Bună ziua, dragi cititori ai site-ului blogului. Continuăm să căutăm, să decidem, să ne amintim ceea ce a fost deja uitat. Astăzi este rândul examenului de stat unificat în informatică 2017, voi încerca să analizez sarcinile cât mai mult posibil, să indicați ce trebuie să știți pentru succes promovarea examenului de stat unificat, și, de asemenea, împărtășesc impresiile mele despre sarcini. Permiteți-mi să vă reamintesc că Examenul de stat unificat la matematică și la nivel au fost deja rezolvate, puteți citi despre versiunile demonstrative ale acestor subiecte folosind link-urile.

Am susținut Examenul Unificat de Stat cu mult timp în urmă la universitate erau puține astfel de sarcini, și nu toate, așa că vă rog să înțelegeți și să mă iertați dacă nu sunteți de acord cu aprecierile mele de dificultate sau necesitate. Dar, cu toate acestea, voi scrie un articol, sper să fie de folos cuiva, iar cineva își va exprima părerea în comentarii.

Examen de stat unificat în informatică 2017, ceea ce trebuie să știți

În general, judecând după versiuni demo ale examenului de stat unificatîn informatică 2017 trebuie să știi multe, sper că absolvenții știu toate astea și nu va fi cumva neobișnuit să vadă astfel de sarcini.

Trebuie să cunoașteți sistemul de numere binar

Din nou, nu voi lega lista de cunoștințe necesare cu numerele sarcinilor, o voi oferi doar ca o listă, așa că hai să mergem, voi încerca să o fac mai dificilă:

• Lucrul cu foi de calcul. Oricine a folosit Excel va finaliza această sarcină fără probleme.
• Aflați ce sunt sistemele numerice. Cel puțin binar, octal, zecimal și hexazecimal, deși pot exista sisteme de numere cu orice bază, de exemplu 3. Și nu numai că știu, ci și să poți converti de la un sistem numeric la altul. Mai mult, pentru a economisi timp, este mai bine să înțelegeți în ce sistem de numere va fi mai ușor și mai rapid să faceți conversia. De exemplu, uitați-vă la prima sarcină, care conține o versiune demonstrativă a examenului de stat unificat în informatică 2017, puteți economisi mult timp acolo dacă convertiți din binar în hexazecimal, în loc să convertiți totul în zecimal.
• Cunoaște funcțiile logice, tabele de adevăr pentru ele și poți lucra cu tabele de adevăr pentru expresii formate din mai multe funcții logice.
• Să fie capabil să lucreze cu grafice și tabele. Mai mult decât atât, uneori pot fi conectate și este necesar să se stabilească o relație între ele.
• Să fie capabil să prezinte informații text într-o formă discretă, adică digitală, și să cunoască unitățile de măsură ale informațiilor.
• Într-o oarecare măsură, o continuare a subparagrafului anterior. Capacitatea de a estima cantitatea de memorie necesară pentru a stoca unul sau altul tip de informații (text, grafică, video etc.)
• Cunoașteți cel puțin un limbaj de programare și să îl puteți utiliza, cum să compuneți programe (mai multe despre asta mai târziu) și să înțelegeți ceea ce a fost deja compilat.
• Cunoașterea rețelelor de calculatoare, în special în demo a existat o întrebare despre stiva de protocoale TCP/IP, poate că va fi altceva în examen.
• Pentru a înțelege codul scris nu într-un limbaj de programare, ci în rusă, dacă nu este clar la ce mă refer, consultați sarcina 14 din versiunea demo a Examenului de stat unificat.
• Să fiți capabil să scrieți programe într-unul dintre limbajele de programare conform sarcinii. Și, de asemenea, înțelegeți codul altor persoane și găsiți erorile care au fost făcute la scrierea programelor.

Examen unificat de stat în informatică 2017, impresii

După 5 ani de studii în informatică și programare la universitate, nu pot spune că sarcinile mi s-au părut atât de ușoare. Nu, desigur, totul poate fi rezolvat, dar trebuie să știi și destul de multe. Deci, examenul de stat unificat în informatică 2017 nu este deosebit de simplu, va fi destul de dificil de promovat.

Important! Dacă nu puteți rezolva nicio sarcină din partea 2 dată în versiunea demo a examenului de stat unificat și nici nu încercați să vă dați seama, fiind încrezător că aveți deja suficiente puncte pentru admitere. Este chiar NU merge la universitate pentru a se specializa în informatică și programare. Crede-mă, s-ar putea să înveți să programezi, dar vei cheltui kilometri de nervi în acest proces. Așa că gândiți-vă foarte bine dacă aveți nevoie de acest lucru, mai ales că există posibilitatea ca nu veți învăța niciodată să programați. Și după ce te-ai gândit, este mai bine să renunți oricum la programare.

Mulți nu i-ar deranja să fie în siguranță cu răspunsuri gata făcute pentru examenul de stat unificat 2017 în informatică. Examenul nu este chiar ușor, nu veți putea transmite intuiția - trebuie să știți. Dar nu vă grăbiți să descărcați răspunsurile de la primii dealeri pe care îi întâlniți pe internet. Mai întâi, să ne dăm seama de unde pot veni răspunsurile la examenul de stat unificat în informatică; Cât de realist este că cineva le are?

Cine primește răspunsuri la examenul de stat unificat și cum?

Există trei surse potențiale de informații interzise:

1. hackerii pirata e-mail-ul sau alte servere ale Ministerului Educației și Științei sau FIPI;
2. unii dintre angajații Ministerului și ai departamentelor acestuia încalcă secretul;
3. În ziua examenului, profesorii sau studenții completează cu promptitudine sarcinile din cele tipărite oficial Orientul Îndepărtat KIM-uri și trimiteți-le în regiunile de vest, cu care diferența dintre ele poate ajunge la 6-8 ore.

Logica dictează că primele două surse sunt cele mai scumpe, așa că vorbim despre informații exclusive pe care un absolvent le poate avea în avans. A treia sursă pentru un absolvent este mai puțin costisitoare (și să spunem dinainte că este complet inutilă).

În ce surse de răspunsuri la examenul de stat unificat 2017 în informatică poți avea încredere?

De la Est la Vest

Trucul cu diferențele de timp între diferite regiuni nu mai este un truc, ci mai degrabă o prostie din partea unor absolvenți și lenea din partea escrocilor care nu au reușit să vină cu un argument mai tentant. Faptul este că CMM-urile sunt diferite peste tot. Au fost dezvoltate un număr mare de opțiuni, iar dacă nu știți care opțiuni CMM vor merge în regiunea dvs. (și acest lucru nu este cunoscut de nimeni, cu excepția unor selectați), nu primiți răspunsuri, ci o loterie cu un număr foarte mic. sansa de a castiga.

Desigur, sarcinile individuale pot coincide, deoarece provin din aceeași bază de date, dar este puțin probabil ca acest lucru să merite să petreceți timp căutând răspunsuri și bani pentru achiziționarea acestora (deși uneori răspunsurile sunt oferite gratuit, ca să spunem așa, din Unified State). Solidaritatea examenului).

Hackeri și oficiali corupți

Desigur, nimeni de pe internet nu se prezintă: „Bună ziua, sunt un hacker (sau un oficial corupt). Sunt gata să vă fac o propunere de vânzare unică pe care nu o puteți refuza.”

Cu toate acestea, puteți găsi următoarea poveste „atingând sufletul”.

În aceeași școală locuiau elevi de clasa a XI-a și toți erau atât de obosiți să se pregătească pentru examene încât au decis să pună în comun toți banii și să cumpere răspunsurile la examenul de stat unificat printr-o singură persoană care avea legăturile necesare. Din senin, l-am cumpărat. Da, a fost cam scump. Au decis să-și recupereze banii și, în același timp, să-i ajute pe restul școlarilor și au început să vândă răspunsurile achiziționate altora. „Și de ce să nu cumpărăm ceva”, cred oamenii, „la urma urmei, credem în ai noștri, în rude și în școlari.”

Este foarte epic. Dar acesta este cel mai probabil cazul. Escrocii încearcă să vorbească în limbajul „clienților”, să atragă oameni cu o simplă legendă despre originea răspunsurilor și să câștige cu succes bani, profitând de faptul că este ușor să dispari pe internet la momentul potrivit.

Adăugați la această observație că niciunul dintre examenele anterioare care au avut deja loc anul acesta nu a scos la iveală vreo scurgere de informații. Nici în mass-media, nici pe internet nu scrie nimeni în masă că răspunsurile care au fost postate pe internet sunt de acord cu sarcinile din examen. Se va termina cu adevărat această serie de succese a lui Rosobrnadzor în informatică? Îndoielnic.

Concluzie

Există o singură concluzie: nicio sursă de răspunsuri la examenul unificat de stat nu poate fi de încredere. Există mai multă înșelăciune în această chestiune decât ajutor real.

Cum să promovezi examenul de stat unificat 2017 în informatică fără răspunsuri

În KIM-urile în informatică nu vor exista întrebări foarte ușoare precum „Definiți sistemul de numere binar” etc. Toate cele 23 închise și 4 locuri de muncă deschise au scopul de a vă testa capacitatea de a analiza și aplica cunoștințele. Fără o pregătire cel puțin medie pentru examen, fiți pregătit să-l reluați. Din păcate, anul acesta nu se va putea relua subiectul la alegere și va trebui să așteptați până anul viitor. Pe de altă parte, vei avea la dispoziție un an întreg pentru a învăța materia perfect și într-un ritm măsurat. Iar cei care, din cauza eșecului de a promova informatica anul acesta, se confruntă cu armata, vor găsi cel puțin beneficii în faptul că, după serviciu, vor putea intra la universitate în condiții preferențiale.

Dacă interesul tău pentru răspunsuri este dictat de simpla îndoială de sine și de dorința de a fi sigur, atunci totul este mult mai simplu. Pur și simplu nu ai nevoie de răspunsuri. Trebuie doar să repeți lucrurile de bază noaptea, să dormi bine și să vii la examen cu spirit de luptă.

Succes tuturor la examen!

Lecția este dedicată modului de rezolvare a sarcinii 3 a examenului de stat unificat în informatică

Al treilea subiect este caracterizat ca sarcini nivel de bază complexitate, timp de execuție - aproximativ 3 minute, punctaj maxim — 1

* Unele imagini ale paginii sunt preluate din materialele de prezentare ale lui K. Polyakov

Structurarea informaţiei şi modelele informaţionale

Să luăm în considerare pe scurt ce este necesar pentru a rezolva 3 Teme de examen de stat unificat concepte.

Structurarea informațiilor- aceasta este stabilirea elementelor principale din mesajele informaţionale şi stabilirea legăturilor între acestea.

Structurarea se face cu scop facilitarea percepţiei şi regăsirii informaţiilor.

Structurarea este posibilă folosind următoarele structuri (modele de informații):

set:

listarea elementelor colectate în funcție de o trăsătură caracteristică;

Vasia, Petya, Kolya 1, 17, 22, 55

Într-un set, ordonarea elementelor nu este necesară, adică Ordinea nu este importantă.

listă liniară

Ordinea elementelor este importantă.

Tabelele evidențiază obiecte(înregistrări individuale de tabel) și proprietăți(nume de coloane sau nume de rând):

arborele sau ierarhia obiectelor

Să luăm în considerare relațiile de familie în copac:

„Fiii” A: B, C.

„Părinte” B: O.

„Descendenții” A: B, C, D, E, F, G.

„Strămoși” F: A, C.

Rădăcină– nod fără strămoși (A).
foaie– un nod fără copii (D, E, F, G).
Înălţime– distanța cea mai mare de la rădăcină la frunză (număr de niveluri).

sistem de fișiere (ierarhie)

Să presupunem că există următoarele foldere (directoare) cu fișiere pe hard diskul computerului:

Primim un copac:

grafice

Uneori este foarte dificil să structurați informații folosind structurile descrise din cauza „relațiilor” complexe dintre obiecte. Apoi puteți folosi graficele:

este un set de vârfuri și conexiuni între ele, numite muchii:

Grafic care arată drumurile dintre sate

matrice și listă de adiacență

este un grafic care are o cale între oricare dintre vârfurile sale.

Copac este un grafic conex fără cicluri (secțiuni închise).

Arborele este un grafic conectat fără cicluri

grafice ponderate și matrice de ponderi

Graficele ponderate au o „greutate de margine”:

O matrice de greutate este obținută din grafice ponderate, iar transformarea inversă este, de asemenea, posibilă.

Găsirea celei mai scurte căi (forță brută)

Determinarea drumului cel mai scurt între punctele A și D

• În sarcinile USE pe acest subiect, cel mai des sunt utilizate două modele de informații - tabele și diagrame.
• Informaţii în tabel se construiește după următoarele reguli: la intersecția unui rând și a unei coloane există informații care caracterizează combinația dintre acest rând și coloană.
• Pe diagramă informația este construită după următoarea regulă: dacă există o legătură între obiectele diagramei, atunci aceasta este afișată printr-o linie care leagă numele acestor obiecte de pe diagramă.

Rezolvarea sarcinilor 3 ale Examenului Unificat de Stat în informatică

3_3: Soluția 3 a sarcinii de examinare unificată de stat în informatică (versiunea de control nr. 1 a lucrării de examen 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov):

Între aşezări O, B, C, D, E, F au fost construite drumuri, a căror lungime este indicată în tabel (dacă celula este goală, nu există drum).

	O	B	C	D	E	F
O		7	3
B	7		2	4	1
C	3	2		7	5	9
D		4	7		2	3
E		1	5	2		7
F			9	3	7

Determinați lungimea celei mai scurte căi dintre puncte OŞi F .

✍ Soluție:

Rezultat: 11

Analiza video a sarcinii:

3_4:Soluția 3 a examenului unificat de stat în informatică (versiunea a 11-a a examenului de stat în informatică 2018):

Au fost construite drumuri între așezările A, B, C, D, E, F, a căror lungime este prezentată în tabel. Absența unui număr în tabel înseamnă că nu există un drum direct între puncte.

	O	B	C	D	E	F
O		3	7		6
B	3			4	4
C	7			5		9
D		4	5			5
E	6	4				8
F			9	5	8

Determinați lungimea calea cea mai scurtăîntre puncte OŞi F cu condiţia să poţi circula doar pe drumurile indicate în tabel.

✍ Soluție:

Rezultat: 12

3_5: Soluția 2* a sarcinii de examinare unificată de stat în informatică 2018, opțiunea 10 (FIPI, „ Examenul de stat unificat informaticăși TIC, tipice opțiunile de examen 2018”, S.S. Krylov, T.E. Churkina):

Între aşezări O, B, C, D, E, F, Z Au fost construite drumuri cu sens unic. Tabelul arată lungimea fiecărui drum (absența unui număr în tabel înseamnă că nu există un drum direct între puncte).

	O	B	C	D	E	F	Z
O		3		5			14
B			2				8
C		2					7
D					1	4	4
E						1	5
F			12		1		9
Z

De câte astfel de rute sunt O V Z, care trece prin cinci sau mai multe așezări? Articole OŞi Z luați în considerare la calcul. Nu poți trece de două ori prin același punct de control.

* în noile manuale, sarcinile 2 și 3 au fost schimbate: acum 2 este Găsirea celei mai scurte căi, iar 3 este Algebra logicii

✍ Soluție:

Rezultat: 6

3_2: 3 sarcină. Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat 2018 informatică (FIPI):

În figură, harta rutieră a districtului N-sky este prezentată sub formă de grafic tabelul conține informații despre lungimea fiecăruia dintre aceste drumuri (în kilometri);

Deoarece tabelul și diagrama au fost desenate independent unul de celălalt, numerotarea așezărilor din tabel nu are nicio legătură cu denumirea literelor de pe grafic. Determinați lungimea drumului de la punct O a puncta G. În răspunsul dvs., notați numărul întreg așa cum este indicat în tabel.

✍ Soluție:

• Să numărăm câte muchii are fiecare vârf:

A -> 3 (C D E) B -> 1 (C) C -> 4 (A B D E) D -> 4 (A C D K) D -> 2 (A D) E -> 1 (C ) K -> 1 (G)

Un singur vârf are trei muchii - O, deci numai A se poate potrivi P3.

Vârful are, de asemenea, un număr unic de muchii D, - două coaste. Partea de sus a mesei D va corespunde P4.

Vârfurile GŞi ÎN fiecare are 4 coaste Să considerăm o matrice în care 4 numere corespund punctelor P2Şi P5.

Cu clauza D doar vârful se intersectează G(G -> 4 (A B D K)). Într-o matrice de greutate cu vârf D suprimat P5. Deci este vârful G corespunde P5.

ÎN P5 la intersectia cu P3 este numărul 6 .

Rezultat: 6

Pentru o soluție detaliată la această a treia sarcină din versiunea demo a Unified State Exam 2018, urmăriți videoclipul:

3_1: Examenul de stat unificat în informatică 2017, atribuire din colecția Ushakova D.M., opțiunea 1:

În figură, harta rutieră a raionului N este prezentată sub formă de grafic tabelul conține informații despre lungimile acestor drumuri (în kilometri);

Deoarece tabelul și diagrama au fost desenate independent unul de celălalt, numerotarea așezărilor din tabel nu are nicio legătură cu denumirea literelor de pe grafic.
Stabiliți cât de lung este drumul de la punctul D a puncta LA. În răspunsul dvs., notați numărul întreg așa cum este indicat în tabel.

✍ Soluție:

• Luați în considerare graficul și numărați numărul de muchii de la fiecare vârf:

A - > 2 coaste (D, B) B - > 4 coaste (A, G, K, D) D - > 4 coaste (A, B, K, D) B - > 2 coaste (D, K) K - > 5 coaste (B, D, C, D, E) E - > 2 coaste (K, D) D -> 3 coaste (B, K, E)

Am identificat vârfuri cu un număr unic de muchii: 3 muchii corespund doar unui vârf D, iar 5 muchii corespund doar vârfului LA.

Să ne uităm la tabel și să găsim acele rânduri sau coloane care au 5 valori și 3 valori: Acesta este P2Şi P4.

Primim P2 corespunde D, A P4 corespunde LA. La intersecție există un număr 20 .

Rezultat: 20

În plus, puteți viziona un videoclip cu soluția pentru această temă de examen de stat unificat în informatică:

3_6: Analiza sarcinii 3 din Examenul Unificat de Stat opțiunea Nr. 1, 2019 Informatică și TIC Opțiuni de examen tipice (10 opțiuni), S.S. Krylov, T.E. Churkina:

Figura prezintă o hartă rutieră a raionului N în tabel, un asterisc indică prezența unui drum de la o așezare la alta înseamnă că nu există un astfel de drum; Fiecare așezare de pe diagramă corespunde numărului său din tabel, dar nu se știe care număr.

1 2 3 4 5 6 7 8 1 * * * 2 * * * 3 * * 4 * * * * * * 5 * * * 6 * * * 7 * * * 8 * * *

Determinați ce numere de așezări din tabel pot corespunde aşezări DŞi E pe diagrama?În răspunsul tău, notează aceste două numere în ordine crescătoare, fără spații sau semne de punctuație.

✍ Soluție:

• Mai întâi, să găsim vârfuri unice - cele care au un număr unic de muchii: aceasta O(2 coaste) și H(6 coaste). În tabel, acestea corespund numerelor 3 și 4:

	1	2	O	H	5	6	7	8
1			*	*			*
2			*	*				*
O	*	*
H	*	*			*	*	*	*
5				*		*	*
6				*	*			*
7	*			*	*
8		*		*		*

• Conform diagramei, constatăm că vârfurile adiacente pentru A sunt BŞi G. În tabel determinăm numerele corespunzătoare acestora - 1 și 2. Deoarece în funcție de sarcină nu ne interesează, le desemnăm împreună:

	B,G	B,G	O	H	5	6	7	8
B,G			*	*			*
B,G			*	*				*
O	*	*
H	*	*			*	*	*	*
5				*		*	*
6				*	*			*
7	*			*	*
8		*		*		*

• Ambele vârfuri B și G sunt adiacente celor deja cunoscute A și H și, în plus, vârfurile FŞi C. Din prima coloană sau primul rând aflăm că F sau C vor corespunde cu numărul 7, iar din a doua linie cu numărul 8. Să le desemnăm în tabel:

	B,G	B,G	O	H	5	6	F,C	F,C
B,G			*	*			*
B,G			*	*				*
O	*	*
H	*	*			*	*	*	*
5				*		*	*
6				*	*			*
F,C	*			*	*
F,C		*		*		*

• Ca rezultat, obținem că vârfurile necesare sunt DŞi E- numerele corespund 5 Şi 6 . Deoarece nu contează cărei cifre ar trebui să corespundă acest sau acel vârf, în răspuns vom scrie pur și simplu aceste cifre în ordine crescătoare.

Pentru absolvenții de școală. Ar trebui să fie luat de cei care intenționează să intre în universități pentru cele mai promițătoare specialități, cum ar fi securitatea informațiilor, automatizarea și controlul, nanotehnologia, analiza și controlul sistemelor, sistemele de rachete și astronautica, fizica nuclearași tehnologie și multe altele.

Citiți informațiile generale despre examen și începeți să vă pregătiți. Practic, nu există modificări față de anul trecut în noua versiune a examenului de stat unificat KIM 2019. Singurul lucru este că fragmente de programe scrise în limbajul C au dispărut din sarcini: au fost înlocuite cu fragmente scrise în limbajul C++. Și de la sarcina nr. 25, au eliminat oportunitatea de a scrie un algoritm în limbaj natural ca răspuns.

Evaluarea examenului unificat de stat

Anul trecut, pentru a promova examenul de stat unificat la informatică cu cel puțin C, a fost suficient să obții 42 de puncte primare. Li s-au dat, de exemplu, pentru îndeplinirea corectă a primelor 9 sarcini ale testului.

Nu se știe încă exact ce se va întâmpla în 2019: trebuie să așteptăm un ordin oficial de la Rosobrnadzor cu privire la conformitatea scorurile testelor. Cel mai probabil va apărea în decembrie. Avand in vedere ca maximul scor primar a rămas la fel pe tot parcursul testului, cel mai probabil nu se va schimba și punctaj minim. Să ne concentrăm pe aceste tabele momentan:

Structura testului Unified State Exam

Informatica este cel mai lung examen (Examenul Unificat de Stat la matematica si literatura are aceeasi durata), cu o durata de 4 ore.

În 2019, testul constă din două părți, inclusiv 27 de sarcini.

• Partea 1: 23 de sarcini (1–23) cu un răspuns scurt, care este un număr, o succesiune de litere sau numere.
• Partea 2: 4 sarcini (24–27) cu răspunsuri detaliate, soluțiile complete ale sarcinilor sunt notate pe foaia de răspuns 2.

Toate sarcinile sunt conectate într-un fel sau altul cu un computer, dar în timpul examenului nu ai voie să-l folosești pentru a scrie un program în probleme de grup C. În plus, problemele nu necesită calcule matematice complexe și nici folosirea unui calculator nu este permisă.

Pregătirea pentru examenul de stat unificat

• Susține gratuit testele Unified State Exam online, fără înregistrare sau SMS. Testele prezentate sunt identice ca complexitate și structură cu examenele efective desfășurate în anii corespunzători.

• Descărcați versiuni demonstrative ale examenului de stat unificat în informatică, care vă vor permite să vă pregătiți mai bine pentru examen și să îl promovați mai ușor. Toate testele propuse sunt dezvoltate și aprobate pentru a fi pregătite Examenul de stat unificat federal Institutul de Măsurători Pedagogice (FIPI). În același FIPI toate oficiale Opțiuni pentru examenul de stat unificat.
  Sarcinile pe care le veți vedea cel mai probabil nu vor apărea la examen, dar vor fi sarcini similare cu cele demo, pe aceeași temă sau pur și simplu cu numere diferite.

Cifrele examenului general unificat de stat

An	Minim Scorul examenului de stat unificat	Scor mediu	Numărul de participanți	Eșuat, %	Cant 100 de puncte	Durată- Lungimea examenului, min.
2009	36
2010	41	62,74	62 652	7,2	90	240
2011	40	59,74	51 180	9,8	31	240
2012	40	60,3	61 453	11,1	315	240
2013	40	63,1	58 851	8,6	563	240
2014	40	57,1				235
2015	40	53,6				235
2016	40					235
2017	40					235
2018