POZICIONI
RRETH INTERNSHIPIT VEROR
1. Dispozitat e Përgjithshme
1.1 Kjo Rregullore është zhvilluar në përputhje me Ligjin Federata Ruse Nr. 273-FZ "Për Arsimin në Federatën Ruse",Ligji i Federatës Ruse "Për Garancitë Themelore të të Drejtave të Fëmijëve", Karta e Institucionit të Përgjithshëm Arsimor Buxhetor Komunal "Shkolla Zalesskaya" (në tekstin e mëtejmë -shkolla ).
1.1. Praktika verore nxënësit e klasave 5-8, klasat e 10-ta organizohen meqëllimi i krijimit të kushteve për punë të organizuar, rekreacion, punësim të nxënësve në verë dhe parandalimin e kundërvajtjeve dhe krimeve te fëmijët dhe adoleshentët.
1.2.Studentët janë të përfshirë në verë praktikë e punës me pëlqimin e prindërve të tyre, përfaqësuesve ligjorë (Shtojca nr. 1).
1.3 Përgjegjësinë për organizimin dhe zhvillimin e praktikës verore e kanë nëndrejtorët për punë edukative, mësuesit e klasës dhe mësuesit organizator.
1.4. Kjo dispozitë është një akt vendorinstitucionet dhe përcakton qëllimet dhe objektivat kryesore, procedurën e kalimit të praktikës verore të punësshkolla.
2. Objektivat kryesore të praktikës verore
2.1. Detyrat kryesore gjatë praktikës janë:
nxitja e dashurisë dhe respektit për natyrën dhe mjedisin;
formimi i një nevoje të vetëdijshme për punë;
për të siguruar gjatë pushimeve verore pjesëmarrje të organizuar të punës në vendin e shkollës, përmirësimin dhe kopshtarinë e shkollës, mbrojtjen e natyrës;
konsolidimi praktik i njohurive, aftësive dhe aftësive të fituara në procesin e të nxënit në mësimet e biologjisë, teknologjisë, ekologjisë, gjeografisë.
3. Përmbajtja dhe organizimi i punës gjatë praktikës verore
3.1 Veprimtaritë kryesore të mesme dheklasat e larta në praktikë janë:
punë në zonën e shkollës;
përgatitjen e shkollës për vitin e ri akademik;
punë peizazhi.
3.2 Praktika verore kryhet sipasorari i planifikuar,miratuar nga drejtori i shkollës, vihet menjëherë në vëmendje të nxënësve, prindërve të tyre, mësuesve të lëndës,mësuesit e klasës të përfshirë në praktikën verore.
3.3 Kohëzgjatja e ditës së punës nuk duhet të kalojë 4 orë. Kohëzgjatja totale e punës së nxënësve gjatë pushimeve verore nuk duhet të kalojë 1 javë për nxënësit e klasave V-VI dhe 2 javë për nxënësit.VII, VIII, klasa X. Për të tërhequr më shumë nxënës në punë, është e mundur të kryhet punë praktike verore në 2-3 rrjedha.
3.4 Orari i praktikës verore të punës vihet menjëherë në vëmendje të nxënësve, prindërve të tyre, mësuesve të lëndëve, mësuesve të klasës të përfshirë në praktikën e punës verore. Vëllimi i praktikës së punës është:
nxënësit e klasës së 5-të - 5 ditë për 2,5 orë në ditë nga 10-15 min. pushimet çdo orë;
nxënësit e klasës së 6-të - 5 ditë, 3 orë në ditë nga 10-15 min. pushimet çdo orë;
nxënësit e klasave 7-8, 10-10 ditë nga 4 orë në ditë nga 10-15 min. prishet çdo orë.
3.5 Në punën praktike verore përfshihen plotësisht vetëm nxënësit e shëndetshëm. Studentët me devijime në gjendjen shëndetësore lejohen të punojnë në masën sipas konkluzionit të mjekut. Ndalohet përfshirja në punë të dobishme shoqërore të studentëve që kanë një devijim të konsiderueshëm në gjendjen shëndetësore.
3.6.Ndryshimi i kushteve të praktikës verore, transferimi i saj për larguesitnë kuponat në vendet e pushimit, me aftësi të kufizuara të përkohshme, në një aplikim personalnijamprindëritlejohetme leje nga drejtori.
3.7 Punësimi i nxënësve në punë të dobishme shoqërore ose në punë të tjera jashtë shkollës nuk i përjashton nxënësit nga kalimi i praktikës verore të punës. Kalimi i studentëve të praktikës verore të punës në bazë të institucioneve të tjera arsimore, përfshirë në bazë të institucioneve arsimore shtesë, institucioneve sportive, etj., nuk mund të llogaritet si punë jashtë praktikës verore shkollore.
3.8 Studentët që nuk kanë kryer praktikën e punës verore (nga 1 qershori deri më 31 gusht) mund të pranohen në kalimin e saj gjatë vitit akademik në kohën e lirë nga mësimet në baza vullnetare.
3.9 Përgjegjësit për kryerjen e praktikës verore të punës caktohen me urdhër të drejtorit të shkollës.
3.10. Rezultatet e praktikës verore të punës së studentëve përmblidhen në dhjetëditëshin e parë të shtatorit në një takim me drejtorin.
4. Mbrojtja e punës.
4.1. Drejtor, zëvendësdrejtor, mësuesdhe personat që i zëvendësojnë organizojnë praktikën e punës verore nërespektimi i rreptë me rregullat dhe normat e mbrojtjes së punës, pajisjet pasiguria, higjiena, koordinon llojet e punës, kushtet e punës, mbart personalepërgjegjësia për sigurinë.
4.2. Studentët lejohen të marrin pjesë në praktikën e punës verore pas paraprakeverifikimi i rreptë mjekësor, trajnimi në metodat e sigurta të punës,kryerjen e takimit me ta me regjistrimin në ditarin e themeluarforma.
4.3. Ndalohet përfshirja e nxënësve në punë që janë kundërindikuar për tarriten, natën, me pushimeditë të lidhura me përdorimin e pesticideve, si dhe me rritjen dhepesha lëvizëse që tejkalojnë normat e vendosura për adoleshentët.
4.4. Monitorimi i sigurimit të kushteve të shëndetshme dhe të sigurta për kalimin e vitevepraktika e saj e punës kryhet nga administrata.
5. Menaxhimi i punës praktike verore.
5.1.Menaxhimi i punës praktike verore të nxënësve bëhet nga administrata e shkollës.
5.2 Për organizimin e punës praktike verore të nxënësve të shkollës përgjigjen drejtori i shkollës, ushtruesi i detyrës së mësuesit përgjegjës për praktikën verore, kryefamiljari.
Drejtori i shkollës është përgjegjës për:
përgjegjësia për respektimin e ligjeve të punës;
përcaktimi i përmbajtjes së punës së nxënësve;
përzgjedhja dhe vendosja e kuadrove të drejtuesve të punës praktike verore të studentëve;
organizimi i bazës së nevojshme materiale;
ndihmë për vetëqeverisjen e studentëve dhe (ose) komitetin e prindërve në fushën e menaxhimit të punës praktike verore të studentëve;
krijimin e kushteve të sigurta dhe të shëndetshme të punës dhe, nëse është e nevojshme, të jetës së studentëve;
vendosjen e lidhjeve të nevojshme me ndërmarrjet, institucionet, organizatat, publikun.
Mësuesi përgjegjës për praktikën e punës verore është përgjegjës për:
planifikimi i punës praktike verore për nxënësit, organizimi i një diskutimi të planit në një takim me drejtorin e shkollës;
menaxhimi i formimit të kolektivëve të punës së studentëve, përgatitja e tyre për pjesëmarrje në punën praktike verore;
sigurimi i një organizimi të qartë dhe mbrojtjes së punës së studentëve, punës edukative me studentët gjatë punës praktike verore.
përgjegjësi për cilësinë dhe vëllimin e punës së kryer.
Menaxheri i biznesit është përgjegjës për:
planifikimi, së bashku me personin përgjegjës për organizimin e praktikës verore të punës, të punës praktike të studentëve;
sigurimi i një organizimi të qartë të punës së studentëve;
provizion, inventar;
krijimi i kushteve të sigurta dhe të shëndetshme të punës.
5.3. Mësuesit e klasave, mësuesit e lëndëve, në kontakt të ngushtë me vetëqeverisjen e studentëve dhe (ose) komitetin e prindërve, marrin pjesë në përgatitjen për punë praktike verore - në planifikimin e tyre, formimin e ekipeve të punës dhe edukimin e studentëve.
5.4. Menaxhimi i drejtpërdrejtë i punës praktike verore kryhet nga drejtuesi i kolektivit të punës së studentëve. Emërohet me urdhër të drejtorit të shkollës nga radhët e mësuesve. Drejtuesi organizon punën e studentëve, kryen punë edukative dhe është personalisht përgjegjës për gjendjen e punëve në ekipin e punës. Në organizimin e punës prodhuese dhe edukative, ai ndihmohet nga mësuesit e caktuar për këtë, punëtorët e shkollës.
5.5. Drejtuesit e ekipeve të punës mbajnë dokumentacionin:
Safety Journal;
Regjistri i frekuentimit;
Ditari i kontabilitetit për punën e bërë.
6. Përgjegjësia e pjesëmarrësve për kalimin e punës praktike verore
6.1 Nga nxënësit kërkohet të respektojnë masat e sigurisë gjatë kryerjes së punës, të respektojnë rreptësisht të gjitha kërkesat e drejtuesit të punës praktike verore dhe punonjësve të tjerë të shkollës. Kalimi i punës praktike verore është i detyrueshëm për të gjithë studentët, me përjashtim të rasteve të përcaktuara në pikën 3.5.
6.2 Mësuesit e klasës janë përgjegjës për regjistrimin dhe monitorimin e kalimit të nxënësve gjatë punës praktike verore.
6.3. Kreu i kolektivit të punës është personalisht përgjegjës për cilësinë e vëllimit të punës së kryer, për gjendjen e punëve në kolektivin e punës.
SHTOJCA №1
Drejtor i MBOU
Nga_________________________________
______________________________________
(Emri i plotë i prindit (përfaqësuesi ligjor)
DEKLARATË-PAJTIM
Studenti dhe prindi i tij (përfaqësuesi ligjor) për të tërhequr studentin
për përvojë pune verore në shkollë
Për të kultivuar dashurinë dhe respektin për natyrën dhe botën përreth nesh, për të formuar një nevojë të ndërgjegjshme për punë, për të konsoliduar praktikisht njohuritë, aftësitë dhe aftësitë e fituara në procesin e të mësuarit në mësimet e biologjisë, teknologjisë, gjeografisë, ne japim. pëlqimi për MBOU "Zalesskaya School" për të përfshirë fëmijën tonë _________________________________________________________________________________
Një student i klasës _____ të MBOU "Zalesskaya School" për të marrë pjesë në punë të dobishme shoqërore gjatë pushimeve verore: punë në sitin e shkollës, përgatitjen e shkollës për vitin e ri akademik, punë për përmirësimin e territorit të shkollës.
MBOU "Zalesskaya School" merr përsipër të sigurojë që puna të kryhet në përputhje me kërkesat e standardeve sanitare, mbrojtjes së punës dhe standardeve të sigurisë, nën mbikëqyrjen e personave përgjegjës, në përputhje me "Rregulloret për praktikën e punës verore në MBOU" Shkolla Zalessky ".
Kjo pëlqim hyn në fuqi nga data e nënshkrimit të saj dhe është e vlefshme për periudhën e praktikës verore të punës në MBOU "Zalesskaya School".
Ky Pëlqim mund të revokohet në çdo kohë me kërkesë me shkrim.
_______________________ ___________________________________
(data) Nënshkrimi i prindit (kujdestarit ligjor)
Shumë shkolla ruse ende praktikojnë punën verore, duke i detyruar nxënësit të vijnë në ngjarje të ndryshme për të punuar për të mirën e institucionit. Shpesh herë duhen rreth dy javë. Megjithatë, shumë prindër kanë një pyetje në lidhje me këtë ngjarje. Kjo nuk është e paarsyeshme, sepse zhvillime të tilla supozoheshin edhe gjatë ekzistencës së BRSS, gjë që nuk është e rëndësishme për momentin. Megjithatë, shumë institucione arsimore vazhdojnë të përdorin punën e fëmijëve.
Tabela e përmbajtjes:Baza legjislative për punën verore në shkollë
Bazuar në paragrafin 14 të Artit. 50 i Ligjit Federal "Për Arsimin", përfshirja e nxënësve të shkollës ose e nxënësve të organizatave të përfshira në edukimin e tyre në detyrat e punës që nuk përfshihen në kurrikulën shkollore nuk lejohet. Një rregull i ngjashëm ishte në fuqi në territorin e BRSS deri në vitin 1992, kur u hoq në nivel legjislativ.
shënim
Zbatimi i aktivitetit të punës verore në territorin e shkollës është i mundur vetëm me pëlqimin e nxënësit dhe prindërve të tij.
Në praktikën verore përfshihen këto aktivitete: pastrimi i klasave dhe ambienteve përreth shkollës, punë e realizueshme në parcelat që lidhen me shkollën, etj.
Pra, një institucion arsimor nuk ka të drejtë të detyrojë një student dhe kujdestarët e tij zyrtarë të punojnë, në rastin kur kjo nuk është e fiksuar në kurrikulë në kuadër të praktikës për lëndën. Praktika në një lëndë mund të shprehet në aktivitetet e mëposhtme: punë me pajisje riparimi, punë qepëse, rregullimi i vendit të punës në klasë të destinuar për mësimet e punës, etj.
Në të njëjtën kohë, kurrikula shkollore nuk parashikon orë të caktuara posaçërisht për punë pas përfundimit të vitit shkollor. Nga kjo rezulton se praktika verore është një çështje vullnetare për studentin dhe prindërit e tij, të cilët duhet të konfirmojnë me shkrim pëlqimin e tyre për kryerjen e detyrave të punës së fëmijës së tyre. Është gjithashtu e rëndësishme të kuptohet se një trajnim i tillë nuk duhet të kundërshtojë treguesit mjekësorë të studentit dhe të jetë në përputhje me të gjitha standardet e sigurisë, sipas kërkesat profesionale të mësuarit.
Çfarë kërcënon për refuzimin e marrjes së praktikës verore në shkollë
Nuk është e ligjshme t'ju detyroni të bëni një praktikë verore në një shkollë. Prandaj edhe dënimi për moskryerje të kësaj lloj veprimtarie është i kundërligjshëm. Kjo do të thotë se në rast refuzimi për të kryer detyra të caktuara të punës, studenti dhe prindërit e tij nuk janë në rrezik.
Megjithatë, në shumë institucionet arsimore x është ende e zakonshme për të përdorur punën e nxënësve të shkollës. Mënyra zyrtare për ta sjellë shkollën në një gjendje të pastër është punësimi i specialistëve të cilët do të kryejnë fushën e punës të rënë dakord për pagesën e duhur.
Shpesh përdorni metoda të tilla të ndikimit për të marrë pëlqimin për të punuar pas përfundimit të vitit akademik:
- kërcënimi për të mos konfirmuar kalimin e fëmijës në klasën tjetër;
- kërcënimi i mosdhënies së materialit të shtypur falas për fëmijën për një vit;
- kërcënimi për ta lënë fëmijën pas mësimit për në punë. Shpesh nënkuptojnë pastrimin e klasave në vitin akademik pas përfundimit të mësimit;
- justifikimi se fëmija do të jetë në konflikt me shokët e tjerë të klasës që kanë kryer praktikën verore.
Përkundër faktit se kërkesa për përfundimin e detyrueshëm të punës verore është e paligjshme, disa institucione arsimore përdorin llojet e mëposhtme të manipulimeve:
- futja e një dispozite për paraqitjen e detyrueshme të punës verore në Kartën e shkollës. Sidoqoftë, një veprim i tillë bie ndesh drejtpërdrejt me ligjin e Federatës Ruse "Për Arsimin". Vetëm për këtë fakt mund të padisni shkollën;
- futja e një dispozite për kalimin e detyrueshëm të punës verore në kurrikulën shkollore. Shpesh, një ngjarje e tillë quhet biologji, duke e argumentuar këtë duke u ofruar nxënësve të shkollës njohuri më të thella për rritjen e bimëve. Megjithatë, pastrimi i klasave dhe mjediseve të shkollave nuk mund të përfshihet këtu;
- një metodë jopopullore është krijimi i shkëputjeve speciale të punës nga nxënësit e shkollës. Në këtë rast, supozohet pagesa për punën e kryer.
Të gjitha këto aktivitete janë të paligjshme. Asgjë nuk duhet të kërcënojë askënd për refuzimin e punës verore. Në rast se ushtrohet presion ndaj një nxënësi ose prindërve të tij, ata mund t'i drejtohen plotësisht gjykatës me një ankesë kundër shkollës dhe detyrim për veprimtari të paligjshme.
Udhëzime se si të mos bëni punë verore në shkollë
Për të mos i nënshtruar zyrtarisht një stazh gjatë verës, është e nevojshme të armatoseni me Kushtetutën, Ligjin Federal "Për Arsimin", nëse është i disponueshëm, një certifikatë që do të konfirmonte ndalimin e kryerjes së punëve të caktuara, si dhe një deklaratë në polici.
Para së gjithash, është e nevojshme t'i paraqesim shkollës një citat nga Arti. 50, paragrafi 14 i Ligjit Federal "Për Arsimin", i cili thotë se përfshirja e nxënësve të shkollës në punë është e paligjshme. Paragrafi 16 i të njëjtit nen parashikon gjithashtu se të gjithë nxënësit kanë të drejtë të mos marrin pjesë në asnjë ngjarje që nuk është e deklaruar në kurrikulën shkollore.
Metoda më efektive për të luftuar detyrimin ndaj një pune të tillë do të jetë referenca ndaj ligjeve. Nëse administrata e shkollës vazhdon të insistojë dhe, më rrallë, jep një dënim në formën e gjobës ose vërejtjes me shkrim, është e nevojshme të bëhet një ankesë në polici duke kërkuar hetimin e punës së detyruar.
Një mënyrë tjetër e zakonshme është zgjidhja e çështjes me ndihmën e ndihmës financiare nga shkolla. Nëse administrata u ofron prindërve të studentit këtë mundësi, ata duhet të sqarojnë se ku mund të marrin një faturë për pagesë. Lëshimi i faturave për këtë çështje nuk parashikohet nga kontabiliteti shkollor. Nëse departamenti i kontabilitetit ende lëshoi një certifikatë të depozitimit të parave në llogarinë e shkollës, një dokument i tillë do të bëhet prova kryesore e veprimeve të paligjshme të shkollës.
Gjithashtu, një përjashtim absolut nga puna verore do të jetë vërtetimi i shëndetit të studentit. Në këtë rast, askush nuk ka të drejtë ta përfshijë atë në punë.
Praktikisht të gjitha shkollat moderne tërheqin në mënyrë mjaft aktive nxënësit e shkollës për të punuar në formën e praktikës së shkollës verore. Gjithçka do të ishte mirë, por shumë institucione arsimore kërcënojnë të mos e transferojnë nxënësin në klasën tjetër nëse ai nuk punon një numër të caktuar orësh. Sa e ligjshme dhe e dobishme është praktika verore për një fëmijë? Ne do të flasim për këtë në artikullin e sotëm.
Cili është thelbi i praktikës verore shkollore?
Shumë institucione të arsimit të përgjithshëm e interpretojnë praktikën verore në shkollë si një lloj sesioni trajnimi. Megjithatë, ne e dimë mirë se nuk është kështu. Në fakt, gjithçka vjen për faktin se fëmijët lajnë dritaret dhe tavolinat për disa orë rresht dhe më pas pastrojnë oborrin e shkollës, duke bërë punën e stafit teknik. Në shumicën e rasteve, kjo praktikë është iniciativë e administratës së shkollës dhe nuk figuron as në planprogram. Çfarë mund të japë ajo? Dhe asgjë tjetër veç aftësisë së paçmuar për të tundur një fshesë. Sigurisht, tani po flasim vetëm për shkollat e arsimit të përgjithshëm, pasi kjo nuk praktikohet në lice të specializuar.
Nuk ka dyshim se një punë të tillë duhet ta bëjë stafi teknik i shkollës.
Vështirë se është e mundur të gjesh një student të tillë që do të thoshte me krenari: "Më pëlqen praktika verore!" Dhe e gjitha sepse studentët humbasin dy, e ndonjëherë edhe tre javë pushime, të cilat mund t'i kalonin në breg të detit, në një kamp sportiv, shëndetësor ose diku tjetër, në mënyrë që të kenë kohë për t'u çlodhur dhe për të humbur shkollën.
Çfarë shkruhet në ligj?
Mos nxitoni të armatosni veten me fshesë, leckë dhe vraponi për të kryer orët e nevojshme. Rezulton se praktika verore në shkollë nuk është aspak një ngjarje e detyrueshme. Kjo thuhet në Ligjin Federal "Për Arsimin", ku në vitin 1992, puna e detyruar në shkollë u shfuqizua. Mjafton të shikojmë nenin 50, paragrafët 14 dhe 16. Nëse shprehim shkurt thelbin e këtij neni, atëherë ai zbret në sa vijon: nxënësit e shkollave që studiojnë në institucionet arsimore të përgjithshme nuk kanë të drejtë të përfshihen në punë (nëse nuk ofrohet program arsimor) pa pëlqimin e vetë nxënësve dhe prindërve të tyre. Në paragrafin 16 të nenit të ligjit thuhet se të gjithë nxënësit e institucionit mund të ndjekin aktivitetet (të cilat nuk parashikohen me planprogram) në formë të lirë.
Siç mund ta shihni, shkolla nuk mund ta marrë dhe ta detyrojë fëmijën të ushtrojë praktikën verore shkollore. Vlen gjithashtu të theksohet se vetë orët e praktikës shkollore nuk janë përfshirë në kurrikulë prej kohësh. Rezulton se puna duhet të jetë një çështje thjesht vullnetare dhe administrata e shkollës nuk ka të drejtë kushtetuese t'i detyrojë fëmijët të punojnë pa pëlqimin e tyre.
Prandaj, kur drejtori i shkollës fillon të thotë se ai nuk do ta transferojë nxënësin në klasën tjetër nëse ai nuk ndjek praktikën, atëherë mund të kërkoni me siguri përgjegjësinë e administratës së institucionit arsimor për punën e detyruar. Dhe kjo mund të çojë në një gjobë të madhe apo edhe shkarkim.
Vladimir Filippov konfirmoi fjalët se praktika verore është një ngjarje e paligjshme
Ish-ministri i Arsimit i Federatës Ruse Vladimir Filippov gjithashtu tha se praktika verore shkollore është e paligjshme. Ai tha se çdo punë shkollore pa pëlqimin e nxënësve dhe prindërve të tyre mund të pozicionohet si arbitraritet i pastër i administratës së institucionit arsimor. Për më tepër, nëse i drejtoheni ndonjë avokati të kualifikuar, ai do të konfirmojë fjalët e mësipërme se detyrime të tilla thjesht bien ndesh me Kushtetutën e Federatës Ruse. Prandaj, absolutisht çdo student nuk mund të shqetësohet dhe të refuzojë një trajnim të tillë.
Pra, praktika e shkollës verore nuk mund të jetë e detyrueshme (nëse nuk parashikohet nga programi arsimor) dhe është një punë vullnetare e prindërve dhe fëmijëve të tyre.
Vitet e shkollës janë të mrekullueshme... Çdo njeri kujton kohën e shkollës dhe i bart me kujdes këto kujtime në jetën e tij. Miqtë e parë, dashuria e parë, së pari zgjidhje të pavarura- të gjitha këto ju jepen nga shkolla. Por, përkundër të gjitha fjalëve të mrekullueshme të thënë më sipër, nxënësit e shkollës kanë shumë probleme në shkollë. Një nga problemet është zbatimi i praktikës shkollore të detyrueshme. Dhe a është e ligjshme?
Praktika verore- kjo është një nga traditat më të mira dhe më të dobishme shkollore, është një punë krijuese e gjallë në të cilën manifestohen cilësitë më të mira personale, aftësitë organizative dhe menaxheriale, zbulohen fëmijët me aftësi drejtuese. Mjafton të themi se gjatë zgjedhjes së një aktivi shkollor, djemtë e klasës dhe të shkollës shpesh marrin parasysh, ndër të tjera, se si është dëshmuar ky apo ai kandidat gjatë përvojës verore të punës.
Shumica e fëmijëve e quajnë shkollën shtëpinë e tyre të dytë. Ata e trajtojnë atë si një shtëpi - ata përpiqen ta mbrojnë dhe ruajnë atë. Praktika verore fillon me bastisjet në shkollë. Si rezultat, rezulton se cilat ambiente shkolle kanë nevojë për riparim, lyerje, çfarë orendie shkollore duhet të riparohen, çfarë pune duhet bërë në mjediset e shkollës.
Në fazën e dytë, përcaktohen ekipet e punës që do të angazhohen në një lloj pune të caktuar: stuko, lyerje, zëvendësim të pllakave të rrëzuara, restaurim muresh, riparim mobiljesh. Gjatë shpërndarjes së detyrave, ne përpiqemi të marrim parasysh jo vetëm aftësitë e fëmijëve, por edhe gjendjen shëndetësore.
Ata që nuk mund të kryejnë punë riparimi ndihmojnë në rregullimin e stokut të librave në bibliotekën e shkollës, lajnë dhe pastrojnë klasat dhe ambientet e tjera të shkollës, pastrojnë dhomat e zhveshjes, mensën e shkollës etj. Në të njëjtën kohë, hartohet një orar për punësimin e mësuesve të shkollave në praktikë.
Çdo mësues klase dhe mësues lënde punon së bashku me fëmijët në fushën e tyre të punës. Kjo shpesh ndihmon për të mësuar shumë për njëri-tjetrin dhe për të bërë zbulime reciproke të papritura dhe të këndshme. Djemtë punojnë me entuziazëm dhe kreativitet në fushat e caktuara të punës, duke u përpjekur ta përfundojnë atë jo vetëm me cilësi të lartë dhe në kohë, por edhe bukur. Por gjëja më e vlefshme është se, pasi e kanë përballuar punën e tyre më herët, djemtë nuk ulen mënjanë, por vetë u vijnë në ndihmë atyre që kanë nevojë.
Kështu manifestohet përgjegjësia personale dhe kolektive për rezultatet e punës së tyre, një ndjenjë e mirëfilltë miqësie dhe ndihme reciproke në emër të një kauze të përbashkët. Shumë herë kemi vërejtur se djemtë jo shumë aktivë që nuk e gjetën veten në një ekip të lezetshëm, fjalë për fjalë ndryshuan gjatë praktikës. Fëmijët në pjesën më të madhe e vlerësojnë besimin e dhënë nga të rriturit dhe përpiqen ta justifikojnë atë në mënyrë adekuate. Sidomos ata që rrallë marrin lëvdata në aktivitete të tjera. Dhe për fëmijët që kanë ardhur së fundmi në shkollë, praktika ndihmon për t'u njohur edhe më mirë me njëri-tjetrin, për të bërë miq dhe për të forcuar ekipin e klasës.
Fundi i praktikës është një festë për të gjithë: shkolla po ndryshon, fëmijët dhe mësuesit gëzohen për rezultatet e punës së tyre dhe fillimin e festave të shumëpritura dhe të merituara.
Por ka një problem kur nuk ka dëshirë për të ndihmuar shkollën amtare, ose, për shembull, mundësi.
Personalisht, kur isha në shkollë, ne I DETYRUAR përpunoni praktikën dhe nëse keni arsye të mira për ta shmangur këtë (prindërit, largimi, gjendja shëndetësore), atëherë duhet të sillni një lloj "shlyerjeje" në formën e, për shembull, një kanaçe me bojë ose një paketë me letër për një printer. Për mua, kjo qasje ndaj praktikës gjithmonë ka ngjallur dyshime nëse shkolla ka të drejtë për punë të detyruar.
Pasi lexova statutin e shkollës (dhe të gjitha janë shkruar sipas të njëjtit shabllon), nuk gjeta asnjë fjalë askund për I DETYRUAR duke punuar jashtë.
Gjithçka që kam hasur është formuluar në formën e "angazhimit në punë", d.m.th. në fakt, punoni sipas dëshirës. Ja një shembull: “Nxënësit janë të përfshirë në punë të ndryshme për shkollën e tyre; për të punuar në kantierin e shkollës, prodhimin dhe riparimin e pajisjeve të zyrës, mobilieve, punishteve, përmirësimin e territorit të shkollës etj.” Por edhe me "atraksione" të tilla, puna juaj nuk duhet të kalojë një afat javor. “Kohëzgjatja e ditës së punës nuk duhet të kalojë 3 orë. Kohëzgjatja totale e punës së studentëve gjatë pushimeve verore nuk duhet të kalojë 1 javë. Edhe pse, siç e dinë të gjithë, të gjitha ligjet mund të anashkalohen, dhe ka miliona mënyra për ta bërë këtë. Në përgjithësi, të gjitha rregullat për të punuar jashtë duhet të përshkruhen në "RREGULLORE për praktikën e punës verore të studentëve". Dhe nëse diçka ju shqetëson, atëherë mund ta kërkoni këtë pozicion. Me siguri aty do ta gjeni përgjigjen e pyetjes suaj dhe jam 90 për qind i sigurt se nuk do të ketë asnjë fjalë të DETYRUESHME. Por ka një anë tjetër. Supozoni se keni vërtetuar se nuk jeni të detyruar të stërviteni dhe nuk digjeni nga dëshira, atëherë mund të ndodhë një situatë e tillë që më pas të "ngacmoheni" për të shprehur mendimin dhe dëshirën tuaj. Fatkeqësisht, në shoqërinë tonë kjo është mjaft e pritshme dhe nuk do të mund ta vërtetoni kurrë. Sepse mësuesi do të gjejë gjithmonë diçka për t'ju qortuar. Mos harroni as këtë.
Këshilla nga faqja e faqes për vajza dhe djem: MOS KINI FRIKË TË MBRONI TË DREJTAT TUAJA! Sepse puna e fëmijëve, veçanërisht puna e detyruar, është e ndaluar në Rusi.
Puna e nxënësve në shkollë jashtë orarit të shkollës nuk është sferë e rregullimit ligjor të legjislacionit të punës, pasi administrata e shkollës nuk është punëdhënës, kurse nxënësit janë punonjës. Por pyetja është në kohën e duhur. Nëse në Karta shkollat përcaktojnë që çështjet e trajnimit të punës dhe edukimit të studentëve jashtë orarit të shkollës rregullohen me një akt vendor, për shembull, Rregullorja për trajnimin dhe edukimin e punës në një institucion arsimor, atëherë është mjaft e mundur të flitet për legjitimitetin e puna e nxënësve për riparimin dhe përmirësimin e mjediseve të shkollës dhe shkollës. Kjo rregullore duhet të përmbajë një tregues të numrit të përgjithshëm të orëve që studentët marrin aftësitë dhe aftësitë e punës si pjesë e trajnimit dhe edukimit të punës jashtë orarit të shkollës, numrin e orëve gjatë ditës, mësuesit përgjegjës gjatë periudhës së trajnimit dhe edukimit të punës, jetën. masat e sigurisë dhe shëndetin e nxënësve. Për të shmangur mosmarrëveshjet, kjo rregullore duhet të miratohet në këshillin e shkollës, këshillin pedagogjik, në mbarë shkollën komiteti i prindërve, në mbledhjet e organeve të tjera kolegjiale që formohen dhe funksionojnë në një institucion arsimor.
Këtu është një shembull i një deklarate:
Rregullore për kalimin nga studentët e shkollës së shkollës verore të praktikës së punës
1. Dispozitat e Përgjithshme.
1.1. Nxënësit e klasave 5-10 i nënshtrohen praktikës së punës në shkollën verore. Nxënësit nga klasa 5 deri në 8 praktikojnë në mjediset e shkollës 5 ditë në javë. Orari i punës për nxënësit: 10-11 vjeç 2 orë, 12-13 vjeç 3 orë, 14-15 vjeç 4 orë, 16-17 vjeç 6 orë.
1.2. Qëllimi i praktikës verore të punës është intensifikimi i aktiviteteve të nxënësve në përmirësimin e shkollës dhe territorit të shkollës.
1.3. Drejtimi i përgjithshëm i shkollës praktikë e punës kryhet nga nëndrejtori për punë edukative jashtëshkollore me urdhër të drejtorit të shkollës.
2. Përmbajtja dhe format e veprimtarisë.
2.1. Në regjistrin e aplikacionit, mësuesit dhe punonjësit e shkollës regjistrojnë urdhra për punë të ndryshme për studentët që i nënshtrohen praktikës.
2.2. Aktivitetet e praktikës së punës në shkollë përfshijnë:
- punë në kantierin e shkollës (kujdesi për lulet dhe hapësirat e gjelbra, gërmimi i tokës, zbardhja e pemëve dhe shkurreve, pastrimi i vendit të shkollës nga mbeturinat, puna në serë).
- Larja e dritareve, karrigeve, tavolinave, dyshemeve, mureve.
- Riparimi i orendive shkollore.
- Pastrimi i terrenit të shkollës nga mbeturinat.
- Asistencë për bibliotekaren e shkollës (riparim librash).
- Klasa e riparimit, etj.
3. Menaxhimi i praktikave të punës.
3.1. Me urdhër të drejtorit të shkollës, përgjegjës për organizimin dhe zhvillimin e praktikës së punës caktohet zëvendësdrejtori për punë jashtëshkollore dhe edukative.
3.2. Zëvendësdrejtori përcakton edukatorët e grupeve të punës, të cilëve u është besuar kontrolli dhe përgjegjësia për kalimin e praktikës verore të punës nga nxënësit e shkollës.
4. Të drejtat dhe detyrimet e përgjegjësve dhe edukatorëve për organizimin dhe zhvillimin e praktikës.
4.1. Para fillimit të punës, edukatorët duhet të zhvillojnë informime për sigurinë dhe sigurinë nga zjarri me studentët.
4.2. Regjistro frekuentimin (mungesën) ditore të studentëve.
4.3. Sasia e punës së kryer regjistrohet çdo ditë në ditarin e praktikës së punës.
4.4. Në fund të periudhës së praktikës, paraqitini studentët në "* duke u falënderuar për një punë të kryer mirë ose për censurë.
4.5. Përgjegjësinë për jetën dhe sigurinë e fëmijëve gjatë stazhit e mban edukatori, i caktuar me urdhër të drejtorit të shkollës detashmentit të punës.
5. Të drejtat dhe detyrimet e studentëve gjatë praktikës.
5.1. Para fillimit të punës (pas kalimit të konferencës), studentët nënshkruajnë në ditarin e sigurisë.
5.2. Në përputhje me urdhrat dhe kërkesat e edukatorit - shkëputjes së punës, studentët duhet të kryejnë me saktësi dhe në kohë punën që u është caktuar.
5.3. Nxënësit që braktisin shkollën pas klasës së 9-të nuk e kryejnë praktikën e tyre shkollore.
5.4. Në bazë të kërkesës së prindërve (për një arsye të mirë) dhe lejes së drejtorit të shkollës, studentët mund të përjashtohen nga praktika.
5.5. Nxënësit që nuk e kanë kryer praktikën shkollore pa arsye të mirë, përfshihen në stërvitje në gusht, si dhe gjatë vitit shkollor.
Praktika e punës ishte një pjesë integrale e procesit arsimor të shkollës sovjetike. Fëmijët ishin të përfshirë edhe në detyrë në shkollë, në punë në kantieret e shkollës dhe në punë të tjera. Se si është e ligjshme kjo praktikë sot, do ta zbulojmë në bazë të legjislacionit modern që rregullon të drejtat e fëmijëve të mitur për të punuar. Legjislativisht, dispozitat për punën e studentëve të mitur janë të parashikuara në Ligjin Federal Nr. 273-FZ, datë 29 dhjetor 2012 "Për arsimin në Federatën Ruse" (në tekstin e mëtejmë: Ligji), në Kodin e Punës të Federatës Ruse. e datës 30 dhjetor 2001 Nr. 197-FZ (i ndryshuar më 30 dhjetor 2015) ) (më tej referuar si TC), në Konventën për të Drejtat e Fëmijës (miratuar nga Asambleja e Përgjithshme e KB më 20 nëntor 1989 ) (hyri në fuqi për BRSS më 15 shtator 1990). Konventa për të Drejtat e Fëmijës ndalon shfrytëzimin e punës së fëmijëve ose çdo punë që cenon të drejtat e fëmijës (neni 32 i Konventës për të Drejtat e Fëmijës). Nëse puna që i është besuar fëmijës mund të përbëjë rrezik për shëndetin e tij, zhvillimin fizik, atëherë kjo do të konsiderohet shkelje e të drejtave të fëmijës.
A mund të konsiderohet përfshirja në praktikën e punës në shkollë si shkelje e të drejtave të fëmijës?
Sot, jo shpesh në shkolla mund të takosh studentë që punojnë si pjesë e përvojës së punës verore. A duhet të kryejë një fëmijë një praktikë verore?
Për punëtorët e mitur vendoset një javë pune e reduktuar. Për shembull, për punonjësit nën 16 vjeç që studiojnë në një institucion arsimor, orari i punës duhet të jetë jo më shumë se 12 orë në javë. Dhe për punëtorët e moshës 14-16 vjeç, që studiojnë në shkollë jo më shumë se 18 orë në javë (neni 92 i Kodit të Punës të Federatës Ruse).
Ekziston gjithashtu një listë e punëve për të cilat punëtorët e mitur nuk mund të përfshihen (neni 265 i Kodit të Punës të Federatës Ruse):
- punë e rëndë;
- punë që mund të dëmtojë shëndetin dhe zhvillimin moral;
- punë me kushte të dëmshme ose të rrezikshme të punës; punë jashtë orarit;
- puna në ndërrim të natës;
- punë në ditë festash dhe jo pune.
Organizimi i praktikës së punës së personave me aftësi të kufizuara.
Është veçanërisht e nevojshme të theksohet rëndësia e edukimit të punës dhe praktikës së punës për nxënësit me aftësi të kufizuara nga shkollat speciale. Letër udhëzuese nga Ministria e Përgjithshme dhe Arsimi profesional RF e datës 4 shtator 1997 Nr. 48 "Për specifikat e veprimtarive të institucioneve arsimore speciale të llojeve I-VIII" i kushton shumë vëmendje trajnimit të punës. Trajnimi i punës për personat me aftësi të kufizuara është një kusht i domosdoshëm për trajnimin dhe punësimin e mëvonshëm. Disa nga detyrat e kësaj pune janë:
- përfshirja e studentëve në punët shtëpiake, ekonomike, aplikative dhe paraprofesionale;
- zgjerimi i kontakteve shoqërore për të formuar aftësitë e bashkëjetesës shoqërore, sjelljes morale, njohurive për veten, për njerëzit e tjerë, për mikroshoqërinë përreth.
Në klasat e larta (grupet), nxënësit marrin njohuri në lëndët e arsimit të përgjithshëm, duke pasur një orientim praktik dhe që korrespondojnë me aftësitë e tyre psikofizike, aftësi në profile të ndryshme të punës. Nxënësve u mësohen aftësitë e punës së pavarur, për këtë qëllim ata përfshihen në veprimtarinë e punës në punëtori arsimore, ferma ndihmëse, ndërmarrje, institucione dhe organizata. Trajnimi profesional përfshin një sistem të terapisë profesionale që synon restaurimin, kompensimin dhe zhvillimin e aftësive dhe aftësive të punës dhe është baza për trajnimin profesional. Në një institucion korrektues të tipit VIII me arsim 10-11-vjeçar, trajnimi i punës në klasat 10-11, në prani të një baze prodhimi, është në natyrën e trajnimit të thelluar të punës për studentët. Për organizimin e trajnimit të punës, punëtoritë pajisen me pajisjet dhe mjetet e nevojshme me pajisje speciale që marrin parasysh nevojat e veçanta arsimore të studentëve me aftësi të kufizuara. Kohëzgjatja e ditës së punës gjatë praktikës së prodhimit përcaktohet nga legjislacioni i Federatës Ruse për punën. Praktika industriale drejtohet nga mësuesi i trajnimit të punës. Në klasat (grupet) me trajnim të thelluar të punës, pranohen nxënës që kanë përfunduar klasën e 9-të (të dhjetë).
Trajnimi në një institucion korrektues të tipit VIII përfundon me një vërtetim (provim) në trajnimin e punës, i cili përbëhet nga dy faza: punë praktike dhe një intervistë për shkencën e materialeve dhe teknologjinë e prodhimit të produkteve. Nxënësit e një institucioni korrektues të llojit VIII mund të përjashtohen nga vërtetimi për arsye shëndetësore në mënyrën e përcaktuar nga Ministria e Arsimit të Përgjithshëm dhe Profesional të Federatës Ruse dhe Ministria e Shëndetësisë e Federatës Ruse.
