Specifikim
kontrollojnë materialet matëse
për mbajtjen në vitin 2019 të unifikuar provimin e shtetit
sipas gjeografisë

1. Emërimi i KIM USE

Provimi i Unifikuar i Shtetit (USE) është një formë e vlerësimit objektiv të cilësisë së trajnimit të personave që kanë zotëruar programet arsimore të arsimit të mesëm. arsimi i përgjithshëm, duke përdorur detyra të një forme të standardizuar (materialet matëse të kontrollit).

Përdorimi kryhet në përputhje me Ligjin Federal Nr. 273-FZ, datë 29 dhjetor 2012 "Për arsimin në Federata Ruse».

Materialet matëse të kontrollit lejojnë të përcaktojnë nivelin e zhvillimit nga të diplomuarit e komponentit federal të standardit shtetëror të arsimit të përgjithshëm të mesëm (të plotë) në nivelet gjeografike, bazë dhe të profilit.

Rezultatet e provimit të unifikuar të shtetit në gjeografi njihen nga institucionet arsimore të larta Arsimi profesional si rezultatet e provimeve pranuese në gjeografi.

2. Dokumentet që përcaktojnë përmbajtjen e KIM USE

3. Qasje për përzgjedhjen e përmbajtjes, zhvillimin e strukturës së KIM USE

Përmbajtja dhe struktura e materialeve matëse të kontrollit në gjeografi përcaktohen nga nevoja për të arritur qëllimin e provimit të unifikuar të shtetit: një vlerësim objektiv i cilësisë së trajnimit të personave që kanë zotëruar programet arsimore të arsimit të mesëm (të plotë), për diferencimi i tyre për sa i përket nivelit të formimit dhe përzgjedhjes konkurruese në institucionet e arsimit të mesëm dhe të lartë profesional.

Përmbajtja e KIM USE në gjeografi përcaktohet nga kërkesat për nivelin e trajnimit të të diplomuarve, të fiksuara në komponentin federal të standardeve shtetërore për arsimin bazë të përgjithshëm dhe të mesëm (të plotë) të përgjithshëm në gjeografi. Përzgjedhja e përmbajtjes që do të testohet në provim Përdorni punën 2019, kryer në përputhje me rubrikën “Përmbajtja minimale e detyrueshme e kryesore programet arsimore» Komponenti federal i standardeve shtetërore për arsimin bazë të përgjithshëm dhe të mesëm (të plotë) të përgjithshëm në gjeografi. Ky dokument nxjerr në pah seksionet kryesore të lëndës së gjeografisë së shkollës, të cilat merren si bazë për të theksuar blloqet e përmbajtjes që do të verifikohen në USE.

Burimet e informacionit gjeografik

Natyra e tokës dhe njeriu

popullsia botërore

ekonomia botërore

Menaxhimi i natyrës dhe gjeoekologjia

Rajonet dhe vendet e botës

Gjeografia e Rusisë

Puna teston si njohuritë për fenomenet dhe proceset gjeografike në gjeosfera dhe veçoritë gjeografike të natyrës së popullsisë dhe ekonomisë së territoreve individuale, si dhe aftësinë për të analizuar informacionin gjeografik të paraqitur në forma të ndryshme, aftësinë për të zbatuar njohuritë gjeografike të marra në shkollë për të shpjeguar ngjarje dhe dukuri të ndryshme në jetën e përditshme.

Numri i detyrave që testojnë njohuritë e seksioneve individuale të lëndës së gjeografisë shkollore përcaktohet duke marrë parasysh rëndësinë e elementeve individuale të përmbajtjes dhe nevojën për të mbuluar plotësisht kërkesat për nivelin e përgatitjes së të diplomuarve.

Në punën e provimit përdoren detyra të llojeve të ndryshme, format e të cilave sigurojnë përshtatshmërinë e tyre me aftësitë që testohen.

4. Struktura e KIM USE

Çdo version i fletës së provimit përbëhet nga 2 pjesë dhe përfshin 34 detyra që ndryshojnë në formë dhe nivel kompleksiteti.

Pjesa 1 përmban 27 detyra me përgjigje të shkurtra. (18 detyra niveli bazë kompleksiteti, 8 detyra të një niveli kompleksiteti të rritur dhe 1 detyrë e një niveli të lartë kompleksiteti).

Fleta e provimit përmban llojet e mëposhtme të detyrave me një përgjigje të shkurtër:

1) detyra që kërkojnë të shënoni përgjigjen si numër;

2) detyra që kërkojnë shënimin e përgjigjes në formën e një fjale;

3) detyra për të përcaktuar korrespondencën e objekteve gjeografike dhe karakteristikat e tyre;

4) detyra që kërkojnë të futen përgjigjet nga lista e propozuar në tekst në vendin e boshllëqeve;

5) detyra me zgjedhjen e disa përgjigjeve të sakta nga lista e propozuar;

6) detyra për të vendosur sekuencën e saktë.

Përgjigjet për detyrat e pjesës 1 janë një numër, një numër, një sekuencë numrash ose një fjalë (frazë).

Pjesa 2 përmban 7 detyra me një përgjigje të detajuar, në të parën nga të cilat përgjigjja duhet të jetë një vizatim, dhe në pjesën tjetër kërkohet të shkruani një përgjigje të plotë dhe të arsyeshme për pyetjen e parashtruar (2 detyra me një nivel të rritur kompleksiteti dhe 5 detyra të një niveli të lartë kompleksiteti).

Shpërndarja e detyrave në pjesë të fletës së provimit, duke treguar pikat kryesore paraqitur në tabelën 1.

Tabela 1. Shpërndarja e detyrave të punës së provimit sipas pjesëve të punës

5. Shpërndarja e detyrave të KIM USE sipas përmbajtjes, llojeve të aftësive dhe metodave të veprimit

Puna e provimit parashikon kontrollimin e nivelit të përgatitjes së të diplomuarve në përputhje me kërkesat për të.

Meqenëse arritja e një numri kërkesash në versione të ndryshme të fletës së provimit mund të kontrollohet në përmbajtjen e seksioneve të ndryshme të kursit të gjeografisë shkollore, shpërndarja e detyrave për blloqet kryesore të përmbajtjes mund të ndryshojë pak nga shpërndarja e përafërt e treguar në tabelë. 2.

Tabela 2. Shpërndarja e detyrave sipas pjesëve (temave) të përmbajtjes kryesore të lëndës së gjeografisë

Arsimi i mesëm i përgjithshëm

Gjeografia

Versioni demonstrues i USE-2019 në gjeografi

Ne sjellim në vëmendjen tuaj një analizë PËRDORNI demo 2019 në gjeografi. Ky material përmban shpjegime dhe një algoritëm të detajuar të zgjidhjes, si dhe rekomandime për përdorimin e librave referencë dhe manualeve që mund të nevojiten në përgatitjen për provimin.

Gjeografia. PËRDORIMI-2019. Analiza e detyrave të fletës së provimit

Ushtrimi 1

("Përcaktimi i vendndodhjes së një objekti sipas koordinatave të tij gjeografike"). 1 pikë

Lloji 1. Qyteti i Arlitit ka koordinata gjeografike 18° 44′ N. 7° 23′ lindore Përcaktoni se në cilin shtet ndodhet ky qytet.

Në këtë detyrë dhe në detyra të tjera në të cilat propozohet të përcaktohet shteti në territorin e të cilit ndodhet qyteti, është e nevojshme të përdoret harta botërore e ofruar për KIM:

Për të përcaktuar vendndodhjen e një objekti nga koordinatat e tij gjeografike, duhet të gjendet pika e kryqëzimit të paraleles (gjerësia gjeografike e specifikuar në detyrë) dhe meridianit (gjatësia e specifikuar në detyrë) në të cilën ndodhet objekti.

Është e rëndësishme të mos ngatërroni paralelet me meridianët, gjerësinë veriore me jugun dhe gjatësinë perëndimore me lindjen. Duhet mbajtur mend se gjerësia gjeografike në hartë matet nga ekuatori (i treguar në figurë me numrin romak I), në veri (në figurën e mësipërme) nga ekuatori, llogaritet gjerësia veriore, në jug - jugu. Gjatësia gjeografike matet nga meridiani zero (Greenwich) (i treguar në figurë me numrin II). Gjatësia gjeografike matet nga 0 në 180°. Në lindje (në të majtë) nga meridiani zero në 180 °, matet gjatësia lindore, në perëndim - perëndimore.

Paralelet dhe meridianët në këtë hartë vizatohen çdo 20°. Ka 60 minuta në një shkallë, që do të thotë se paralelja është 18º 44′ N. do të kalojë pak në jug të paraleles 20º 44′ N. , meridiani 7° 23′ lindor - midis meridianit të Greenwich (shih figurën) dhe meridianit 20º E.

Paralelja 18º 44′ N dhe meridiani 7° 23′ lindor kryqëzohen në territorin e shtetit të Nigerit. Pra qyteti i Arlitit ndodhet në territorin e këtij shteti.

Lloji 2. Qyteti i Sosnovoborsk ka koordinatat gjeografike 56º 07′ N.L. 93º 20′ E Përcaktoni në territorin e cilës subjekt të Federatës Ruse ndodhet ky qytet.

Në këtë detyrë, propozohet të përcaktohet subjekti i Federatës Ruse në territorin e së cilës ndodhet qyteti i specifikuar në detyrë, që do të thotë se për të përfunduar këtë detyrë, duhet të përdorni një hartë të strukturës administrativo-territoriale të Rusisë. (shih Fig. 2). Shtë e rëndësishme të kuptoni vendndodhjen e paraleleve dhe meridianëve në hartën e Rusisë.

Paralelet në hartën e Rusisë përshkruhen në formën e harqeve të përshkruara rreth Polit të Veriut. Meridianët janë vija të drejta që dalin nga Poli i Veriut. Paralelet dhe meridianët vizatohen në këtë hartë çdo 10 gradë.

Vizatojmë meridianin 93º 20′ E në hartë. (në provim, kjo mund të bëhet me laps përgjatë vizores direkt në hartën e aplikimit) dhe paralelisht 56º 07′ N.L.

Detyra 2

Lloji 1

(Të kuptuarit e modeleve të ndryshimit të presionit atmosferik me lartësinë.)

Në pikat e treguara në figurë me numra, matjet e presionit atmosferik kryhen njëkohësisht. Renditni këto pika sipas radhës së rritjes së presionit atmosferik (nga më e ulëta në më e larta).

Presioni atmosferik zvogëlohet me lartësinë, kështu që presioni më i ulët do të vërehet në pikën 3, dhe më i larti në pikën 2.

Përgjigje: 312.

Lloji 2

(Të kuptuarit e modeleve të ndryshimit të temperaturës së ajrit me lartësinë.)

Në stacionet meteorologjike 1, 2 dhe 3, të vendosura në shpatin e malit në lartësi të ndryshme, janë bërë njëkohësisht matje të temperaturës së ajrit. Vlerat e marra tregohen në tabelë. Organizoni këto stacione meteorologjike në rendin e rritjes së lartësisë (nga më e ulëta në më e larta).

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Temperatura e ajrit zvogëlohet me lartësinë, që do të thotë se stacioni i motit 3 ndodhet në lartësinë më të ulët mbi nivelin e detit, dhe stacioni i motit 2 ndodhet në lartësinë më të lartë.

Përgjigje: 312.

Lloji 3

(Të kuptuarit e modeleve të ndryshimit në lagështinë relative të ajrit në varësi të temperaturës së tij.)

Në pikat 1, 2 dhe 3, temperatura dhe lagështia relative e ajrit u matën njëkohësisht. Vlerat e marra tregohen në tabelë. Renditni këto pika sipas renditjes së rritjes së lagështisë absolute në to (nga më e ulëta në më e larta).

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Sa më e lartë të jetë temperatura e ajrit, aq më shumë avuj uji mund të përmbajë, kështu që në një temperaturë konstante, lagështia relative e ajrit do të rritet me rritjen e përmbajtjes së avullit të ujit (lagështia absolute). Përgjigje: 321.

Detyra 3

(Kontrollohet njohja e shembujve të menaxhimit racional dhe irracional të natyrës, të kuptuarit e ndikimit të aktivitetit ekonomik njerëzor në natyrë):

Gjatë kryerjes së kësaj detyre, është e rëndësishme të kuptohen dallimet ndërmjet racionales (duke kontribuar në ruajtjen e burimeve natyrore dhe mbrojtjen mjedisi) menaxhimi i natyrës nga irracionale.

Disa shembuj të të dy llojeve janë paraqitur në tabelën më poshtë.

racionale	irracionale
ripyllëzimi	kullimi i kënetave në rrjedhat e sipërme të lumenjve
furnizimi me ujë të riciklimit	prerja e pemëve në rrjedhat e sipërme të lumenjve
përdorimi i integruar i lëndëve të para	krijimi i grumbujve të mbeturinave
nxjerrja e plotë e lëndëve të para	lërimi i tokës së virgjër
bonifikimin e tokës	mol aliazh druri
breza pyjorë mbrojtës	plugim (gjatësor) i shpateve
pastrimi i pyllit nga drurët e ngordhur, fushat nga gurët, shtretërit e lumenjve nga mbeturinat, etj.	përdorimi i pajisjeve të rënda bujqësore
tarracimi i shpatit	ndezja e gazit shoqërues të naftës
ujitje me pika	ndërtimi i hidrocentraleve në lumenj fushor
shndërrimi i termocentraleve nga qymyri në gaz natyror
Përdorimi i burimeve të rinovueshme të energjisë në industrinë e energjisë elektrike
Përdorimi i gazit shoqërues të naftës (APG) si lëndë djegëse për termocentralet ose si lëndë e parë kimike.
përdorimi i lëndëve të para dytësore (metalet, mbeturinat e letrës)
Përdorimi i mbetjeve të prodhimit për prodhimin e produkteve të dobishme

Shembull i detyrës 3 (1)

Cilat nga pohimet e mëposhtme janë të sakta? shkruani numrat nën të cilat renditen.

1. Një shembull i menaxhimit të paqëndrueshëm mjedisor është prodhimi i hekurit të grimcuar nga mbetjet e metalurgjisë.
2. Ndërtimi i termocentraleve duke përdorur burime të rinovueshme të energjisë kontribuon në kufizimin e emetimeve të dioksidit të karbonit në atmosferën e Tokës.
3. Krijimi i rezervuarëve të mëdhenj çon në ndryshimin e regjimit të lumenjve.
4. Një shembull i menaxhimit të natyrës irracionale është përdorimi i burimeve të rinovueshme të energjisë në industrinë e energjisë elektrike.
5. Një shembull i menaxhimit racional të natyrës është mbjellja e rripave të strehimit në zonën e stepës.

Në pyetjen e mësipërme, e sakta përgjigje: 235.

Shembull i detyrës 3 (21)

Cila nga sa vijon është një shembull i menaxhimit të paqëndrueshëm mjedisor? shkruani numrat, nën të cilat tregohen shembuj të menaxhimit racional të natyrës.

1. krijimi i hidrocentraleve të vegjël në lumenj të vegjël për të furnizuar me energji vendbanimet e largëta.
2. plugimi gjatësor i shpateve
3. mbiujitje në zonat e thata
4. furnizimi me ujë riciklimi i ndërmarrjeve
5. prodhimi i biokarburanteve nga mbetjet e industrisë së përpunimit të drurit

Përgjigje: __________________________.

Krijimi i hidrocentraleve të vegjël lejon, duke përdorur një burim energjie të rinovueshme, të braktisë përdorimin e impianteve me naftë që përdorin lëndë djegëse fosile, kështu që ky është një shembull i menaxhimit mjedisor.

Lërimi përgjatë shpateve është një shembull i menaxhimit të paqëndrueshëm të natyrës, sepse çon në krijimin e gropave, përmes të cilave uji i shiut rrjedh me shpejtësi poshtë shpatit, duke gërryer tokën - ndodh erozioni ujor i tokës.

Ujitja e tepërt në zonat e thata çon në kripëzimin e tokës dhe një ulje të pjellorisë së tyre, kështu që ky është një shembull i menaxhimit joracional të natyrës.

Përdorimi i sistemeve të furnizimit me ujë të riciklimit bën të mundur eliminimin e plotë të shkarkimit të ujërave të zeza në trupat ujorë, kështu që ky është një shembull i menaxhimit racional mjedisor.

Përdorimi i mbetjeve nga industria e përpunimit të drurit për të prodhuar biokarburant është një shembull i menaxhimit mjedisor, sepse është përdorimi i një burimi të rinovueshëm të energjisë.

Përgjigje e saktë: 23.

Detyra 4

(Kontrollohet njohja dhe kuptimi i proceseve dhe dukurive kryesore në gjeosfera, zotërimi i terminologjisë gjeografike)

Shembulli 1

Lexoni tekstin më poshtë me një numër fjalësh që mungojnë. Zgjidhni nga lista e propozuar e fjalëve që dëshironi të futni në vend të boshllëqeve.

zona e tundrës

Zona natyrore e tundrës ndodhet në veri të zonës natyrore të taigës. Kufiri ndërmjet tyre është tërhequr përgjatë izotermës së korrikut + 10 °C. Reshjet atmosferike në territorin e zonës bien _______________ (A), sesa në zonën natyrore të taigës, lagështia është e tepërt. Temperaturat e ulëta të ajrit _______________ (B) zhvillimi i klimës së bimësisë drunore. Tokat tundra-gley kanë përmbajtje humusi ______________(B).

një një herë.

Lista e fjaleve:

1. më shumë
2. pengojnë
3. më pak
4. i shkurtër
5. promovojnë
6. lartë

Tabela e mëposhtme liston shkronjat që përfaqësojnë fjalët që mungojnë. Shkruani në tabelë nën çdo shkronjë numrin e fjalës që keni zgjedhur.

	POR	B	AT

Në zonën e tundrës, reshjet janë më pak se në zonën e taigës, zhvillimi i bimësisë drunore pengohet nga temperaturat e ulëta të ajrit, në kushtet e një sasie të vogël mbeturinash bimore dhe rrjedhjes së produkteve të dekompozimit të tyre të humusit në tokë nga dheu.

Përgjigje e saktë: 124.

Shembulli 2

Lexoni tekstin më poshtë, në të cilin mungojnë një numër fjalësh (frazash). Zgjidhni nga lista e propozuar e fjalëve (frazave) që dëshironi të futni në vend të boshllëqeve.

Territori i Rusisë ndodhet kryesisht në gjerësi _____________ (A). Pjesa evropiane e vendit ndikohet nga Atlantiku, i cili përcakton aktivitetin aktiv _____________ (B) me ndryshime të shpeshta të kushteve të motit. Rajonet qendrore të Siberisë kanë një klimë të mprehtë kontinentale, dhe rajonet ekstreme lindore të vendit kanë ____________________ (B).

Zgjidhni në mënyrë sekuenciale një fjalë (frazë) ​​pas tjetrës, duke futur fjalët (frazat) nga lista në formën e kërkuar në boshllëqet. Ju lutemi vini re se ka më shumë fjalë (fraza) në listë sesa ju nevojiten për të plotësuar boshllëqet. Çdo fjalë (frazë) ​​mund të përdoret vetëm një herë.

Lista e fjalëve (fraza):

1. anticiklonike
2. arktik
3. i moderuar
4. musonale
5. era tregtare
6. ciklonike

	POR	B	AT

Pjesa më e madhe e territorit të vendit tonë ndodhet në gjerësi të butë. Ndryshimi i shpeshtë i kushteve të motit të përmendur në tekst mund të lidhet vetëm me aktivitetin e cikloneve. Lindja e Largët të vendosura në klimën e musonit. Përgjigja e saktë: 364.

Detyra 5

(Njohuria dhe kuptimi i modeleve të shpërndarjes së temperaturave të ajrit dhe reshjeve në Tokë dhe në Rusi, kontrollohet pozicioni në hartën e zonave klimatike)

Shembulli 1

Organizoni qytetet e mëposhtme sipas radhës së rritjes së temperaturës mesatare afatgjatë të ajrit të muajit më të ftohtë, duke filluar nga qyteti me temperaturën më të ulët të ajrit.

1. Rostov-on-Don
2. Permian

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Gjatë kryerjes së kësaj dhe detyrave të ngjashme, duhet të mbahet mend se kontinentaliteti i klimës në territorin e vendit tonë rritet nga veriperëndimi në juglindje, prandaj, në dimër, temperaturat mesatare mujore të ajrit në territorin e vendit tonë ulen kur lëvizin. në këtë drejtim dhe rriten kur lëvizni në verilindje.perëndim. Nëse nuk e mbani mend pozicionin në hartën e qyteteve të treguara në detyrë, atëherë mund ta përcaktoni afërsisht duke përdorur hartën politike dhe administrative të Rusisë nga materialet e referencës KIM. (shih detyrën 1)

Përgjigje e saktë: 321.

Shembulli 2

Vendosni një korrespondencë midis pikës së shënuar në hartën e botës dhe zonës klimatike në të cilën ndodhet: për secilin element të kolonës së parë, zgjidhni elementin përkatës nga kolona e dytë.

	POR	B	AT

Përgjigje e saktë: 321.

Detyra 6

(Kontrollohet të kuptuarit e modeleve të ndryshimit të gjatësisë së ditës dhe pozicionit të Diellit mbi horizont në gjerësi të ndryshme gjeografike në varësi të stinës)

Organizoni paralelet e mëposhtme në rendin e rritjes së orëve të ditës më 1 qershor, duke filluar me paralelen me gjatësinë më të shkurtër të ditës.

1. 40º N
2. 10º S
3. 30º S

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Kur kryeni këtë dhe detyra të ngjashme, është e rëndësishme të mbani mend se në ekuator gjatësia e ditës është gjithmonë e barabartë me gjatësinë e natës, ndërsa në muajt e verës në hemisferën veriore, gjatësia e ditës rritet me distancën nga ekuatori, dhe zvogëlohet në jug. Në dimër, marrëdhënia është e kundërt.

Përgjigje e saktë: 321.

Rregulloni paralelet e mëposhtme sipas rradhës së rritjes së orëve të ditës më 1 qershor, duke filluar me paralelen me kohëzgjatjen më të shkurtër.

1. 55°S sh.
2. 35°S sh.
3. 15°S sh.

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Qershori është verë në hemisferën jugore, dhe gjatësia e ditës rritet me distancën nga ekuatori.

Përgjigje e saktë: 321.

Detyra 7

(Kontrollohet njohja e nomenklaturës gjeografike: pozicionet dhe pozicionet relative të objekteve gjeografike më të mëdha dhe më domethënëse)

Vendosni një korrespondencë midis gjirit dhe përcaktimit të tij në hartën e botës:
Për secilin element në kolonën e parë, përputhni elementin përkatës në kolonën e dytë.

Shkruani në tabelë numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.

	POR	B	AT

Përgjigje e saktë: 241.

Renditni pjesët e listuara të Oqeanit Botëror nga perëndimi në lindje në rendin në të cilin ndodhen në hartën e botës, duke filluar nga më perëndimore.

1. Deti Arabik
2. gjiri i Bengalit
3. gjiri i Guinesë

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Përgjigje e saktë: 312.

Detyra 8

(Testohen njohuritë dhe të kuptuarit e karakteristikave të situatës demografike dhe treguesve të standardit të jetesës së popullsisë në vende me nivele të ndryshme të zhvillimit socio-ekonomik)

Shembulli 1

Renditni vendet e renditura në rend rritës të jetëgjatësisë mesatare të popullsisë, duke filluar nga shteti me vlerën më të ulët të këtij treguesi.

1. Republika e Kongos
2. Britania e Madhe
3. Brazili

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Në kryerjen e kësaj dhe detyrave të ngjashme, është e rëndësishme të mbani mend se standardet më të ulëta të jetesës janë tipike për vendet afrikane, dhe më të lartat - për vendet e zhvilluara ekonomikisht të Amerikës së Veriut, Evropës, Australisë dhe Japonisë.

Përgjigje: 132

Shembulli 2

Renditni vendet e listuara në rend rritës të treguesit të rritjes natyrore të popullsisë (për 1 mijë banorë), duke filluar me vendin me vlerën më të ulët të këtij treguesi.

1. Kanadaja
2. Nigeria
3. Finlanda

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Gjatë kryerjes së kësaj dhe detyrave të ngjashme, duhet të mbahet mend se ritmet më të ulëta të rritjes natyrore të popullsisë janë karakteristike për shumicën e vendeve të Evropës Perëndimore. Në SHBA, Kanada dhe Australi janë më të larta se në Europa Perëndimore. Normat më të larta janë tipike për vendet në zhvillim, por në të njëjtën kohë, në shumicën e vendeve të Azisë dhe Amerikës Latine, këto norma janë disi më të ulëta se në vendet në zhvillim të Afrikës.

Përgjigje e saktë: 312.

Detyra 9

(Kontrollohet njohja dhe kuptimi i veçorive gjeografike të shpërndarjes së popullsisë në territorin e Rusisë dhe botës.)

Shembulli 1

Cilat tre nga rajonet e mëposhtme të Rusisë kanë dendësinë mesatare më të lartë të popullsisë? Regjistroni në një tabelë numrat

1. Republika e Komit
2. Rajoni i Tulës
3. Krai Zabaykalsky
4. Republika e Buryatia
5. Rajoni i Sverdlovsk
6. Rajoni i Rostovit

Për të kryer detyra të tilla, duhet të përfaqësoni pozicionin në hartën e Rusisë të brezit kryesor të vendbanimit. Duke paraqitur pozicionin e këtyre rajoneve në hartë, harta politike dhe administrative e Rusisë nga materialet e referencës KIM (shih detyrën 1) mund të ndihmojë - duhet të përcaktoni se cilat prej tyre janë brenda zonës kryesore të vendbanimit.

Përgjigje e saktë: 256.

Shembulli 2

Cilat nga tre vendet e mëposhtme kanë dendësinë mesatare më të lartë të popullsisë? Regjistroni në një tabelë numrat nën të cilat renditen këto vende.

1. Vietnami
2. Kanadaja
3. Indonezia
4. Libinë
5. Mongolia
6. Gjermania

Përgjigje e saktë: 136.

Detyra 10

(Kontrollohet njohja dhe kuptimi i veçorive të strukturës së ekonomisë së vendeve me nivele të ndryshme të zhvillimit socio-ekonomik.)

Vendosni një korrespondencë midis vendit dhe diagramit që tregon shpërndarjen e popullsisë së tij ekonomikisht aktive sipas sektorëve të ekonomisë: për çdo pozicion të dhënë në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.

Shkruani në tabelë numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.

	POR	B	AT

Gjatë kryerjes së detyrave të tilla, mjafton të kujtojmë se përqindja më e lartë e punësimit në bujqësi është tipike për vendet më pak të zhvilluara, dhe më e ulëta për ato më të zhvilluara.

Përgjigje: 321.

Detyra 11

(Kontrollohet njohja dhe kuptimi i karakteristikave të natyrës, popullsisë dhe ekonomisë së vendeve më të mëdha të botës)

Lexoni tekstin më poshtë, në të cilin mungojnë një numër fjalësh (frazash). Zgjidhni nga lista e propozuar e fjalëve (fraza) që dëshironi të futni në vend të boshllëqeve.

Franca

Franca është një nga vendet më të zhvilluara ekonomikisht në botë dhe një nga liderët e vendeve të Bashkimit Evropian. Në Evropën e huaj, vendi është i pari për nga territori dhe ___________ (A) për nga popullsia.

Vendi ka depozita të mineraleve të ndryshme, si boksiti, xehet e hekurit dhe zinkut, qymyri. Megjithatë, zhvillimi i tyre (përveç xeheve të uraniumit) tani është ndalur dhe vendi importon praktikisht të gjitha lëndët e para industriale që i nevojiten.

Vendi ka një ekonomi moderne të larmishme. Një tipar karakteristik i industrisë franceze është dominimi i __________ (B). Franca prodhon një shumëllojshmëri të gjerë të produkteve bujqësore. Vendi është një nga liderët botërorë në prodhimin e jo vetëm produkteve të vreshtarisë, por edhe drithërave, dhe produkteve të tilla si _____________ (B)

Zgjidhni në mënyrë sekuenciale një fjalë (frazë) ​​pas tjetrës, duke futur mendërisht fjalët (frazat) nga lista në formën e kërkuar në boshllëqet. Ju lutemi vini re se ka më shumë fjalë (fraza) në listë sesa ju nevojiten për të plotësuar boshllëqet. Çdo fjalë (frazë) ​​mund të përdoret vetëm një një herë.

Lista e fjalëve (fraza):

1. së pari
2. e dyta
3. kallam sheqeri
4. panxhar sheqeri

Tabela e mëposhtme tregon shkronjat që tregojnë fjalët (frazat) që mungojnë. Shkruani në tabelë nën çdo shkronjë numrin e fjalës (frazës) që keni zgjedhur.

	POR	B	AT

Zbatimi i detyrave të këtij lloji kërkon përfshirjen e njohurive për karakteristikat e natyrës së popullsisë dhe ekonomisë së jo vetëm vendeve të emetuara veçmas, por edhe njohuri mbi temat "Popullsia e botës" dhe "Ekonomia botërore" në kolonën. A, përgjigja e saktë është 2, pasi Gjermania është vendi më i madh në Evropë për nga popullsia. Në kolonën B, përgjigja e saktë është 4, pasi Franca është i vetmi vend në botë në të cilin më shumë se 80% e energjisë elektrike prodhohet në termocentralet bërthamore. Në kolonën B, përgjigjja e saktë është 6, pasi Franca është lideri botëror në prodhimin e kësaj kulture të veçantë të butë.

Përgjigje e saktë: 246.

Detyra 12

(Kontrollohen njohuritë për qytetet më të mëdha (qytetet-milionerë) të Rusisë)

Cilat nga tre qytetet e mëposhtme ruse kanë popullsinë më të madhe? Regjistroni në një tabelë numrat nën të cilat tregohen këto qytete.

1. Ryazan
2. Kazan
3. Tver
4. Samara
5. Novosibirsk

Ndër qytetet e listuara, Kazan, Samara dhe Novosibirsk janë qytetet e milionerëve. Nga qytetet e listuara në Rusi, këto qytete kanë popullsinë më të madhe.

Përgjigje e saktë: 246.

Detyra 13

(Kontrollohet njohja e veçorive gjeografike të vendndodhjes së degëve kryesore të bujqësisë, industrisë dhe transportit në Rusi.)

Shembulli 1

Cilat nga tre rajonet e mëposhtme të Rusisë janë prodhuesit kryesorë të misrit për grurë? Regjistroni në një tabelë numrat, nën të cilat tregohen këto rajone.

1. Republika e Karelia
2. Rajoni i Belgorodit
3. Rajoni i Voronezh
4. Rajoni Tyumen
5. Rajoni i Krasnodarit
6. Republika Tyva

Misri jep rendimente të mira në një klimë të ngrohtë (me një shumë të lartë të temperaturave aktive) dhe toka pjellore. Kushtet e tilla ekzistojnë në Rusinë Qendrore dhe Kuban.

Përgjigje e saktë: 235.

Shembulli 2

Zgjidhni nga lista e propozuar tre qytete që janë qendrat kryesore të metalurgjisë me ngjyra. Rrethoni numrat e duhur dhe shkruani në tabelë.

1. Norilsk
2. Cherepovets
3. Vladimir
4. Krasnoyarsk
5. Khabarovsk
6. Bratsk

Për të kryer këtë dhe detyra të ngjashme, është e nevojshme të studiohen mirë qendrat më të mëdha të prodhimit të aluminit, bakrit dhe nikelit me ndihmën e hartave të atlasit. (për detyra të tjera do të kërkohet njohja e qendrave të metalurgjisë së zezë, kimisë, industrisë së pulpës dhe letrës etj.)

Përgjigje e saktë: 146.

Detyra 14

(Kontrollohen njohuritë dhe të kuptuarit e karakteristikave të natyrës, popullsisë dhe ekonomisë së rajoneve të mëdha gjeografike të Rusisë dhe zonave natyrore dhe ekonomike)

Lexoni tekstin më poshtë me një numër fjalësh që mungojnë. Zgjidhni nga lista e propozuar e fjalëve që dëshironi të futni në boshllëqet.

Karakteristikat gjeografike të natyrës së Veriut Evropian të Rusisë

Pjesa më e madhe e rrethit ndodhet në zonën natyrore ________________ (A), e cila karakterizohet nga toka podzolike. Temperaturat mesatare të ajrit në korrik variojnë nga +8 °С në veri deri në +18 °С në jug të rajonit. Temperaturat mesatare të ajrit në janar brenda territorit të rrethit variojnë nga -8 °С në -18 °С: ato bëhen më të ulëta kur lëvizni __________________ (B)

Sasia mesatare vjetore e reshjeve __________________ (B) deri në 850 mm në ultësirat e Uraleve.

Zgjidhni në mënyrë sekuenciale një fjalë pas tjetrës, duke futur mendërisht fjalët nga lista në formën e kërkuar në boshllëqet. Ju lutemi vini re se ka më shumë fjalë në listë sesa ju nevojiten për të plotësuar boshllëqet. Çdo fjalë mund të përdoret vetëm një një herë.

Tabela e mëposhtme tregon shkronjat që tregojnë fjalët që mungojnë (fraza). Shkruani në tabelë nën çdo shkronjë numrin e fjalës që keni zgjedhur.

Lista e fjalëve (fraza):

1. rritet
2. zvogëlohet
3. tajga
4. tundra
5. Lindja
6. perëndim

Tabela e mëposhtme tregon shkronjat që tregojnë fjalët (frazat) që mungojnë. Shkruani në tabelë nën çdo shkronjë numrin e fjalës (frazës) që keni zgjedhur.

	POR	B	AT

Në zonën e tundrës ka vetëm një pjesë të vogël të rajonit që ndodhet përtej Rrethit Arktik, prandaj në kolonën A përgjigjja e saktë është 3, kur lëvizni në lindje klima bëhet më kontinentale, prandaj në kolonën B përgjigja e saktë është 5. Sasia reshjet në shpatet e erës janë gjithmonë më të mëdha se në fushat fqinje, kështu që në kolonën B përgjigja e saktë është 1.

Përgjigje e saktë: 351.

Detyra 16

(Kontrollohet aftësia për të përcaktuar dhe krahasuar sipas të dhënave statistikore tendencat e zhvillimit të proceseve dhe dukurive të ndryshme socio-ekonomike)

Bazuar në analizën e të dhënave në tabelën e mëposhtme, tregoni zonat
në të cilën në periudhën 2013-2015 ka pasur rritje vjetore të prodhimit industrial. shkruani numrat, nën të cilat tregohen këto rajone.

Dinamika e vëllimeve të prodhimit industrial
(në % ndaj vitit të kaluar)

Përgjigje: __________________________.

Gjatë kryerjes së kësaj dhe detyrave të ngjashme, duhet theksuar se të gjitha të dhënat në tabelë krahasohen me vitin paraprak. Nëse vlera e treguesit është më pak se 100, atëherë kjo tregon një rënie, një rënie, një ulje të prodhimit. Nëse treguesi është më shumë se 100, atëherë po flasim për rritje, rritje të prodhimit.

Të dhënat për rajonet Bryansk dhe Belgorod kalojnë të gjitha 100%, që do të thotë një rritje konstante në vëllimet e prodhimit.

Të dhënat për rajonin Murmansk në 2013 dhe 2014 më pak se 100%, që do të thotë një rënie në vëllimet e prodhimit.

Të dhënat për rajonin e Yaroslavl në vitin 2013, më pak se 100% rënie. Kjo do të thotë se në atë vit vëllimi i prodhimit industrial ka qenë më i vogël se në vitin 2012, nuk ka pasur rritje

Përgjigje e saktë: 23.

Detyra 17

(Aftësia për të nxjerrë informacion nga hartat që përdorin metodën e izolimit është testuar.)

Duke përdorur hartën, krahasoni vlerat e minimumeve mesatare shumëvjeçare të temperaturës së ajrit në pikat e treguara në hartë me numrat 1, 2 dhe 3. Rregulloni pikat sipas radhës së rritjes së këtyre vlerave.

Minimumi mesatar afatgjatë i temperaturës së ajrit (në °С)

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Për të krahasuar temperaturat në pikat e treguara, është e nevojshme të përcaktohet nga izotermat (vijat e temperaturave të barabarta) në cilin drejtim zvogëlohen ose rriten. Kjo hartë tregon se në pikën 1 temperatura është afërsisht -38 °C, në pikën 2 - -53 °C, në pikën 3 - -46 °C. Temperatura më e ulët nga këto është -53°C dhe më e larta është -38°C. Përgjigja e saktë: 231.

Detyra 18

(Kontrollohen njohuritë për kryeqytetet e vendeve të botës, kryeqytetet e republikave të Federatës Ruse dhe qendrat administrative të territoreve dhe rajoneve të Federatës Ruse.)

Vendosni një korrespondencë midis subjektit të Federatës Ruse dhe qendrës së saj administrative: për secilin element të kolonës së parë, zgjidhni elementin përkatës nga kolona e dytë.

Shkruani në tabelë numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse.

	POR	B	AT

Gjatë kryerjes së detyrave të tilla, kërkohet njohja e hartës politike dhe administrative të Federatës Ruse.

Përgjigje e saktë: 324.

Detyra 18

(Kontrollohet njohja e veçorive gjeografike të vendndodhjes së industrive më të rëndësishme, bujqësisë dhe transportit të botës.)

Cilat nga tre vendet e mëposhtme janë prodhuesit kryesorë të naftës?

1. Holanda
2. Suedia
3. Kinë
4. Zvicra
5. Meksika

Shkruani në tabelë numrat me të cilët tregohen këto vende.

Për të kryer këtë dhe detyra të ngjashme, duhet të njihni prodhuesit më të mëdhenj të naftës në botë. Ato janë Rusia, Arabia Saudite, SHBA, Kina, Kanadaja, Irani, Iraku, Meksika, Kuvajti dhe Emiratet e Bashkuara Arabe. Brazili, Venezuela, Nigeria, Katari, Angola, Norvegjia dhe Algjeria janë gjithashtu ndër prodhuesit kryesorë të naftës.

Përgjigje e saktë: 246.

Përveç kësaj, është e nevojshme të njihen prodhuesit dhe eksportuesit kryesorë të gazit natyror, qymyrit, xeheve të hekurit dhe bakrit, boksitit, prodhuesit kryesorë të produkteve bujqësore si gruri, misri, orizi, kafeja, çaji, pambuku, panxhari i sheqerit, kallam sheqeri. .

Detyra 20

(Po testohet aftësia për të përcaktuar dallimet në kohën zonale në territorin e Rusisë.)

Në përputhje me Ligjin për Kthimin në Orën "Dimërore", në vend janë krijuar 11 zona kohore që nga 26 tetori 2014 (shih hartën). Pika fillestare për llogaritjen e kohës lokale të zonave kohore është koha e Moskës - koha e zonës kohore II.

Avioni u ngrit nga Moska (zona II kohore) për në Volgograd (zona III kohore) në orën 10:30 me kohën e Moskës. Koha e parashikuar e fluturimit është 1 orë 30 minuta. Sa do të jetë ora në Volgograd kur avioni të ulet? Shkruani përgjigjen tuaj si një numër.

Përgjigje: _________________________ h.

Harta tregon se diferenca kohore midis zonave kohore të Moskës dhe Volgogradit është +1 orë. Kjo do të thotë që një aeroplan që niset nga Moska në orën 10.30 do të ulet në Volgograd në orën 12 të mesditës me orën e Moskës ose në orën 13:00 me orën lokale të Volgogradit.

Përgjigje e saktë: 13 orë.

Detyra 21

(Kontrollohet aftësia për të identifikuar dhe krahasuar tendencat e zhvillimit, socio-ekonomike dhe, proceset dhe fenomenet nga burime të ndryshme informacioni.)

Shembulli 1

Duke përdorur të dhënat e diagrameve, përcaktoni vlerën e rritjes (humbjes) të migrimit të popullsisë së Rajonit Amur në vitin 2015. Shkruani përgjigjen me numra.

SHPËRNDARJA E NUMRIT TË MIGRANTVE SIPAS FLUKSEVE KRYESORE TË LËVIZJES në 2015

Përgjigje: _________________________ mijë njerëz.

Rritja e migracionit është diferenca midis numrit të atyre që mbërritën në rajon për qëndrim të përhershëm nga rajonet e Rusisë dhe nga vendet e tjera të huaja dhe numrit të atyre që u larguan. Në këtë rast, kjo do të jetë e barabartë me (8.8 + 3.8) - (13 + 3.4) = -3.8. Është e rëndësishme të shkruani saktë përgjigjen në fletën e përgjigjeve në përputhje me udhëzimet:

Shembulli 2

Duke përdorur të dhënat në tabelë, përcaktoni se sa kostoja e mallrave të eksportuara nga Territori i Krasnodarit në vendet jo-CIS tejkaloi koston e mallrave të eksportuara nga Territori i Krasnodarit në vendet e CIS në 2015.

Shkruani përgjigjen në formën e një numri (sipas modelit të treguar në udhëzimet për kryerjen e punës).

Tregtia e jashtme e Territorit të Krasnodarit sipas grupeve të vendeve në 2015

Përgjigje: ________________________________ milionë dollarë

Vlera e mallrave të eksportuara tregohet në kolonën "eksporti". Për të zbuluar se sa kostoja e mallrave të eksportuara nga Territori i Krasnodarit në vendet jo-CIS tejkaloi koston e mallrave të eksportuara nga Territori i Krasnodarit në vendet e CIS, në vitin 2015 është e nevojshme të zbriten 420 nga 5856.

Përgjigje e saktë: 5436.

Detyra 22

(është testuar aftësia për të përcaktuar dhe krahasuar disponueshmërinë e burimeve të vendeve dhe rajoneve individuale të botës)

Shembulli 1

Duke përdorur të dhënat në tabelën e mëposhtme, krahasoni pasuritë e tokës së punueshme të vendeve. Rregulloni vendet sipas rendit të rritjes së burimeve.

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Për të përcaktuar disponueshmërinë e burimeve të tokës së punueshme, është e nevojshme të ndahet sipërfaqja e tokës së punueshme në secilin vend me numrin e banorëve. Vlera më e ulët do të merret për Brazilin, dhe vlera më e lartë për Australinë.

Përgjigje e saktë: 321.

Shembulli 2

Duke përdorur të dhënat në tabelë, krahasoni disponueshmërinë e burimeve të vendeve me naftë. Renditni vendet sipas rendit rritës të indeksit të disponueshmërisë së burimeve të tyre, duke filluar me vendin me vlerën më të ulët të këtij treguesi.

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Për të përcaktuar disponueshmërinë e burimeve të çdo lloj minerali, është e nevojshme të ndahet vlera e rezervave të çdo vendi me vlerën e prodhimit. Vlera më e ulët do të merret për SHBA-në dhe Nigerinë.

Përgjigje e saktë: 321.

Detyra 23

(Kontrollohet njohja e sekuencës së fazave të historisë gjeologjike.)

Rregulli i mëposhtëm mnemonik do t'ju ndihmojë të mbani mend sekuencën e tyre:

periudhat gjeologjike	rregulli mnemonik
te embrionet	teçdo
O reddovik	O i shkëlqyer
NGA ilur	NGA studenti
D ewon	D duhet
te arbon (thëngjill)	te mbyten
P erm	P elmeni.
T rias
P aleogjen	P rinesi
H eogen
H kuaternare	H eburek.

Shembull

Rregulloni periudhat e listuara të historisë gjeologjike të Tokës sipas rendit kronologjik, duke filluar nga më të hershmet.

1. kambriane
2. Paleogjen
3. Triasik

Shkruani sekuencën e numrave që rezulton në tabelë.

Përgjigje e saktë: 132.

Detyra 24

(Aftësia për të përcaktuar vendin sipas tij përshkrim i shkurtër bazuar në identifikimin e veçorive të tij thelbësore gjeografike.)

Shembull

Identifikoni vendin sipas përshkrimit të tij.

Ky vend nuk ka kufij tokësorë me shtetet e tjera. Është një monarki kushtetuese. Burimet e veta minerale janë të vogla, pothuajse të gjitha lëndët e para minerale importohen. Pavarësisht përqindjes së lartë të të moshuarve, vendi ka kapital të konsiderueshëm njerëzor - një popullsi prej më shumë se 125 milionë njerëz dhe një fuqi punëtore shumë e kualifikuar krijojnë mundësi të mira për zhvillim ekonomik.

Përgjigje:_________________ .

Fakti që vendi nuk ka kufij tokësorë do të thotë se ndodhet në një ishull (arkipelag). Vendet ishullore që janë monarki kushtetuese në formë qeverisjeje janë Bahreini, Japonia dhe Mbretëria e Bashkuar. Megjithatë, as Bahreini dhe as Britania e Madhe nuk përshtaten për sa i përket popullsisë. Përveç kësaj, Bahreini ka rezervat e veta të rëndësishme të naftës dhe gazit, dhe Britania e Madhe ka një kufi me Irlandën. Prandaj, ky është një përshkrim i Japonisë.

Përgjigje e saktë: Japonia.

Detyra 25

(Aftësia për të përcaktuar rajonin e Rusisë sipas përshkrimit të tij të shkurtër testohet në bazë të nënvizimit të veçorive të tij thelbësore gjeografike.)

Është e rëndësishme që të analizohen me kujdes karakteristikat e treguara në gjendje, duke përjashtuar vazhdimisht përgjigjet e mundshme.

Shembull

Përcaktoni rajonin e Rusisë me përshkrimin e tij të shkurtër.

Territori i këtij rajoni lahet nga ujërat e dy deteve. Një tipar thelbësor i pozicionit ekonomik dhe gjeografik është mungesa e komunikimit hekurudhor me rajonet e tjera të vendit. Disa turistë tërhiqen këtu nga mundësia për të parë vendet unike natyrore të përfshira në Listën e Trashëgimisë Botërore të UNESCO-s.

Përgjigje:_________________ .

Në hartë (mund të përdorni një hartë nga materialet e referencës (shih detyrën 1) është e qartë se territoret e një numri rajonesh të Rusisë janë larë nga ujërat e dy deteve të ndryshme. Megjithatë, vetëm Krai Kamchatka dhe Rajoni Magadan e bëjnë këtë. nuk ka ende lidhje hekurudhore me rajone të tjera të vendit.Rajoni i Magadanit lahet vetëm nga një det dhe në territorin e tij nuk ka objekte të përfshira në Listën e Trashëgimisë Botërore të UNESCO-s.

Përgjigje e saktë: Krai Kamçatka.

Detyrat 26–28 kryhen duke përdorur hartën e dhënë në variantin KIM.

Detyra 26

(Aftësia për të përcaktuar distancat duke përdorur një shkallë është testuar.)

Përcaktoni në hartë distancën në tokë në vijë të drejtë nga burimi deri te shtëpia e pylltarit. Rrumbullakosni rezultatin në dhjetëra metra më të afërt. Shkruani përgjigjen tuaj si një numër.

Përgjigje: _________________________ m.

Largësinë në hartë nga shtëpia e pylltarit deri te burimi e masim me vizore. Rezultati i marrë (2.7 cm). Shkalla e kësaj harte është 1 cm 100 m (mund të jetë e ndryshme në detyra të opsioneve të ndryshme). Shumëzojmë 2.7 me 100 dhe marrim përgjigjen.

Përgjigje e saktë: 270.

Për të matur azimutin në hartë, është e nevojshme të vizatoni një vijë paralele me drejtimin veri-jug përmes pikës fillestare të drejtimit që do të përcaktohet. Pastaj, edhe përmes pikës, vizatoni një vijë që lidh pikën dhe objektin me të cilin dëshironi të përcaktoni azimutin. Dhe më pas, duke përdorur një raportor, matni këndin që rezulton (azimut), duke pasur parasysh që azimuti numërohet gjithmonë në drejtim të akrepave të orës.

Detyra 27

(Kontrollohet aftësia për të përcaktuar azimutet sipas planit të terrenit dhe hartës topografike.)

Azimuth - këndi i formuar në një pikë të caktuar ose në hartë midis drejtimit të veriut dhe çdo objekti, dhe numërohet në drejtim të akrepave të orës. Matjet e azimutit në harta bëhen duke përdorur një raportor.

Pra, nëse objekti është rreptësisht në veri të pikës ku ndodhet vëzhguesi, atëherë azimuti ndaj tij do të jetë 0 °, në lindje - 90 °, në jug - 180 °, në perëndim - 270 °. Azimutet mund të kenë vlera nga 0° deri në 360°. Për të matur azimutin në hartë, është e nevojshme të vizatoni një vijë paralele me drejtimin veri-jug përmes pikës fillestare të drejtimit që do të përcaktohet. Pastaj, edhe përmes pikës, vizatoni një vijë që lidh pikën dhe objektin me të cilin dëshironi të përcaktoni azimutin. Dhe më pas, duke përdorur një raportor, matni këndin që rezulton (azimut), duke pasur parasysh që azimuti numërohet gjithmonë në drejtim të akrepave të orës. Është e rëndësishme të mbani mend se nëse objekti ndodhet në hemisferën perëndimore (këndi midis drejtimit verior dhe objektit është i kthyer), atëherë azimuthi do të jetë më shumë se 180 gradë:

Shembull

Përcaktoni në hartë azimutin nga burimi në shtëpinë e pylltarit. Shkruani përgjigjen
si numër.

Përgjigje: _________________________ gradë.

Përgjigje e saktë: 270.

Detyra 28

(Ndërtimi i një profili lehtësimi.)

Për të ndërtuar një profil reliev në hartë, përcaktoni lartësinë e secilës horizontale dhe distancën midis horizontaleve.

Shembull

Ndërtoni një profil terreni përgjatë vijës A-B. Për ta bërë këtë, transferoni bazën për ndërtimin e një profili në formularin nr. 2, duke përdorur një shkallë horizontale prej 1 cm 50 m dhe një shkallë vertikale prej 1 cm 5 m. Tregoni pozicionin e sustës në profil me një "X “.

Shkalla e hartës në detyrë është 1 cm 100 m. Kjo do të thotë se shkalla horizontale e profilit është dyfishi i shkallës së hartës. Prandaj, pasi të keni matur distancën midis vijave të konturit në hartë, ato duhet të dyfishohen kur transferohen në profil. Horizontet në hartë vizatohen çdo 5 m, dhe kur ndërtoni një profil, duhet të përdorni një shkallë prej 1 cm 10 m. Kjo do të thotë se konturet në profil do të shënohen çdo 0,5 cm. Distanca në hartë ndërmjet pikat A dhe B janë 4 cm. Sipas kushtit, shkalla horizontale dy herë më shumë, prandaj, gjatësia e bazës së profilit do të jetë 8 cm. Kur transferoni bazën e profilit në fletën e përgjigjeve, duhet të shikoni me kujdes se cilat pika lartësie A dhe B janë treguar). Sipas lartësisë së kontureve të nënshkruara, është e qartë se territori nga pika A fillimisht (deri në burim) zvogëlohet, pastaj ngrihet dhe pastaj zvogëlohet përsëri në pikën B. Është e nevojshme të sigurohet që drejtimi i përgjithshëm i relievit të ndryshojë. në hartë përkon me atë të treguar në profil. Sa më afër të jenë horizontalet, aq më e pjerrët është pjerrësia.

Përgjigje e saktë

Detyrat 29

(Testohet aftësia për të shpjeguar objekte, procese dhe fenomene të ndryshme natyrore dhe socio-ekonomike)

Në këto detyra, kërkohet të tregohen dy arsye për këtë apo atë fenomen.

Shembulli 1

Në brigjet e oqeaneve, si rregull, bien më shumë reshje sesa në brendësi të kontinenteve. Sidoqoftë, në brigjet e Atlantikut të Afrikës së Jugut në gjerësi tropikale, reshjet mesatare vjetore janë shumë të ulëta. Jepni dy arsye për këtë fenomen.

Arsyet kryesore që pengojnë formimin e reve dhe reshjeve në brigjet e Atlantikut të Afrikës së Jugut janë rryma e ftohtë që kalon përgjatë bregdetit dhe mbizotërimi i presionit të lartë atmosferik gjatë gjithë vitit.

Në disa detyra në pozicionin 29, kërkohet të vendoset një zinxhir marrëdhëniesh shkak-pasojë:

Shembulli 2

Shkencëtarët analizuan të dhënat nga vëzhgimet e nivelit të ujit në Nil, të cilat u kryen në Kajro që nga viti 622 pas Krishtit. Këto të dhëna u krahasuan me periudhat e aktivitetit vullkanik në antikitet, informacion për të cilin shkencëtarët morën nga rezultatet e studimit të bërthamave të akullit në Grenlandë. Doli se gjatë shpërthimeve të mëdha, përmbytjet ishin më të dobëta në Nil për shkak të dobësimit të erërave që sjellin lagështi nga oqeani në këtë kohë. Erërat u dobësuan për shkak të ngrohjes më të vogël të kontinentit gjatë verës.

Emërtoni lidhjet në zinxhirin e lidhjeve midis rritjes së përmbajtjes së produkteve të aktivitetit vullkanik në atmosferë dhe uljes së ngrohjes së kontinentit, të treguara në diagram me numrat 2 dhe 3.

Shembull i përgjigjes për pyetje si kjo: Për shkak të rritjes së përmbajtjes së produkteve të aktivitetit vullkanik (hirit), transparenca e atmosferës zvogëlohet, gjë që çon në një ulje të rrezatimit diellor që arrin në sipërfaqen e tokës, kështu që sipërfaqja e kontinentit ngroh më pak.

Detyra 30

(Aftësia për të përdorur njohuritë dhe aftësitë gjeografike testohet për të analizuar dhe vlerësuar territore të ndryshme në lidhje me marrëdhëniet e objekteve dhe proceseve natyrore, socio-ekonomike, të krijuara nga njeriu. Këto mund të jenë detyra në të cilat duhet të jepni një parashikim të thjeshtë gjeografik ose, me arsyetim logjik, të përcaktojë një territor ose objekt me vetitë e specifikuara në kusht.)

Shembulli 1

Figura tregon një profil të vizatuar përmes një ishulli në Oqeanin Paqësor përgjatë paraleles së gjerësisë gjeografike 20 ° J. Në cilën nga pikat e shënuara në profil me shkronjat A, B, C dhe D do të bjerë sasia më e madhe e reshjeve? Jepni dy arsye për të mbështetur përgjigjen tuaj.

Në gjerësi tropikale mbizotërojnë erërat tregtare, të cilat fryjnë nga juglindja në hemisferën jugore. Ata do të sjellin reshje nga oqeani në bregun lindor të ishullit. Sa më i lartë të ngrihet ajri përgjatë shpatit të malit që erërat takohen gjatë rrugës së tij, aq më shumë ajri do të ftohet dhe aq më shumë do të bien reshjet. Kjo do të thotë se pjesa më e madhe e reshjeve do të bjerë në pikën B.

Para së gjithash, Dielli do të ngrihet mbi horizont në pikën A, e cila ndodhet në lindje të pikës B e vendosur në të njëjtën paralele me të (Dielli lind më herët në Lindje), por më afër ekuatorit sesa pika B, e vendosur me pika A në të njëjtin meridian (në gusht, kohëzgjatja e ditëve në hemisferën jugore zvogëlohet me distancën nga ekuatori).

Detyra 31

(Aftësia për të vlerësuar dhe krahasuar, sipas të dhënave statistikore, është testuar roli i bujqësisë në vende të ndryshme )

Shembull

Duke përdorur të dhënat në tabelën e mëposhtme, krahasoni përqindjet e popullsisë së punësuar në bujqësi dhe përqindjet e bujqësisë në PBB-në totale të Izraelit dhe Iranit. Nxirrni një përfundim se cili nga këto vende bujqësia luan një rol më të madh në ekonomi. Për të justifikuar përgjigjen tuaj, shkruani të dhënat e nevojshme numerike ose llogaritjet.

Treguesit socio-ekonomikë të zhvillimit të Izraelit dhe Iranit në 2016

Ju lutemi vini re se pjesët e popullsisë së punësuar në bujqësi në vendet tregohen në tabelën në kolonën përkatëse në "Struktura e punësimit të popullsisë", dhe pjesët e bujqësisë në PBB-në totale të Izraelit dhe Iranit duhet të llogariten. në mënyrë të pavarur duke e ndarë PBB-në e gjeneruar në bujqësi me treguesin e PBB-së totale. Të krahasosh aksionet do të thotë të tregosh se në cilin vend aksioni është më i madh. Duket e qartë se 16 është më shumë se një, por nëse nuk e shkruani, mund të humbni një pikë për përfundimin e detyrës. Përgjigja ndaj detyrës mund të shkruhet si kjo:

Pjesa e popullsisë së punësuar në bujqësi në Iran (16%) është më e lartë se në Izrael (1%), dhe pjesa e PBB-së e krijuar në bujqësi në Iran (10%) është gjithashtu më e lartë se në Izrael (2.3%). Rrjedhimisht, bujqësia luan një rol më të madh në ekonominë iraniane sesa në ekonominë izraelite.

Detyra 32

(Detyrat për të përcaktuar gjatësinë gjeografike të një pike sipas kohës së saj diellore ose për të përcaktuar distancën gjeografike midis objekteve gjeografike sipas gjerësisë së tyre gjeografike)

Shembulli 1

Përcaktoni gjatësinë gjeografike të pikës nëse dihet se në 22 orë kohë diellore meridiani 30 ° W. ora lokale diellore në të është ora 01:00 e ditës së nesërme. Shkruani zgjidhjen e problemit.

Një orë diferencë kohore korrespondon me një ndryshim prej 15 ° të gjatësisë.

Diferenca kohore nga meridiani 30°W është 3 orë, pra ndryshimi në gjatësi është: 15° x 2 = 45°

Koha në pikë është më e madhe se koha në meridianin 30°E, që do të thotë se pika ndodhet në lindje të meridianit 15°E.

Përgjigje: 15°L

Shembulli 2

Nga një anije e vendosur në një pikë me koordinata 13 ° N. 73° W, u mor një mesazh radio për një mosfunksionim të motorit. Sa është distanca (në km) nga anija e dëmtuar që do të kalojë anija e riparimit nga porti i Riohacha
(11° N 73° V), nëse dihet se anija do të ndjekë meridianin dhe anija me aftësi të kufizuara do të mbetet në të njëjtën pikë nga e cila është transmetuar mesazhi? Rrumbullakosni përgjigjen tuaj në numrin e plotë më të afërt. Shkruani zgjidhjen e problemit.

Popullsia mesatare vjetore, njerëz

Nuk ka të dhëna

Rritja natyrore e popullsisë, njerëzit, vlera e treguesit për vitin

Nuk ka të dhëna

Detyra 33

Duke përdorur të dhënat në tabelë, përcaktoni shkallën e rritjes natyrore të popullsisë (në ‰) në 2017 për rajonin e Saratovit.

Gjatë llogaritjes, përdorni treguesin e popullsisë mesatare vjetore. Shkruani zgjidhjen e problemit. Rrumbullakosni rezultatin në të dhjetën më të afërt të ppm.

Për të zgjidhur këtë detyrë, është e nevojshme të ndahet vlera e treguesit të rritjes natyrore për vitin 2017 -10150 me 12,471,105; -10150: (12471105:1000) = -4,107474. Meqenëse kërkohet të përcaktohet vlera e treguesit në ‰ (për 1 mijë persona), është shumë e rëndësishme të mos harroni të pjesëtoni vlerën e popullsisë mesatare vjetore të treguar për vitin 2017 me 1000. Si rezultat i ndarjes, marrim -4,107474 dhe rrumbullakosni rezultatin në të dhjetat ppm Përgjigja e saktë: -4.1‰. Sigurohuni që të shkruani të gjitha llogaritjet tuaja. Nëse jo, rezultati do të reduktohet.

Detyra 34

Si lëvizja natyrore e popullsisë ashtu edhe migrimi kanë një ndikim të dukshëm në popullsinë e entiteteve përbërëse të Federatës Ruse. Pas analizimit të të dhënave në tabelë, përcaktoni vlerën e rritjes së migrimit (humbjes) të popullsisë së rajonit të Saratovit në vitin 2017. Shkruani zgjidhjen e problemit.

Kjo detyrë zgjidhet në dy hapa. Së pari, ne zbulojmë se sa ka ndryshuar popullsia e rajonit në vitin e dëshiruar. Meqenëse në këtë problem kërkohet të përcaktohet treguesi për vitin 2017, është e nevojshme të zbritet vlera e popullsisë që nga 1 janari 2017 nga vlera e popullsisë që nga 1 janari 2018:

2 462 950 – 2 479 260 = –16310

Kjo vlerë është shuma e rritjes natyrore dhe migracionit (mekanike) të popullsisë në vitin 2017. Prandaj, për të zbuluar rritjen e migracionit, është e nevojshme të gjendet diferenca midis kësaj vlere dhe rritjes natyrore të treguar në tabelë:

-16310 - (-10150) = -6160. Kështu, rritja e migrimit të popullsisë arriti në -6160 persona (humbja e migracionit ishte 6160 persona).

Specifikim
kontrollojnë materialet matëse
për provimin kryesor të shtetit 2018
sipas gjeografisë

1. Emërimi i KIM për OGE- të vlerësojë nivelin e arsimit të përgjithshëm në gjeografi të maturantëve të klasës së nëntë të organizatave të arsimit të përgjithshëm për qëllim të certifikimit përfundimtar shtetëror të maturantëve. Rezultatet e provimit mund të përdoren gjatë regjistrimit të nxënësve në klasa të mesme të specializuara.

OGE kryhet në përputhje me Ligjin Federal të Federatës Ruse të 29 dhjetorit 2012 Nr. 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse".

2. Dokumentet që përcaktojnë përmbajtjen e KIM

3. Qasjet në përzgjedhjen e përmbajtjes, zhvillimin e strukturës së KIM

Çdo version i KIM 2018 përfshin detyra që kontrollojnë nivelin e njohurive të përmbajtjes së të gjitha seksioneve kryesore të lëndës së gjeografisë për shkollën bazë dhe përmbushjen e kërkesave bazë për nivelin e të diplomuarve.

4. Lidhja e modelit të ekzaminimit të OGE me KIM USE

Një pjesë e konsiderueshme e detyrave të KIM për OGE janë të ngjashme në lloj me detyrat e përdorura në punën e ekzaminimit të USE.

Ndryshe nga Provimi i Unifikuar i Shtetit, në KIM për OGE, më shumë vëmendje i kushtohet arritjes nga studentët të kërkesave që synojnë zbatimin praktik të njohurive dhe aftësive gjeografike. Është gjithashtu e rëndësishme që OGE të kontrollojë formimin e aftësisë për të nxjerrë dhe analizuar të dhëna nga burime të ndryshme të informacionit gjeografik (hartat e atlasit, materialet statistikore, diagramet, tekstet mediatike).

5. Karakteristikat e strukturës dhe përmbajtjes së KIM

Fleta e provimit përbëhet nga 30 detyra. Detyrat testojnë njohuritë që përbëjnë bazën e shkrim-leximit gjeografik të studentëve, si dhe aftësinë për të zbatuar njohuritë dhe aftësitë në kontekste që korrespondojnë me seksionet kryesore të kursit të gjeografisë shkollore.

Puna përmban 27 detyra me një përgjigje të shkurtër, nga të cilat: 17 detyra me një përgjigje në formën e një shifre, 3 detyra me një përgjigje në formën e një fjale ose fraze, 7 detyra me një përgjigje në formën e një numër ose një sekuencë numrash; 3 detyra me një përgjigje të detajuar, në të cilat duhet të shkruani një përgjigje të plotë dhe të arsyeshme për pyetjen e parashtruar.

6. Shpërndarja e detyrave të KIM sipas përmbajtjes, aftësive të testuara dhe metodave të veprimtarisë.

Përgatitja për provimin në gjeografi përfshin disa hapa të detyrueshëm. Para së gjithash, duhet të njiheni me demonstrimet.

Faqja zyrtare e FIPI publikon versionet demo të Provimit të Unifikuar të Shtetit KIM të vitit aktual, këtu mund të gjeni edhe versione demo të viteve të mëparshme.

Versioni demo i provimit në gjeografi 2018 me përgjigje nga faqja zyrtare e FIPI

Varianti i detyrës + përgjigjet	Shkarko demonstrimin
Specifikim	variant demo gjeo ege
Kodifikues	kodifikues

Ndryshimet në KIM USE 2018 sipas gjeografisë në krahasim me KIM 2017

Nuk ka ndryshime në strukturën dhe përmbajtjen e KIM.

Rezultati maksimal për kryerjen e detyrës 4 u rrit në 2. Nota maksimale për kryerjen e detyrës 7 u reduktua në 1. Maksimumi rezultati primar nuk ndryshoi.

Struktura e KIM

Punimi i provimit të USE 2018 në gjeografi përbëhet nga dy pjesë, duke përfshirë 34 detyra.

Pjesa 1 përmban 27 detyra me përgjigje të shkurtra.

Pjesa 2 përmban 7 detyra me një përgjigje të detajuar.

Janë caktuar 3 orë (180 minuta) për të përfunduar fletën e provimit në gjeografi.

Përgjigjet për detyrat e pjesës 1 (1–27) shkruhen si një numër, një sekuencë numrash ose një fjalë (frazë).

Qasjet në përzgjedhjen e përmbajtjes, zhvillimin e strukturës së KIM USE 2018 në gjeografi

Përmbajtja dhe struktura e materialeve matëse të kontrollit në gjeografi përcaktohen nga nevoja për të arritur qëllimin e provimit të unifikuar të shtetit: një vlerësim objektiv i cilësisë së trajnimit të personave që kanë zotëruar programet arsimore të arsimit të mesëm (të plotë), për diferencimi i tyre për sa i përket nivelit të formimit dhe përzgjedhjes konkurruese në institucionet e arsimit të mesëm dhe të lartë profesional.

Përmbajtja e KIM USE në gjeografi përcaktohet nga kërkesat për nivelin e trajnimit të të diplomuarve, të fiksuara në komponentin federal të standardeve shtetërore për arsimin bazë të përgjithshëm dhe të mesëm (të plotë) të përgjithshëm në gjeografi. Përzgjedhja e përmbajtjes që do të kontrollohet në fletën e provimit të USE në vitin 2018 kryhet në përputhje me seksionin "Përmbajtja minimale e detyrueshme e programeve arsimore bazë" të komponentit federal të standardeve shtetërore për të përgjithshme themelore dhe të mesme (të plota). arsim në gjeografi.

Ky dokument nxjerr në pah seksionet kryesore të lëndës së gjeografisë së shkollës, të cilat merren si bazë për të theksuar blloqet e përmbajtjes që do të verifikohen në USE.

Burimet e informacionit gjeografik

Natyra e tokës dhe njeriu

popullsia botërore

ekonomia botërore

Menaxhimi i natyrës dhe gjeoekologjia

Rajonet dhe vendet e botës

Gjeografia e Rusisë

Puna teston si njohuritë për fenomenet dhe proceset gjeografike në gjeosfera dhe veçoritë gjeografike të natyrës së popullsisë dhe ekonomisë së territoreve individuale, si dhe aftësinë për të analizuar informacionin gjeografik të paraqitur në forma të ndryshme, aftësinë për të zbatuar njohuritë gjeografike të marra në shkollë për të shpjeguar ngjarje dhe dukuri të ndryshme në jetën e përditshme.

Numri i detyrave që testojnë njohuritë e seksioneve individuale të lëndës së gjeografisë shkollore përcaktohet duke marrë parasysh rëndësinë e elementeve individuale të përmbajtjes dhe nevojën për të mbuluar plotësisht kërkesat për nivelin e përgatitjes së të diplomuarve. Në punën e provimit përdoren detyra të llojeve të ndryshme, format e të cilave sigurojnë përshtatshmërinë e tyre me aftësitë që testohen.

Specifikim
kontrollojnë materialet matëse
për provimin kryesor të shtetit 2017
sipas gjeografisë

1. Emërimi i KIM për OGE- të vlerësojë nivelin e arsimit të përgjithshëm në gjeografi të maturantëve të klasës së nëntë të organizatave të arsimit të përgjithshëm për qëllim të certifikimit përfundimtar shtetëror të maturantëve. Rezultatet e provimit mund të përdoren gjatë regjistrimit të nxënësve në klasa të mesme të specializuara.

OGE kryhet në përputhje me Ligjin Federal të Federatës Ruse të 29 dhjetorit 2012 Nr. 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse".

2. Dokumentet që përcaktojnë përmbajtjen e KIM

3. Qasjet në përzgjedhjen e përmbajtjes, zhvillimin e strukturës së KIM

Çdo version i KIM 2017 përfshin detyra që kontrollojnë nivelin e njohurive të përmbajtjes së të gjitha seksioneve kryesore të lëndës së gjeografisë për shkollën bazë dhe përmbushjen e kërkesave bazë për nivelin e të diplomuarve.

4. Lidhja e modelit të ekzaminimit të OGE me KIM USE

Një pjesë e konsiderueshme e detyrave të KIM për OGE janë të ngjashme në lloj me detyrat e përdorura në punën e ekzaminimit të USE.

Ndryshe nga Provimi i Unifikuar i Shtetit, në KIM për OGE, më shumë vëmendje i kushtohet arritjes nga studentët të kërkesave që synojnë zbatimin praktik të njohurive dhe aftësive gjeografike. Është gjithashtu e rëndësishme që OGE të kontrollojë formimin e aftësisë për të nxjerrë dhe analizuar të dhëna nga burime të ndryshme të informacionit gjeografik (hartat e atlasit, materialet statistikore, diagramet, tekstet mediatike).

5. Karakteristikat e strukturës dhe përmbajtjes së KIM

Fleta e provimit përbëhet nga 30 detyra. Detyrat testojnë njohuritë që përbëjnë bazën e shkrim-leximit gjeografik të studentëve, si dhe aftësinë për të zbatuar njohuritë dhe aftësitë në kontekste që korrespondojnë me seksionet kryesore të kursit të gjeografisë shkollore.

Puna përmban 27 detyra me një përgjigje të shkurtër, nga të cilat: 17 detyra me një përgjigje në formën e një shifre, 3 detyra me një përgjigje në formën e një fjale ose fraze, 7 detyra me një përgjigje në formën e një numër ose një sekuencë numrash; 3 detyra me një përgjigje të detajuar, në të cilat duhet të shkruani një përgjigje të plotë dhe të arsyeshme për pyetjen e parashtruar.

6. Shpërndarja e detyrave të KIM sipas përmbajtjes, aftësive të testuara dhe metodave të veprimtarisë.