-a - „Alice în Țara Minunilor”
Complex educațional pentru clasa a VII-a - „Peter Pan”
Materiale didactice pentru clasa a VIII-a – „The Canterville Ghost”
Complex educațional pentru clasa a IX-a – „Pygmalion”

Cartea profesorului este o parte integrantă a setului de predare și învățare „English in Focus”. Contine materiale si recomandări metodologice despre organizarea și desfășurarea orelor la o anumită etapă de pregătire, planificarea tematică și a lecției, cheile Caietului de lucru, Testelor și Cărții de lectură, un scenariu pentru punerea în scenă a unei piese de teatru bazate pe Cartea de lectură și recomandările necesare pentru aceasta. Cartea profesorului conține și materiale pentru evaluarea cunoștințelor și abilităților elevilor.

Caietul de testare include zece sarcini de testareîn două versiuni, care se realizează la finalizarea lucrărilor la fiecare modul. Colecția oferă și material pentru controlul intermediar și testul anual final. Cheile pentru teste și textele sarcinilor de ascultare se află și aici. Toate sarcinile de testare pot fi fotocopiate. Colectarea sarcinilor de control asigură procesul de control în mod regulat și obiectiv.

Complex educațional și metodologic „English in Focus” („Spotlight”)

UMK „English in Focus” (Spotlight) - o producție comună a unei edituri ruse "Educaţie"și editura britanică „Editura expresă”, care reflectă abordări tradiționale și tendințe moderne în metodele ruse și străine de predare a unei limbi străine. Întreaga linie este inclusă în Lista Federală a Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă, îndeplinește cerințele statului federal standard educațional educație generală și corespunde Cadrului european comun de referință pentru limbi străine și, de asemenea, respectă standardele Consiliului Europei.

Titlul manualului: „English in Focus” („Spotlight”)

Articol: limba straina(engleză)

Clasa: 1 - 4

Editura: „Prosveshcheniye”

Tip instituție de învățământ: învăţământ general

Completitudine linie de subiect: finalizat

Componența complexului educațional:

Manual (cu carte de lectură încorporată);

Caiet de lucru;

Carte pentru profesori;

Portofoliu lingvistic;

Sarcini de control;

Cursuri audio pentru cursuri la clasă și acasă;

postere;

fișe;

Programe de lucru;

Carte pentru părinți;

Curs video pe DVD (DVD-video);

Aplicatie electronica pentru calculator (DVD-ROM, clasele 3 - 4);

Software pentru tablă interactivă;

Supliment electronic la manual cu un curs audio pentru auto-învățare acasă („Enlightenment” - ABBYY)

Complexul educațional „English in Focus” este proiectat pentru școlile care au corespunzătoare mijloace tehnice pregătirea necesară pentru a asculta CD-uri și a viziona casete video. Absența lor reduce drastic eficiența muncii la materialele didactice.

Materialele didactice conțin planificare tematică, planuri detaliate de lecție, chei pentru exercițiile manuale, registrul de lucruși teste și recomandări pentru introducerea și exersarea de material nou, exerciții suplimentare și jocuri care permit profesorului să efectueze o abordare diferențiată, precum și texte de exerciții de ascultare. Pentru a percepe cu succes materialul de către elevii cu diferite tipuri de memorie, complexul educațional oferă sarcini și exerciții care permit utilizarea tuturor canalelor de percepție. Deci, pentru copiii vizuali, există diferite tipuri ajutoare vizuale: ilustrații colorate ale manualelor, fișe, postere și videoclipuri. Majoritatea textelor materialelor didactice sunt înregistrate pe casete audio și discuri cu design sonor și muzical, care satisface nevoile copiilor auditivi. Pentru copiii kinestezici sunt oferite cântece și rime însoțite de mișcări. În acest fel, fiecare elev are șansa de a absorbi majoritatea informațiilor.

Manualul este scris în așa fel încât să îndeplinească nu numai interesele elevilor, ci să îi implice și în învățarea activă a limbii engleze. Cuvinte și structuri noi sunt introduse în moduri clare și eficiente prin imagini, cântece, rime etc. Materialul nou limbajului este prezentat în contextul unui dialog interesant și plin de viață. O varietate de exerciții, cântece, poezii și jocuri îi vor ajuta pe elevi să-și amintească mai ușor și mai rapid materialul pe care îl învață.

Există, de asemenea, o bancă de resurse, care include: materiale pentru evaluarea cunoștințelor, abilităților și recomandărilor studenților pentru lucrul cu un portofoliu lingvistic.

Cursul implementează abordări orientate spre personalitate, comunicativ-cognitive, bazate pe activități ale predării limbilor străine.

Următoarele principii stau la baza complexului de predare și învățare:

Natura socială a construirii sarcinilor, implicând interacțiunea cu oamenii, natura, cultura, civilizația;

Semnificația personală a învățării: formarea unei persoane, dobândirea de sine, imaginea sa;

Autenticitatea limbajului și a activității de vorbire;

Concentrați-vă pe elev ca subiect de învățare și de viață: respect pentru fiecare elev, limba și cultura lui, oferind oportunități pentru dezvoltarea lui individuală.

O structură clară a tuturor componentelor complexului educațional, prezența materialului de studii regionale despre Rusia în fiecare lecție, suport video și audio, imprimare bună și ilustrații colorate sunt principalele caracteristici ale cursului.

Complexul de predare și învățare English in Focus îi va ajuta pe studenți să folosească engleza în mod eficient și le va oferi oportunitatea de a o învăța cu plăcere. Complexul educațional acordă atenție dezvoltării tuturor tipurilor de activități de vorbire (ascultare, vorbire, citire și scriere) printr-o varietate de sarcini și exerciții comunicative. Materialul este organizat astfel încât să vă permită să repetați în mod regulat principalele structuri și unități lexicale și gramaticale active. Complexul educațional este construit pe principiile abordărilor active, holistice și umaniste ale predării limbilor străine.

Abordarea modulară a seriei complexe de predare și învățare „English in Focus” permite dezvoltarea cuprinzătoare a studenților. Le oferă posibilitatea de a diversifica subiectele și ține cont de particularitățile memoriei. Elevii sunt încurajați să participe la diverse activități, cum ar fi joc de rol, învățarea rimelor cu mișcări, dramatizarea dialogurilor și basmelor, intervievarea colegilor de clasă, elaborarea proiectelor și prezentarea acestora. Toate lucrările au ca scop dezvoltarea abilităților lingvistice, abilităților de învățare și dobândirii abilităților de comunicare.

Manualul „English in Focus” are o structură modulară. Fiecare modul începe cu o pagină model care oferă profesorilor, elevilor și părinților o înțelegere clară a scopurilor și obiectivelor unității și a ceea ce elevii ar trebui să învețe prin finalizarea modulului (Anexa I). Modulul include două paragrafe, care, la rândul lor, constau în lecții, și conține, de asemenea, secțiuni care fac ca materialul manualului să fie variat și interesant.

La începutul fiecărei lecții se precizează obiectivele acesteia, se oferă o listă de vocabular activ, structuri lexicale, vocabular receptiv și este descris echipamentul necesar pentru lecție. Noul vocabular activ este evidențiat cu caractere aldine și cursive și este dat în ordinea în care este introdus în lecție. Vocabularul familiar pe care elevii ar trebui să-l folosească în mod activ în această lecție este dat cu caractere cursive.

Materialul de limbaj nou este exersat folosind un eșantion prelevat din dialogul intrigii. Consolidarea noului material în dialog într-un context semnificativ promovează dezvoltarea abilităților discurs dialogic la elevi. În lecțiile ulterioare, cuvintele noi sunt exersate în diferite exerciții. Toate dialogurile reprezintă un mic complot interesant și uneori amuzant. Planificarea lecției oferă exerciții suplimentare pentru lucrul cu dialogul plotului. În clasa a III-a se generalizează structurile studiate în clasa a II-a la nivelul modulului și se introduce material gramatical nou. Acasă, studenții, dacă este necesar, se pot referi la cartea de gramatică în limba rusă, care se află la sfârșitul manualului. Ghidul de gramatică prezintă un rezumat al materialului gramatical al fiecărui modul. Scopul Caietului de lucru este de a consolida materialul lingvistic al manualului cu ajutorul unei varietăți de exerciții în toate tipurile de activitate de vorbire. Poate fi folosit atât în clasă, cât și acasă, după completarea materialului relevant al modulului din manual.

Caietul de lucru este realizat color. La sfârșitul registrului de lucru sunt foi de portofoliu pe care elevii le folosesc pentru a finaliza proiectele de portofoliu în limbaj scris.

În aplicația Craftwork Sheets (pagini pentru creativitate decorativă; ANEXA 8) conţine material vizual la unele module care pot fi folosite de elevi pentru a face meșteșuguri.

La finalizarea cursului, fiecare student primește un Certificat de realizare, care este completat de profesor și prezentat la sfârșitul anului.

Secțiunea „Distracție la școală” oferă elevilor sarcini în care aceștia dobândesc cunoștințe despre alte subiecte și, de asemenea, au ocazia de a vedea cum, folosind limba engleză, pot obține informații interesante din diferite domenii de cunoaștere. Secțiunea „Spotlight on Marea Britanie/ SUA/ Australia” oferă studenților o perspectivă asupra culturii și vieții țărilor vorbitoare de limbă engleză. (Anexa K)

„Acum știu” este secțiunea care încheie modulul și în care elevii au posibilitatea de a-și testa cunoștințele despre vocabularul și gramatica pe care le-au învățat, precum și abilitățile de citire, scriere și comunicare. Această secțiune pregătește și studenții pentru munca de testare, care este inclus în colecția sarcinilor de control. Prin secțiunea „Acum pot”, un loc special este acordat reflecției asupra realizărilor educaționale și metodelor de activitate. Secțiunea „Verificarea progresului” promovează dezvoltarea stimei de sine și a abilităților de autocontrol.

Fiecare modul oferă cântece și rime care creează o atmosferă pozitivă în clasă. Cântecele sunt de mare valoare atunci când înveți o limbă. Folosirea cântecelor promovează memorarea noului vocabular și crește dorința de a învăța. Pentru a lucra la citit, se oferă elevilor texte scurteși dialoguri, al căror scop nu este doar de a dezvolta abilitățile de citire, ci și de a insufla interesul pentru aceasta. Textele și dialogurile se bazează în principal pe materiale în limbaj familiar, ceea ce facilitează foarte mult procesul de citire. Începe munca sistematică asupra regulilor de citire. Elevii se familiarizează cu transcrierea.

Portofoliul lingvistic este prezentat sub forma unui caiet separat și conține materiale pe care studenții le vor folosi pe tot parcursul cursului. Portofoliul de limbi străine este conceput în așa fel încât să trezească interesul și dorința elevilor de a învăța limba engleză. Scopul său este de a ajuta copiii să reflecte asupra cât de bine învață limba engleză și asupra aspectelor care necesită o dezvoltare ulterioară.

În practică, un portofoliu de limbi străine poate include proiecte sau orice altă lucrare scrisă, discuri de calculator cu lucrări și desene realizate în clasă sau acasă, casete video cu povești preferate, cântece, piese școlare etc., diplome, recenzii ale profesorilor și pur și simplu obiecte de colecții sau poze. Toate acestea sunt lucruri pe care elevii doresc să le păstreze ca dovadă a succesului lor în învățarea limbii engleze.

Imaginile sunt bine prezentate și fonturile sunt alese. Manualul nu este foarte rezistent deoarece are o copertă moale. Un alt dezavantaj este compoziția extrem de multicomponentă a CMC, care crește semnificativ costul acestuia. UMK are o linie completată, au fost publicate manuale de la clasele 2 până la 11.

Astfel, principalele caracteristici distinctive ale complexului educațional „English in Focus” sunt:

respectarea standardelor europene în domeniul învățării limbilor străine;

formarea la elevii din ciclul primar a deprinderilor elementare de comunicare în toate tipurile de activitate de vorbire (vorbit, ascultat, citit și scris) în situații reale de comunicare în integrarea acestora;

dezvoltarea abilităților de vorbire, intelectuale și cognitive, precum și a abilităților educaționale generale;

includerea elevilor în dialogul culturilor - Rusia și țările de limbă engleză, introducându-i în lumea semenilor lor străini;

dezvoltarea abilităților de muncă independentă, autocontrol și autoanaliză;

varietatea componentelor sale constitutive;

structura și conținutul unic al manualelor, designul lor luminos și colorat, acompaniament audio și video frumos compus;

Complexele de predare și învățare sunt construite pe principiile abordărilor active, holistice și umaniste ale predării unei limbi străine.

UMK „Spotlight” sau „English in Focus” este un alt set popular de manuale educaționale și metodologice, utilizat pe scară largă în școli împreună cu și.

Manualele acoperă toate cele 11 clase de educație în limba engleză. „Spotlight” este un proiect comun al Express Publishing (Marea Britanie) și al editurii Prosveshchenie (Rusia). Printre autorii manualelor se numără binecunoscutele Virginia Evans și Jenny Dooley, care au câteva zeci de manuale populare generale, specializate și gramaticale despre limba engleză. Complexul educațional Spotlight respectă pe deplin recomandările și cerințele Cadrului european comun de referință pentru limbi și a fost creat ținând cont de cerințele componentei federale a standardului de stat pentru învățământul primar general în limbi străine.

Spotlight oferă o abordare nouă și unică a învățării limbii engleze. Complexul educațional implementează abordări orientate spre elev, comunicativ-cognitive și bazate pe activități pentru predarea limbii engleze. Cu cuvinte simple, aceste manuale îi scufundă pe copii în situații obișnuite de viață și îi învață să gândească în timp ce construiesc limba engleză.

Priviți un exemplu de subiect dintr-un manual de școală elementară:

Nu există un vocabular complicat aici: toate cuvintele și expresiile sunt din dicționarul zilnic. Sarcinile sunt variate ca formă și conținut și sunt însoțite de ilustrații colorate și muzică. La orice nivel, se oferă mult material despre culturile Rusiei și Marii Britanii. Complexul educațional este proiectat pentru 3 ore de limba engleză pe săptămână.

Mie îmi plac foarte mult manualele din această serie sunt ușor și interesante de studiat, iar copiii dobândesc cunoștințe versatile.

Puteți cumpăra manuale Spotlight din magazinul online My-Shop.ru sau Labyrinth:

Spotlight 3 (în special în engleză. Clasa 3): GDZ

Spotlight 4 (în special în engleză. Clasa 4): GDZ

Spotlight 5 (în special în engleză. Clasa 5): GDZ

Spotlight 6 (în special în engleză. Clasa a VI-a): GDZ, GDZ (caiet de lucru)

Spotlight 7 (în special în engleză. Clasa a 7-a):

Analiza materialelor didactice În lumina reflectoarelor „English in Focus” pentru nivelul de educație generală de bază

Având în vedere varietatea uriașă de materiale didactice într-o limbă străină, alegerea unui complex metodologic poate să nu fie atât de simplă cum ar părea la prima vedere. Chiar și din lista de materiale didactice recomandate, este greu să alegi unul care să satisfacă toate cerințele pe care un profesor modern care ține pasul cu vremurile le plasează pe un manual. Una dintre cele mai populare din ultimii ani complexe educaționale și metodologice este complexul „English in Focus” („În lumina reflectoarelor"). În acest articol vom încerca să luăm în considerare în detaliu relevanța alegerii acestui complex educațional ca principal pentru desfășurarea lecțiilor de limbi străine (engleză) într-o școală primară.

Complexul de predare și învățare „English in Focus” („Spotlight”), autori: Yu E. Vaulina, O. E. Podolyako, D. Dooley, V. Evans, editura „Prosveshcheniya”, complexul este proiectat pentru 3 ore pe săptămână (. nivel de bază).

Potrivit informațiilor de la dezvoltatori: „UMK „English in Focus” (Spotlight) este o producție comună a unei edituri ruse și a unei edituri britanice, care reflectă abordările tradiționale și tendințele moderne ale metodelor ruse și străine de predare a unei limbi străine. Întreaga linie este inclusă în (http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info)

Complexul de predare și învățare a limbii engleze Spotlight îndeplinește cerințele standardului educațional de stat federal pentru educație generală și respectă Cadrul european comun de referință pentru limbi străine și, de asemenea, respectă standardele Consiliului Europei. Acest complex educațional satisface pe deplin scopurile și obiectivele formate în Federal Standard de stat. Oferă oportunități de a îndeplini obiectivele practice, educaționale, educaționale și de dezvoltare cerute de standardizarea modernă.

Complexul educațional este format din următoarele componente:

Manual;

Cursuri audio pentru cursuri la clasă și acasă;

Programe de lucru;

Carte de citit șiCD;

Trăsăturile distinctive ale complexului de predare și învățare pentru școlile primare sunt:

Grup de autori ajutor didacticîl descrie astfel: „Complexul educațional este construit pe principiile unei abordări holistice și umaniste a predării limbilor străine. Esența abordării holistice este selectarea unor astfel de tipuri activități educaționale, care contribuie la munca activă, echilibrată a ambelor emisfere ale creierului și la depășirea unor dificultăți caracteristice în învățare. Complexul educațional acordă atenție dezvoltării tuturor tipurilor de activități de vorbire (ascultare, vorbire, citire și scriere) printr-o varietate de sarcini și exerciții comunicative. Materialul este organizat astfel încât să vă permită să repetați în mod regulat principalele structuri și unități lexicale și gramaticale active” (http://www.prosv.ru/umk/spotlight/default)

UMK "În lumina reflectoarelor» corespunde tehnici moderne predarea limbilor străine, precum și tehnicile, metodele și tehnologiile de predare au ca scop dezvoltarea obiectivelor de învățare comunicative și cognitive. Motivație crescută proces educațional se realizează printr-o varietate de exerciții situaționale, texte interesante, relevante, tipuri și forme de lucru care vă permit să predați toate tipurile de activitate de vorbire. Aspectul pozitiv al UMC "În lumina reflectoarelor„este un sprijin și o legătură strânsă cu cultura limbii materne.

Lecții despre studii culturale și studii regionale ca țări ale limbii țintă, prezentate de asemenea în fiecare modul, oferă studenților materiale educaționale pentru dezvoltarea competențelor socioculturale, contribuie la includerea lor reală în dialogul culturilor.

Analizând acest material didactic și structura acestuia, putem spune că toate componentele suportului didactic formează un singur complex, completându-se reciproc.

Componenta principală este manualul, care are următoarea structură:

deține 10 module tematice;

manualul este format din Starter și 10 module tematice, fiecare dintre ele include 8 lecții + o rezervă (la latitudinea profesorului);

În centrul atenției secțiunea Rusia;

versuri sau alte materiale și exerciții autentice pentru acestea;

carte de referință de gramatică;

dicționar de lecție (cu dicționarul activ evidențiat într-o culoare diferită).

După ce am analizat materialul modulelor, putem concluziona că acestea au o structură clar definită:

material lexical și gramatical nou (lecțiile a, b, c);

lecţieengleză în uz (lecţievorbireeticheta);

Lecțiistudii culturale(Culture Corner, Spotlight on Russia);

Lecții suplimentare de lectură (Extensive Reading. Across the Curriculum);

Carte de lectură (un episod din carte pentru fiecare modul);

Lecție de autocontrol, reflectare a activităților educaționale (Progress Check).

Conform conceptului metodologic al autorilor evidențiat mai sus, elevii își exercită autocontrolul, reflectă asupra activităților de învățare și se familiarizează cu conținutul modulului următor, își formulează scopurile și obiectivele în cadrul fiecărei lecții.

Sarcinile prezentate în acest manual vă permit să implementați diverse forme organizaționale de lucru: individual, în pereche, în grup, frontal și să le combinați.

Pentru a studia materialul lexical din acest manual, principiul clarității și abordarea tematică sunt utilizate ca principale. Tema unui modul constă din mai multe micro-teme, ceea ce vă permite să mențineți o motivație ridicată a studenților. În cadrul acestei teme, studenții au posibilitatea de a dezvolta vorbirea orală ținând cont de interesele individuale.

A doua cea mai importantă componentă este registrul de lucru, care este realizat color. Scopul său este de a consolida materialul acoperit în secțiunile principale cu ajutorul unei varietăți de exerciții. În fiecare modul este furnizată o secțiune de revizuire a registrului de lucru. Temele completează materialul oferit pe tema în manual. Lucrul cu un caiet vă permite nu numai să activați materialul abordat în timpul lecției, ci și să îl extindeți. De asemenea, caietul permite elevilor să-și realizeze potențialul creativ, exprimat în prezența exercițiilor bazate pe experiența individuală. Exercițiile din caietul de lucru pot fi folosite ca parte a temelor pentru acasă.

Portofoliul lingvistic este un manual care promovează dezvoltarea abilităților de muncă independentă și a stimei de sine a școlarilor din proces educațional. Transferul materialului studiat în situația propriei experiențe, înglobat în sarcinile Portofoliului de limbi străine, determină motivația ridicată a elevilor de a le finaliza. Portofoliul de limbi străine este proprietatea studenților toate realizările în învățarea limbilor străine (proiecte, eseuri, certificate, desene, recenzii, fotografii etc.) sunt înregistrate și incluse în el. Această aplicație poate fi folosită după cum se dorește, dar utilizarea ei face ca învățarea limbilor străine să fie mai centrată pe elev și le permite studenților să își realizeze mai mult potențialul creativ. Dacă este posibil să lucrați end-to-end cu această aplicație timp de mai mulți ani, studentul poate evalua în mod independent progresul în învățarea limbii și poate identifica propriul vector individual de dezvoltare.

Potrivit informațiilor de pe site-ul oficial al complexului educațional „English in Focus”: „Portofoliul de limbi străine este un produs nou în sectorul educațional rus, care are ca scop stimularea dorinței elevului de a învăța o limbă străină și a face acest proces mai distractiv. ” (http://www.prosv .ru/umk/spotlight/default)

Utilizarea unor componente suplimentare ale materialelor didactice, cum ar fi CD-urile audio, ajută la ca procesul de învățare să fie mai interesant și mai vizual, completând activ componentele principale. Aplicația audio este disponibilă atât la achiziționarea unui manual, cât și pe site-ul oficial de suport al publicației, în domeniul public. Materialul vocal este de înaltă calitate, discursul este de obicei încărcat emoțional și există și elemente de zgomot și design muzical.

Din toate cele de mai sus, putem trage concluzii despre principalele caracteristici distinctive ale complexului educațional „English in Focus”:

acest complex educațional respectă standardele europene și Standardul Educațional Federal de Stat în domeniul învățării limbilor străine;

permite elevilor să dezvolte abilități elementare de comunicare în toate tipurile de activitate de vorbire (vorbire, ascultare, citire și scris) în situații reale de comunicare în integrarea lor;

dezvoltă abilități de vorbire, intelectuale și cognitive, precum și abilități educaționale generale;

oferă o oportunitate de a include studenții în dialogul culturilor - Rusia și țările vorbitoare de limbă engleză, pentru a le introduce în lumea semenilor lor străini;

dezvoltă abilități de muncă independentă, autocontrol și autoanaliză;

arată diversitatea componentelor sale constitutive;

prezintă o structură și un conținut clar al manualului, un design luminos și colorat, un acompaniament audio frumos compus;

este construit pe principiile abordărilor active, holistice și umaniste ale predării unei limbi străine;

îndeplinește cerințele moderne de imprimare, manualul este atractiv pentru copii. Prezintă diverse tipuri de vizualizare: desene, fotografii, diagrame, fontul este ușor de citit;

publicat pentru toți anii de studiu și poate fi achiziționat din librăriile care oferă literatură educațională și metodologică.

componentele sunt actualizate și completate periodic, ceea ce este și un lucru pozitiv.

Pe baza tuturor caracteristicilor de mai sus, alegerea materialelor didactice poate fi considerată rațională. Acest complex educațional combină toate componentele necesare pentru a atinge obiectivele și a rezolva problemele predării limbii engleze într-o școală primară.

Complex educațional și metodologic „English in Focus” („Spotlight”)

S-ar putea să fiți interesat